Está en la página 1de 2

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc

Nombre Docente: c 

Subsector : cc
Curso (nivel) : c c
UNIDAD TECNICO PEDAGOGIA Fecha : 
LICEO ³LA PORTADA´ Diseño De La Clase
Aprendizaje (e) esperado (s) cc cc cc cc  c c Tiempo:c#c

c 

c c
cc 
cc!cc cc 
c

"  c
Habilidad Especificas: (Paso Procedimental)ccc!c cc  c c
c 

c c
cc
 
cc!$c
" c % c c
Actividades Claves: Juegos de trabajo en equipo y Trote de resistencia aeróbica.
Contenidos:c c 
cc!$cc 
$c
&'
  cc !(c!

Momento Narración de la interacción Materiales
Inicio Îc Tomar lista
Îc Presentación del objetivo de la clase:
Îc )c&!
cc!c cc 
cc!$c
c 
$c
&'
  cc !(c!
c*c'c!c
ccc! c cc 
 c+c  c
!!(c c c('c,c c
ccc
'
-c

.c/!c c -$c0  $c$c(cc1 c c!(-c

.c/c-c2 ,(c c
c! cc
$cc0 c c
c! c
ccc(c c
c! c c

.c
c c' c 
c! -c &c c!$cc)c (c
!
$cc
c c!c c!$c3 c&!c c%&cc c
c ' c
Desarrollo Calentamiento: Îc Cancha
Îc Silbato.
Îc Juego con balones: Îc Balones.
Êc Vueltas al mundo:
cc   ccc,!$ccc
c
'
(ccc
c
"c
c 4c
 c,c! $cc
c 
c,!c
cc,ccc'c
c!
 c cc  c
c,c

"c
c'
(cc 'c c
c c  c c
cc c,c

cc
c5cc!c6cc
cc,! c7c
c,c

c 4c

Êc Pasar el balón: c c6
c
c
 cc! c
c'
(cc
c !8c c4c c

c
c
c
c
 c 'ccc
!c 
c c
c !8c,cc
c cc  c
c
'
(c6c4 c2cc!c6c,c

cc
c  c*c
 c c!c 
c'
(c! cc9c
c c 
c
! c
Êc O pases gana: c,!cccc
c'
($c
c
 c '4c
c!cc
cc cc,! c
c,c
c$cc

c,!cc,c
c'
($c

c !"c  c c

Îc Entrenamiento Resistencia Aeróbica-c*c


 c '4cc!cc
c
  c c
c6$c c % c c c c
c
c(' c
Cierre

Îc Vuelta a la calma:cc c c!($c


cc
c

Îc Se les recuerda que la próxima clase trabajares método continuo.
Îc Tiempo libre para el aseo personal.