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EDUCACIÓN BILINGÜE

“Educación Biligüe” se refiere a programas que proporcionan instrucción


en dos o más lenguas. El concepto se suele utilizar en términos más amplios
que el que nosotros proponemos también situaciones en las que los escolares
aprenden en una segunda lengua (L2) que no es la familiar (L1) y en las que
hay un proyecto más o menos sistemático de adaptarse a su falta de
competencia inicial en la L2, mediante un programa que es propiamente
monolingüe. La Educación Bilingüe excluye aquellas situaciones en las que se
da enseñanza “de” la L2 como “materia” y no enseñanza “en” la L2.
Los programas de “educación bilingüe” se desarrollan en contextos
multiculturales y multilingües. La mayoría de los estados tienen ciudadanos que
pertenecen a lenguas y culturas diferentes, el multilingüismo es un fenómeno
general y el monolingüismo una excepción.
El multilingüismo responde a situaciones de diversa índole: la
emigración a los países occidentales industrializados, y otra, la colonización
acompañada por la instalación de la lengua y la cultura de la metrópoli.
Los sistemas educativos presentes en estos contextos son tan diversos
como diversas son las situaciones culturales y lingüísticas. Los Programas
Bilingües tienen un ámbito de aplicación limitada ya que la mayoría de
escolares en esos contextos son educados en la lengua del grupo cultural y
lingüísticamente dominante. El aumento de los derechos y libertades para las
minorías culturales y lingüísticas y la necesidad de formar ciudadanos
conocedores de lenguas y culturas diferentes, los programas bilingües son uno
de los fenómenos educativos más importantes de nuestro tiempo.