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Historia del método científico

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Clase de historia de la medicina.
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Historia del Método Científico

Dr. Jair García-Guerrero

el método científico

Agenda
• • • • • • • • Importancia del Método Científico. Método Antiguo. Revolución Científica y Método Moderno. Ciencias físicas clásicas. Ciencias Baconianas. Método Moderno de la medicina. Relacionismo, Empirismo, Kantismo. La nueva Revolución Científica del Siglo XX.

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Dr. Jair García-Guerrero www.drjair.com

el método científico

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el método científico

Método Científico
• Méthodos (meta, con, o con la ayuda de, y hodós, camino). • Ciencia vs. Arte, Filosofía, Religión… • Dos presupuestos:
– Un único método científico general – El método científico es garantía

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Francis Bacon (1561-1626)
• Objetivo del método científico:
– Garantizar al espíritu un camino cierto – Impedir que quede abandonado a sí mismo – Lograr toda la obra del conocimiento

• Hoy: ciencia no tiene un método fijo y definible
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Paul Feyerabend (1924-1994)

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Método Científico

• Paul Feyerab end :
‒ la ciencia no es sup erior p or su m étod o ni p or sus resultad os; no hay un m étod o esp ecial infalib le .

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Método Científico
• Hoy: desacuerdo entre lo que es y lo que debe ser un método científico • Tipos:
– Método antiguo – Método moderno – Método contemporáneo (actual)

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Método Científico
• Método antiguo:
– Armonía matemática de Pitágoras y Platón
• • • • Lo real es la armonía matemática Tonos musicales/proporciones divinas Platón desprecia lo sensible para llegar al Bien Galileo: el universo está escrito en lenguaje matemático.

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Galileo Galilei

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Pitágoras

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Proporciones Divinas

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Método Científico

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Método Científico
• Método antiguo:
– Movimiento de los átomos
• Lo real es el movimiento de los átomos en el vacío • Atomismo • Cambios visibles son por cambios a niveles más bajos

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Método Científico

• Método antiguo:
– Inducción y deducción de Aristóteles
• Opinión genera conocimiento (inducción) • Deducción: silogismos
– Axiomas, teoremas, enunciados

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Método Científico
• Inducción y deducción de Aristóteles:
– hay dos tipos básicos de argumentos: 1. deductivos 2. inductivos.

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Método Científico
• Los argumentos deductivos
– Se desarrollan de lo general hacia lo particular o específico. – Éstos argumentos suelen sustentarse en leyes, reglas, o en principios ampliamente aceptados. – Un argumento deductivo se considera válido cuando todas sus premisas son verdaderas, por lo que la conclusión también debe serlo.

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Método Científico
- Los argumentos deductivos – En resumen:
– Los argumentos condicionales son razonamientos deductivos cuya primera premisa es una proposición condicional. – En una proposición condicional se distinguen dos partes: antecedente y consecuente. – Construimos los juicios condicionales apoyados en las generalizaciones.
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Método Científico
- Los

argumentos deductivos

Ejemplo: – Todos los seres humanos tienen igual acceso a los Derechos Humanos. – Los Derechos Humanos incluyen el poder casarse y tener hijos. – Por tanto, las personas homosexuales, tienen derecho a casarse y tener hijos. – En otras palabras: O tod@s tenemos derechos, o nadie los tiene.
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Método Científico
- Los argumentos inductivos o por analogía
Se desarrollan de lo particular o específico hacia lo general. No se consideran válidos sino fuertes, ya que cuando se sustentan en premisas verdaderas señalan la probabilidad de que su conclusión también sea cierta. Una de sus aplicaciones más frecuentes es la argumentación para demostrar o rechazar una causalidad, en relación a un evento (la existencia o inexistencia de correlación).
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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por analogía
La analogía nos autoriza a tratar casos diferentes como si pertenecieran a la misma regla o, dicho de otra manera, nos permite ampliar el alcance de una regla, de una generalización, de una norma, de una ley, a los casos semejantes.
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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por analogía
La analogía nos permite ampliar el alcance de una regla a casos semejantes. Ejemplo: “Cuando las barbas del vecino veas pelar, pon las tuyas a remojar”.
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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por analogía
Ejemplo: La educación sexual temprana en Holanda y Suecia ha disminuido el aborto inducido a niveles mínimos; por tanto, los programas de educación sexual temprana, muy probablemente producirían resultados similares en México y en América Latina.

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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por analogía
– Resumen: para fundamentar un argumento por analogía o inductivo podemos utilizar: - un caso aislado que sea semejante. - varios casos que vengan a decir lo mismo. - una regla, una norma, una ley que considere casos semejantes al nuestro.

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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por analogía
– Como es obvio, el argumento cobra más fuerza cuanto más sólida sea la semejanza y más débil la diferencia.

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Método Científico
En resumen:
– Podemos refutar un argumento de analogía por tres caminos:
• • • Porque existen diferencias relevantes entre ambos casos. Porque podemos ofrecer otra analogía para el mismo ejemplo pero con una conclusión opuesta. Por reducción al absurdo.

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Método Científico
Refutaciones de la analogía cuestionables – Ejemplo:
• • • • Sócrates— ¿Te parece que es una la salud del hombre y otra la de la mujer? Menón— Me parece que es la misma. Sócrates— ¿Y la virtud, diferirá en algo por encontrarse en una mujer o en un hombre? Menón— A mí me parece, Sócrates, que este caso es diferente.

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Método Científico
• Método antiguo de Galeno
– Principios a demostrar:
• • • • • Salud es natural Enfermedad no es natural Materia constituida por humores Conceptos como virtud, operación y espíritu Contraria contrariis curantur

– Inteligencia es por inspiración divina – Algazel: médico del Islam
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Galeno

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Algazel

• Lo que para Grecia era producto del conocimiento galénico, en el mundo islámico era inspiración divina.

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Galeno

• Lógica deductiva galénica aplicada a:
– Etiología – Nosología – Semiología

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Galeno

• Medicina galénica siguió siendo un arte.

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Método Científico
• Método moderno • Revolución Científica en el siglo XVII
– Tres ciencias evolucionaron:
• Ciencias físicas clásicas (astronomía, óptica…) • Ciencias baconianas (nuevas: magnetismo, electricidad…) • Ciencias biológicas

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Nicolás Copernico
(19/02/1473 - 24/05/1543)

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(Geocéntrico a Heliocéntrico)

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Johannes Kepler
(27/12/1541 - 15/11/1630)

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Johannes Kepler
(27/12/1541 - 15/11/1630)

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Sir Isaac Newton
(04/01/1643 - 31/03/1727)

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Philosophiae Naturalis Principia Mathematica de Sir Isaac Newton (1687)

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Galileo Galilei
(15/02/1564 - 8/01/1642)

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• Instituyó la ciencia matemática:
– Libro de la naturaleza está escrito en caracteres matemáticos; – Física se restringe al estudio de las cualidades primarias; – Se excluyen explicaciones teleológicas; – Movimiento es espacial; – Se sustituye el espacio diferenciado por uno no.
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Francis Bacon
(1521-1626)

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el método científico

Francis Bacon
Obras: - An Advertisement Touching the Controversies of the Church of England (1589) - Apologie in Certaine Imputations Concerning the Late Earle of Essex (1604) - Advancement of Learning (1605) - De Sapientia Veterum (1609, "The Wisdom of the Ancients") - Novum Organum (1620) - Historia Ventorum (1622, "History of the Winds") - Historia Vitae et Mortis (1623, "History of Life and Death") - De Dignitate et Augmentis Scientiarum (1623) - The New Atlantis (1626)

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Francis Bacon
Método Baconiano: - eliminar ídolos: 1. De la tribu (naturales del hombre) 2. De la caverna (mente) 3. Del foro (lenguaje) 4. Del teatro (mundo)

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Francis Bacon

Inducción Baconiana: - Recopilación de historias naturales como base de la inducción; - Inducciones graduales en pirámide; - Excusión de correlaciones accidentales.

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Francis Bacon
Según él, la medicina tenía éstas deficiencias:
– Abandono del método descriptivo-histórico de Hipócrates; – Falta de una anatomía comparada; – Olvido de enfermedades incurables; – Insuficiente alivio de dolores y la eutanasia; – La falta de medicamentos específicos para enfermedades específicas; – No tener secuencia y método de aplicación de remedios.
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Francis Bacon

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Thomas Sydenham
(1624-1689)

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Método Científico
• Thomas Sydenham (1624-1689):
– Consideró insatisfactorio el modelo de Galeno; – Ideó su propio método de análisis de la historia natural de la enfermedad; – Búsqueda de remedios individuales.

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René Descartes
(1596-1650)

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John Locke
(1632-1704)

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David Hume
(1711-1776)

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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•Considerado por muchos el filósofo más importante de la Modernidad, principalmente por su contribución a separar la Etica de la Religión.

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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•El concepto central es la libertad de elección de los seres humanos, basada en el ejercicio de la razón y en la consideración de una dignidad inherente a la condición humana

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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•Kant afirmó que las obligaciones éticas son “verdades superiores” que el ser humano es capaz de reconocer, por medio de la razón, y de cumplir aún en contra de las inclinaciones naturales y de los mandatos sociales adversos. El individuo no recibe las normas del exterior sino de él mismo.

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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La razón humana postula de manera universal, obligatoria, categórica y necesaria, el reconocimiento del deber, es decir, la necesidad de una acción recta por respeto al deber mismo y desinteresada, independiente del bien que pueda acarrear. Kant planteó así al deber ético como un mandato, o sea un imperativo categórico (válido por sí mismo), en oposición a los imperativos hipotéticos (condicionados), implícitos en el actuar para la consecución de un determinado fin (la felicidad, el placer, etc). Todos los imperativos categóricos se expresan mediante un deber de, conectando así a la razón con la voluntad.
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Immanuel Kant
(1724-1803)

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La visión kantiana de las obligaciones morales se expresa en dos reglas: • Regla de la Universalidad. Compórtate solo de forma tal que sea apropiado para toda la gente, en todo momento. • Regla de Respeto. Cada individuo es un fin en sí mismo; nunca trates a los demás como medios para tu gratificación personal o provecho. El principio de universalidad es difícilmente aplicable, pero la regla de respeto tiene un valor especial en la práctica médica . El recordar la dignidad inherente de cada persona y el valor humano de cada paciente, es esencial en el ejercicio cotidiano de la medicina.
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Immanuel Kant
(1724-1803)

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La propuesta kantiana presupone la libertad de los individuos, como requisito fundamental para el ejercicio de la razón independiente y sin coacción, es decir asume: El derecho a la elección o decisión individual

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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Por otra parte, los principios de Kant se utilizan para fundamentar una serie de derechos positivos que implican simultáneamente obligaciones negativas, porque nos imponen el deber negativo de no interferir con las actividades de otras personas en ciertos aspectos de su vida, como por ejemplo: •El derecho a la intimidad o privacidad implica el respeto a la privacidad ajena •El derecho a disponer de lo que propio ( propiedad), acarrea el deber de respetar la propiedad de otros •El derecho a no ser lastimados o privados de la vida, entraña el respeto a la vida y la integridad de los demás •El derecho a lo convenido o pactado contractualmente, impone el deber de cumplir las promesas o pactos.

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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Cosas Sistemas de Conocimiento Sensaciones Juicios Percepciones
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el método científico

Nueva Revolución Científica del Siglo XX
• Ciencia ha cambiado sus conceptos más básicos (espacio, tiempo y materia): • Ciencia ha transformado su función en la sociedad.

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el método científico

Método Científico
• Tres desarrollos científicos que han trastocado la imagen del universo:
– Nueva teoría de la materia – Teoría de la relatividad – Mecánica cuántica

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(14/03/1879 - 18/04/1955)

Albert Einstein

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Albert Einstein

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el método científico

Método Científico
• En tela de juicio:
– Determinismo – Mecanicismo – Reduccionismo

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Pierre Simon Laplace
(1749-1827)

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Pierre Simon Laplace
(1749-1827)

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• Determinismo:
– Afirma que una “Inteligencia Superior” conoce todo sobre los fenómenos y su ocurrencia en el tiempo; – Hoy sabemos que el Probabilismo es un concepto válido y admitido en la ciencia, con respecto a la ocurrencia de fenómenos aleatorios.
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Método Científico
• Hoy ciencia se valora porque es el fundamento de la riqueza de las naciones • En el mundo, la ciencia sufre una dicotomía entre dos culturas:
– Científica – Humanística

• Es necesario cultivar la interdisciplinariedad
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