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REGULAMENTO
1. DOS OBJETIVOS
Geral
• Estimular e disseminar entre os estudantes do 5º e 9º anos a
prática de leitura e da expressão escrita, por meio da avaliação,
seleção e premiação – a título gratuito e sem qualquer espécie de
sujeição álea ou recebimento de qualquer pagamento de seus
participantes - das melhores redações enviadas ao Organizador, dentro
do prazo e nos termos estipulados.
Específicos
• Difundir nos alunos participantes do concurso a importância
da energia eólica para a construção de um planeta mais saudável;
• Fortalecer a cidadania desses através de práticas sociais de
leitura e escrita;
• Oportunizar aos alunos conhecimento sobre as boas e más
opções de energia para a construção de um planeta mais saudável.
2. DO PÚBLICO-ALVO
• Este curso se destina aos alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental
das escolas públicas municipais de Camocim.
3. DA MODALIDADE
Gêneros textuais escolhidos
• Para os alunos matriculados no 5º ano, o gênero escolhido foi
poesia e para estudantes do 9º ano, o gênero escolhido foi o artigo de
opinião.
Tema orientador
• O tema que orientará as produções dos alunos é “Energia
Eólica – por um planeta mais saudável”.
4. DA CONDIÇÃO DE PARTICIPAR
Somente poderão participar do Concurso de Redação “Energia Eólica – por
um planeta mais saudável”.
5. DAS ETAPAS
Primeira Etapa: Seleção da redação do aluno pela escola.
• Será realizada nas escolas, envolvendo todas as turmas das séries
contempladas por este concurso;
• Embora liderada pela disciplina de português, a redação deverá ser
enriquecida pelo caráter interdisciplinar, mediante enfoques históricos,
geográficos e outros pertinentes, a serem trabalhados previamente pelo
professor. Os estudos e discussões deverão culminar com a atividade de
redação, pelos alunos, em sala de aula;
• Após a etapa de produção dos textos em sala de aula, os professores
serão responsáveis pela escolha de uma redação por turma;
• A direção das escolas deverá constituir uma comissão julgadora para
escolher, entre todos os textos produzidos pelos alunos, a melhor redação
capaz de representá-las;
• Cada uma das escolas participantes será responsável por remeter à
Coordenadoria de Desenvolvimento Técnico-Pedagógico 01 (uma) produção
textual, de cada gênero, selecionada entre as turmas das séries contempladas
por este concurso, e manuscrita pelo próprio aluno na folha com timbre da
Secretaria Municipal da Educação, junto com a ficha de inscrição do (a) aluno
(a);
• Os documentos deverão ser enviados no envelope timbrado da
Secretaria Municipal da Educação.
• Para participarem, as Escolas Municipais devem aderir formalmente à
parceria para a realização do concurso no prazo estabelecido neste
regulamento;
• As Escolas Municipais participantes obrigam-se a formar uma comissão
técnica para a seleção das redações;
Segunda Etapa: Seleção das produções vencedoras e do segundo e terceiro
lugares pela Comissão julgadora.
• Caberá à comissão organizadora reunida pela Secretaria Municipal da
Educação selecionar, entre todas as produções encaminhadas pelas
escolas, 01 (uma) de cada gênero;
• A Comissão Julgadora, composta por integrantes do Coordenadoria de
Desenvolvimento Técnico-Pedagógico e Coordenadoria de Articulação e
Gestão Escolar receberá as redações encaminhadas pelas Escolas
Municipais à Secretaria Municipal da Educação e selecionará, com base
nos critérios expostos neste regulamento, 01 (uma) produção textual
vencedora, em cada modalidade. Será responsável, ainda, por apontar
as produções selecionadas em segundo e terceiro lugares.
8. DO CRONOGRAMA