Il. Tres preguntes de verdader o fals. No ¢s restara puntuacié si la resposta no és correcta, El/la estudiant haura d'identificar el fragment del text que justifica la resposta, La puntuacié de 0.5 per item englobara t resposta (True/False) com la justificacié de la mateixa, Valor: 1.5 punts, 0.5 per item. estudiante habré de identificar el fragmento del texto que justifica la respuesta. La puntuacién de II. Tres preguntas de verdadero o falso, No se restard puntuacién si la respuesta no es correcta. E] item englobara tanto la respuesta (True/False) como la justificacién de la misma. Valor: 1.5 puntos, 0.5 . III. Pregunta de voeabulari., D'entre una llista de sis paraules del text, el/la estudiant hay ve -a partir del context- les quatre paraules que es corresponen amb els sindnims o definicions ‘Valor: 1 punt, 0.25 per item. III, Pregunta de voeabulario, De entre una lista de seis palabras del texto, el/la tendra que identificar -a partir del contexto- las cuatro palabras que se corresponden con I jimos 0 definiciones dados. Valor: 1 punto, 0.25 por item ©.” Es demanari comprensi6 punts, 0.5 per item. IV. Exercici d’eleccié miltiple amb tres items, amb tres opcions ( general i aspectes que hagin d’inferir o interpretar a partir del text. V; IV. Ejercicio de opeién miltiple con tres items, con tres opciones (@b. c) cada uno. Se pediré comprensién general y aspectos que tengan que inferir o interpretar a partir é texto. Valor: 1.5 puntos, 0.5 por item. a) aquesta part es podri demanar que els Apartat sha de valorar la capacitat de comunicacié pind i idees sobre aspectos relacionats amb el text far a (erme l'alumne i no fixar-se tinicament en ents aspectes: Part B. Produccié eserita. Valor total d'aquesta pa alumnes produesquen un text de 130-150 paraules En ag de 'alumne en un angles acceptable en expressar la proposat. Caldra valorar quant de positiu haja els errors gramaticals, Seria fonamental consi 1. Aspectes de caracter estratégic: amb un m 2. Correccié gramatical: amb un maxim de Lg punts. 3. Claredat d'expressié i organitzacié texflials amb un maxim 4'l punt. 4. Varietat, riquesa i precisié léxica: a ’ixim dl punt, 05 punts. ORIENTACIONS PER A COI 1. Aspectes de caracter estraté; - Presentacié clara i ordenada - Ortografia correcta, - Text distribuit en para - Us correcte de signes, - Lletra clara i compr - Escrit en tinta. C = Ordre cor is elements frastics (SVO...). “orrectes (S-V, pronoms referents...) jominals correctes. lors correctes. ‘uracié negativa correcta, - Estructuracié 7 - ‘a i seqiiéncies verbals adequats i correctes. ELS ASPECTES ANTERIORS gnats, ete).