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Vicerrectorado Acadmico
Subprograma Diseo Acadmico
Subprograma reas Acadmicas y Carreras
rea de Estudios Generales
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
(Cdigo 116)
GUA INSTRUCCIONAL
Elaborado por:
Ing. Scarlet Rodrguez
Prof. Zulay Daz
Revisado por:
Lic. Marilyn Duque
Prof. Antonio Alfonzo
Ing. Judit Carvallo
ESTUDIOS GENERALES
2004
INDICE
INTRODUCCIN..4
ESTRUCTURA DEL CURSO6
UNIDAD 1: La computadora: Un sistema integrado (Hardware)7
1.1. Fundamentos y antecedentes de las computadoras.......7
1.1.1. Evolucin histrica de las computadoras.7
1.1.2. Definicin de las computadoras9
1.1.3. Clasificacin de las computadoras9
1.1.4. Unidades de medicin en el almacenamiento de la
informacin...10
1.1.5. Funciones de las computadoras10
1.2. El hardware y sus componentes.11
1.2.1. Definicin de hardware..11
1.2.2. Unidad Central de Proceso (CPU).14
1.3. Introduccin a las Redes de computadoras.15
1.3.1. Definicin de Redes15
1.3.2. Topologa de Redes.15
1.3.3. Tipos de Redes15
1.3.4. Dispositivos de una Red..16
1.3.5. Internet16
UNIDAD 2: Utilizacin de la computadora. Entorno y aplicaciones
(Software)21
2.1. Generalidades del software..21
2.1.1. Definicin de software..21
2.1.2. Tipos de software..21
2.2. Interfaz Bsica del usuario...23
2.2.1. Definicin..23
2.2.2. Tipos de usuarios..23
2.2.3. Elementos visuales de la Interfaz Bsica del usuario...24
2.2.4. Tipos de interfaz en un sistema25
2.3. Los Sistemas Operativos.26
2.3.1. Resea histrica26
2.3.2. Definicin..26
2.3.3. Clasificacin..27
2.4. Instalacin Bsica de un software27
2.5. Software de produccin33
2.5.1. Definicin..33
2.5.2. Tipos de aplicaciones.33
INTRODUCCIN
Introduccin a la informtica es una asignatura de formacin general para los
estudiantes de todas las carreras ofrecidas por la Universidad Nacional Abierta. Es un
curso de carcter terico prctico. Se pretende que el estudiante desde el comienzo de
su aprendizaje realice prcticas que le ayuden a hacer uso de las herramientas bsicas de
la informtica en el desarrollo de sus actividades personales, acadmicas y
profesionales, as como tambin a comprender la necesidad del uso del computador
como una herramienta de trabajo.
Este curso ser evaluado a travs de dos pruebas integrales (dos momentos de
prueba) en base a los objetivos 1,2 y 3 correspondientes a las Unidades 1,2 y 3
respectivamente. El curso ha sido diseado para componente de Estudios Generales lo
cual implica un alto volumen de matrcula, en tal sentido las pruebas debern ser de
carcter objetivo, donde se evalen los objetivos mediante la presentacin de ideas
concretas para que el estudiante pueda identificar distintos elementos y/o conceptos
asociados a cada Unidad.
UNIDAD
OBJETIVO DE UNIDAD
CONTENIDO
ESTRATEGIA DE
EVALUACIN
Unidad 1.
La Computadora: un sistema
integrado.
(Hardware)
Unidad 3.
Mantenimiento y prevencin
en el uso del Computador y
los datos. Higiene del
usuario.
Evaluacin Formativa:
Consistir en una serie
de
actividades
que
permitirn verificar el
aprendizaje adquirido.
Evaluacin Sumativa:
Contempla dos pruebas
integrales que evaluarn
los objetivos 1,2 y 3.
UNIDAD 1:
LA COMPUTADORA: UN SISTEMA INTEGRADO
(HARDWARE)
OBJETIVO DE UNIDAD
Describir la estructura (interna y externa), funcionamiento y utilidad de las
computadoras, como herramienta para el desarrollo de actividades acadmicas y/o
profesionales.
En esta Unidad identificar los componentes necesarios para la comunicacin entre usted y la
computadora. Realice las actividades y los ejercicios de autoevaluacin. Es importante que
comparta sus inquietudes y dudas con compaeros de estudio o especialistas en la materia. Si
tiene la oportunidad, complemente lo estudiado consultando textos bsicos de Informtica.
Instrumentos de Clculo:
baco. Fue la primera mquina conocida con el cual se podan realizar las
cuatro operaciones bsicas. Hoy da, todava se usa el baco en muchas
culturas orientales.
Logaritmos. Antes de morir, en 1617, John Napier public las primeras
tablas de logaritmos. Sent las bases para el desarrollo de la regla deslizante,
cinco aos ms tarde.
Regla de Clculo. Diseada por el matemtico ingls William Oughtred
(1622). Con este instrumento se pueden realizar: clculo de funciones
trigonomtricas, logartmicas, exponenciales, diversas races, potencias,
multiplicaciones y divisiones.
Calculadoras mecnicas:
Mquina de Pascal. Llamada la pascalina, fue inventada por el
matemtico francs Blaise Pascal (1642). Poda sumar y restar nmeros
hasta un mximo de siete cifras.
7
Monitor
CPU
Mouse o Ratn
Teclado
ACTIVIDAD:
Investiga el concepto, caractersticas generales y las diferencias entre los distintos tipos
de computadoras esquematizadas en el cuadro anterior.
1.1.4. Unidades de medicin en el almacenamiento de la informacin
En la construccin de las computadoras han surgido dos trminos importantes:
bit y byte. El bit representa una unidad binaria de informacin (0,1). Bit es una
contraccin de las palabras inglesas binary digit. Un byte es un grupo formado por 8
bits consecutivos considerados como unidad. Equivale, por lo general, a un caracter. El
byte tiene los siguientes mltiplos:
Equivale a:
1,024 bytes. Es decir, 210 bytes
1,024 Kilobytes. Es decir, 220 bytes
1,024 Megabytes. Es decir, 230 bytes
1,024 Gigabytes. Es decir, 240 bytes
260 bytes
Kilobyte (Kb)
Megabyte (Mb)
Gigabyte (Gb)
Terabyte (Tb)
Exabyte (Eb)
4
1
10
3
4
Teclado
Scanner
Mouse o Ratn
11
Joystick:
Micrfono:
Perifricos de Salida:
Son instrumentos que interpretan y permiten la comunicacin entre los seres
humanos y las computadoras. Estos dispositivos convierten los resultados que
produce el procesador y que se encuentran en cdigo de mquina en una forma
comprensible de ser empleada por las personas.
Los dispositivos de salida ms comunes son: Monitor: permite visualizar los
datos y grficos generados por el usuario o por algn programa en especial.
Impresoras: dispositivos sobre los cuales se muestran los resultados de manera
impresa sobre algn tipo de material que sirva para ello. Plotter o graficadotes:
tienen un propsito especial, la impresin de planos arquitectnicos, mapas, avisos
publicitarios, ilustraciones tridimensionales, entre otros.
.
Monitor
Impresora
Plotter o graficador
Perifricos Mixtos:
Son perifricos de entrada/salida. Es decir, envan o reciben datos, programas o
informacin, desde el disco duro o desde otro dispositivo.
Los dispositivos o perifricos mixtos ms comunes son: Pantalla tctil: pantalla que
emiten rayos invisibles de luz infrarroja localizada debajo de una capa de plstico que
cubre al monitor. Al tocar la pantalla con un dedo, permite seleccionar mediante
botones virtuales las opciones y comandos. Fax/Modem: convierten la seal digital en
seal analgica que pueden ser transmitidas por lnea telefnica o cable. Webcams o
cmaras de video. Son capaces de digitalizar las imgenes recibidas desde una cmara
convencional, videocasetera, generando clips de video que pueden editarse y
visualizarse desde el monitor.
12
Pantalla tctil
Fax/Modem
Webcams
UNIDAD
DE CONTROL
CU
UNIDAD
ARITMTICA
LGICA
ALU
PC
IR
MAR
MOR
UNIDAD
DE
MEMORIA
UNIDAD
DE
ENTRADA/SALIDA
FR
AC
Esta Unidad Central de Proceso (CPU) est conformada por la Tarjeta Madre que a su
vez contiene los siguientes elementos: a) el microprocesador, b) la memoria RAM,
c) la memoria ROM, d) los ChipSet, e) los cables planos, f) los conectores y g) las
ranuras o slots.
14
ACTIVIDAD:
Ubquese frente a una computadora e identifique los dispositivos de hardware
mencionados hasta ahora. Consulte en la bibliografa recomendada o en otros textos de
informtica a su alcance otras caractersticas de stos dispositivos y escrbalas en su
cuaderno.
1.3. INTRODUCCIN A LAS REDES DE COMPUTADORAS.
1.3.1. Definicin de redes:
Las redes pueden ser definidas como un conjunto de computadoras y otros
dispositivos de red (impresoras, switch, hubs, entre otros), con la finalidad de que se
comuniquen para compartir datos, hardware, software y recursos. Estas surgen por la
necesidad de transmitir datos digitales.
1.3.2. Topologa de Redes:
Esta es la forma en la cual una red puede ordenarse o configurarse. Entre las
topologas principales podemos encontrar:
Estrella
Jerrquica o Hbrida
Anillo
ACTIVIDAD:
Investigue las principales caractersticas de las topologas de redes mencionadas
anteriormente. Realice un cuadro-resumen.
1.3.3. Tipos de Redes:
Cuando nos referimos a los tipos de redes, la palabra clave es la dimensin de
sta, es decir, la dimensin geogrfica que stas abarcan. A continuacin se nombran
los tres tipos de redes ms comunes actualmente:
15
Concentradores
Switch
Router
ACTIVIDAD:
Visite una empresa que posea redes como herramienta de trabajo, e intercambie
informacin con los expertos. Identifique su topologa y tipo de red. Intercambie
informacin y ancdotas con sus compaeros de estudio.
1.3.5. Internet:
Es una red de computadoras a nivel mundial, conectadas entre si por diferentes
medios y de diferentes formas. Desde el punto de vista de los usuarios representa una
gigantesca red de informacin, de cualquier tipo o tema, adems de un servidor de
programas, imgenes, sonidos y otros elementos que ayudan a solucionar problemas o
simplemente como medio de aprendizaje y/o entretenimiento.
Para poder conectarte en Internet, es necesario que poseas una computadora con
un fax/modem y adems, una forma de acceso, que se le solicita a los proveedores de
servicios, por ejemplo: CANTV, TELCEL entre otros. Con esto es posible navegar en
la Internet, la cual nos presta algunos servicios tales como:
Correo Electrnico. Es uno de los servicios ms utilizados en Internet. Tambin se le
conoce como e-mail. Permite intercambiar mensajes escritos, fotos, sonidos, videos,etc,
con mucha rapidez y a muy bajo costo.
A continuacin se describen los pasos para crear su correo electrnico:
Apertura de la cuenta de correo electrnico o e-mail.
Para abrir una cuenta de correo electrnico o e-mail debe acudir a un centro de
comunicaciones como Salas de Computacin del Centro Local, InfoCentro, CiberCafs,
entre otros.
All, puede solicitar al encargado o responsable, ayuda para abrir dicha cuenta.
Sin embargo, puede intentarlo por si mismo, y no tema equivocarse, recuerde que una
forma de aprendizaje es a travs del ensayo y del error.
Proceda de la siguiente manera:
1. Ante la computadora, ubique cualquiera de las pginas que brinda este servicio
gratuitamente:
www.cantv.net,
www.yahoo.com,
www.hotmail.com,
www.msn.com, www.usa.net, entre otros.
16
2. En dichas pginas existe una opcin de e-mail o correo en la que puede inscribirse,
donde siempre le preguntan si desea hacerlo.
3. Luego de seleccionar la opcin de inscripcin o registro debe colocar su nombre o
login; procure que este sea fcil para usted. Le recomendamos utilizar una
combinacin de sus nombres y apellidos. La contrasea o clave de acceso, debe
tener como mnimo seis (06) caracteres, utilice preferiblemente una combinacin
fcil de recordar entre letras y nmeros.
4. Despus de ingresar la informacin antes sealada, suelen solicitar informacin
personal que debe llenar completamente.
5. Cuando haga clic en el indicador de aceptar o continuar, puede recibir dos tipos de
informacin de retorno: a) Si el usuario (login) fue aceptado, porque ms nadie lo
utiliza, por lo tanto, se convierte en su nueva direccin electrnica, y b) Si el
usuario no fue aceptado y debe tratar con uno nuevo y seleccionar de las opciones
que le plantean. En este ltimo caso, le recordamos seleccionar de las opciones que
le plantean la ms fcil de recordar por usted.
6. Finalmente, ya tiene su direccin, que estar compuesta por su usuario seguido del
signo arroba (@) y el nombre del servicio en el cual se inscribi.
Por ejemplo: si cre su correo en CANTV, y el usuario es mariaperez su correo
electrnico o direccin de e-mail ser:
mariaperez@cantv.net
Identificacin del
Usuario
17
http://www.una.edu.ve
Protocolo
AUTOEVALUACIN
PARTE I.
Defina:
1. Qu es un computador?
2. Qu es el hardware?
3. Qu es la Unidad Central de Proceso (CPU)?
4. Qu son Redes?
PARTE II.
Seleccione la opcin correcta para las preguntas 5 a 9.
5. El baco y la regla de clculo son:
A. Calculadoras mecnicas
B. Instrumentos de clculo
C. Computadoras electrnicas
D. Mquinas de cmputo
6. El circuito integrado fue el elemento ms significativo de la:
A. Primera Generacin
B. Segunda Generacin
C. Tercera Generacin
D. Cuarta Generacin
18
D
C
10.
11.
12.
C y D se denominan, respectivamente:________________y________________
19
CLAVE DE RESPUESTAS
PARTE I:
1. Las computadoras pueden ser definidas como un sistema rpido y exacto que
manipula smbolos y que est organizado de manera que pueda aceptar, almacenar y
procesar datos y producir resultados (salidas) bajo la direccin de una serie de
instrucciones adecuadas (software).
2. Es la parte fsica, tangible o material que componen las computadoras y hacen
posible su funcionamiento. Este concepto abarca a todos los componentes elctricos y
mecnicos que permiten llevar, a cabo, en una Computadora, el Almacenamiento y
Procesamiento de Informacin.
3. La funcin de la unidad central de proceso es ejecutar instrucciones para procesar
datos y controlar toda la operacin de la computadora digital. Para realizar las
funciones de control, la unidad central de proceso cuenta precisamente con la unidad de
control que es la que se encarga de coordinar la ejecucin de las instrucciones y la
transferencia de datos entre las diferentes unidades de la computadora.
4. Las redes pueden ser definidas como un conjunto de computadoras y otros
dispositivos de red (impresoras, switch, hubs, entre otros), con la finalidad de que se
comuniquen para compartir datos, hardware, software y recursos.
PARTE II:
5
6
7
8
9
B
C
A
B
C
PARTE III:
10. Se denomina Monitor
11. Se denomina CPU (Unidad Central de Proceso) y tiene como funcin ejecutar
instrucciones para procesar datos y controlar toda la operacin de la computadora
digital.
12. Se llaman respectivamente Mouse o Ratn y Teclado.
20
UNIDAD 2:
UTILIZACIN DE LA COMPUTADORA:
ENTORNO Y APLICACIONES (SOFTWARE)
OBJETIVO DE UNIDAD
Utilizar los conocimientos y herramientas bsicas relacionados con los sistemas
informticos en la realizacin de actividades acadmicas y/ profesionales.
El estudio de esta Unidad le permitir establecer el primer contacto con el computador, por lo
que debe realizar las actividades y los ejercicios de autoevaluacin. Se sugieren Tutoriales
que adems constituyen tiles experiencias de aprendizaje. Ofrecen instrucciones paso por
paso, en las cuales usted debe leer la informacin referente a cada paso y practicarla luego en
la computadora. Es importante que comparta sus inquietudes y dudas con compaeros de
estudio o especialistas en la materia. Si tiene la oportunidad, complemente lo estudiado
consultando textos bsicos de Informtica.
21
22
Intermedios: Estos son los que quizs saben o no hacer las operaciones
bsicas, pero lo ms importante es que tienen inters de aprender y mucha
curiosidad. Realmente esperamos que la mayora de ustedes se encuentren
en esta clasificacin.
Avanzados: Estos, por supuesto, saben realizar las tareas operativas bsicas
nombradas anteriormente y quizs un poco ms. Y adems les gusta mucho
el rea tecnolgica.
23
Puntero del Ratn: Ayuda a saber donde se est ubicado y por medio de ste se
puede activar las aplicaciones que se desee.
24
ACTIVIDADES:
Se le sugiere investigar la forma ms idnea para realizar sus presentaciones o
programas. Acceda a la siguiente direccin electrnica la cual posee informacin acerca
de los colores, sus combinaciones y las resoluciones ms idneas a utilizar al momento
de realizar presentaciones y trabajos escritos.
http://www.acm.org/crossroads/espanol/xrds3-3/color.html
25
26
2.3.3. Clasificacin:
Por su estructura
SISTEMAS
OPERATIVOS
Por Servicio
Monoltica
Jerrquica
Mquina virtual
Cliente servidor
Nmero
de usuario
Monousuario
Multiusuario
Nmero
de tareas
Monotarea
Multitarea
Nmero
de procesador
Por la forma
de ofrecer
sus servicios
Uniproceso
Multiproceso
De Red
Distribuida
Unix
System
27
28
29
Esto nos indica donde va a ser instalado el software y el nombre que se le va a colocar,
entonces hacemos doble click encima del botn de Continuar..
30
Esta es la pantalla que nos indica que se instal el software y que adems est bien
instalado, le damos doble clic en Aceptar, y se nos cerrar la pantalla.
Luego podemos proceder a utilizar el programa.
31
ACTIVIDAD:
Ahora trate de instalar su propio programa y, en caso de tener dudas o de que
aparezcan algunos errores, antelos en su cuaderno o consulte con su asesor,
compaero de estudio o personal especializado.
32
ACTIVIDAD:
En esta parte Ud. realizar actividades que le permitirn abrir Microsoft Word, utilizar
el men Ver, crear un documento y aplicar formato, conforme lo realiza; seleccionar y
editar bloques de texto, guardar y abrir el documento, modificar el documento y
guardarlo, fijar diversas tabulaciones; crear textos con tabulaciones; aplicar bordes y
sombreados; eliminar tabulaciones; insertar y modificar texto en WordArt; transcribir
un documento que contiene incisos numerados; usar la herramienta de numeracin y
vietas, insertar salto de pginas.
La forma ideal de realizar stas actividades, y tener realmente un aprendizaje
significativo de esta asignatura, es colocarse frente a una computadora, por lo tanto se
le sugiere revisar el material denominado Tutorial Windows que se encuentra en el
CD-ROM de la asignatura Introduccin a la Informtica (116). Este CD lo puede
consultar en Recursos mltiples de su centro local. En el Men de este CD ubquese
con el mouse en EXAMINAR CD, haga clic y luego abra el archivo Tutorial
Windows 98 (con doble clic). Haga lo mismo con el material Pauta Windows
Final2.
Se le invita a que exploren este programa, y realice su propio documento.
33
ACTIVIDAD:
Al igual que en la actividad anterior, siga los mismos pasos en el CD de la asignatura
Introduccin a la Informtica (116) y consulte el archivo EXCEL.DOC (documento
de Microsoft Word). Lo que se espera de usted es que la exploren e intenten realizar
su propio libro.
El Software de presentaciones electrnicas Microsoft Power Point :
Permite disear, crear y editar presentaciones electrnicas, amigables y
dinmicas.
Esta es la pantalla principal del programa Power Point. Esta herramienta es muy
importante y lo mejor es que sus asistentes lo acompaan durante todo el proceso si as
lo desean, adems que es uno de los programas ms amigables.
34
ACTIVIDAD:
Al igual que en las actividades anteriores, siga los mismos pasos en el CD de la
asignatura Introduccin a la Informtica (116) y consulte el archivo pp.doc (Power
Point). Intente aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de sus actividades
acadmicas y/o personales.
2.6. ALMACENAMIENTO Y MANEJO DE DATOS.
2.6.1. Definicin de archivo:
Un archivo es un conjunto de instrucciones de programa o datos, con un
nombre, que est en un medio de almacenamiento, por ejemplo: disquete, disco duro o
CD-ROM, los cuales fueron descritos en la Unidad 1.
2.6.2. Tipos de archivos:
Archivos de datos: contienen palabras, nmeros y figuras que se pueden editar,
grabar, enviar e imprimir. Cuando el usuario guarda o graba un documento que escribi
con un procesador de texto, est utilizando un archivo de datos.
Archivos ejecutables: contienen las instrucciones que dicen a la computadora
cmo se ejecuta un trabajo. Para usar algunos archivos ejecutables (sistema operativo,
programas del software de aplicaciones) simplemente pulsa doble clic sobre l y
automticamente se ejecuta.
Archivos fuente: contienen instrucciones comprensibles para el usuario, pero
que se deben traducir para que la computadora las ejecute.
2.6.3. Cmo se almacenan los archivos?
Anteriormente se ha descrito cmo se almacenan los datos: disquetes, disco
duro, cintas, CD-ROM. Ahora veamos cmo se almacenan los archivos.
Almacenamiento fsico. Los archivos se guardan en grupos (clusters). Un
grupo es un conjunto de sectores y la unidad ms pequea accesible para una
computadora. Cada grupo se enumera y el sistema operativo conserva una lista de
cules corresponde a cada grupo. La FAT (File Allocation Table) es un archivo del
sistema operativo que permite a la computadora almacenar y recuperar archivos del
disco mediante una lista de los archivos y su ubicacin fsica en el disco.
Almacenamiento lgico. Es el modo conceptual en que los datos se almacenan
en el disco. Un nombre de archivo consta de dos partes: nombre y extensin. La
extensin dice ms acerca del contenido del archivo. Extensin y nombre se separan
con un punto. En general, como usuario, no tiene la responsabilidad de nombrar los
archivos ejecutables, porque sus autores los denominan y ya vienen en el software de
aplicaciones que compre, pero es importante que sepa que tienen una extensin .COM
(de comando) o .EXE (ejecutable).
Algunas extensiones de archivos genricos son:
TIPO DE ARCHIVO
EXTENSIN DE ARCHIVO
Texto
.txt
Sonido
.wav.mid
Ejecutable
.exe.com.dll.vox
Grfico
.bmp.pcx.tif.wmf.jpg.gif
Comprimido
.zip
35
36
CLAVE DE RESPUESTAS
PARTE I:
1. Es la parte lgica de un sistema de cmputo. Se define como programtica, ya que
incluye todo aquello que no es tangible en la computacin; es decir, son todos los
programas de sistemas, de aplicacin y los lenguajes de programacin.
2. Son un conjunto de programas informticos que se encargan de la comunicacin
entre la Unidad Central y sus perifricos (teclado, pantalla, unidades de disco...) y nos
permite controlar el computador. Este control se realiza mediante una serie de
comandos que ordenan acciones como: ver el contenido de un disco, borrar la pantalla,
copiar discos, entre otros.
3. Pequea figura en la pantalla de una computadora en representacin de un objeto o
smbolo.
4. Un archivo es un conjunto de instrucciones de programa o datos, con un nombre,
que est en un medio de almacenamiento, por ejemplo: disquete, disco duro o CDROM.
PARTE II:
5. - Pantalla de presentacin. Es la que aparece al inicio de cualquier aplicacin
- Barra de inicio. Aparece en la parte superior de las aplicaciones bajo Windows;
ayuda a ver las diferentes opciones que ofrece el sistema para facilitar el desarrollo
de la aplicacin.
- Barra de herramientas. Posee las funciones ms utilizadas; puede ser
configurado por cada usuario adaptndolo a sus necesidades. Esta es una barra ms
til que la de men dado que puede ser configurada por el usuario y es ms directo
su uso por medio de iconos.
- Puntero del ratn. Ayuda a saber donde se est ubicado y por medio de ste se
puede activar las aplicaciones que se desee.
- Resolucin. La resolucin es el nmero de puntos por unidad de medida que
exhibe el monitor de una computadora. A mayor nmero de puntos mayor
resolucin.
6.
UNIDAD 3:
MANTENIMIENTO Y PREVENCIN EN EL USO DEL
COMPUTADOR Y LOS DATOS E HIGIENE DEL
USUARIO.
OBJETIVO DE UNIDAD
Describir las recomendaciones bsicas para el mantenimiento y prevencin de los
equipos informticos como de los datos que en ellos se manipulan as como de los
aspectos bsicos de la higiene del usuario: postura y sesiones de trabajo.
Existen riesgos que corren los datos almacenados en los sistemas de computacin. En esta
Unidad estudiar las recomendaciones bsicas para el mantenimiento del computador y los
datos; asimismo, aspectos bsicos, posturas y sesiones de trabajo el usuario. Realice las
actividades y los ejercicios de autoevaluacin. Es importante que comparta sus inquietudes y
dudas con compaeros de estudio o especialistas en la materia. Si tiene la oportunidad,
complemente lo estudiado consultando textos bsicos de Informtica.
Ensayos no destructivos
40
9 Los daos o molestias que causan pueden ser de distinta intensidad. El ms leve
es la prdida de tiempo y distraccin que provocan, los que se limitan a mostrar
alguna frase o causar algn efecto especial en la pantalla. El caso ms grave es
aquel que produce prdidas irrecuperables de datos.
3.2.3. Clasificacin:
Los virus, de acuerdo al programa que afectan, se clasifican en:
Virus de arranque: Infectan el programa que ejecuta el arranque, denominado
sector de arranque (boot sector). Este sector contiene un programa que se
ejecuta cada vez que se enciende la computadora. Si est infectado se activa el
virus contenido.
Virus de archivos: Infectan los programas que contienen cdigo ejecutable. El
virus entra en accin cuando el programa infectado es ejecutado por el operador
o por otro programa.
Virus multipartitos: Son los que infectan el sector de arranque y archivos
simultneamente.
Macro virus: Las macros son programas incluidos en archivos de diversos
programas de aplicacin, que antes solamente portaban datos y por lo tanto no
eran susceptibles de infeccin. A causa de la popularidad del Word y del Excel
de Microsoft, sus virus son los ms abundantes. Al abrir un documento en Word
(.DOC) o un documento en Excel (.XLS) infectado, la macro virus se activa y
puede infectar otros archivos limpios.
3.2.4. Medidas de Prevencin:
No encender la computadora con un disquete puesto. Los virus de arranque se
activan de esta forma.
Instalar programas originales.
Nunca asumir que un programa o archivo desconocido est libre de virus.
Usar programas antivirus para controlar las vas de entrada.
3.2.5. La vacuna: La cura para estas enfermedades digitales son los programas
antivirus. Un buen antivirus debe ser capaz de cumplir adecuadamente tres tareas
principales:
Deteccin de virus
Eliminacin
Proteccin preventiva
Para que la proteccin sea efectiva, los antivirus deben ser actualizados y usados en
forma regular. A causa de la aparicin continua de nuevos virus, es indispensable
actualizar el programa elegido. Con esta operacin se mantiene al da la capacidad de
deteccin y eliminacin de aqul.
3.3. LA SEGURIDAD EN INTERNET
3.3.1. Resea:
El fenmeno de la extensin de la Internet ha adquirido, hace slo una dcada,
una velocidad tan rpida y unas proporciones, que el panorama actual y muchos de los
efectos que se dan en su seno resultan sorprendentes y difcilmente imaginables..
41
42
3.4. QU ES ERGONOMA?:
La ergonoma es la ciencia que estudia cmo adecuar la relacin del ser
humano con su entorno. Una de sus ramas, la ergonoma fsica, estudia las posturas ms
apropiadas para realizar las tareas del hogar y del puesto de trabajo, para el manejo de
cargas y materiales y para los movimientos repetitivos, entre otros aspectos.
3.4.1. Introduccin:
Cada vez es mayor la cantidad de profesionales de la salud que alertan y
difunden consideraciones ergonmicas respecto del trabajo en oficinas. Durante mucho
tiempo, quizs demasiado, no se ha reconocido que trabajar sentado frente a la
computadora pueda producir dolores o lesiones, pero ahora sabemos, y est
cientficamente comprobado, que importantes desrdenes traumticos se desarrollan
como consecuencia de estar mal sentados durante prolongadas jornadas laborales.
Muchos usan las computadoras en la oficina, otros tantos la disfrutan en su casa,
y hay quienes no se despegan ni un minuto del monitor: ni en su casa ni en el trabajo.
Pero claro, la utilizacin excesiva de la "computadora" tambin tiene su contra cara: las
muchas posibles molestias que provoca. El clculo es sencillo: si las posiciones son
ms saludables, el costo energtico es menor. La consecuencia? Dolor de espalda,
cuellos, el "codo de tenista" o las contracturas, tendinitis, el sndrome de tnel del carpo
o la vibracin de la mano y el brazo, y tambin molestias en hombros y piernas.
3.4.2. Elementos y problemas usuales:
Monitor: En cuanto a los ojos, por su extrema sensibilidad, es muy fcil que los
grandes lapsos frente al monitor lo obliguen a una exigencia intensa, que
probablemente derivar en ardor, picazn o fatiga. Un buen hbito para los adictos a la
PC es sacar la vista del monitor, en forma sistemtica, cada media hora. Y parpadear
peridicamente para humectar los ojos. Adems, siempre es recomendable usar los
filtros de pantalla. Los reflejos quitan atencin en lo que cada uno est haciendo y, lo
peor, produce un mayor esfuerzo de la visin.
43
Teclado: Una de las enfermedades ms frecuentes que se generan por el uso excesivo
de la computadora es el sndrome del tnel carpiano o sndrome del carpo. Se trata de
una inflamacin en los nervios de la mueca, que nace con los malos movimientos
hechos en forma repetida. Algunos de los sntomas ms comunes son los dolores de
muecas, los temblores y el adormecimiento de la mano. Para evitar ste sndrome se
deben sentar como lo indica la figura.
Respaldo alto
Altura regulable
Silla con ruedas
44
3.4.3. Precauciones:
Acomodar los muebles y elementos de trabajo de acuerdo con las necesidades del
cuerpo. Ejemplo: si el monitor de la computadora es demasiado bajo no hay que
bajar la cabeza ni encorvarse, sino colocar el monitor ms alto, a la altura de los
ojos.
Mantener una correcta posicin cuando se est sentado: la cola para atrs,
manteniendo la curvatura natural hacia adentro de la zona lumbar y un leve apoyo
sobre el respaldo en la zona dorsal. Mantener los hombros relajados es mejor.
Realizar actividad fsica en forma regular.
ACTIVIDADES:
Consulte artculos relacionados con las posturas y sesiones de trabajo frente al
computador. Realice un resumen. Comparta sus experiencias con compaeros de
estudio o trabajo.
Con la finalidad de que compruebe el logro de su aprendizaje, a continuacin le
presentamos una autoevaluacin. Responda el cuestionario y compare con la clave de
correccin.
AUTOEVALUACIN
PARTE I:
Defina:
1. Virus informtico
2. Ergonoma
PARTE II:
3. A continuacin se le presentan dos (2) columnas. La columna A contiene los
diferentes tipos de mantenimiento y en la Columna B se describen las
caractersticas de cada uno. Establezca la relacin entre ambas columnas.
COLUMNA A
COLUMNA B
a. Correctivo
1. Tambin es denominado "mantenimiento planificado", tiene
lugar antes de que ocurra una falla o avera.
b. Preventivo
c. Predictivo
d. Proactivo
PARTE III:
Responda las preguntas que se le formulan a continuacin:
4. Cmo se clasifican los virus de acuerdo al programa que afectan?
5. En relacin a los virus informticos describa dos medidas de prevencin.
6. Cules son las tres (3) tareas principales que debe cumplir un antivirus?
PARTE IV:
7. Complete el siguiente cuadro:
ELEMENTO
PROBLEMA USUAL
RECOMENDACIN
MONITOR
TECLADO
ASIENTO
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CLAVE DE RESPUESTAS
PARTE I:
1. Los virus informticos son programas que daan o borran informacin, archivos o
programas de software.
2. La ergonoma es la ciencia que estudia cmo adecuar la relacin del ser humano con
su entorno.
PARTE II:
2. La relacin correcta es: a3 - b1 -
c2
d4
PARTE III:
4. Los virus, de acuerdo al programa que afectan, se clasifican en:
Virus de arranque, Virus de archivos, Virus multipartitos, Macro virus.
5. De por vlida la respuesta si responde dos de las prevenciones siguientes:
No encender la computadora con un disquete puesto. Los virus de arranque
se activan de esta forma.
Instalar programas originales.
Nunca asumir que un programa o archivo desconocido est libre de virus.
Usar programas antivirus para controlar las vas de entrada.
6. Un buen antivirus debe ser capaz de cumplir adecuadamente tres tareas principales:
1) deteccin de virus, 2) eliminacin, 3) proteccin preventiva
PARTE IV: Pregunta 7:
ELEMENTO
PROBLEMA USUAL
MONITOR
TECLADO
ASIENTO
RECOMENDACIN
Sndrome
del
tnel
carpiano (inflamacin de
los nervios de la mueca).
Problemas en la columna
vertebral. Dolor en la
espalda y caderas.
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BIBLIOGRAFA:
DE CONSULTA:
CD-ROM con parte del contenido que se presenta en esta Gua Instruccional y
los Tutoriales necesarios para realizar los ejercicios.
COMPLEMENTARIA:
Como se especific al inicio de esta gua, en su centro local puede consultar otras
bibliografas relacionadas con la Introduccin a la Informtica.
Si tiene la oportunidad, explora Internet para ampliar la informacin contenida en esta
Gua Instruccional. Adems de informarte, estar familiarizndose en el uso de las
tecnologas de la informacin y comunicacin.
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