P. 1
Guia de Liderazgo e Incidencia Politica Para Mujeres Con VIH

Guia de Liderazgo e Incidencia Politica Para Mujeres Con VIH

|Views: 281|Likes:
Guia comunitaria para mujeres con VIH sobre Liderazgo e Incidencia Politica.
Guia comunitaria para mujeres con VIH sobre Liderazgo e Incidencia Politica.

More info:

Published by: Gracia Violeta Ross Quiroga on Jul 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/27/2013

pdf

text

original

Sections

Por: Para: Con el apoyo financiero de: Editado por

:

Gracia Violeta Ross Quiroga Red Boliviana de personas viviendo con VIH y sida (REDBOL) Asociación Mundial Cristiana de Mujeres (YWCA) Audei Spinoza

Este material fue financiado con apoyo de la Asociación Cristiana de Mujeres Jóvenes ( YWCA, Young Women Christian Association)

DISEÑO: Stevens Gutierrez IMPRESIÓN: Imprenta Editorial “Grafival” (T): (591-2) 2454654 • (F): (591-2) 2460774 (E): grafival@hotmail.com La Paz - Bolivia Año 2009

“Sueños: Con ser una gran líder para todas mis compañeras (os), sueño también ser representante de una organización para mujeres y niños” Mujer viviendo con VIH de Santa Cruz en el Diagnóstico de necesidades de Mujeres con VIH, Noviembre de 2008, Santa Cruz-Bolivia. Realizado por ICW Bolivia con el apoyo de la Red Nacional de Personas con VIH (REDBOL), financiado por UNFPA, Asociación Ibis-Hivos, Receptor Principal del Fondo mundial para la lucha contra la Tuberculosis, el SIDA y la Malaria, Alianza Internacional contra el SIDA, UNICEF.

GLOSARIO
ARV MVVS PVVS VIH SIDA TIC Medicamentos Antirretrovirales, tratamiento para la infección por el VIH. Mujeres viviendo con VIH y sida Personas viviendo con VIH y sida Virus de Inmunodeficiencia Humana Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida Tecnologías de Información y Comunicación, se refiere a las nuevas tecnologías como el correo electrónico, los celulares, el internet, etc. Y al uso que se hace de ellas para lograr una sociedad más justa e igualitaria. Asociación Mundial de Mujeres Cristianas

YWCA

ÍNDICE
I. Presentación de la Guía Nuestros Zapatos Nuestras Manos Nuestros Corazones Pag. 1 2 3 4 5 10 11 13 14 15 17 19 21 22 23 28 30 32 34 36 39

II. Liderazgo: ¿Qué es y quién es líder? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Nuestra Identidad Nuestro Cuerpo Nuestra Causa Nuestro Contexto Nuestras Relaciones Nuestras Líderes Nosotras…y las otras Nuestras Aliadas y Aliados Nuestros Valores Nuestro Método

III. Incidencia Política 11. Nuestra Visión 12. Nuestras Fuerzas, Herramientas y Capacidades 13. Nuestros Sueños IV. Mi Diario V. Otros recursos sobre Liderazgo e Incidencia Política

En Nuestros Zapatos, Nuestras Manos y Nuestros Corazones, Guía rápida de referencia: Liderazgo e Incidencia Política para mujeres viviendo con VIH, es una herramienta desarrollada para motivar el liderazgo de las mujeres viviendo con VIH en Bolivia y el sur global y para promover las acciones de Incidencia Política. Esta guía se realizó con el apoyo financiero de la Asociación Cristiana de Mujeres (YWCA por sus gilas en inglés) gracias a un premio otorgado a Gracia Violeta Ross el cual hizo posible la donación de 10 mil dólares a la Red Nacional de Personas Viviendo con VIH y sida (REDBOL), los cuales deberían ser usados para actividades con mujeres viviendo con VIH. Estos fondos se utilizaron para reañizar el Taller Nacional de Mujeres viviendo con VIH en Liderazgo e Incidencia Política en Cochabamba-Bolivia del 22 al 24 de Octubre, el cual también tuvo el apoyo adicional del Receptor Principal del Fondo Mundial para la lucha contra el VIH y SIDA, la Tuberculosis y la Malaria, especialmente de Albis Cruz y Graciela Ortega. El pequeño proyecto fue administrado por la Asociación un Nuevo Camino (ASUNCAMI), especialmente Warvick González. El objetivo de esta guía es ser un documento de consulta para las mujeres viviendo con VIH y sus aliadas/os y para la continua discusión sobre el liderazgo de la mujer en la incidencia política. La primera parte ofrece conceptos sobre el Liderazgo desde la identidad de la mujer, de la mujer viviendo con VIH como persona pero también como parte de un colectivo de fuerzas y capacidades, como esencia de una comunidad: “Nosotras, las mujeres”. La noción de “nosotras” no excluye a los varones y mujeres que no tienen el VIH pero que son sensibles a la temática de la Mujer y el VIH y sida. La segunda parte desarrolla conceptos de Incidencia Política basándonos en la identificación de “nuestra necesidades”, “nuestra causa”, “nuestros planes y sueños”. El título de la Guía fue inspirado por palabras y gráficos de las mujeres con VIH expresados durante el Diagnóstico de Necesidades de Mujeres viviendo con VIH, realizado en Noviembre de 2008, los cuales son:

Que simbolizan nuestra situación y condiciones. Si las personas que leen esta guía pueden ponerse en nuestros zapatos, habremos logrado uno de nuestros objetivos: que nos conozcan.

La capacidad de las mujeres viviendo con VIH para tomar el control de sus vidas, el control sobre el VIH y sobre su destino. El poder que existe en ellas, aún en medio de vulnerabilidades y diversidades. “El VIH está en mis manos y yo tengo que saber manejarlo”

La forma en que las mujeres viviendo con VIH entendemos el impacto del VIH en nuestras vidas, cuerpos y familias, que atraviesa el centro mismo de nuestras emociones.

“Un corazón dispuesto a seguir luchando por vivir y seguir adelante por ser una persona capaz de todo, de dar amor y paz” Les invitamos a ponerse en nuestros zapatos, a tomar nuestras manos y a sentir con nuestros corazones. Gracia Violeta Ross, Representante Nacional REDBOL.

Ejercicio 1: Esta es una persona líder que conozco… Dibuja y anota las características de una persona que consideres líder:

Ahora conversaremos sobre los cuadros y las palabras de todas las compañeras. ¿Cómo son las personas que consideramos líderes? ¿Cómo usan el poder estas personas? ¿Ves diferencias entre líderes mujeres y líderes hombres?

Desde una mirada femenina, el Liderazgo, es decir la capacidad de ser líder NO es: El uso de poder La coerción por la fuerza La autoridad solamente El carisma que tiene una persona únicamente El uso de la palabra exclusivamente El ocupar una posición de jerarquía, ser el jefe o la jefa Sociedades como las nuestras, hacen que desde pequeñas pensemos que el liderazgo es una cuestión que corresponde únicamente a los hombres, así nos enseñan y así enseñamos a nuestras hijas e hijos, ya que en muchos de los lugares de nuestra vida cotidiana, vemos a los hombres tomando el poder, la autoridad, la palabra y el liderazgo. Así sucede a menudo en las familias, los colegios, el gobierno, las iglesias, los sindicatos e inclusive organizaciones de PVVS como REDBOL. Sin importar si los liderazgos que conocemos son buenos y malos, las mujeres debemos organizarnos utilizando nuestra identidad de mujeres y la diversidad (diferencia) del ser mujeres para cambiar nuestras condiciones y situaciones. Muchas veces si dejamos nuestras vidas “en manos de los otros”, quien quiera que esos otros sean, es posible que seamos decepcionadas. Mayores oportunidades y espacios para el liderazgo de las mujeres y su empoderamiento, significarán sociedades más justas y equitativas para todas las personas, incluyendo los varones que usen esta guía. Cuando las mujeres nos organizamos es, precisamente, para tener una forma de liderazgo y poder diferente de los que tradicionalmente hemos visto, un poder desde adentro, una fuerza comunitaria y horizontal, basados en la escucha de la otra.
(Adaptado de conceptos de Leading to Choices. A Leadership Training Handbook for Women. Ver bibliografía completa en V. Otros recursos sobre Liderazgo e Incidencia Política)

Entonces, el Liderazgo desde el punto de vista de mujeres colectivamente organizadas, tiene algunas de las siguientes características:

• Es inclusivo en las relaciones de Género: No excluimos a alguien por ser hombre o mujer. Idealmente hombres y mujeres son participantes en lograr metas que benefician a todas las personas. • Es Propositivo: Nos lanzamos a la propuesta y no nos quedamos en la protesta. Elaboramos un propósito definiendo una meta clara y alcanzable pero en un proceso de constante aprendizaje y de ejercicio y uso correcto del poder. Nuestro liderazgo tiene una visión, se dirige hacia un lugar concreto. • Es Democrático y Equitativo: Nuestro liderazgo se caracteriza por existir en una sociedad equitativa donde todas las personas involucradas respetan y valoran a las demás como seres humanos completos. Nuestras relaciones de poder son horizontales, no de arriba hacia abajo sino en relaciones como en círculos que se relacionan unos con otros.

• Es cuidadoso sobre los Métodos: Nuestro Liderazgo horizontal y participativo no acepta el refrán: “el fin justifica los medios”, sino que considera que el fin es tan importante como los medios que se usan. Los métodos que utilizamos también deben ser participativos, horizontales y beneficiar a la colectividad. • Es un Aprendizaje Constante: Pensamos que el liderazgo no es algo que se aprende y termina en un curso, ya que depende de las condiciones de vida de las mujeres y hombres. Por eso los liderazgos surgen en diferentes épocas de acuerdo a la necesidad sentida de las personas. El Liderazgo tiene un espacio donde prosperar si existe una sociedad dispuesta a aprender de las condiciones y situaciones que cambian. • Es Comunicativo: Creemos que todas las personas tienen algo que decir que puede contribuir a una mejoría, pensamos que toda persona que es líder debe saber escuchar con respeto y también saber comunicar sus necesidades y las del grupo. La comunicación que buscamos es de dos vías donde se habla y se escucha.

• Se transforma en una Sociedad que usa las TICs: Estamos conscientes de cómo la tecnología está cambiando el mundo y sus relaciones de poder en medio del proceso de la globalización. Sabemos que la tecnología de comunicación no es en sí misma ni mala ni buena, sino que el uso que las personas hacemos de la tecnología de información y comunicación (TIC) determina su impacto las decisiones que afectan nuestras vidas. Las personas debemos descubrir formas de usar esas tecnologías a nuestro favor y para un bien común. La comunidad que aprende constantemente busca la horizontalidad en las relaciones de poder entre las personas a través del aprendizaje del uso de las TIC. Aunque sabemos que en países en vías de desarrollo, no todas las mujeres ni los hombres, pueden acceder a computadoras y teléfonos celulares, nuestro deseo es hacer que la mayoría de la gente tenga acceso a las TIC, para que se usen correctamente en el ejercicio de la ciudadanía. • Se organiza fluidamente (no se estanca): Nos organizamos dinámicamente entre el liderazgo horizontal y participativo y el aprendizaje. Hacemos cambios cuando es necesario. La dinámica de los cambios expresa que la organización está viva. La fluidez de los cambios no significa que hay desorden sino adaptación. • Distribuye organizada y equitativamente el Poder: Afirmamos que es necesario distribuir equitativamente el poder y las responsabilidades entre todas las personas involucradas. • Promueve el Respeto Mutuo: Las personas se juntan una con la otra como seres humanos de igual capacidad, aun cuando tienen opiniones diferentes o cuando no se llega a acuerdos. • Es aceptado Voluntariamente: Aunque hay autoridad que tienen un rol en desarrollar la visión, esta autoridad se basa en la aceptación voluntaria de las personas a los procesos, no en el temor a la coerción, el castigo o las reglas. No es un mandato sino una afiliación por decisión que viene naturalmente luego de que hubo un diálogo. • Se transforma en un Sistema que piensa colectivamente: Aprendemos estando conscientes de las relaciones de las personas líderes con la colectividad, nos enfocamos en transformarnos en un sistema que piensa “como uno siendo muchos”. Sabemos que nuestras acciones alcanzan un potencial máximo porque somos parte de una comunidad. Ya no se trata de una persona dando órdenes sino de un sistema que piensa colectivamente. • Tenemos una ética (una forma de pensar):
Que reconoce a las personas como seres humanos completos y con valor Que es sensible frente a la necesidad de las otras y los otros Que es comprometido con los valores y el trabajo cooperativo Que mide el logro como el desarrollo humano, no como cumplimiento de indicadores de un proyecto Que es paciente y perseverante Que trabaja en equipo Que aprende en equipo, donde las personas son como un caleidoscopio para mirar la vida

Ejercicio Nro. 2 En grupos de 3 compañeras responde la siguiente pregunta: ¿Cuáles de estas características faltan en nuestra organización de PVVS?
¿Es una característica nuestra? SI NO

Características del Liderazgo horizontal y participativo

¿Cómo podríamos mejorar en esta área?

Es inclusivo en las relaciones de género Es Comunicativo Es Propositivo Es Democrático y Equitativo Es cuidadoso sobre los Métodos Es un Aprendizaje Constante Se transforma en una Sociedad que usa las TIC Se organiza fluidamente Distribuye organizada y equitativamente el Poder Promueve el Respeto Mutuo Es aceptado Voluntariamente Se transforma en un Sistema que piensa colectivamente Tiene una ética que: *Reconoce a las personas como seres humanos completos y con valor *Es sensible con la necesidad de las otras y los otros *Es comprometido con los valores y el trabajo cooperativo *Se mide el logro como el potencial del desarrollo humano * Es paciente y perseverante *Trabaja en equipo *Aprende en equipo, donde las personas son como un caleidoscopio para mirar la vida

El Liderazgo no se puede comenzar a partir de lo que no somos, debe ser desarrollado precisamente a partir de lo que somos: nuestra identidad. Nuestra identidad es como una ropa que nos ponemos y sacamos de acuerdo a la ocasión, por ejemplo no usamos en una fiesta la misma ropa que utilizamos para limpiar la casa. Pero también la identidad es como las células que forman nuestra piel, cosas que no podemos cambiar muy fácilmente. Algunos aspectos de la identidad cambian con el paso del tiempo, por ejemplo no somos hijas toda la vida, si algunas hemos tenido nuestros propios hijos e hijas, nos hemos transformado en madres, esposas, parejas, a veces solamente en tías o enamoradas. Estas dimensiones de nuestra identidad pueden cambiar con el tiempo, por ejemplo, un día dejamos de ser menores de edad según la ley y según cómo aprendimos a madurar en nuestra cultura. Aspectos como la edad, el color de la piel o la nacionalidad, difícilmente se pueden cambiar, aunque sí se puede asumir una identidad, por ejemplo en vez de renegar de nuestros orígenes o del color de nuestra piel, podemos orgullosamente decir que somos descendientes de mujeres que han aportado a la historia de nuestro país y que han su parte en construir una mejor sociedad y cultura. Algunas mujeres asumen una identidad de acuerdo a sus intereses personales o políticos, por ejemplo muchas mujeres deciden ser lesbianas y otras deciden ser madres solteras, pero a veces no todo se decide, algunas dimensiones (algunas partes) de nuestra identidad como la edad, vienen con los procesos propios del cuerpo. Muchas mujeres están infelices por ser mujeres, otras se sienten conformes y otras luchan para que el ser mujeres no signifique tener menos derechos y hay otras que agradecen los beneficios de ser mujer. Es importante saber qué siente y piensa cada una sobre ser mujer. La forma en que nos identifiquemos como mujeres, definirá el estilo ya la ideología de nuestro liderazgo. Por ejemplo si siempre hemos pensando que las mujeres son unas desdichadas, nuestro liderazgo alimentará la idea de que las mujeres siempre serán víctimas del destino y la fatalidad.

Ejercicio Nro. 3 A solas, escribe en este espacio la respuesta a esta pregunta: ¿Quién eres tú?

Si deseas, puedes compartir tu respuesta con alguien en quien confías o con las participantes del taller.

Tampoco podemos comenzar un liderazgo sin saber claramente qué pensamos de nuestros cuerpos de mujeres. Nuestros cuerpos de mujeres tienen además el VIH que a veces dejó huellas, algunos han dado a luz a hijos o hijas, algunos han sido víctimas de violencia doméstica y sexual. En la calle hemos recibido piropos desde lo más groseros hasta los más elegantes por causa de nuestro cuerpo. Es importante que entendamos que el VIH se ha instalado en nuestros cuerpos de mujeres y eso hace grandes diferencias en nuestra vida cotidiana. Por ejemplo:

• Las MVVS son altamente vulnerables al cáncer cérvico uterino, primera causa de muerte en muchos países entre mujeres en edad fértil. • Las MVVS tienen más problemas y se les garantizan menos derechos cuando quieren tomar decisiones sobre la reproducción. • Las MVVS desarrollan más rápido un estado de sida que los hombres. • Las MVVS tienen más efectos secundarios de los ARV que los hombres. • Las MVVS son más propensas a deprimirse por los cambios en sus cuerpos luego del tratamiento ARV. Otras que tú hayas notado en tu cuerpo

Ejercicio Nro. 4 Dibuja tu cuerpo distinguiendo las partes que más te gustan y las que menos te gustan. También dibuja ¿dónde se encuentra el VIH en tu cuerpo?

Luego de dibujar, escojan una parte que no les guste de sus cuerpos y hagan un contrato para aceptar esa parte como algo bello y único. Pueden expresar este compromiso cambiando el color con que han dibujado esa parte. Recuerden que al aceptar a sus cuerpos estos les devolverán salud.

No se puede tener un Liderazgo efectivo sin una causa, una motivación. En muchos casos las causas son sentidas por nosotras mismas, en otros casos es porque a alguna persona cercana le ha sucedido algo que nos indigna. Cuando se tiene una causa, se tiene la motivación para seguir adelante con el liderazgo hasta lograr los resultados. Lo ideal es que la causa de la compañera MVVS sea también la mía. Se trata de que cuando la compañera luche en contra de la discriminación en hospitales a MVVS, yo sienta y sepa que un día la mujer discriminada puedo ser yo misma. Ejercicio Nro. 5 En grupos de 2, cuenta tu causa. ¿Cuál es tu motivación para estar en el activismo en VIH y sida? Y escucha la de la compañera…

Mi causa

Lo que nos une

La causa de ella

Para tener un liderazgo efectivo también es importante conocer el contexto donde estamos las MVVS. El contexto quiere decir todas las situaciones sociales, económicas, legales, políticas, religiosas y culturales que afectan nuestras vidas. Es importante conocer este contexto porque muchas de las soluciones a nuestros problemas se encuentran en cambios del contexto. Ejercicio Nro. 6 En grupos de 5 llenen las fechas anotando las situaciones que rodean a las MVVS en Bolivia en los diferentes contextos:
De las relaciones con los hombres:

Cu ltu ral

:

: ico olít P

Social:
Re lig ios o:

Ec on óm

ico :

Las mujeres somos personas de relaciones. Una mujer no existe sola como una isla, siempre tiene algunas relaciones que le influye mucho, otras que le dañan, otras que le fortalecen. Cuando comenzamos un liderazgo de largo plazo como el del VIH y sida, será necesario deshacerse de relaciones que no ayudan y aferrarse a relaciones que nos empujan a la meta común. Algunos ejemplos de relaciones más comunes de las mujeres son: Hija-Madre Madre-Hijas/os Hermana-Hermana/o Hija-Padre Esposa-Esposo Amiga-Amiga/o Pareja/Amante Tía-Sobrinos/as Abuela-Nietos/as Compañera/oCompañera/o

Ejercicio Nro. 7 Anota en las casillas las relaciones que te perjudican y que deben ser sanadas o corregidas y las que te fortalecen. Este ejercicio no es obligatorio.
Relaciones más comunes de las mujeres Me fortalecen (Marca con una X) Cómo pienso invertir más tiempo en estas relaciones

Madre Hija Esposo Pareja Abuela Tía Amiga Hermana Compañera/o Amante Otras relaciones
Relaciones más comunes de las mujeres Me dañan (Marca con una X) Cómo pienso corregir estas relaciones y detener el daño que me hacen

Madre Hija Esposo Pareja Abuela Tía Amiga Hermana Compañera/o Amante Otras relaciones

Si deseas puedes compartir con el grupo tus pensamientos.

En un ejercicio anterior anotamos las características de una persona líder que conocemos. Ahora analizaremos qué características tiene una líder pero que sea mujer, que haya influido en nuestras vidas. No tiene que ser una persona que necesariamente haya estado en cargos públicos, sino una mujer cuyos esfuerzos han llevado una situación que estaba mal hacia un cambio deseado, puede ser una familiar nuestra, una amiga, una mujer de nuestra comunidad o una mujer cuya historia nos impactó. Hacemos este ejercicio para entender que en nuestra vida existen mujeres líderes que han logrado cosas importantes para ellas y su comunidad, aunque no sean parte de un modelo tradicional de liderazgo. No solo veremos por qué estas mujeres marcaron la diferencia sino también qué redes de apoyo estuvieron a su disposición.

Ejercicio Nro. 8 Una mujer líder que admiro es: Sus redes de apoyo eran:

Sus mensajes eran

Para llevar adelante una tarea como mitigar el impacto de la epidemia del VIH y sida en las mujeres o detenerlo, es necesario que estemos juntas con otras mujeres que viven la misma situación. La epidemia del VIH es un desafío tan grande que ninguna persona puede enfrentar sola, tampoco podemos esperar que otros la enfrenten por nosotras. Ya no es la hora de preguntarse ¿Por qué ella y no yo? Es la hora de preguntarse… ¿Qué tengo en común con ella? Para ti ¿quién es “la otra”? ¿Existe alguna comunidad de “nosotras” con la cual me identifique? En culturas basadas en el machismo, desde niñas nos acostumbramos a competir entre mujeres y no a colaborar. Es importante que ahora pensemos en que la situación de “la otra” puede ser la mía, si mi compañera es afectada, también yo puedo ser afectada. Reconocemos que las MVVS no éramos amigas antes del VIH, pero a raíz de las dificultades que enfrentamos, este puede ser un momento para considerar una nueva comunidad de “nosotras”, un nuevo grupo de amigas. En la ciencia física hay un concepto que se llama sinergia. La sinergia se refiere a la fuerza de las partículas de algún material que JUNTAS, hacen una fuerza mayor que lo que cada partícula hace por sí sola. Por ejemplo, una sola gota de agua no podría abrir una puerta, pero muchas gotas juntas forman un río que si puede abrir puertas y hasta hacer caer puentes. Esta fuerza colectiva no es necesariamente destructiva, si es bien dirigida, la fuerza del agua puede ser de mucha utilidad. Es esto lo que queremos lograr con la comunidad de MVVS y la comunidad de mujeres en general.

Ejercicio Nro. 9 En grupos de 2 anoten lo que cada una puede lograr SOLA versus lo que las dos o más mujeres pueden lograr JUNTAS Lo que puedo lograr sola

1 2 3

Lo que podemos lograr juntas

1 2 3

A medida que desarrollamos nuestras capacidades de liderazgo, es importante saber quiénes son nuestras aliadas y aliados y también quienes pueden oponerse a nuestra causa. La intención de conocer la posible oposición es para negociar con esas personas o instancias. Muchas veces en causas difíciles será necesario contar con la mayoría posible de alianzas. Estas alianzas no necesariamente vienen de las personas con VIH, pueden ser de otras organizaciones que tienen una causa similar a la nuestra. Por ejemplo, muchas organizaciones y grupos de mujeres, tienen mucho interés en apoyar a las MVVS. Es necesario conocer exactamente la información de las personas/instituciones aliadas y de las que pueden oponerse, si es posible con nombre y apellido y con argumentos que respondan a los posibles ataques y críticas. Ejercicio Nro. 10 En grupos de 4, analicen qué personas e instituciones son aliadas a la causa de las MVVS y qué personas o instituciones son potenciales opositoras/es.
Personas o instituciones Aliadas a la causa de las MVVS Datos de contacto

Personas o instituciones potencialmente opuestas la causa de las MVVS

Datos de contacto

¿Cómo podemos responder a sus argumentos o críticas?

Como venimos de sociedades donde el poder se ejerce de arriba hacia abajo, debemos hacer un compromiso para no utilizar el poder y la autoridad en la forma en que tradicionalmente se usa, sino en base a valores. Algunos de los valores que podemos utilizar como base son los siguientes:
La Justicia: La Verdad: La Integridad: Hacer lo correcto y dar a cada persona lo que corresponde. Basar nuestras acciones en lo que es verdadero, no podemos mentir para alcanzar un objetivo. Tenemos que pensar, decir y hacer las mismas cosas, no podemos cambiar de acuerdo a las circunstancias.

La Transparencia: Haremos las cosas de forma transparente, cuando nos vean, debe ser como si vieran a través de un cristal. La Equidad: La Igualdad: La Diversidad: La Unidad: La Perseverancia: La Capacidad: La Valentía: La Solidaridad: Apoyaremos a cada una de acuerdo a sus capacidades y necesidades. Todas las mujeres tienen los mismos derechos ante la ley y en nuestra organización. Aunque tenemos los mismos derechos, las mujeres somos diferentes pero las diferencias no nos separan, sino que nos fortalecen. Respetamos la individualidad de cada mujer pero estamos juntas en la lucha contra el VIH y el sida. No nos rendiremos hasta alcanzar el objetivo. Sabemos que las mujeres han sufrido mucho pero no tenemos que vivir como víctimas toda la vida, podemos cambiar nuestro destino. Pondremos esfuerzo y valor en acciones que nos ayuden a alcanzar nuestro objetivo. El problema de mi compañera MVVS es también mi propio problema.

Ejercicio Nro. 11 En grupos de 4 analicen ¿Cuáles valores nos faltan cultivar a las MVVS y cómo podemos lograrlo? Valores La Justicia La Verdad La Integridad La Transparencia La Equidad La Igualdad La Diversidad La Unidad La Perseverancia La Capacidad La Valentía La Solidaridad ¿Lo tenemos las MVVS? ¿Cómo podemos cultivar este valor?

Cuando las mujeres asumimos el liderazgo, queremos marcar una diferencia como mujeres y no necesariamente seguir las formas tradicionales de usar el poder. Por eso no solo las ideas que dan nacimiento a nuestro liderazgo son de nosotras y marcan una diferencia, sino también los métodos que utilizamos son distintos, son femeninos, participativos, horizontales y sentidos. Para nosotras el fin NO justifica los medios utilizados. Tanto el fin como los medios deben ser horizontales y participativos, nacidos de la comunidad de MVVS. Hay que tomar en cuenta que la práctica del uso del poder de una forma diferente es un constante aprendizaje y siempre que nos equivoquemos, estaremos dispuestas a aprender. En primer lugar nuestro método se diferencia de otros modelos en que tendremos estos principios que guiará nuestras acciones:

* Reconoceremos que todas las mujeres y los hombres son seres humanos completos y con valor. * Seremos sensibles a la necesidad de las otras y los otros. * Estaremos comprometidas con los valores y el trabajo cooperativo. * Mediremos el éxito cuando hubo un desarrollo humano en las personas y no solo el cumplimiento de un indicador. * Seremos pacientes y perseverantes. * Trabajaremos en equipo. * Aprenderemos en equipo, donde las personas, especialmente las mujeres, serán como un prisma para mirar la vida. En segundo lugar, nuestro método usa el poder y la autoridad de forma diferente.

Forma tradicional de Liderazgo y uso del poder de arriba hacia abajo

Una élite controla TODAS las decisiones y la distribución de los recursos

La base media tiene alguna información

La gran mayoría no controla ni es informada sobre las decisiones y la distribución de recursos

Fuente: Elaboración propia

La forma en que las mujeres queremos usar el poder y el liderazgo

Fuente: Elaboración propia En tercer lugar, las mujeres queremos relaciones horizontales y participativas que nos ayuden a construir una comunidad de nosotras (una red), esta es la única forma de tener resultados.

IPACION TIC R PA

INF O
ON ACI RM

O

Fuente: Elaboración propia

P

DE

R

R E PR ESENTACION

RESULTADOS

Ahora que ya tenemos clara nuestra identidad como mujeres y como grupo de mujeres viviendo con VIH, la causa (la fuerza que nos motiva), las aliadas y aliados, así como el contexto que nos rodea, es la hora de analizar ¿Cuál es el problema al cual queremos dar respuesta? ¿Qué queremos lograr en el cambio? ¿Cómo lo lograremos?

En primer lugar vamos a esclarecer el concepto de Incidencia Política y diferenciarlos de otros parecidos (adaptado de Incidencia Política Feminista; Advocacy Participativo). Uno de los objetivos de esta guía es utilizar los métodos del Advocacy Participativo para llegar a los fines de la Incidencia Política. Casi 10 años de uso y combinación de estos 2 métodos con personas con VIH han demostrado que no son mutuamente excluyentes sino que su uso combinado fortalece los objetivos mutuamente. Meta de Incidencia Política con métodos del Advocacy Participativo
Incidencia Política (IP)
“La incidencia política busca la participación ciudadana en el poder a través de los distintos niveles de decisión institucional, municipal, estatal, regional, internacional del sistema político formal y no formal. En el cambio contribuye al fortalecimiento del ejercicio pleno de la ciudadanía y por ende, a revitalizar la democracia. Se trata de un acercamiento entre el Estado y la sociedad civil que garantiza opciones de participación en las

Sinónimos
Promoción Presión pública Presión política Defensa Gestoría pública Influir Advocacy

Pasos de la IP

Estrategias

Usos
*Apoyar una causa con el fin de producir en cambio deseado

*Identificar un problema y Identificar el problema las alternativas para su solución. Recolectar información sobre el problema y sus *Conocer en profundidad el posibles soluciones problema y el proceso de toma de decisiones en torno Analizar las alternativas al mismo de solución

*Influir en las y los tomadores de decisiones para obtener un *Comprender el conjunto de Definir los objetivos resultado esperado actoras/es involucradas en el proceso de toma de Identificar la audiencia *Aprender a dar decisiones y las relaciones que recibirá nuestros forma a dar forma que guardan entre sí mensajes a nuestros puntos de vista y Identificar a los/as aliadas p l a n t e a r l o s d e y opositores/as modo que puedan ser comprendidos

decisiones de orden político, económico, social y cultural del Estado. En este sentido, cuestiona el autoritarismo y centralismo de las autoridades al diseñar políticas, procurando que estas decisiones sean producto de acuerdos negociados con la población directamente afectada e involucrada en cada caso. (…) Por lo tanto no estamos hablando sólo de una conquista y otra por allá en términos específicos sino a la sumatoria de los procesos que buscan revertir las relaciones de poder genérico en el mundo patriarcal, desafiando y transformando este mundo construido, significado y valorado desde un modelo basado en la dominación masculina y subordinación femenina que resulta política, ética y moralmente inaceptable”

*Realizar acciones de defensa y promoción dirigidas a influir en el proceso de toma de decisiones, ejerciendo un liderazgo en torno a una causa *Desarrollar un conjunto de actividades bien definidas que buscan construir apoyo para una causa

Formar alianzas Elaborar estrategias de comunicación Buscar financiamientos y recursos (técnicos, económicos y humanos)

a cabalidad *Fortalecer nuestra autoestima

* H a c e r n o s escuchar y atraer la atención hacia un Elaborar un Plan de asunto o causa trabajo importante y encaminar a Evaluar el trabajo antes q u i e n e s t o m a n * E l a b o r a r c o m p l e j a s de comenzar de nuevo decisiones estrategias de comunicación que a tiempo de persuadir Participar en los procesos *Lograr cambios de la justeza de nuestra de toma de decisión que favorables a nuestra causa a las y los tomadores afectan nuestras vidas c a u s a e n l a s de decisión, busquen actitudes y relacionarnos con nuestros Desarrollar voluntad opiniones de la aliados, debilitar a nuestros política que ponga en la gente adversarios e influir en la agenda los temas que opinión pública en general nos interesan *Aumentar el poder de las personas y *Movilizar recursos y fuerzas Relacionarse con el l o s grupos, necesarias para apoyar Estado en búsqueda de brindándoles las determinada causa herramientas consenso necesarias para que *Generar apoyos y alianzas N e g o c i a r s i e n d o presionen a las para presionar a las y los a c e p t a d a s c o m o instituciones a que tomadores de decisiones a interlocutoras válidas por r e s p o n d a n a actuar de determinada la otra parte necesidades manera humanas colectivas Crear fuentes de poder y *Contrarrestar las acciones persistir en ellas * C o n s t r u i r y el discurso articulado consenso sobre un presentado por la oposición Tener claro cuáles son tema determinado a nuestra causa l o s l í m i t e s d e l a y formar alianzas negociación, lo “no *Debilitar las negociable” Identificar y entender fundamentaciones cómo funciona el poder adversas a nuestra dominante y cómo se causa relaciona con el poder *Ejercer ciudadanía emergente y por lo tanto, Promover la creatividad f o r t a l e c e r l a y el desarrollo del olfato democracia como político para reconocer sistema las oportunidades *Contribuir a coyunturales mejorar la calidad de vida

Incidencia Política (IP)
“Promoción de una causa. Se basa esencialmente en procesos democráticos de construcción del cambio. Busca influir y multiplicar acciones para promover temas determinados de importancia social. Es una actividad política, donde los y las protagonistas se ubican y buscan involucrar a otras personas y grupos de diferentes ámbitos en la misma causa. (…) Es un conjunto de estrategias políticas para promover una causa, desde una identificación sentida por los y las participantes, con un determinado proceso de cambio. (…) Decidir, comunicar, convencer, relacionarse, promover, influir, involucrar y cambiar a partir de las necesidades sentidas de un grupo, recuperando sus expectativas y determinando políticas y estrategias de comunicación y acción para promover una causa determinada”

Sinónimos
Abogar por Abogacía Promoción de apoyos Cabildeo Gestoría Acción de influir Capacidad de interceder Hablar públicamente a favor de un interés grupal

Pasos de la AP

Estrategias

Usos
Desarrollo de una causa grupal Promoción de temas históricamente negados en la agenda publica

Auto identificación de las Construcción colectiva personas de la causa y de las Construcción de una acciones identidad colectiva Acción concertada y Construcción de una causa dinámica colectiva Desarrollo de auto Recolección de información identificación grupal

Promoción de la distribución del Elaboración de una agenda El método es tan o más p o d e r y l a s de acción importante que las decisiones de forma acciones, no permite la m á s h o r i z o n t a l Desarrollar alianzas imposición de arriba Desarrollo de un hacia abajo nuevo grupo en Reconocimiento de la b ú s q u e d a d e diversidad en el grupo identidad Voluntad de trabajo de Afirmación de la forma participativa y necesidad sentida de las personas democrática Afirmación de la identidad de las personas como plural Promoción de alianzas con grupos que nos obviamente aliados

Antes de identificar la visión, identificaremos el problema principal que afecta a las MVVS. Para hacerlo vamos a rellenar este árbol con la siguiente información: Raíz: Tronco: Ramas: Hojas: Frutas y flores: Las necesidades y los problemas de las MVVS Los objetivos, lo que las MVVS queremos lograr El método, cómo lo lograremos Con qué actividades lo lograremos Los resultados que las MVVS esperamos

Ejercicio Nro. 12 En grupos de 5 rellenen el árbol, antes discutan entre todas comenzando por la raíz, el tronco, las ramas, las hojas, las flores y los frutos. Será necesario que dibujes las flores y los frutos.

FLORES Y FRUTOS: Los RESULTADOS ESPERADOS 1. 2. 3. HOJAS: Actividades 1. 2. 3. RAMAS: El Método 1. 2. 3. TRONCO: Los Objetivos 1. 2. 3. RAIZ: Los problemas y necesidades 1. 2. 3.

Luego de haber identificado el problema, los objetivos, las acciones que tomaremos y los resultados a los cuales queremos llegar, también es necesario que hagamos un recuento de nuestras fuerzas, herramientas y capacidades. La fuerza es lo que colectivamente nos hace fuertes, puede ser una situación desagradable que por las tremendas dificultades en que nos ha puesto como mujeres, nos ha hecho fortalecernos. Ejemplos más comunes de fuerza individual y colectiva son: Valentía, tener valor, superar el miedo y el temor Resiliencia, enfrentarse a las desgracias y frustraciones de la vida y aprender de ellas Solidaridad, el poder sentir la necesidad de la otra persona Unidad, el saber estar unidas cuando es más necesario Trabajo en equipo, el poder trabajar juntas, aunque no somos iguales, por una meta común La capacidad de soñar juntas, unirse en base a los sentimientos y anhelos Las herramientas son las cosas, información, recursos que tenemos a nuestra disposición para lograr nuestra meta. Por ejemplo si tenemos un Diagnóstico de mujeres con VIH o una Guía de salud sexual y reproductiva, son herramientas que podemos usar. También las leyes del país que garantizan la participación de las mujeres en la política son otro tipo de herramientas así como la Leyes sobre el VIH y sida. Ejemplos más comunes de herramientas son: Leyes sobre el VIH y sida Leyes sobre la participación de las mujeres y la equidad Manuales de capacitación Diagnósticos de necesidades

Historias y testimonios de MVVS Experiencias de otras mujeres en la lucha por los derechos Libros sobre liderazgo Historias de vida de mujeres que han sido líderes Las capacidades son las habilidades y los dones que tenemos individualmente y como colectivo de mujeres, las cuales pueden servirnos para lograr nuestra meta. Por ejemplo algunas MVVS saben usar la computadora, otras saben negociar con los líderes hombres, otras saben vender productos, otras saben administrar los recursos de la familia, otras saben hablar en público, otras saben cuidar a los enfermos, otras saben dibujar o escribir, etc. Todas estas capacidades cuando se encuentran juntas nos ayudan a lograr el objetivo colectivo. Ejemplos más comunes de capacidades son: Saber planificar Saber hablar en público Poder negociar sin perder la batalla Enfrentar la crítica Decir la verdad Saber sentir la necesidad de la compañera Saber hacer proyectos, etc. Saber escribir documentos Ser paciente y no desanimarse Saber escuchar para aprender Saber consolar a otras Saber ver la vida con optimismo Proteger a quienes están en vulnerabilidad cuando lo necesitan La idea es que entre las MVVS entreguemos la una a la otra las capacidades que tenemos, todas tienen algo que enseñar y algo que aprender. Ejercicio Nro. 13 En grupos de 5, anoten en la tabla qué fuerzas, capacidades y herramientas conocen como MVVS. Luego compartan con el grupo.

Nuestras fuerzas

Nuestras herramientas

Nuestras Capacidades

Cuando pensamos en el futuro y nos imaginamos los problemas que hoy en día agobian a las MVVS, ¿En qué tipo de mundo pensamos? El control completo sobre el futuro no está en nuestras manos pero sí tenemos la capacidad de planificar, tratar de hacer que el futuro se vea de una forma que sea digna para las MVVS.

Ejercicio Nro. 14 En grupos de 2 hablen sobre su sueño personal y luego sobre un sueño que podrían compartir juntas. Mi sueño personal es Nuestro sueño compartido es

Esta parte de la guía está diseñada para ayudarte a ordenar tus pensamientos, sentimientos surgidos durante el taller, hacia ti misma, hacia tu familia, hacia las MVVS y hacia la comunidad en general. Si durante el taller alguno de los ejercicios hizo que recuerdes algo doloroso y no hubo oportunidad de compartirlo, este es un espacio para poner esos sentimientos por escrito. Cada día revisaremos el Diario pero solamente las que quieran contar lo que escribieron lo harán, no hay obligación de compartir lo que escribes. Los diarios son una buena forma de desarrollar el espíritu y de reflexionar acerca del pasado, el presente y el futuro. Al escribir sobre ti misma descubrirás que eres una mujer valiosa y descubrirás el valor de las compañeras. Algunas preguntas que puedes usar para inspirarte en la escritura son estas: ¿Cómo me he sentido estos días? ¿Qué me ha inspirado de todos estos días? ¿Qué me ha desafiado? ¿Qué me ha sorprendido? ¿Qué tuvo significado e importancia para mí? ¿Qué recuerdos dolorosos han vuelto a mi mente? ¿Con qué sueños e ideas de las compañeras me he identificado? ¿ Qué decisión he tomado estos días?

Puedes revisar este material que está disponible para consulta siempre, si te interesa mucho, podemos conseguirte/enviarte una copia, puedes escribir a graciavioleta@gmail.com • Andamio editores (1995) El precio del Liderazgo. Grupos bíblicos universitarios. Buenos Aires. • Afkhani, M, et all (2001) Leading to Choices. A Leadership Training Handbook for Women. Women's Learning Partnership (WLP), BAOBAB for Women's Human's Rights, Women's Affairs Technical Committee (WATC), Association Democratique des Femmes du Maroc (ADFM), Bethesda, USA. • CEDPA (1999) Defensa y Promoción, fortaleciendo la capacidad de las líderes de ONG. CEDPA, The Center for Development and Population Activities. Washington. • CEDPA (2005) Manual para la facilitación de Procesos de Capacitación para la Incidencia Política. CEDPA, The Center for Development and Population Activities y WOLA, Washington. • CEDPA (2000) Planificación estratégica. Un enfoque de indagación. CEDPA, The Center for Development and Population Activities. Washington. • Eims, Leroy (1987) Cómo ser el líder que deberías ser. Principios bíblicos del liderazgo. CLIE, Barcelona. • “Módulo 5: Incidencia Política Feminista”, en Mujeres al timón de Bolivia, pp. 59-74, La Paz. • IFFI (1999) 8vo modulo de Capacitacion “Mujeres elaborando nuestros proyectos”. IFFI, ACDI, Cochabamba. • Nelson, Allan y Toler, Stan (2002) The 5 secrets to becoming a leader. Regal, California-USA.

• Ovando, Jorge (1990) ¿Serás tú el líder que Dios necesita? Guía de bolsillo. UNILIT, Sociedades Bíblicas Unidas, Colombia. • Proyecto POLICY (1999) Formando redes para el cambio de políticas: Manual de capacitación en defensa y promoción. Proyecto Policy, The Futures Group, Washington. • Ross, Gracia Violeta (2006) ¡Prosigo a la meta! Manual de capacitación en Liderazgo, V Foro Nacional de REDBOL, Cochabamba, abril de 2006. Fotocopia de trabajo no impresa. • Ross, Gracia Violeta (2009) Manual de Liderazgo para personas con VIH y sida, IX Foro Nacional de REDBOL, Reflexionar, Vivir, Soñar. ONUSIDA, REDBOL, Redvihda, Vivo en Positivo, Asuncami, La Paz-Bolivia. • Tellería, Jaime y Rance, Susanna (2001) Advocacy Participativo. MASQUE V, La Paz-Bolivia.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->