LA SOCIEDAD SIN FAMILIA NO TENDRA SU PRINCIPAL FUENTE DE EDUCACIN, PUES SIN ELLA NI EXISTIRA A QUIN EDUCAR O DEJAR QUE SOCIALICE; TAMPOCO HABRA CULTURAS, NI VALORES, NI LA ESENCIA DEL SER (IDENTIDAD). NO HABRA RETOS SOCIALES. NO EXISTIRA EN S UNA SOCIEDAD COMO TAL PORQUE LA FAMILIA ES EL PRIMER GRUPO SOCIAL AL QUE UN INDIVIDUO SE ENFRENTA, PORQUE ES EL LUGAR DONDE LOS MIEMBROS NACEN, SE EDUCAN Y SE DESARROLLAN. ES EL PILAR DE LA SOCIEDAD.
OBJETIVOS DEL ESTADO PARA OFRECER EDUCACIN.
PODRAMOS DECIR QUE EL OBJETIVO PRIMORDIAL DEL ESTADO ES INCENTIVAR EL DESARROLLO CIENTFICO Y LA INVESTIGACIN ENTRE LA SOCIEDAD, PERO STE NO ES EL CASO EN MXICO, YA QUE ESTOS ASPECTOS DIFCILMENTE SE TOMAN EN LA SOCIEDAD MEXICANA. EL ESTADO TIENE COMO OBJETIVO EL TENER CIUDADANOS COMPETENTES MEDIANTE COMPETENCIAS PARA LA VIDA (ACUERDO 592) QUE LE PERMITAN DESENVOLVERSE EN DIFERENTES CONTEXTOS Y DESARROLLAR ACCIONES QUE MEJORES SU ACTIVIDAD E INCREMENTEN SU PRODUCTIVIDAD.
COMUNIDAD, FAMILIA Y ESCUELA.
LA TENSIN ENTRE ELLAS ES INEVITABLE, PUES CADA UNO REPRESENTA CONTEXTOS DIFERENTES, NECESIDADES Y NORMAS DIFERENTES. ESTE TIPO DE TENSIONES SON LAS GENERADORAS DE LA DIVERSIDAD DE ATENCIN, DE LA TOMA DE DECISIONES, LAS OPCIONES Y LAS MEJORAS EDUCATIVAS, PUES PARA SATISFACERLAS, CONTROLARLAS O EVITARLAS HAY QUE CONOCERLAS PARA SABER QU HACER Y AS BRINDAR LA ATENCIN NECESARIA, CORRECTA Y PTIMA. LA IDEOLOGA, LAS COSTUMBRES, LA RELIGIN Y LAS EXIGENCIAS QUE SE PRESENTAN EN CADA CASO SON LOS GENERADORES DE TENSIN EN EL AMBIENTE. PERO TAMBIN MEJORA LA COMUNICACIN, DESARROLLA COOPERACIN , ENTENDIMIENTO Y DESTREZAS.