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Institucin: Universidad Estadual del Norte de Paran

Asignatura: Letras/ Espaol
Profesor: Neriney
Grado: 2
Fecha: 20/02/2016
PLAN DE CLASE
CONTENIDO PROGRAMTICO:
OBJETIVO GENERAL:
Posibilitar los alumnos conocer un nuevo idioma y aprender nuevas culturas.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
El objetivo del profesor de idiomas en la educacin primaria y secundaria es el
mediador de la relacin entre el alumno y el mundo , que tiene la funcin de
desarrollar las habilidades del estudiante para que esto sea capaz de tener un
mundo de conocimiento , de manera crtica y autnoma llevar al estudiante un
pensamiento filosfico de interpretar , cuestionar y comprender el mundo del
conocimiento . Tengo la intencin de trabajar como maestro de una manera
crtica y sistemtica para hacer frente de manera diferente con los obstculos
que encontramos en las escuelas
DESAROLLO DE LA CLASE:
Procedimientos didcticos:
RECURSOS DIDCTICOS:
Tengo en mente cosas como; Radio, pizarra, retroproyector, libros, y algunos
aplicativos del celular que pueden ayudarme con nuevas formas de ensear.
FORMA DE EVALUACIN:
Quiero tener en cuenta si mis estudiantes estn aprendiendo el contenido , si
soy capaz de formar a las personas con pensamiento crtico , el pensamiento y
ser humanizacin y as creo que de esta manera saber sobre el desarrollo de
mi trabajo como maestra.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Foucault, Michel. Vigiar e punir: nascimento da priso; traduo de Raquel
Ramalhete. Petrpolis, Vozes, 1987.

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https://ritmodasletras.wordpress.com/2014/01/06/poema-salutacion-a-lospoetas-brasileros-saudacoes-aos-poetas-brasileiros-autor-juan-ramon-molina/

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ACTIVIDAD
Poesa y Msica
TEXTOS
Poema de Juan Ramon Molina, SALUTACIN A LOS POETAS BRASILEROS y
Calle13, Latinoamrica.
MATERIALES NECESARIO
Lector de DVDs
Disco de DVD: Cancione y clip Calle13, Latinoamerica
Fotocopias de lo poema.
DESARROLLO
1.1.

Primeira ver el clip de la cancion, sin leer el texto.

Preguntas posibles: lo que fue la primera idea que vino a la mente
sobre el clip? Lo que se interpuso en la letra de la cancin ? Te gust
de la cancin?