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Movimiento ondulatorio

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Instituto Nacional Preu- 2009 -I semestre Prof : A.S.G.

- Guía nº 5

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Física Guía nº 4 Plan Común Profesores: Aldo Scapini G Nombre:……………………………………………………..……………..Curso:………..

ONDAS

INTRODUCCIÓN Encontramos, a nuestro alrededor, numerosos ejemplos de objetos que vibran y cuerpos que oscilan. Las cuerdas de una guitarra, la membrana de un tambor, la lengüeta de un saxofón son ejemplos de elementos vibrando; un péndulo, el pistón de un motor, una masa atada a un resorte, un niño columpiándose, son ejemplos de cuerpos que oscilan. Casi todos los objetos elásticos vibran cuando se les aplica un impulso. Tienden a recuperar su forma incluso en los niveles atómicos. Los átomos de un sólido oscilan en torno a cierta posición, como si estuvieran unidos a los otros por resortes imaginarios. El movimiento ondulatorio tiene una estrecha relación con los fenómenos anteriores. En las ondas sonoras, las ondas sísmicas, las oscilaciones generadas en resortes, en una simple ola originada en un estanque, están involucrados todos los conceptos físicos que se estudiarán a continuación. Por otra parte, muchas grandes estructuras, tales como rascacielos, puentes, represas, etc., parecen ser estructuras rígidas, pero, en realidad, también vibran. Hecho que arquitectos e ingenieros tienen muy en cuenta al momento de proyectarlos y construirlos. Fenómenos como el funcionamiento de la radio, la televisión, el horno microondas, también están ligados a este modelo que empezamos a estudiar. ONDAS En todos los fenómenos descritos previamente existe energía, la cual se transfiere de un lugar a otro. Así, definiremos una onda como: una perturbación energética que se propaga en el vacío o en un medio natural. Para estudiar los fenómenos ondulatorios es necesario clasificar las ondas tomando en cuenta su naturaleza, u origen, y su forma de propagarse en el medio. Clasificación de las Ondas según el Medio: Mecánicas. Son aquellas ondas en que la perturbación energética requiere de un medio material elástico para propagarse. Ejemplos: el sonido, los sismos, las olas. Electromagnéticas. Son aquellas ondas que se propagan producto de la oscilación de un campo eléctrico y de un campo magnético, y que viajan en el vacío e, incluso, en algunos medios materiales. Ejemplos: ondas de radio, ondas de televisión, las de hornos microondas. Registro de la propiedad Intelectual - Inscripción Nº 152679

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Clasificación de las Ondas según su Forma de Propagarse: Transversales. Son aquellas ondas en que el desplazamiento de la perturbación es perpendicular al movimiento de vibración del medio. Ejemplos: un pulso que se propaga por una cuerda, una ola que avanza por el mar, el flamear de una bandera. La figura muestra un pulso transversal producido en una cuerda:

Se observa que al mover el extremo libre de la cuerda, hacia arriba y hacia abajo, se envía un pulso por ella. Tres marcas efectuadas en la cuerda, igualmente espaciadas en los puntos a, b y c, muestran que dichos puntos se mueven hacia arriba y hacia abajo, en tanto la perturbación se desplaza hacia la derecha con velocidad v. Longitudinales. Son aquellas ondas cuyo movimiento de perturbación es paralelo a la dirección de vibración del medio. Ejemplo: el sonido, un resorte que se comprime y da origen a un pulso que se propaga por él. (Ver figura).

En el resorte se ha generado una compresión que se desplaza de izquierda a derecha. A medida que esta perturbación se desplaza, no arrastra ninguna parte del resorte. Las zonas de menor concentración de masa del resorte se denominan rarefacciones. En general, una onda longitudinal consiste en una serie de compresiones y rarefacciones que se mueven en un sentido determinado. Clasificación de las Ondas de acuerdo a las Dimensiones que se Propagan: Ondas Unidimensionales. Son aquellas que se propagan en una dirección. Ejemplo: Un pulso en una cuerda. Ondas Bidimensionales. Son aquellas que se propagan en dos direcciones. Ejemplo: una onda que se forma en la superficie del agua. Ondas Tridimensionales o Esféricas. Son aquellas que se propagan en tres direcciones. Ejemplo: una onda sonora que se propaga en el espacio.

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Clasificación de las Ondas de acuerdo a la Periodicidad de las Fuentes que las Originan: Periódicas. Son aquellas ondas que se repiten cada cierto tiempo. No periódicas. Son aquellas que no se repiten de igual manera en un mismo tiempo. Elementos de una onda Conceptos de Período y Frecuencia Se tiene un lavamanos con agua y se observa que, en forma periódica, gotas de agua caen generando perturbaciones constantes en la superficie. Tales perturbaciones avanzan en todas direcciones formando anillos concéntricos. Si se quiere cambiar la distancia entre las perturbaciones es necesario modificar el número de gotas que caen por unidad de tiempo. Cuando caen pocas gotas, la distancia entre las perturbaciones es mayor; por el contrario, cuando la cantidad de gotas que cae es mayor, la distancia entre las perturbaciones disminuye, en la misma unidad de tiempo. Si se determina el número de gotas por unidad de tiempo, estamos calculando la frecuencia de repetición del suceso. La frecuencia nos informa cuán a menudo se produce un suceso. En general, definiremos la frecuencia como: el número de eventos en la unidad de tiempo. En nuestro ejemplo corresponderá al número de gotas por unidad de tiempo. La frecuencia se simboliza con la letra f. Para calcular la frecuencia de una onda se utiliza la relación:

La unidad en el S.I. para la frecuencia es el Hertz (Hz.). 1 Hz. se define como: 1 evento en 1 segundo. Para el caso de las ondas, lo definiremos como 1 ciclo en 1 segundo; 1 oscilación en 1 segundo; o 1 vibración en 1 segundo. Ejemplos: 1. Una lámina vibra periódicamente, efectuando 5 vibraciones en 1 s. Esto significa que la frecuencia es de 5 Hz. 2. Sobre la superficie del agua, que se encuentra quieta en un estanque, caen gotas en forma periódica, Si se contabilizan 80 gotas en un tiempo de 40 s, significa que la frecuencia del goteo es de 2 Hz., es decir, caen 2 gotas en 1 s. Si se quiere calcular el tiempo entre la caída de una y otra gota, a este evento se le llamará período (T), y se define como el tiempo que tarda en repetirse el suceso. En el caso del goteo, el primer período es grande, en comparación con el segundo caso, para el cual diremos que el período es corto. Por lo tanto, se puede concluir una relación inversa entre la frecuencia y el período; si el período es grande la frecuencia es pequeña, o viceversa. Lo anterior se expresa en la forma matemática: T = 1/f.

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En el caso de una onda, el período es el tiempo que ésta tarda en efectuar una oscilación completa. El período se simboliza con la letra T y se calcula con la expresión

matemática: La unidad para medir período en S.I. es el segundo (s). Si el período de una onda es 1 s, significa que demora 1 s en efectuar una oscilación completa. Elongación, Amplitud y Longitud de Onda En la figura se representa el perfil de un pulso que se propaga por la superficie del agua. En este pulso se han indicado, al menos, tres distancias: r, p y q, que existen entre el nivel de equilibrio (superficie sin perturbar) y la superficie del agua perturbada.

Elongación es la distancia que existe entre el nivel de equilibrio y cualquier punto de la superficie perturbada. En este caso, la máxima elongación corresponde a la distancia q, la cual recibe el nombre particular de Amplitud (A). Es decir, la amplitud de una onda es la máxima elongación. En la figura siguiente se representa parte del perfil de una onda transversal periódica. La distancia que existe entre dos puntos consecutivos que están en igual fase recibe el nombre de Longitud de Onda ( λ = Lambda); según lo muestra la figura siguiente.

Las amplitudes que están sobre el nivel de equilibrio se les suele llamar crestas o montes; en cambio, las amplitudes que están bajo el nivel de equilibrio se les llama valles. Esto significa que existe una longitud de onda λ entre dos montes consecutivos o dos valles consecutivos. También se puede definir la longitud de onda como la distancia que recorre una onda periódica en un tiempo de un período. La longitud de onda (λ) en S.I. se mide en metros (m). Rapidez de Propagación (v) Si consideramos dos superficies de fluidos diferentes, por ejemplo agua y aceite, el generar perturbaciones periódicas iguales en ambas superficies, encontraremos que estas se propagan con rapidez diferente. Para calcular esta rapidez se requiere conocer la distancia Registro de la propiedad Intelectual - Inscripción Nº 152679

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recorrida por la perturbación y el tiempo empleado. La rapidez es una característica del medio en que la onda se propaga. En general, la rapidez se obtiene como el cociente entre la distancia recorrida por la onda y el tiempo que emplea en recorrerla (ecuación 1). Al utilizar los conceptos de frecuencia, período y longitud de onda se encontrará que la rapidez se puede calcular como el cociente entre la longitud de onda y el período (ecuación 2), o como el producto entre la longitud de onda y la frecuencia (ecuación 3). En forma matemática se expresa de la forma siguiente:
(1) (2) (3)

En S.I. la unidad de medida de rapidez de propagación de una onda, es metro dividido por segundo (m/s).

Ejemplos: 1. Un pescador se sienta en el borde de un muelle y cuenta las olas que golpean un poste de dicho muelle. En 1 min cuenta 80 olas. Si una cresta recorre 20 m en 8 s, determine:
a) La frecuencia

b) La rapidez de propagación c) La longitud de onda de estas olas Respuestas: a) f = 1,33 Hz b) v = 2,5 m/s c) λ = 1,88 m
2. La figura muestra el perfil de una onda transversal periódica. Si la distancia que

hay entre A y B es de 20 m y se demora 5 s en recorrerla, determine: a) La frecuencia b) La rapidez de propagación c) La longitud de onda de la onda descrita

Respuestas: a) f = 0,4 Hz b) v = 4,0 m/s c) λ = 10 m

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FENÓMENOS ASOCIADOS A UNA ONDA Introducción Cuando una onda viaja libremente a través de un medio material, o de un espacio vacío, puede encontrar en su recorrido un medio diferente o, también, puede encontrarse con otra onda de igual naturaleza o, por último, en su viaje puede encontrar que el medio tiene límite o frontera. En todas estas situaciones las ondas tendrán fenómenos diferentes asociados. Por ejemplo, la onda puede refractarse, superponerse, reflejarse o absorberse; y, por último, si la onda encuentra en su viaje un obstáculo, también podrá difractarse. En este capítulo entregaremos definiciones y ejemplos de los fenómenos citados. REFLEXIÓN DE ONDAS El fenómeno de la reflexión de ondas ocurre cuando una onda o un frente de ondas, chocan con un obstáculo y se devuelve por el mismo medio. En este fenómeno la rapidez de propagación de la onda se mantiene constante, ya que la onda no cambia de medio. El fenómeno de la reflexión de ondas se analizará dependiendo si la onda se propaga unidimensional, bidimensional o tridimensional. Reflexión de Ondas Unidimensionales Supongamos que un alumno sacude bruscamente una cuerda hacia arriba y hacia abajo, generando en ella una onda sinusoidal, que se propaga a lo largo de una línea recta, sin cambiar su forma. En este caso, se ha generado una onda unidimensional. Si el extremo opuesto donde fue generada la onda está fijo, al llegar allí ésta tendrá una reflexión. (Ver figura a). Por otra parte, es posible que el extremo opuesto donde fue generada la onda sea móvil. En tal caso, se verificará una reflexión tal como se muestra en la figura b:

a.

b.

En ambos casos, la onda que se propaga e incide en la frontera regresa por el mismo medio por el cual venía. A esto lo llamamos Reflexión. En el fenómeno de la reflexión la amplitud de la onda puede invertir su sentido, pero la onda no cambia su forma. En general, en la reflexión se produce un cambio de sentido de propagación de la onda. Reflexión de Ondas Bidimensionales Si se tiene una superficie de líquido tranquilo y con la punta de un lápiz se golpea, intermitentemente, sobre dicha superficie, se generan pulsos circulares que se propagan concéntricamente en ella. Registro de la propiedad Intelectual - Inscripción Nº 152679

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También, es posible con una regla producir pulsos rectos al golpear, periódicamente, la superficie del líquido. Observaremos que estas ondas también se propagan, como en el primer caso, en dos dimensiones. En las figuras siguientes se han representado, esquemáticamente, frentes de onda circunferenciales y frentes de onda planos. Los rayos representan la dirección y el sentido de propagación de los frentes de onda y las crestas corresponden a la parte superior de la

onda. La distancia entre cresta y cresta es una longitud de onda ( λ ). Dependiendo del tipo de ondas rectas o circunferenciales y del obstáculo que encuentren en su camino, las reflexiones de estas ondas tendrán diferentes diagramas, según

estas figuras: Reflexión de Ondas Tridimensionales Cuando emitimos un sonido, el cual se propaga en el espacio, genera frentes de ondas tridimensionales. En las figuras siguientes se representan frentes de ondas esféricas. La representación de la reflexión de este tipo de ondas es muy difícil de esquematizar, pero es similar a las representadas en los tres cuadros inmediatamente superiores.

REFRACCIÓN DE ONDAS Cuando una onda pasa de un medio a otro diferente, su dirección de propagación cambia, observándose un cambio en su velocidad de propagación y en su longitud de onda. Muchos de los fenómenos ópticos como acústicos deberán ser analizados posteriormente, teniendo presente la Refracción.

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Refracción de Ondas unidimensionales Partiremos revisando qué sucede cuando se tienen dos cuerdas unidas, de diferente grosor, y generamos pulsos en un extremo de ellas, los cuales se propagan pasando de una cuerda a la otra. En la figura adjunta se muestra una cuerda constituida por dos partes, una delgada (1) y una gruesa (2). La longitud de onda es mayor en la parte delgada. Como la frecuencia es la misma en ambas partes de la cuerda, significa que la rapidez de propagación es mayor en la parte más delgada. Esto se obtiene a partir de la relación: v = λ · f

Lo más importante en este caso es que la frecuencia es común en la parte delgada y en la parte gruesa de la cuerda. La frecuencia no se altera cuando la onda cambia de medio, si se modifica su longitud de onda y la velocidad con se propaga de un medio respecto de otro. Refracción de Ondas bidimensionales Los pescadores saben que las olas en altamar tienen una longitud de onda mucho mayor que en las proximidades de la costa. Este fenómeno corresponde al cambio de profundidad del agua por donde se propaga la onda. (Ver figura). Si los frentes de onda inciden paralelos al cambio de profundidad en la superficie, encontraremos que la dirección de propagación se mantiene constante, pero cambia la rapidez con que se propagan los frentes de onda. Como la luz y el sonido son fenómenos que se pueden analizar como una onda, al propagarse y cambiar de medio ambos se refractan, manteniendo constante su frecuencia y modificando su velocidad de propagación y longitud de onda. El físico holandés W. Snell explicó, en 1620, qué sucedía cuando un rayo de luz pasaba de un medio a otro. La ley de Snell considera tanto el ángulo de incidencia como el ángulo de refracción en el viaje de la luz. (Ley que se estudiará en el capitulo de Optica). DIFRACCIÓN DE ONDAS El fenómeno que estudiaremos a continuación es de gran importancia, tanto en el estudio de la luz como en el sonido. Cuando una onda pasa por una abertura menor o igual que su longitud de onda, ésta se desvía de su trayectoria, dispersándose. Se denomina Difracción a la propiedad que posee una onda de rodear un obstáculo que interrumpe su propagación.

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Las figuras siguientes muestran un frente de onda en la superficie del agua. Se observa que la difracción es menor cuando el orificio tiene una longitud mayor (a). En cambio, se nota una difracción mayor en el caso (c), donde el tamaño del orificio es menor.

El fenómeno de difracción ocurre en todos los tipos de ondas (luz, ondas de radio, sonido). Un ejemplo es cuando la luz pasa por una abertura, grande en comparación con su longitud de onda, proyectando una sombra definida. Ver siguiente figura (a). En cambio, si la luz pasa por una ranura angosta la luz se difracta, se dispersa, desapareciendo las fronteras definidas para las sombras, creándose una zona central de mayor intensidad de luz, la cual decrece a medida que se acerca a los bordes. Ver figura (b).

En el caso de las ondas de radio, éstas tienen una longitud de onda que va desde los 180 hasta los 6 000 m, para las bandas estándares de radiodifusión de AM; como resultado, estas ondas rodean con facilidad los objetos que podrían obstaculizarlas. Las ondas de radio de las bandas FM van desde los 2,7 hasta los 3,7 m de longitud y no se curvan tanto como las de AM. Es una de las razones por la que la recepción de FM es deficiente en algunos sitios, donde las AM llegan intensa y claramente. La difracción ayuda a la radio difusión. INTERFERENCIA DE ONDAS Interferencia es el fenómeno que sucede cuando dos o más ondas, de igual naturaleza, se propagan en un mismo medio y se superponen al pasar por el mismo punto en el mismo tiempo. Un ejemplo de este fenómeno ocurre cuando se cruzan dos olas en la playa. Sus elongaciones se suman algebraicamente.

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Interferencia de Ondas Unidimensionales En la figura siguiente se representan dos interferencias. En el primer caso, ambas amplitudes están sobre la posición de equilibrio, por lo que se consideran positivas. En el segundotas, una de las amplitudes se considera positiva y la otra se considera negativa. En las dos situaciones, cuando se cruzan completamente los pulsos hay una interferencia. En el

primero, existe una interferencia constructiva; en el segundo caso, una interferencia destructiva. Para que exista interferencia es necesario que las ondas viajen en sentidos diferentes, de modo que una vaya al encuentro de la otra. Interferencia de Ondas Bidimensionales Supongamos una cubeta con agua tranquila, en la cual se dejan caer, simultáneamente, dos gotas de agua con frecuencia constante. Se observará la creación de dos frentes de ondas concéntricos, que se originan en el lugar donde caen las gotas, expandiéndose en todas direcciones. Si ambas gotas caen, simultáneamente, con frecuencia constante, se crearán zonas de interferencia constructiva y destructiva llamadas, respectivamente, antinodos y nodos. En la figura siguiente se representan dos fuentes que están vibrando en fase, es decir,, en el mismo momento A y B producen una cresta, y cuando A produce un valle B también lo hace. Además, se supondrá que las amplitudes de los dos frentes de ondas son iguales. La figura recibe el nombre de diagrama interferencial, donde se representan las líneas nodales que corresponden a las interferencias destructivas y las interferencias constructivas, ya sea de crestas o de valles.

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En la figura a continuación, las circunferencias corresponden a las crestas de ondas en un instante dado. El espacio que queda entre cresta y cresta corresponde a un valle. Al tener las fuentes F1 y F2, que están generando ondas en fase, y marcar los puntos A, B, C en el diagrama, se tiene que A representa una interferencia constructiva monte – monte. El punto B representa una interferencia destructiva valle – monte; y C representa una interferencia constructiva valle – valle.

Experimento de Young
El científico T.Young descubrió, en 1800, una forma sencilla de obtener dos fuentes de luz en fase (M y N). El montaje diseñado emplea una lámpara que emite luz que se difracta al pasar por un orificio pequeño. Las ondas luminosas difractadas se propagan en la dirección de los orificios. M y N, equidistantes el primer orificio, funcionan como fuentes luminosas en fase, lo cual permite crear un diagrama de interferencia similar al generado en una cubeta con agua.

POLARIZACIÓN: Cuando una onda de tipo transversal pasa por una ranura, parte de la onda dejara de vibrar y sólo pasara a través de ella aquella parte de la onda que es paralela a la ranura. Esta seguirá vibrando con la misma frecuencia, con la misma amplitud, pero su intensidad disminuye. Este fenómeno sólo se observa en las ondas transversales. ONDAS ESTACIONARIAS Si se sacude una cuerda de arriba hacia abajo, se genera un frente de onda. Al estar fijo el extremo opuesto, las ondas serán reflejadas. Sacudiendo la cuerda, en forma adecuada, es posible hacer que la onda incidente y reflejada forme una onda estacionaria. Las ondas estacionarias son resultado de la interferencia entre la onda incidente y la onda reflejada. Cuando dos conjuntos de onda, de igual amplitud y longitud de onda, se cruzan en sentido opuesto, las ondas están continuamente en fase y contrafase, produciendo regiones estables de interferencia constructiva y destructiva.

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Los sectores de interferencia destructiva reciben el nombre de nodos. Las interferencias constructivas el nombre de antinodos. (Ver figura). APLICACIONES DE ONDAS: 1) Se afirma que el sonido es una onda del tipo longitudinal, en cambio un tsunami podría ser una onda del tipo transversal. Explique cual es la diferencia entre estos tipo de ondas, considerando la dirección de propagación de la onda y la dirección de vibración del medio.
2)

¿Es posible que en una onda transversal, la amplitud de ella sea igual a su longitud de onda (λ)?

3) Nombre una onda mecánica que se propague en el aire, otra en el agua y por último una en la tierra.
4)

Una niña golpea periódicamente un clavo con un martillo, a razón de 20 golpes en 1 min. Determine la frecuencia y el período de este suceso.

5) Se hace oscilar una cuerda con una frecuencia de 20 Hz, ¿qué sucede con el valor de la longitud de onda si la frecuencia de oscilación aumenta al doble?. Suponga que en ambos casos se mantiene constante la tensión en al cuerda. 6) Si te encuentras en el estadio y el público efectúa la ola, ¿qué puedes decir cuando las personas de las gradas se ponen de pie al llegar la ola a su lugar y esta pulsación da vuelta todo el estadio? ¿Esta pulsación es transversal o longitudinal? 7) Indique que similitud y que diferencia hay entre una onda de luz y una onda sonora.
8) La figura muestra el perfil de una onda periódica, que se propaga en sentido positivo del
a) Amplitud de la onda b) Período de propagación de la onda

c) Longitud de onda d) Rapidez de propagación e) ¿Qué distancia recorre la onda en 15s?

eje x. Si en recorrer los 60 cm indicados en la figura, se demora 10 s , determine:

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9) La rapidez de propagación del sonido en el aire es de 340 m/s. El movimiento de las alas de una abeja genera un zumbido, cuya frecuencia es de 150 Hz. Determine: a) La longitud de onda de este sonido b) ¿Cuánto tiempo demora el sonido en llegar desde las alas de la abeja hasta el oído de una persona que se encuentra a 2 m del insecto? 10)La distancia entre dos montes consecutivos de una onda transversal es de 1,2 m de longitud. Ocho crestas, o montes, pasan por un punto, en el sentido del desplazamiento de la onda, en un tiempo de 12 s. Calcule la rapidez de propagación de la onda. 11)Una onda se propaga a lo largo de una cuerda. Se observa que el oscilador que genera la onda efectúa 40 oscilaciones en 30 s. Un monte de la onda recorre 400 cm a lo largo de la cuerda, en un tiempo de 10 s. Determine: a) La frecuencia de oscilación de la onda b) La rapidez de propagación de la onda 12)En el océano las olas viajan hacia el este con una rapidez de 4 m/s. La distancia entre monte y monte es de 10 m. ¿Con qué frecuencia las olas chocan contra un barco que se encuentra anclado?
13) La figura muestra un frente de ondas que incide sobre una superficie. Si la longitud de

onda es de 20 cm, indique:
a) ¿Cuál es la distancia que existe en tres crestas consecutivas? b) ¿Cuál es la rapidez de propagación de la onda, si tres crestas consecutivas tardan en chocar 2 s? c) ¿Qué sucede con la longitud de onda en el fenómeno de la reflexión?

14) Un piano emite un La normal (440 Hz). Esta nota se propaga en el aire con una rapidez

de 340 m/s. El sonido choca con una superficie lisa y se refleja. Si el tiempo total empleado en la ida y vuelta del sonido es de 3,5 s, determine la distancia entre la fuente y la superficie reflectora.
15) Se tienen dos cuerdas unidas, de 5 m cada una (ver figura). Si las longitudes de onda

que se generan entre ellas está en la razón 2:1, y sabiendo que en la primera cuerda se generan 1,5 oscilaciones:

a) ¿Qué longitud de onda tendrán las ondas en la segunda cuerda?

b) ¿Cuántas ondas se podrían ubicar en el largo total del conjunto? c) ¿Cuál es el período de la onda que se forma en las cuerdas, si una onda emplea un tiempo de 30 s en recorrer las dos cuerdas completas? d) ¿Con qué rapidez se propaga la onda en cada cuerda? e) ¿Qué consideración debe realizarse respecto de la amplitud de la onda, para poder establecer la cantidad de ondas que hay en la cuerda? Registro de la propiedad Intelectual - Inscripción Nº 152679

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16)En la figura siguiente se representa una onda que encuentra un obstáculo con un orificio. Explique qué sucede con la onda luego de pasar el obstáculo, si:

a) El tamaño de la longitud de onda es mucho menor que el tamaño de la ranura b) El tamaño de la longitud de onda es mayor que el tamaño de la ranura

PRUEBA Ondas Ondas
1) Una onda que viaja con período constante igual a 0,5 s, se propaga en un medio

avanzando 20 cm en 2 s. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? A) B) C) D) E) Las tres opciones siguientes son verdaderas La rapidez de propagación de la onda es de 10 m/s La frecuencia de la onda es de 2 Hz La longitud de la onda es de 5 m Las tres opciones anteriores son falsas

2) La figura muestra el perfil de una onda periódica que se propaga hacia la derecha. El

período de propagación de la onda es de 8 s. Con relación a la figura y a la información entregada, se afirma que: I. La amplitud es de 0,2 cm II. La longitud de onda es de 0,04 m III. La frecuencia es de 0,2 Hz IV. La rapidez de propagación es de 8 x 10-3 m/s Es (son) verdadera(s): A) B) C) D) E) Sólo I y III Sólo I y II Sólo II y IV Sólo II, III y IV Sólo I

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3) En la superficie de un estanque con agua se generan ondas transversales. Estas ondas se

caracterizan porque: A) La dirección de propagación de la onda es paralela a la dirección de vibración del medio B) La dirección de vibración de las partículas es perpendicular con la dirección de propagación de la onda C) La dirección de desplazamiento del medio es en sentido contrario a la dirección de propagación de la onda D) Opciones B y C juntas E) Ninguna de las cuatro opciones anteriores
4) En una cuerda se generan ondas estacionarias, efectuando 8 oscilaciones en un tiempo

de 4 s. si en un largo de 6 m se observan 4 nodos, ¿cuál es el valor de la longitud de onda de la onda? A) B) C) D) E) 2m 4m 6m 8m 10 m

5) Si aumentáramos la frecuencia con que vibra una fuente generadora de ondas, en un

medio dado, se observa que: A) B) C) D) E) El período aumenta La velocidad de propagación de la onda disminuye El período no se altera La velocidad de propagación de la onda aumenta La velocidad de la onda no cambia.

6) Al pasar una onda de un medio a otro:

A) B) C) D) E)

Cambia sólo su frecuencia Cambia su frecuencia, su rapidez de propagación y su longitud de onda Cambia sólo su rapidez de propagación y su frecuencia Cambia su velocidad de propagación y su longitud de onda Cambia solo su periodo

7) En la figura se representa una onda que viaja de P a Q, recorriendo los 25 m en 6 s.

¿Cuál es el período de esta onda en segundos?
A) B) C) D) E) 25/3 3/2 2/3 1/6 25/4

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8) En una onda estacionaria, la distancia entre dos nodos consecutivos es:

A) B) C) D) E)

λ 2λ 2 λ /3 3 λ /2 λ/2

9) La rapidez de las ondas en una cuerda vibrante es de 100 m/s. ¿Cuál es la longitud de

onda en la cuerda, cuando su frecuencia es de 50 Hz.? A) B) C) D) E) 0,5 m 1m 2m 3m 4m

10) Al pasar una onda a través de un orificio, ella se curva. Este fenómeno recibe el nombre

de: A) B) C) D) E) Reflexión Refracción Interferencia Difracción Polarización

11) Dadas las siguientes afirmaciones indique la condición de Verdad (V) o falsedad (F),

según corresponda. I. II. III. En una onda estacionaria la amplitud del nodo es cero. ( ) En una onda estacionaria, la distancia entre dos nodos consecutivos es igual a una longitud de onda. ( ) Las ondas transportan energía. ( )

La opción correcta es: I – II – III A) V – V – V B) V – F – F C) V – F – V D) F – F – F E) F – F – V
12) Una onda se propaga, en cierto medio, con rapidez v. Si la onda no cambia de medio y

la frecuencia se duplica, ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta con relación a la rapidez de la onda, en función de v? A) B) C) D) E) v 2v 4v v/2 v/4

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13) El fenómeno de refracción se produce cuando:

A) B) C) D) E)

La onda choca contra un obstáculo La onda pasa de un medio a otro La onda pasa a través de un orificio La onda reduce los planos de vibración a uno solo Las ondas se encuentran en un mismo punto del espacio

14) ¿Cuál de las opciones siguientes es la más correcta con relación a la refracción de una

onda? A) En una onda refractada la frecuencia cambia de valor al pasar de un medio (1) a otro medio (2) B) La longitud de onda aumenta cuando una onda se refracta al pasar de un medio a otro C) Cuando una onda se refracta, la rapidez de propagación es diferente en los dos medios D) El período de una onda aumenta cuando ella se refracta E) Todas las opciones anteriores son verdaderas
15) Tomando en cuenta el medio en que se propagan las ondas, éstas se clasifican en:

A) B) C) D) E)

Electromagnéticas y mecánicas Mecánicas y longitudinales Transversales y electromagnéticas Longitudinales y transversales Ninguna de las opciones anteriores

16) Una onda periódica de frecuencia igual a 1 Hz., se propaga en un medio avanzando

0,8 m en 4 s. ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? A) B) C) D) Las tres opciones siguientes son verdaderas, La rapidez de propagación de la onda es de 0,2 m/s El período de la onda es de 1 s. La longitud de la onda es de 0,2 m. E) Las tres opciones anteriores son falsas.
17) En las siguientes opciones se nombran cinco fenómenos relacionados con las ondas,

tanto longitudinales como transversales. Si una onda longitudinal se propaga en un medio, el fenómeno físico que no cumple este tipo de onda es:
A) B) C) D) E)

Reflexión Refracción Interferencia Difracción Polarización

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Instituto Nacional Preu- 2009 -I semestre Prof : A.S.G. - Guía nº 5

18

18) Una piscina tiene dos profundidades y se generan frentes de ondas planas. La siguiente

figura muestra como se propagan estos frentes de onda en la piscina. En relación a la información y al diagrama se efectúan las siguientes afirmaciones:

zona1

zona 2

I Las ondas se propagan con igual rapidez en las dos zonas. II La frecuencia de los frentes de ondas es la misma en las dos zonas III La zona 1 es de mayor profundidad que la zona 2 De las afirmaciones anteriores es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) Sólo I Sólo II Sólo III Sólo II y III I, II y III

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