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Levantamiento de Perfil

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ALGUNAS IDEAS SOBRE EL LEVANTAMIENTO DE PERFILES Levantamiento de Perfil: Es la descripción de los conocimientos, habilidades y destrezas que deberá poseer el destinatario de la formación una vez culmine su proceso educativo, para un ideal desempeño de sus funciones. Cuando hablamos de levantamiento de perfil, nos estamos refiriendo al ¨perfil del egresado de la formación que vamos a diseñar¨. Este perfil se refiere a la especificación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que definen el quehacer de los miembros de una profesión determinada. Cuales son las competencias que debe tener el profesional ideal que egresa de la formación profesional que será diseñada. La brecha existente entre la identificación de necesidad de capacitación (INA) y el perfil ideal del egresado, es lo que determina el plan de estudios a diseñar, pues el programa debe estar basado en los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que debe poseer el egresado ideal, que son los definidos en el perfil. Es imposible diseñar un programa educativo, sin haber realizado el levantamiento del perfil del profesional egresado de ese programa. Puntos a determinar en un perfil: Para determinar el perfil del egresado deben determinarse entonces: 1234Conocimientos: Habilidades Actitudes Valores

Quienes deben participar en el levantamiento de perfiles: • Expertos del programa educativo que se piensa diseñar • Personal técnico educativo • Personas expertas que tienen la necesidad de capacitación (Ejemplo caso de los jueces, es importante en la formación continua que participen en un levantamiento de perfiles, porque ellos tienen conciencia de cuáles conocimientos deben manejar para llenar esas necesidades de capacitación, el uso que le darán y los puntos que deben ser tratados, eso ocurre sobretodo en la formación continua) • Futuros docentes Ejemplo de un perfil de egresado: http://www.chapingo.mx/dima/Todo/d_perfil.html PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO MECANICO AGRICOLA: El Ingeniero Mecánico Agrícola es el profesional con capacidad y actitud para 1

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investigar y hacer desarrollos tecnológicos, además de, planear, organizar, diseñar, construir, evaluar, integrar, operar, instalar, seleccionar, automatizar, mantener, gestionar y administrar los procesos de mecanización en los sistemas de producción agrícola, pecuaria y agroindustrial, garantizando el uso racional de los recursos, actuando en beneficio de la sociedad, en un contexto de sustentabilidad. El Ingeniero Mecánico Agrícola tiene el siguiente perfil profesional: CONOCIMIENTOS. El Ingeniero Mecánico Agrícola debe poseer conocimientos de: a) Matemáticas, física y agronomía que le permitan desarrollar las ciencias de la ingeniería mecánica aplicada a los procesos agrícolas, pecuarios y agroindustriales. b) Ciencias de la ingeniería: mecánica de materiales, tecnología de los materiales, termodinámica, mecánica de los fluidos, eléctrica, electrónica, metrología y calidad. c) Ciencias de la ingeniería aplicada: Diseño mecánico y manufactura; administración de la mecanización y; automatización en la agricultura. d) Ciencias económico-administrativas: Evaluación y gestión de proyectos, mercadotecnia y comercialización de maquinaria. e) Otras áreas: Idioma extranjero, medio ambiente, computación, desarrollo rural sustentable, comunicación y legislación que le permitan desempeñar sus funciones con eficiencia. HABILIDADES Y CAPACIDADES. El Ingeniero Mecánico Agrícola debe poseer habilidades y capacidades en: a) Aplicar conocimientos de las ciencias básicas y de la ingeniería mecánica agrícola a la solución de problemas específicos. Los problemas de la ingeniería mecánica agrícola se identifican con la planeación, organización, diseño, construcción, evaluación, integración, operación, instalación, selección, automatización, mantenimiento, gestión y administración de los procesos de mecanización en los sistemas de producción agrícola, pecuaria, agroindustrial y en otras actividades productivas y de servicios. b) Observar, interpretar y modelar los procesos de ingeniería y los fenómenos de la naturaleza. c) Expresarse correcta y eficazmente, de forma oral, escrita y gráfica. d) Entender y expresarse correctamente al menos en una lengua extranjera. e) Crear, innovar, asimilar, adaptar y transferir tecnologías en el ámbito de la ingeniería mecánica agrícola. f) Creatividad para la solución de problemas. 2

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g) Prever y controlar los impactos ecológicos, sociales y económicos de los proyectos. h) Organizar y administrar su propio trabajo y el de proyectos específicos, incluidas la presupuestación, la supervisión y evaluación. i) Programar y operar equipo de cómputo, así como manejar e interpretar los paquetes computacionales básicos en el campo de la ingeniería mecánica agrícola. j) Adaptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la profesión. k) Participar y colaborar en equipos de trabajo. l) Coordinar grupos de especialistas en distintas ramas de la ingeniería y de otras profesiones, y de interactuar con éstos. m) Diseñar elementos de máquinas, maquinaria y equipo. n) Manejar y operar máquinas y herramientas convencionales y de control numérico. ACTITUDES. El Ingeniero Mecánico Agrícola debe: a) Tener espíritu de servicio para la sociedad. b) Atender los problemas de la ingeniería mecánica agrícola con una visión inclusiva de los fenómenos sociales. c) Asumir la necesidad de una actualización y superación constante. d) Enfrentar críticamente la nueva situación del país, marcada por una creciente competitividad. e) Tener la disposición de promover y participar en el proceso educativo de los subordinados y compañeros de trabajo. f) Respetar los derechos que implica la dignidad de la condición humana, en particular la de los subordinados. g) Ejercer la profesión responsablemente, atendiendo a los principios y valores éticos que obligan a la probidad y honestidad. h) Buscar la optimización del uso de los recursos humanos y materiales. i) Tener la disposición multidisciplinarios. para colaborar y participar en grupos

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j) Mostrar iniciativa y liderazgo en todos los ámbitos del ejercicio profesional que incluya la búsqueda de nichos para el desarrollo tecnológico; el incremento de las fuentes de trabajo mediante la creación de empresas; la buena disposición hacia las relaciones humanas y la búsqueda de la calidad y la atención a la relación costo beneficio, dando cuenta del uso adecuado de los recursos. k) Mantenerse al tanto de los avances tecnológicos, la regulación y la normatividad en su esfera de acción. l) Buscar el equilibrio ecológico, el desarrollo sustentable y el ahorro de la energía. VALORES. Valores. Son las cualidades que deben percibirse y apreciarse, tanto en las cosas como en las personas, y que de manera habitual se buscan y realizan con el propósito de conservar, mejorar y perfeccionar la existencia como seres humanos. Para apreciar el papel benéfico de los valores, en el contexto de la ética profesional, es necesario descubrirlos, aceptarlos y realizarlos. Cuando esto sucede, adquieren el carácter de convicciones o creencias que, reforzadas por la práctica, operan como fuente de motivación en la vida, convirtiéndose en hábitos o principios. De esta manera, se forman los cuadros, escalas o sistemas de valores. En el sistema de valores pertinentes para el Ingeniero Mecánico Agrícola, destacan los siguientes: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Responsabilidad Honestidad Disciplina Respeto Liderazgo Compromiso Honradez Servicio Integridad

Responsabilidad: La responsabilidad está asociada con el cumplimiento de las obligaciones, en tiempo, calidad y forma. Asimismo mostrar actitudes de tenacidad, vocación de servicio, cultura de trabajo, perseverancia; crear sinergia y cooperación con las demás personas, con el fin de servir a la sociedad y cumplir con el compromiso de lograr el bien común. Honestidad: Actitud congruente con la verdad en todas las acciones profesionales y de la vida. Disciplina: Actitud coherente con las normas que establece una organización, 4

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observando consistencia en las tareas por desarrollar con creatividad, esmero y aprecio. Respeto: Valorar, sin excepción alguna, la dignidad de las personas, y los derechos y libertades que les son inherentes, siempre con trato amable, profesional y tolerancia. Liderazgo: Capacidad de dirigir e influir en los demás, con base en el ejemplo personal. El líder debe poseer, entre otras, las siguientes cualidades: visión, capacidad de motivación y movilización, autoridad, firmeza de principios, poder de convencimiento, prestigio. Compromiso: Congruencia entre el desempeño individual y los fines institucionales y de la sociedad. Lealtad con los objetivos y metas de una organización, tener sentido de pertenencia. Honradez: Trabajar de acuerdo con las funciones asignadas con claridad y constancia, siendo personas íntegras, honestas y responsables; actuando con el ejemplo. Adicionalmente debe ofrecer calidad en los servicios, siendo eficientes, eficaces y transparentes en el manejo de los recursos, actuando con oportunidad en el cumplimiento de las tareas y respetando las normas establecidas. Servicio: Procurar el bien común. Integridad: Cualidad de rectitud y honestidad en el comportamiento.

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