Nombre de la unidad: Juegos predeportivos y atletismo Nivel: NB4 Unidad: N° 2 Subunidad 1: Deportes colectivos Tiempo probable: 2 hrs. pedagógicas
Aprendizajes esperados: Los alumnos y alumnas:
• Ejecutan correctamente los fundamentos técnicos (pases, lanzamientos, conducción, fintas y drible) y tácticos (sistemas defensivos y ofensivos: tipos y sistemas básicos de marcación, tipos y sistemas básicos de ataque) del deporte colectivo seleccionado en situaciones reales de juego. • Participan en juegos deportivos colectivos, aplicando los principios generales del deporte seleccionado, tales como: visión periférica, jugar a lo largo y a lo ancho, seguir la jugada y jugar simple. • Utilizan la técnica propia de los deportes colectivos en la resolución de problemas motores originados en situaciones reales de juego.
Objetivo F. Contenidos Actividades Recursos Evaluación
verticales
1.- Conocer las • Práctica de los 1.-Entrega de - Colitas Formativa
normas y practicar fundamentos contenidos teóricos las formas técnicos y tácticos sobre juegos - Balón de predeportivas de, al básicos de los Voleibol predeportivos, menos, un deporte o deportes de prueba de carácter oposición y enfocados en voleibol y - Balón de individual y uno colaboración. básquetbol. Aportes de Básquetbol colectivo. Tic’s en teoría Power • Aplicación eficiente point y para la - Sala audiovisual de los principios actividad: Proyección de generales de los videos. - Proyector juegos colectivos, principalmente visión Luego se dirigen hacia periférica, jugar a lo la cancha del - Computador largo y a lo ancho, establecimiento para seguir la jugada y ejecutar lo visto. - Blog jugar simple. 2.- Juego para calentamiento, Paco ladrón.
3.- Elongación desde el
tren inferior hasta el tren superior.
4.- Practicar técnicas de
pases. Formar un círculo de alumnos y/o alumnas trotando. Al centro se ubica un miembro del grupo con un balón o móvil, quien al darse la señal comienza a hacer pases, no importando el tipo de pases, a un compañero o compañera que esté formando el círculo. Al que le llega el balón lo debe devolver al centro y así sucesivamente hasta que el docente indique que tiene que rotarse quien está al centro. 5.- Juego defensivo, quitarle la cola al zorro.
6.- Juego de los 5 pases:
los alumnos deben dividirse en equipos y darse 5 pases entre si con el objetivo de encestar el balón luego de los 5 pases y obtener el punto, el que logre hacer más puntos gana.
7.- Juego de Dribling, los
alumnos deben botear el balón mientras el profesor les ira haciendo señales a con las manos y los alumnos deberán decir que está haciendo el profesor, para mejorar su vista periférica y no miren el balón.
8.- Los alumnos
deberán ir trotando por la cancha y el profesor con un silbato dará señales de lo que deben realizar los alumnos, es decir, si toca una vez el silbato los alumnos se detienen en 1 tiempo con ambos pies y si toca el silbato 2 veces deberán detenerse en 2 tiempo, un pie luego el otro.