Por: Gracia Violeta Ross Quiroga

Para: Red Boliviana de personas viviendo con VIH y sida (REDBOL)

Con el apoyo financiero de: Asociación Mundial Cristiana de Mujeres (YWCA)
Editado por: Audei Spinoza

Este material fue financiado con apoyo de la Asociación Cristiana de Mujeres Jóvenes
( YWCA, Young Women Christian Association)
DISEÑO:
Stevens Gutierrez
IMPRESIÓN:
Imprenta Editorial “Grafival”
(T): (591-2) 2454654 • (F): (591-2) 2460774
(E): grafival@hotmail.com
La Paz - Bolivia
Año 2009
“Sueños: Con ser una gran líder para todas mis compañeras (os), sueño también ser representante de
una organización para mujeres y niños”

Mujer viviendo con VIH de Santa Cruz en el Diagnóstico de necesidades de Mujeres con VIH, Noviembre
de 2008, Santa Cruz-Bolivia.

Realizado por ICW Bolivia con el apoyo de la Red Nacional de Personas con VIH (REDBOL), financiado
por UNFPA, Asociación Ibis-Hivos, Receptor Principal del Fondo mundial para la lucha contra la
Tuberculosis, el SIDA y la Malaria, Alianza Internacional contra el SIDA, UNICEF.
 GLOSARIO
ARV Medicamentos Antirretrovirales, tratamiento para la infección por el VIH.
MVVS Mujeres viviendo con VIH y sida
PVVS Personas viviendo con VIH y sida
VIH Virus de Inmunodeficiencia Humana
SIDA Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
TIC Tecnologías de Información y Comunicación, se refiere a las nuevas tecnologías
como el correo electrónico, los celulares, el internet, etc. Y al uso que se hace de
ellas para lograr una sociedad más justa e igualitaria.
YWCA Asociación Mundial de Mujeres Cristianas
 ÍNDICE
Pag.
I. Presentación de la Guía 1
Nuestros Zapatos 2
Nuestras Manos 3
Nuestros Corazones 4

II. Liderazgo: ¿Qué es y quién es líder? 5

1. Nuestra Identidad 10
2. Nuestro Cuerpo 11
3. Nuestra Causa 13
4. Nuestro Contexto 14
5. Nuestras Relaciones 15
6. Nuestras Líderes 17
7. Nosotras…y las otras 19
8. Nuestras Aliadas y Aliados 21
9. Nuestros Valores 22
10. Nuestro Método 23

III. Incidencia Política 28

11. Nuestra Visión 30

12. Nuestras Fuerzas, Herramientas y Capacidades 32
13. Nuestros Sueños 34

IV. Mi Diario 36
V. Otros recursos sobre Liderazgo e Incidencia Política 39
En Nuestros Zapatos, Nuestras Manos y Nuestros Corazones, Guía rápida de referencia: Liderazgo
e Incidencia Política para mujeres viviendo con VIH, es una herramienta desarrollada para
motivar el liderazgo de las mujeres viviendo con VIH en Bolivia y el sur global y para promover
las acciones de Incidencia Política.

Esta guía se realizó con el apoyo financiero de la Asociación Cristiana de Mujeres (YWCA por
sus gilas en inglés) gracias a un premio otorgado a Gracia Violeta Ross el cual hizo posible la
donación de 10 mil dólares a la Red Nacional de Personas Viviendo con VIH y sida (REDBOL),
los cuales deberían ser usados para actividades con mujeres viviendo con VIH. Estos fondos se
utilizaron para reañizar el Taller Nacional de Mujeres viviendo con VIH en Liderazgo e Incidencia
Política en Cochabamba-Bolivia del 22 al 24 de Octubre, el cual también tuvo el apoyo adicional
del Receptor Principal del Fondo Mundial para la lucha contra el VIH y SIDA, la Tuberculosis y
la Malaria, especialmente de Albis Cruz y Graciela Ortega.

El pequeño proyecto fue administrado por la Asociación un Nuevo Camino (ASUNCAMI),

especialmente Warvick González.
El objetivo de esta guía es ser un documento de consulta para las mujeres viviendo con VIH y
sus aliadas/os y para la continua discusión sobre el liderazgo de la mujer en la incidencia política.

La primera parte ofrece conceptos sobre el Liderazgo desde la identidad de la mujer, de la mujer
viviendo con VIH como persona pero también como parte de un colectivo de fuerzas y capacidades,
como esencia de una comunidad: “Nosotras, las mujeres”. La noción de “nosotras” no excluye
a los varones y mujeres que no tienen el VIH pero que son sensibles a la temática de la Mujer y
el VIH y sida.

La segunda parte desarrolla conceptos de Incidencia Política basándonos en la identificación de

“nuestra necesidades”, “nuestra causa”, “nuestros planes y sueños”.

El título de la Guía fue inspirado por palabras y gráficos de las mujeres con VIH expresados
durante el Diagnóstico de Necesidades de Mujeres viviendo con VIH, realizado en Noviembre
de 2008, los cuales son:
Que simbolizan nuestra situación y condiciones. Si las personas que leen esta guía pueden
ponerse en nuestros zapatos, habremos logrado uno de nuestros objetivos: que nos conozcan.
La capacidad de las mujeres viviendo con VIH para tomar el control de sus vidas, el control
sobre el VIH y sobre su destino. El poder que existe en ellas, aún en medio de vulnerabilidades
y diversidades.

“El VIH está en mis manos y yo tengo que saber manejarlo”

La forma en que las mujeres viviendo con VIH entendemos el impacto del VIH en nuestras vidas,
cuerpos y familias, que atraviesa el centro mismo de nuestras emociones.

“Un corazón dispuesto a seguir luchando por vivir y seguir adelante por ser una persona capaz
de todo, de dar amor y paz”
Les invitamos a ponerse en nuestros zapatos, a tomar nuestras manos y a sentir con nuestros
corazones.

Gracia Violeta Ross, Representante Nacional REDBOL.

Ejercicio 1: Esta es una persona líder que conozco…
Dibuja y anota las características de una persona que consideres líder:

Ahora conversaremos sobre los cuadros y las palabras de todas las compañeras.
¿Cómo son las personas que consideramos líderes?
¿Cómo usan el poder estas personas?
¿Ves diferencias entre líderes mujeres y líderes hombres?
Desde una mirada femenina, el Liderazgo, es decir la capacidad de ser líder NO es:

El uso de poder
La coerción por la fuerza
La autoridad solamente
El carisma que tiene una persona únicamente
El uso de la palabra exclusivamente
El ocupar una posición de jerarquía, ser el jefe o la jefa

Sociedades como las nuestras, hacen que desde pequeñas pensemos que el liderazgo es una
cuestión que corresponde únicamente a los hombres, así nos enseñan y así enseñamos a nuestras
hijas e hijos, ya que en muchos de los lugares de nuestra vida cotidiana, vemos a los hombres
tomando el poder, la autoridad, la palabra y el liderazgo. Así sucede a menudo en las familias,
los colegios, el gobierno, las iglesias, los sindicatos e inclusive organizaciones de PVVS como
REDBOL.

Sin importar si los liderazgos que conocemos son buenos y malos, las mujeres debemos
organizarnos utilizando nuestra identidad de mujeres y la diversidad (diferencia) del ser mujeres
para cambiar nuestras condiciones y situaciones. Muchas veces si dejamos nuestras vidas “en
manos de los otros”, quien quiera que esos otros sean, es posible que seamos decepcionadas.

Mayores oportunidades y espacios para el liderazgo de las mujeres y su empoderamiento,

significarán sociedades más justas y equitativas para todas las personas, incluyendo los varones
que usen esta guía.

Cuando las mujeres nos organizamos es, precisamente, para tener una forma de liderazgo y poder
diferente de los que tradicionalmente hemos visto, un poder desde adentro, una fuerza comunitaria
y horizontal, basados en la escucha de la otra.

(Adaptado de conceptos de Leading to Choices. A Leadership Training Handbook for Women. Ver
bibliografía completa en V. Otros recursos sobre Liderazgo e Incidencia Política)

Entonces, el Liderazgo desde el punto de vista de mujeres colectivamente organizadas, tiene

algunas de las siguientes características:
• Es inclusivo en las relaciones de Género: No excluimos a alguien por ser hombre o mujer.
Idealmente hombres y mujeres son participantes en lograr metas que benefician a todas las
personas.
• Es Propositivo: Nos lanzamos a la propuesta y no nos quedamos en la protesta. Elaboramos
un propósito definiendo una meta clara y alcanzable pero en un proceso de constante
aprendizaje y de ejercicio y uso correcto del poder. Nuestro liderazgo tiene una visión, se
dirige hacia un lugar concreto.
• Es Democrático y Equitativo: Nuestro liderazgo se caracteriza por existir en una sociedad
equitativa donde todas las personas involucradas respetan y valoran a las demás como seres
humanos completos. Nuestras relaciones de poder son horizontales, no de arriba hacia abajo
sino en relaciones como en círculos que se relacionan unos con otros.

• Es cuidadoso sobre los Métodos: Nuestro Liderazgo horizontal y participativo no acepta el

refrán: “el fin justifica los medios”, sino que considera que el fin es tan importante como los
medios que se usan. Los métodos que utilizamos también deben ser participativos, horizontales
y beneficiar a la colectividad.
• Es un Aprendizaje Constante: Pensamos que el liderazgo no es algo que se aprende y termina
en un curso, ya que depende de las condiciones de vida de las mujeres y hombres. Por eso
los liderazgos surgen en diferentes épocas de acuerdo a la necesidad sentida de las personas.
El Liderazgo tiene un espacio donde prosperar si existe una sociedad dispuesta a aprender
de las condiciones y situaciones que cambian.
• Es Comunicativo: Creemos que todas las personas tienen algo que decir que puede contribuir
a una mejoría, pensamos que toda persona que es líder debe saber escuchar con respeto y
también saber comunicar sus necesidades y las del grupo. La comunicación que buscamos
es de dos vías donde se habla y se escucha.
• Se transforma en una Sociedad que usa las TICs: Estamos conscientes de cómo la tecnología
está cambiando el mundo y sus relaciones de poder en medio del proceso de la globalización.
Sabemos que la tecnología de comunicación no es en sí misma ni mala ni buena, sino que
el uso que las personas hacemos de la tecnología de información y comunicación (TIC)
determina su impacto las decisiones que afectan nuestras vidas. Las personas debemos
descubrir formas de usar esas tecnologías a nuestro favor y para un bien común. La comunidad
que aprende constantemente busca la horizontalidad en las relaciones de poder entre las
personas a través del aprendizaje del uso de las TIC. Aunque sabemos que en países en vías
de desarrollo, no todas las mujeres ni los hombres, pueden acceder a computadoras y
teléfonos celulares, nuestro deseo es hacer que la mayoría de la gente tenga acceso a las TIC,
para que se usen correctamente en el ejercicio de la ciudadanía.
• Se organiza fluidamente (no se estanca): Nos organizamos dinámicamente entre el liderazgo
horizontal y participativo y el aprendizaje. Hacemos cambios cuando es necesario. La
dinámica de los cambios expresa que la organización está viva. La fluidez de los cambios
no significa que hay desorden sino adaptación.
• Distribuye organizada y equitativamente el Poder: Afirmamos que es necesario distribuir
equitativamente el poder y las responsabilidades entre todas las personas involucradas.
• Promueve el Respeto Mutuo: Las personas se juntan una con la otra como seres humanos
de igual capacidad, aun cuando tienen opiniones diferentes o cuando no se llega a acuerdos.
• Es aceptado Voluntariamente: Aunque hay autoridad que tienen un rol en desarrollar la
visión, esta autoridad se basa en la aceptación voluntaria de las personas a los procesos, no
en el temor a la coerción, el castigo o las reglas. No es un mandato sino una afiliación por
decisión que viene naturalmente luego de que hubo un diálogo.
• Se transforma en un Sistema que piensa colectivamente: Aprendemos estando conscientes
de las relaciones de las personas líderes con la colectividad, nos enfocamos en transformarnos
en un sistema que piensa “como uno siendo muchos”. Sabemos que nuestras acciones
alcanzan un potencial máximo porque somos parte de una comunidad. Ya no se trata de una
persona dando órdenes sino de un sistema que piensa colectivamente.
• Tenemos una ética (una forma de pensar):
Que reconoce a las personas como seres humanos completos y con valor
Que es sensible frente a la necesidad de las otras y los otros
Que es comprometido con los valores y el trabajo cooperativo
Que mide el logro como el desarrollo humano, no como cumplimiento de indicadores de un proyecto
Que es paciente y perseverante
Que trabaja en equipo
Que aprende en equipo, donde las personas son como un caleidoscopio para mirar la vida
Ejercicio Nro. 2

En grupos de 3 compañeras responde la siguiente pregunta:

¿Cuáles de estas características faltan en nuestra organización de PVVS?

¿Es una
Características del Liderazgo característica
¿Cómo podríamos mejorar en esta área?
horizontal y participativo nuestra?
SI NO
Es inclusivo en las relaciones de género
Es Comunicativo
Es Propositivo
Es Democrático y Equitativo
Es cuidadoso sobre los Métodos
Es un Aprendizaje Constante
Se transforma en una Sociedad que usa las
TIC
Se organiza fluidamente
Distribuye organizada y equitativamente el
Poder
Promueve el Respeto Mutuo
Es aceptado Voluntariamente
Se transforma en un Sistema que piensa
colectivamente
Tiene una ética que:
*Reconoce a las personas como seres
humanos completos y con valor
*Es sensible con la necesidad de las otras y
los otros
*Es comprometido con los valores y el trabajo
cooperativo
*Se mide el logro como el potencial del
desarrollo humano
* Es paciente y perseverante
*Trabaja en equipo
*Aprende en equipo, donde las personas son
como un caleidoscopio para mirar la vida
El Liderazgo no se puede comenzar a partir de lo que no somos, debe ser desarrollado precisamente
a partir de lo que somos: nuestra identidad.

Nuestra identidad es como una ropa que nos ponemos y sacamos de acuerdo a la ocasión, por
ejemplo no usamos en una fiesta la misma ropa que utilizamos para limpiar la casa. Pero también
la identidad es como las células que forman nuestra piel, cosas que no podemos cambiar muy
fácilmente.

Algunos aspectos de la identidad cambian con el paso del tiempo, por ejemplo no somos hijas
toda la vida, si algunas hemos tenido nuestros propios hijos e hijas, nos hemos transformado en
madres, esposas, parejas, a veces solamente en tías o enamoradas. Estas dimensiones de nuestra
identidad pueden cambiar con el tiempo, por ejemplo, un día dejamos de ser menores de edad
según la ley y según cómo aprendimos a madurar en nuestra cultura.

Aspectos como la edad, el color de la piel o la nacionalidad, difícilmente se pueden cambiar,

aunque sí se puede asumir una identidad, por ejemplo en vez de renegar de nuestros orígenes
o del color de nuestra piel, podemos orgullosamente decir que somos descendientes de mujeres
que han aportado a la historia de nuestro país y que han su parte en construir una mejor sociedad
y cultura.

Algunas mujeres asumen una identidad de acuerdo a sus intereses personales o políticos, por
ejemplo muchas mujeres deciden ser lesbianas y otras deciden ser madres solteras, pero a veces
no todo se decide, algunas dimensiones (algunas partes) de nuestra identidad como la edad,
vienen con los procesos propios del cuerpo.

Muchas mujeres están infelices por ser mujeres, otras se sienten conformes y otras luchan para
que el ser mujeres no signifique tener menos derechos y hay otras que agradecen los beneficios
de ser mujer. Es importante saber qué siente y piensa cada una sobre ser mujer. La forma en que
nos identifiquemos como mujeres, definirá el estilo ya la ideología de nuestro liderazgo. Por
ejemplo si siempre hemos pensando que las mujeres son unas desdichadas, nuestro liderazgo
alimentará la idea de que las mujeres siempre serán víctimas del destino y la fatalidad.
Ejercicio Nro. 3

A solas, escribe en este espacio la respuesta a esta pregunta:

¿Quién eres tú?

Si deseas, puedes compartir tu respuesta con alguien en quien confías o con las participantes del taller.

Tampoco podemos comenzar un liderazgo sin saber claramente qué pensamos de nuestros
cuerpos de mujeres. Nuestros cuerpos de mujeres tienen además el VIH que a veces dejó huellas,
algunos han dado a luz a hijos o hijas, algunos han sido víctimas de violencia doméstica y sexual.
En la calle hemos recibido piropos desde lo más groseros hasta los más elegantes por causa de
nuestro cuerpo.
Es importante que entendamos que el VIH se ha instalado en nuestros cuerpos de mujeres y eso
hace grandes diferencias en nuestra vida cotidiana. Por ejemplo:
 • Las MVVS son altamente vulnerables al cáncer cérvico uterino, primera causa de muerte
en muchos países entre mujeres en edad fértil.
• Las MVVS tienen más problemas y se les garantizan menos derechos cuando quieren tomar
decisiones sobre la reproducción.
• Las MVVS desarrollan más rápido un estado de sida que los hombres.
• Las MVVS tienen más efectos secundarios de los ARV que los hombres.
• Las MVVS son más propensas a deprimirse por los cambios en sus cuerpos luego del tratamiento
ARV.

Otras que tú hayas notado en tu cuerpo

Ejercicio Nro. 4

Dibuja tu cuerpo distinguiendo las partes que más te gustan y las que menos te gustan. También dibuja ¿dónde
se encuentra el VIH en tu cuerpo?

Luego de dibujar, escojan una parte que no les guste de sus cuerpos y hagan un contrato para
aceptar esa parte como algo bello y único. Pueden expresar este compromiso cambiando el color
con que han dibujado esa parte. Recuerden que al aceptar a sus cuerpos estos les devolverán
salud.
No se puede tener un Liderazgo efectivo sin una causa, una motivación. En muchos casos las
causas son sentidas por nosotras mismas, en otros casos es porque a alguna persona cercana le
ha sucedido algo que nos indigna. Cuando se tiene una causa, se tiene la motivación para seguir
adelante con el liderazgo hasta lograr los resultados.

Lo ideal es que la causa de la compañera MVVS sea también la mía. Se trata de que cuando la
compañera luche en contra de la discriminación en hospitales a MVVS, yo sienta y sepa que un
día la mujer discriminada puedo ser yo misma.

Ejercicio Nro. 5

En grupos de 2, cuenta tu causa. ¿Cuál es tu motivación para estar en el activismo en VIH y sida?
Y escucha la de la compañera…

Mi causa Lo que nos une La causa de ella

Para tener un liderazgo efectivo también es importante conocer el contexto donde estamos las
MVVS. El contexto quiere decir todas las situaciones sociales, económicas, legales, políticas,
religiosas y culturales que afectan nuestras vidas.

Es importante conocer este contexto porque muchas de las soluciones a nuestros problemas se
encuentran en cambios del contexto.

Ejercicio Nro. 6

En grupos de 5 llenen las fechas anotando las situaciones que rodean a las MVVS en Bolivia en
los diferentes contextos:
De las relaciones con los hombres:
Cu
ltu
ral o:
: olític
P

Social: Ec
on
óm
ico
:
o:
ios
lig
Re
Las mujeres somos personas de relaciones. Una mujer no existe sola como una isla, siempre
tiene algunas relaciones que le influye mucho, otras que le dañan, otras que le fortalecen.

Cuando comenzamos un liderazgo de largo plazo como el del VIH y sida, será necesario
deshacerse de relaciones que no ayudan y aferrarse a relaciones que nos empujan a la meta
común.

Algunos ejemplos de relaciones más comunes de las mujeres son:

Hija-Madre

Madre-Hijas/os

Hermana-Hermana/o

Hija-Padre

Esposa-Esposo

Amiga-Amiga/o

Pareja/Amante

Tía-Sobrinos/as

Abuela-Nietos/as

Compañera/o-

Compañera/o
Ejercicio Nro. 7

Anota en las casillas las relaciones que te perjudican y que deben ser sanadas o corregidas y las
que te fortalecen. Este ejercicio no es obligatorio.

Relaciones más comunes Me fortalecen

Cómo pienso invertir más tiempo en estas relaciones
de las mujeres (Marca con una X)
Madre
Hija
Esposo
Pareja
Abuela
Tía
Amiga
Hermana
Compañera/o
Amante
Otras relaciones

Relaciones más comunes Me dañan Cómo pienso corregir estas relaciones y detener el daño
de las mujeres (Marca con una X) que me hacen
Madre
Hija
Esposo
Pareja
Abuela
Tía
Amiga
Hermana
Compañera/o
Amante
Otras relaciones
Si deseas puedes compartir con el grupo tus pensamientos.
En un ejercicio anterior anotamos las características de una persona líder que conocemos. Ahora
analizaremos qué características tiene una líder pero que sea mujer, que haya influido en nuestras
vidas. No tiene que ser una persona que necesariamente haya estado en cargos públicos, sino
una mujer cuyos esfuerzos han llevado una situación que estaba mal hacia un cambio deseado,
puede ser una familiar nuestra, una amiga, una mujer de nuestra comunidad o una mujer cuya
historia nos impactó.
Hacemos este ejercicio para entender que en nuestra vida existen mujeres líderes que han logrado
cosas importantes para ellas y su comunidad, aunque no sean parte de un modelo tradicional
de liderazgo. No solo veremos por qué estas mujeres marcaron la diferencia sino también qué
redes de apoyo estuvieron a su disposición.
Ejercicio Nro. 8

Una mujer líder que admiro es: Sus redes de apoyo eran:

Sus mensajes eran

Para llevar adelante una tarea como mitigar el impacto de la epidemia del VIH y sida en las
mujeres o detenerlo, es necesario que estemos juntas con otras mujeres que viven la misma
situación. La epidemia del VIH es un desafío tan grande que ninguna persona puede enfrentar
sola, tampoco podemos esperar que otros la enfrenten por nosotras.

Ya no es la hora de preguntarse

¿Por qué ella y no yo?

Es la hora de preguntarse…

¿Qué tengo en común con ella?

Para ti ¿quién es “la otra”?

¿Existe alguna comunidad de “nosotras” con la cual me identifique?

En culturas basadas en el machismo, desde niñas nos acostumbramos a competir entre mujeres
y no a colaborar. Es importante que ahora pensemos en que la situación de “la otra” puede ser
la mía, si mi compañera es afectada, también yo puedo ser afectada. Reconocemos que las MVVS
no éramos amigas antes del VIH, pero a raíz de las dificultades que enfrentamos, este puede ser
un momento para considerar una nueva comunidad de “nosotras”, un nuevo grupo de amigas.

En la ciencia física hay un concepto que se llama sinergia. La sinergia se refiere a la fuerza de
las partículas de algún material que JUNTAS, hacen una fuerza mayor que lo que cada partícula
hace por sí sola. Por ejemplo, una sola gota de agua no podría abrir una puerta, pero muchas
gotas juntas forman un río que si puede abrir puertas y hasta hacer caer puentes. Esta fuerza
colectiva no es necesariamente destructiva, si es bien dirigida, la fuerza del agua puede ser de
mucha utilidad. Es esto lo que queremos lograr con la comunidad de MVVS y la comunidad de
mujeres en general.
Ejercicio Nro. 9

En grupos de 2 anoten lo que cada una puede lograr SOLA versus lo que las dos o más mujeres
pueden lograr JUNTAS

Lo que puedo lograr sola

Lo que podemos lograr juntas

3
A medida que desarrollamos nuestras capacidades de liderazgo, es importante saber quiénes son
nuestras aliadas y aliados y también quienes pueden oponerse a nuestra causa. La intención de
conocer la posible oposición es para negociar con esas personas o instancias.

Muchas veces en causas difíciles será necesario contar con la mayoría posible de alianzas. Estas
alianzas no necesariamente vienen de las personas con VIH, pueden ser de otras organizaciones
que tienen una causa similar a la nuestra. Por ejemplo, muchas organizaciones y grupos de mujeres,
tienen mucho interés en apoyar a las MVVS.

Es necesario conocer exactamente la información de las personas/instituciones aliadas y de las que

pueden oponerse, si es posible con nombre y apellido y con argumentos que respondan a los posibles
ataques y críticas.

Ejercicio Nro. 10
En grupos de 4, analicen qué personas e instituciones son aliadas a la causa de las MVVS y qué
personas o instituciones son potenciales opositoras/es.

Personas o instituciones Aliadas a

Datos de contacto
la causa de las MVVS

Personas o instituciones potencialmente ¿Cómo podemos responder a

Datos de contacto
opuestas la causa de las MVVS sus argumentos o críticas?
Como venimos de sociedades donde el poder se ejerce de arriba hacia abajo, debemos hacer
un compromiso para no utilizar el poder y la autoridad en la forma en que tradicionalmente se
usa, sino en base a valores.

Algunos de los valores que podemos utilizar como base son los siguientes:

La Justicia: Hacer lo correcto y dar a cada persona lo que corresponde.

La Verdad: Basar nuestras acciones en lo que es verdadero, no podemos mentir
para alcanzar un objetivo.
La Integridad: Tenemos que pensar, decir y hacer las mismas cosas, no podemos
cambiar de acuerdo a las circunstancias.
La Transparencia: Haremos las cosas de forma transparente, cuando nos vean, debe
ser como si vieran a través de un cristal.
La Equidad: Apoyaremos a cada una de acuerdo a sus capacidades y
necesidades.
La Igualdad: Todas las mujeres tienen los mismos derechos ante la ley y en
nuestra organización.
La Diversidad: Aunque tenemos los mismos derechos, las mujeres somos diferentes
pero las diferencias no nos separan, sino que nos fortalecen.
La Unidad: Respetamos la individualidad de cada mujer pero estamos juntas
en la lucha contra el VIH y el sida.
La Perseverancia: No nos rendiremos hasta alcanzar el objetivo.
La Capacidad: Sabemos que las mujeres han sufrido mucho pero no tenemos que
vivir como víctimas toda la vida, podemos cambiar nuestro destino.
La Valentía: Pondremos esfuerzo y valor en acciones que nos ayuden a alcanzar
nuestro objetivo.
La Solidaridad: El problema de mi compañera MVVS es también mi propio
problema.
Ejercicio Nro. 11

En grupos de 4 analicen ¿Cuáles valores nos faltan cultivar a las MVVS y cómo podemos lograrlo?

Valores ¿Lo tenemos las MVVS? ¿Cómo podemos cultivar este valor?
La Justicia
La Verdad
La Integridad
La Transparencia
La Equidad
La Igualdad
La Diversidad
La Unidad
La Perseverancia
La Capacidad
La Valentía
La Solidaridad

Cuando las mujeres asumimos el liderazgo, queremos marcar una diferencia como mujeres
y no necesariamente seguir las formas tradicionales de usar el poder.

Por eso no solo las ideas que dan nacimiento a nuestro liderazgo son de nosotras y marcan
una diferencia, sino también los métodos que utilizamos son distintos, son femeninos,
participativos, horizontales y sentidos.

Para nosotras el fin NO justifica los medios utilizados. Tanto el fin como los medios deben
ser horizontales y participativos, nacidos de la comunidad de MVVS.

Hay que tomar en cuenta que la práctica del uso del poder de una forma diferente es un
constante aprendizaje y siempre que nos equivoquemos, estaremos dispuestas a aprender.
En primer lugar nuestro método se diferencia de otros modelos en que tendremos estos
principios que guiará nuestras acciones:
 * Reconoceremos que todas las mujeres y los hombres son
seres humanos completos y con valor.
* Seremos sensibles a la necesidad de las otras y los otros.
* Estaremos comprometidas con los valores y el trabajo
cooperativo.
* Mediremos el éxito cuando hubo un desarrollo humano en
las personas y no solo el cumplimiento de un indicador.
* Seremos pacientes y perseverantes.
* Trabajaremos en equipo.
* Aprenderemos en equipo, donde las personas, especialmente
las mujeres, serán como un prisma para mirar la vida.

En segundo lugar, nuestro método usa el poder y la autoridad de forma diferente.

 Forma tradicional de Liderazgo y uso del poder de arriba hacia abajo

Una
élite
controla
TODAS
las decisiones y
la distribución
de los recursos

La base media tiene alguna

información

La gran mayoría no controla ni es informada

sobre las decisiones y la distribución de recursos

Fuente: Elaboración propia

 La forma en que las mujeres queremos usar el poder y el liderazgo

Fuente: Elaboración propia

En tercer lugar, las mujeres queremos relaciones horizontales y participativas que nos
ayuden a construir una comunidad de nosotras (una red), esta es la única forma de tener
resultados.
 ACION INF
TICIP O
R
PA

RM
ACI
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O
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DE
R
R E PR ESENTACION

RESULTADOS

Fuente: Elaboración propia

Ahora que ya tenemos clara nuestra identidad como mujeres y como grupo de mujeres viviendo
con VIH, la causa (la fuerza que nos motiva), las aliadas y aliados, así como el contexto que nos
rodea, es la hora de analizar

¿Cuál es el problema al cual queremos dar respuesta?

¿Qué queremos lograr en el cambio?

¿Cómo lo lograremos?

En primer lugar vamos a esclarecer el concepto de Incidencia Política y diferenciarlos de otros

parecidos (adaptado de Incidencia Política Feminista; Advocacy Participativo).

Uno de los objetivos de esta guía es utilizar los métodos del Advocacy Participativo para llegar
a los fines de la Incidencia Política. Casi 10 años de uso y combinación de estos 2 métodos con
personas con VIH han demostrado que no son mutuamente excluyentes sino que su uso combinado
fortalece los objetivos mutuamente.
Meta de Incidencia Política con métodos del Advocacy Participativo
Incidencia Política (IP) Sinónimos Pasos de la IP Estrategias Usos
“La incidencia política busca Promoción *Identificar un problema y Identificar el problema *Apoyar una causa
la participación ciudadana Presión pública las alternativas para su con el fin de
en el poder a través de los Presión política solución. Recolectar información producir en cambio
distintos niveles de decisión Defensa sobre el problema y sus deseado
institucional, municipal, Gestoría *Conocer en profundidad el posibles soluciones
estatal, regional, pública problema y el proceso de *Influir en las y los
internacional del sistema Influir toma de decisiones en torno Analizar las alternativas tomadores de
político formal y no formal. Advocacy al mismo de solución decisiones para
En el cambio contribuye al obtener un
fortalecimiento del ejercicio *Comprender el conjunto de Definir los objetivos resultado esperado
pleno de la ciudadanía y por actoras/es involucradas en
ende, a revitalizar la el proceso de toma de Identificar la audiencia *Aprender a dar
democracia. Se trata de un decisiones y las relaciones que recibirá nuestros forma a dar forma
acercamiento entre el Estado que guardan entre sí mensajes a nuestros puntos
y la sociedad civil que de vista y
garantiza opciones de Identificar a los/as aliadas p l a n t e a r l o s d e
participación en las y opositores/as modo que puedan
ser comprendidos
decisiones de orden político,
económico, social y cultural
del Estado. En este sentido,
cuestiona el autoritarismo y
centralismo de las
autoridades al diseñar
políticas, procurando que
estas decisiones sean
producto de acuerdos
negociados con la población
directamente afectada e
involucrada en cada caso.
(…) Por lo tanto no estamos
hablando sólo de una
conquista y otra por allá en
términos específicos sino a
la sumatoria de los procesos
que buscan revertir las
relaciones de poder genérico
en el mundo patriarcal,
desafiando y transformando
este mundo construido,
significado y valorado desde
un modelo basado en la
dominación masculina y
subordinación femenina que
resulta política, ética y
moralmente inaceptable”
*Realizar acciones de Formar alianzas a cabalidad
defensa y promoción
dirigidas a influir en el Elaborar estrategias de *Fortalecer nuestra
proceso de toma de comunicación autoestima
decisiones, ejerciendo un Buscar financiamientos
liderazgo en torno a una y recursos (técnicos, * H a c e r n o s
causa económicos y humanos) escuchar y atraer la
*Desarrollar un conjunto de atención hacia un
actividades bien definidas Elaborar un Plan de asunto o causa
que buscan construir apoyo trabajo importante y
para una causa encaminar a
Evaluar el trabajo antes q u i e n e s t o m a n
* E l a b o r a r c o m p l e j a s de comenzar de nuevo decisiones
estrategias de comunicación
que a tiempo de persuadir Participar en los procesos *Lograr cambios
de la justeza de nuestra de toma de decisión que favorables a nuestra
causa a las y los tomadores afectan nuestras vidas c a u s a e n l a s
de decisión, busquen actitudes y
relacionarnos con nuestros Desarrollar voluntad opiniones de la
aliados, debilitar a nuestros política que ponga en la gente
adversarios e influir en la agenda los temas que
opinión pública en general nos interesan *Aumentar el poder
de las personas y
*Movilizar recursos y fuerzas Relacionarse con el l o s grupos,
necesarias para apoyar Estado en búsqueda de brindándoles las
determinada causa consenso herramientas
necesarias para que
*Generar apoyos y alianzas N e g o c i a r s i e n d o presionen a las
para presionar a las y los a c e p t a d a s c o m o instituciones a que
tomadores de decisiones a interlocutoras válidas por r e s p o n d a n a
actuar de determinada la otra parte necesidades
manera humanas colectivas
Crear fuentes de poder y
*Contrarrestar las acciones persistir en ellas * C o n s t r u i r
y el discurso articulado consenso sobre un
presentado por la oposición Tener claro cuáles son tema determinado
a nuestra causa l o s l í m i t e s d e l a y formar alianzas
negociación, lo “no
negociable” *Debilitar las
Identificar y entender fundamentaciones
cómo funciona el poder adversas a nuestra
dominante y cómo se causa
relaciona con el poder
emergente *Ejercer ciudadanía
y por lo tanto,
Promover la creatividad f o r t a l e c e r l a
y el desarrollo del olfato democracia como
político para reconocer sistema
las oportunidades
coyunturales *Contribuir a
mejorar la calidad
de vida
 Incidencia Política (IP) Sinónimos Pasos de la AP Estrategias Usos
“Promoción de una causa. Se Abogar por Auto identificación de las Construcción colectiva Desarrollo de una
basa esencialmente en Abogacía personas de la causa y de las causa grupal
procesos democráticos de Promoción de Construcción de una acciones
construcción del cambio. apoyos identidad colectiva Promoción de temas
Busca influir y multiplicar Cabildeo Acción concertada y históricamente
acciones para promover temas Gestoría Construcción de una causa dinámica negados en la
determinados de importancia Acción de colectiva agenda publica
social. Es una actividad influir Desarrollo de auto
política, donde los y las Capacidad de Recolección de información identificación grupal Promoción de la
protagonistas se ubican y distribución del
buscan involucrar a otras interceder Elaboración de una agenda El método es tan o más p o d e r y l a s
personas y grupos de diferentes Hablar de acción importante que las decisiones de forma
ámbitos en la misma causa. públicamente a acciones, no permite la m á s h o r i z o n t a l
(…) Es un conjunto de favor de un Desarrollar alianzas imposición de arriba
estrategias políticas para interés grupal hacia abajo Desarrollo de un
promover una causa, desde nuevo grupo en
una identificación sentida por Reconocimiento de la b ú s q u e d a d e
los y las participantes, con un diversidad en el grupo identidad
determinado proceso de
cambio. (…) Decidir, Voluntad de trabajo de Afirmación de la
comunicar, convencer, forma participativa y necesidad sentida de
relacionarse, promover, influir, democrática las personas
involucrar y cambiar a partir
de las necesidades sentidas de Afirmación de la
un grupo, recuperando sus identidad de las
expectativas y determinando personas como
políticas y estrategias de plural
comunicación y acción para
promover una causa Promoción de
determinada” alianzas con grupos
que nos obviamente
aliados

Antes de identificar la visión, identificaremos el problema principal que afecta a las MVVS.
Para hacerlo vamos a rellenar este árbol con la siguiente información:

Raíz: Las necesidades y los problemas de las MVVS

Tronco: Los objetivos, lo que las MVVS queremos lograr
Ramas: El método, cómo lo lograremos
Hojas: Con qué actividades lo lograremos
Frutas y flores: Los resultados que las MVVS esperamos
Ejercicio Nro. 12

En grupos de 5 rellenen el árbol, antes discutan entre todas comenzando por la raíz, el tronco, las ramas, las
hojas, las flores y los frutos. Será necesario que dibujes las flores y los frutos.

FLORES Y FRUTOS: Los

RESULTADOS ESPERADOS
1.
2.
3.
HOJAS: Actividades
1.
2.
3.
RAMAS: El Método
1.
2.
3.
TRONCO: Los Objetivos
1.
2.
3.
RAIZ: Los problemas y
necesidades
1.
2.
3.
Luego de haber identificado el problema, los objetivos, las acciones que tomaremos y los resultados
a los cuales queremos llegar, también es necesario que hagamos un recuento de nuestras fuerzas,
herramientas y capacidades.

La fuerza es lo que colectivamente nos hace fuertes, puede ser una situación desagradable que
por las tremendas dificultades en que nos ha puesto como mujeres, nos ha hecho fortalecernos.

Ejemplos más comunes de fuerza individual y colectiva son:

Valentía, tener valor, superar el miedo y el temor
Resiliencia, enfrentarse a las desgracias y frustraciones de la vida y aprender de ellas
Solidaridad, el poder sentir la necesidad de la otra persona
Unidad, el saber estar unidas cuando es más necesario
Trabajo en equipo, el poder trabajar juntas, aunque no somos iguales, por una meta común
La capacidad de soñar juntas, unirse en base a los sentimientos y anhelos

Las herramientas son las cosas, información, recursos que tenemos a nuestra disposición para
lograr nuestra meta. Por ejemplo si tenemos un Diagnóstico de mujeres con VIH o una Guía de
salud sexual y reproductiva, son herramientas que podemos usar. También las leyes del país que
garantizan la participación de las mujeres en la política son otro tipo de herramientas así como
la Leyes sobre el VIH y sida.

Ejemplos más comunes de herramientas son:

Leyes sobre el VIH y sida
Leyes sobre la participación de las mujeres y la equidad
Manuales de capacitación
Diagnósticos de necesidades
 Historias y testimonios de MVVS
Experiencias de otras mujeres en la lucha por los derechos
Libros sobre liderazgo
Historias de vida de mujeres que han sido líderes
Las capacidades son las habilidades y los dones que tenemos individualmente y como colectivo
de mujeres, las cuales pueden servirnos para lograr nuestra meta. Por ejemplo algunas MVVS
saben usar la computadora, otras saben negociar con los líderes hombres, otras saben vender
productos, otras saben administrar los recursos de la familia, otras saben hablar en público, otras
saben cuidar a los enfermos, otras saben dibujar o escribir, etc. Todas estas capacidades cuando
se encuentran juntas nos ayudan a lograr el objetivo colectivo.
Ejemplos más comunes de capacidades son:
Saber planificar
Saber hablar en público
Poder negociar sin perder la batalla
Enfrentar la crítica
Decir la verdad
Saber sentir la necesidad de la compañera
Saber hacer proyectos, etc.
Saber escribir documentos
Ser paciente y no desanimarse
Saber escuchar para aprender
Saber consolar a otras
Saber ver la vida con optimismo
Proteger a quienes están en vulnerabilidad cuando lo necesitan
La idea es que entre las MVVS entreguemos la una a la otra las capacidades que tenemos, todas
tienen algo que enseñar y algo que aprender.

Ejercicio Nro. 13

En grupos de 5, anoten en la tabla qué fuerzas, capacidades y herramientas conocen como

MVVS. Luego compartan con el grupo.
 Nuestras fuerzas Nuestras herramientas Nuestras Capacidades

Cuando pensamos en el futuro y nos imaginamos los problemas que hoy en día agobian a las
MVVS,

¿En qué tipo de mundo pensamos?

El control completo sobre el futuro no está en nuestras manos pero sí tenemos la capacidad de
planificar, tratar de hacer que el futuro se vea de una forma que sea digna para las MVVS.
Ejercicio Nro. 14

En grupos de 2 hablen sobre su sueño personal y luego sobre un sueño que podrían compartir
juntas.
Mi sueño personal es Nuestro sueño compartido es
Esta parte de la guía está diseñada para ayudarte a ordenar tus pensamientos, sentimientos
surgidos durante el taller, hacia ti misma, hacia tu familia, hacia las MVVS y hacia la
comunidad en general. Si durante el taller alguno de los ejercicios hizo que recuerdes algo
doloroso y no hubo oportunidad de compartirlo, este es un espacio para poner esos
sentimientos por escrito.

Cada día revisaremos el Diario pero solamente las que quieran contar lo que escribieron
lo harán, no hay obligación de compartir lo que escribes. Los diarios son una buena forma
de desarrollar el espíritu y de reflexionar acerca del pasado, el presente y el futuro. Al escribir
sobre ti misma descubrirás que eres una mujer valiosa y descubrirás el valor de las compañeras.

Algunas preguntas que puedes usar para inspirarte en la escritura son estas:

¿Cómo me he sentido estos días?

¿Qué me ha inspirado de todos estos días?
¿Qué me ha desafiado?
¿Qué me ha sorprendido?
¿Qué tuvo significado e importancia para mí?
¿Qué recuerdos dolorosos han vuelto a mi mente?
¿Con qué sueños e ideas de las compañeras me he identificado?
¿ Qué decisión he tomado estos días?
Puedes revisar este material que está disponible para consulta siempre, si te interesa mucho,
podemos conseguirte/enviarte una copia, puedes escribir a graciavioleta@gmail.com

• Andamio editores (1995) El precio del Liderazgo. Grupos bíblicos universitarios.

Buenos Aires.
• Afkhani, M, et all (2001) Leading to Choices. A Leadership Training Handbook
for Women. Women's Learning Partnership (WLP), BAOBAB for Women's
Human's Rights, Women's Affairs Technical Committee (WATC), Association
Democratique des Femmes du Maroc (ADFM), Bethesda, USA.
• CEDPA (1999) Defensa y Promoción, fortaleciendo la capacidad de las
líderes de ONG. CEDPA, The Center for Development and Population
Activities. Washington.
• CEDPA (2005) Manual para la facilitación de Procesos de Capacitación para
la Incidencia Política. CEDPA, The Center for Development and Population
Activities y WOLA, Washington.
• CEDPA (2000) Planificación estratégica. Un enfoque de indagación. CEDPA,
The Center for Development and Population Activities. Washington.
• Eims, Leroy (1987) Cómo ser el líder que deberías ser. Principios bíblicos
del liderazgo. CLIE, Barcelona.
• “Módulo 5: Incidencia Política Feminista”, en Mujeres al timón de Bolivia,
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• IFFI (1999) 8vo modulo de Capacitacion “Mujeres elaborando nuestros
proyectos”. IFFI, ACDI, Cochabamba.
• Nelson, Allan y Toler, Stan (2002) The 5 secrets to becoming a leader. Regal,
California-USA.
• Ovando, Jorge (1990) ¿Serás tú el líder que Dios necesita? Guía de bolsillo.
UNILIT, Sociedades Bíblicas Unidas, Colombia.
• Proyecto POLICY (1999) Formando redes para el cambio de políticas: Manual
de capacitación en defensa y promoción. Proyecto Policy, The Futures Group,
Washington.
• Ross, Gracia Violeta (2006) ¡Prosigo a la meta! Manual de capacitación en
Liderazgo, V Foro Nacional de REDBOL, Cochabamba, abril de 2006.
Fotocopia de trabajo no impresa.
• Ross, Gracia Violeta (2009) Manual de Liderazgo para personas con VIH y
sida, IX Foro Nacional de REDBOL, Reflexionar, Vivir, Soñar. ONUSIDA,
REDBOL, Redvihda, Vivo en Positivo, Asuncami, La Paz-Bolivia.
• Tellería, Jaime y Rance, Susanna (2001) Advocacy Participativo. MASQUE
V, La Paz-Bolivia.