UNAB VIRTUAL

CURSO: WEB 2.0 APLICADA A LA DOCENCIA

DOCENTE: MARIO NEL VILLAMIZAR OCHOA

CONCEPTOS RELACIONADOS
CON WEB 2.0
MG. JOSÉ MARÍA RACERO DIZ
MONTERÍA – CÓRDOBA
MARZO DE 2010
 PARADIGMAS
ANTIGUOS:
CONDUCTISMO, AÚN NO SE HABÍA
COGNOTIVISMO Y SENTIDO EL IMPACTO DE
LA WEB Y POR LO TANTO
CONSTRUCTIVISMO LAS MEDIACIONES EN
EDUCACIÓN ESTABAN
REGIDAS POR LOS
PARADIGMAS ANTIGUOS

NO EXISTÍAN EL CONOCIMIENTO ERA

POSIBILIDADES DE ESTÁTICO Y RESTRINGIDO
INTERACCIÓN MÁS ALLÁ A CÍRCULOS ACADÉMICOS,
DEL SALÓN GENERALMENTE EN PAÍSES
DESARROLLADOS Y
DIRIGIDO A LOS ERUDITOS
TECNOLOGÍA MOLDEA UNA NUEVA
REALIDAD

… Y UN NUEVO PARADIGMA: EL
CONECTIVISMOS

QUE SE VALE DE LOS NUEVOS

MEDIOS DISPONIBLES PARA
DEMOCRATIZAR EL CONOCIMIENTTO
 •Nativos e inmigrantes
aprenden a convivir en el
mundo virtual
Usuarios
•Se establecen varias formas
y redes de comunicación y
socialización

•Más dinámica e interactiva-

Tecnología
•Acceso casi universal.

•Se genera el diálogo de

saberes y no los monólogos
dogmáticos
Conocimiento
•La construcción del
conocimiento se hace de
manera colectiva
 Fuentes de las imágenes:
Globo terráqueo:
http://registrarism.files.wordpress.com/2009/06
/globe-europe.jpg

Logo de Web 2.0

http://www.alexjamesbrown.com/wp-
content/uploads/worldofweb20.jpg