{SE APRENDIO LA LECCION DEL CONFLIGTO ARMADO INTERNOE
Salomén Lerner Febres
La pregunta cortesponde a la significacién de la memoria de la
violencia en el Peri para una comprensién histérica sobre las po-
sibilidades y los obstéculos de nuestra democracia. En la realidad
histérica, institucional y politica de ese periodo se condensan los
grandes problemas relativos a la vigencia de los detechos humanos
en el Pert
En primer lugar, ofrecesé una informacién ordenada acerca de
esa realidad y lo que ella nosenseid sobre la historia, el presence y las
posibilidades fucuras dels democracia en el Peré. En segundo lugar,
prerendo transmit siquiers indirectamente la experiencia singular
que atravesamos quienes pacticipamos en la Comisién de la Verdad
y Reconciliacién (CVR) que tuve el honor de presidit; me refiero
a la experiencia de ir descubriendo, para tevelarlo a los demés, ef
fondo més rurbulento de nuestra sociedad y los grandes escollos que
todavia tenemos que superar para construir una nocién verdade-
ramente pacifica y justa. Finalmente, abordaré algunas evidencias
recientes que contribuyen a responder Ja pregunta planteada
‘No quisiera, pues, limitarme a hacer el recuento de lo investiga-
do y de lo hallado sino también compartir una reflexién sobre nues-
dela vida peruana, Tal reflexi6n abarca, en primer
lugar, las disquisiciones teéricas con las cuales nos aproximamos a
tra interpret
nuestro trabajo, reflexiones que visitaron una y otra vez esta cuestion,
fundamental: cmo entender el crasfondo histérico de nuestros ma-
les a partir de ls atrocidades que nos mostraba el pasado inmediato,
tun pasado que, en rigor, todavia es presente.Swiomdw Lenten Peanes
Fue sobre la base de las respuestas que nos fuimos dando a esa
pregunta que nos sentimos autorizados @ elaborar una interpreta-