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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACION


MUNICIPIO ESCOLAR N13
COORDINACION MUNICIPAL C.R.A.

C.R.A.

Ponente: Rosa Lina Rodrguez Reyes C. I. 696552


Colectivo de Autores: Hermelinda Mata C. I. 11444656
Indra Morales Centeno C I. 13925305
Enlace Recursos para el Aprendizaje: Rosa Aguilera Len C. I. 10218591

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS


PARA EL APRENDIZAJE.

PROPUESTAS

ORGANIZATIVO

Construccin o acondicionamiento
de un espacio destinado para el
CRA. Contemplado en la CRBV
art.103

Establecimiento de
acuerdos

Docente CRA en las diferentes


modalidades, lneas orientadoras
2015-2016

Equipo pedaggico
municipal, para
control y
seguimiento

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS PARA


EL APRENDIZAJE.

Formacin permanente del docente C.R.A., como


lo plantea la LOE en su art. 38 en cuanto a la
formacin y actualizacin docente

PLANIFICACIN

Sensibilizar a los padres y representantes en el uso y resguardo de la


Coleccin Bicentenario como lo expresa la L.O.E. en el art. 17

Socializar con el personal directivo, docente de aula y en funciones


especficas, supervisores, subdirectores, padres, las funciones del docente
CRA

Formacin del docente CRA en el uso


del

Articulacin con los docentes de Educacin Inicial

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS PARA


EL APRENDIZAJE.

ADMINISTRATIVO

Gestionar instalacin de

Dotar a los docentes de

Mantenimiento y dotacin de las bibliotecas de aula

Solicitar vigilancia permanente en las instituciones educativas para el resguardo de


los Recursos existentes

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS


PARA EL APRENDIZAJE.

ADMINISTRATIVO

Retomar la dotacin de

Cantv debe implementar jornadas de revisin y reparacin de porttiles Canaimas

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS PARA


EL APRENDIZAJE.

PEDAGGICO

Articular con las docentes de Educacin Especial para planificar actividades


pedaggicas adecuadas a los nios y nias con diversidad funcional

Fomentar el conocimiento de las culturas, las costumbres, la historia, los personajes


y saberes con los maestros pueblos de cada comunidad
Realizar control y seguimiento frecuente y eficaz a las instituciones educativas

REFUNDACION DE LOS CENTROS DE RECURSOS


PARA EL APRENDIZAJE.

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