CRISIS POR UN DESASTRE NATURAL

EN NIOS DE 7 AOS

Caso
:

Marquito de 7 aos de edad estudia en una escuelita de

Manab se encontraba en su aula de clases con todos
sus compaeritos, y a pocos minutos de salir a casa,
preparaba su mochilita, cuando ocurri el sismo de 6.8,
a las 11 y 46 de la maana del mircoles; algunos nios
empezaron a gritar, otros a llorar, algunos no hacan
nada, otros nios empezaron a correr, la profesora deca
<<tranquilos nios, no pasa nada y formen una fila
detrs de mi para salir, dejen de correr, no lloren, ya
dejen de gritar, hagan rpido la fila>>, todos los nios
hicieron fila y salieron al patio de la escuela
rpidamente; pero la profesora no se haba dado cuenta
que Marquito faltaba, despus de pasado el terremoto
empieza a contar a los nios y se percata que faltaba
Marquito y avisa a el o la psicolog@ educativa de la
institucin:

Primeros sntomas detectados

llanto

No quiere hablar

Asustado
(miedo)

Inseguro

Marquito, ven levntate aqu

estamos contigo no estas
solo.
Puedes estar un poco mas
tranquilo el terremoto ya
paso.
Entiendo que no quieras
hablar por que estas
asustado.
Cuando tu quieras hablar
sobre lo que paso
escucharemos.

Primeros auxilios psicolgicos

Paciencia y tolerancia.
Permitir que lloren, permanecer a su lado mostrando cario y
apoyo.
Ayudarle a organizarse, ofrecindole la oportunidad de
desarrollar responsabilidades y tareas estructuradas que
demanden poco esfuerzo y concentracin en el hogar.
Darle la oportunidad de hablar de sus malestares
compartiendo nuestros propios miedos.
Contestar las preguntas que nos hagan con honestidad y
simplicidad.

 Recuperar las actividades normales y cotidianas tan pronto

como se pueda; pero, temporalmente, ser menos exigente,
en general.
Estimular la dramatizacin y expresin oral de sus
experiencias con juegos.
Promover el juego y actividades fsicas, tanto con adultos,
como con nios de su grupo.
Evitar que vean las imgenes grficas de televisin sobre el
desastre.
Ensayar medidas de seguridad que se aplicarn en el futuro.