Reflexin de los elementos de la gestin escolar

Cmo
definen los
autores la
gestin
escolar?

Antnez, S.
La
definen
como
los
criterios
y
principios de
accin.
(Organizativo
s,
metodolgico
s, normativos)
que
vayan
configurando
progresivame
nte
esos
instrumentos
de uso que
llamamos
proyectos
y
planeas
del
centro.
Las
definen
como criterios
y
principios
de
carcter
poltico,
administrativ
o, educativo y
organizativo,
que
funge
como
articuladora
entre metas,
lineamientos
propuestos
por el sistema
y
las
concreciones
de
la
institucin,
donde
el
docente
construye
estrategias
para la accin
porque

Gonzlez
Es
una
organizacin
donde existen
normativas
que atienden
a
la
estructura de
un currculo,
el lugar en
que
debe
desarrollarse,
en qu tipo
de edificios y
con
qu
mobiliario,
que
profesionales
han
de
trabajar
en
ella.
La posibilidad
de solucionar
diversos
problemas o
relaciones de
cooperacin y
coordinacin,
predominio
de trabajo en
colaboracin
entorno
al
currculo.

Prtela, A.
Son
considerad
as
como
marcos
culturales
que reflejan
el contexto
instituciona
l
en
el
trabajo es
organizado.
De
igual
manera
estructurar
el
trabajo
conforma a
criterios
organizativ
os implica
bsicament
e,
organizaci
n de unas
tareas
y
organizaci
n
de
aquellos
individuos.

Antnez, S.