ADNy Eleccioncuantica IMPRIMIBLE

El ADN
y la
ELECCIN CUNTICA
Gua prctica de reprogramacin

de las trece hlices al punto cero
Libro 2
Kishori Aird
Ttulo original: DNA and the Quantum Choice

Kishori Aird
Copyright 2004, 2007 Institut Kishori, Inc.
PO box 252, JIX 3W8, Magog Qubec
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El ADN y la Eleccin Cuntica
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El ADN y la
Eleccin Cuntica
Gua prctica de reprogramacin
de las trece hlices al Punto Cero
Libro 2
Kishori Aird
ediciones
vesica
piscis
NDICE DE CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
CAPTULO UNO
LA FSICA CUNTICA
Un mundo en movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Definicin de la fsica cuntica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
La teora de las cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Las dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
El gato de Schredinger y los mundos mltiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Diferenciacin entre mundos mltiples y dimensiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
El tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
El efecto tnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
La informacin cuntica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
PROTOCOLO N 18: Le eleccin cuntica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
La Esencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
PROTOCOLO N 18: Nueva decisin cuntica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Ejemplo detallado del Protocolo n 18. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
PROTOCOLO N 19: Una nueva decisin cuntica: la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
PROTOCOLO N 19: Una nueva decisin cuntica: la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
PROTOCOLO N 20: Realidad hologrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
PROTOCOLO N 20: Distorsin hologrfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
CAPTULO DOS
EL PROCESO DEL PENSAMIENTO CUNTICO
La fuerza motriz de nuestras rdenes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Un nuevo modo de pensar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Acabar con las expectativas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
El poder de emitir rdenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
El permiso para emitir rdenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
La ley del arrastre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Las preferencias en las rdenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
PROTOCOLO N 21: Maximizar el efecto de nuestras rdenes . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
.
103
PROTOCOLO N 21: Maximizar el efecto de nuestras rdenes . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROTOCOLO N 22: La inteligencia esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

PROTOCOLO N 22: La inteligencia esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
PROTOCOLO N 23: La ascensin consciente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Definicin de ascensin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
La ascensin consciente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Mitocondrias y Transmutacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
PROTOCOLO N 23: Transmutacin al punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
CAPTULO TRES
LA COEXISTENCIA
La coexistencia de los distintos niveles de expansin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143

La abundancia magntica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
PROTOCOLO N 24: La coexistencia al punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
PROTOCOLO N 24: Expansin al punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
CAPTULO CUATRO
EL VACO INTERSTICIAL
El vaco del universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
PROTOCOLO N 25: Acceder al vaco intersticial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
PROTOCOLO N 25: Acceder al vaco intersticial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
PROTOCOLO N 26: Sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia de
nuestra Esencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
La frecuencia individual de nuestra Esencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
.
Autonoma y coexistencia de las frecuencias individuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
PROTOCOLO N 26: Sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia de
nuestra Esencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
PROTOCOLO N 27: Revitalizar la energa vital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
PROTOCOLO N 27: Acceder al poder que permite la revitalizacin
de la energa vital o cualquier otro poder personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
CAPTULO CINCO
EL ALMA CENTRAL Y LA MULTIDIMENSIONALIDAD
Definicin de alma central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROTOCOLO N 28: El alma central y la coexistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROTOCOLO N 28: El alma central y la coexistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROTOCOLO N 29: Los mundos mltiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROTOCOLO N 29: Sintonizar con la frecuencia de la informacin
perteneciente a un mundo paralelo que vibra a la frecuencia de la Esencia .
209
211
217
229
233
CAPTULO SEIS
EL AMOR AL YO Y EL AUTOAPOYO
El autoapoyo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
PROTOCOLO N 30: El Amor al yo en el punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
El Amor al yo al punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247
Ascensin y Amor al yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .249
PROTOCOLO N 30: El Amor al yo en el punto cero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
CAPTULO SIETE
PROCESO DE SANACIN Y APLICACIONES PRCTICAS
El proceso de sanacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Aplicaciones prcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
PROTOCOLO N 31: Aplicaciones prcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
EJEMPLO N 1: Utilizacin de uno o ms protocolos en un contexto
teraputico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
EJEMPLO N 2: Visita cuntica del cerebro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
EJEMPLO N 3: Sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia de nuestra
Esencia, y revitalizarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
CONCLUSIN
.....................................................................
Apndice I Lxico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apndice II Kinesiologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apndice III Listado de posibles bloqueos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apndice IV Listado de emociones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apndice V Emociones y afirmaciones (intenciones)
para el aspecto mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
279
283
287
295
297
308
Apndice VI Bloqueos de la energa psquica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
Apndice VII Listado de sistemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
....
316
Apndice VIII Lecturas selectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Biografa y cursos
Agradecimientos
Me gustara expresar mi agradecimiento a cada una de las personas
que han accedido a ayudarme en esta gigantesca empresa. Juntos, hemos
aprendido muchas cosas acerca de la realidad cuntica, hemos mantenido largas
discusiones y compartido muchas experiencias. Os doy las gracias por atreveros
a ELEGIR!!!!!
Siento una profunda gratitud hacia Bruno, mi marido, que siempre
ha credo en m; hacia mis hijos, Devin, Shawn y Marie-France, quienes han
manifestado mucho inters y curiosidad por mi trabajo, y a Merlin, el cual ha
mostrado una gran paciencia, a su manera especial. Los cinco son mis mejores
amigos, mi apoyo y mi inspiracin.
Por ltimo, me gustara dar las gracias a mi padre, que nos dej para
irse a un mundo paralelo mientras me hallaba desarrollando los protocolos de
este libro. Yo he heredado su sentido de la ingeniera y su firme creencia en la
existencia de un Absoluto.
Kishori Aird
Introduccin 9
INTRODUCCIN
l ADN y la eleccin cuntica es una continuacin de El ADN sin

misterio y sus 17 protocolos de reprogramacin. Por lo tanto,
veris que los protocolos de este libro comienzan en el nmero
18. Si bien El ADN y la eleccin cuntica tiene valor por s mismo y puede leerse
con independencia de El ADN sin misterio, yo os recomiendo que primero
trabajis con los protocolos de reprogramacin del libro 1 con el fin de sacar
pleno provecho de los que han sido desarrollados para El ADN y la eleccin
cuntica.
En El ADN sin misterio desarroll un nuevo proceso de pensamiento que
nos permite reprogramar nuestras hlices a travs de intenciones conscientes
declaradas en el punto cero. Ante todo, era importante clarificar el poder de la
intencin y el hecho de que este poder se sirve tanto de los polos positivos como
de los negativos de nuestro proceso mental. Cuando declaramos una intencin
que contiene un polo positivo y uno negativo la carga de dicha intencin queda
equilibrada y la fuerza magntica de nuestra orden aumenta. Este enfoque tiene
lugar al margen de cualquier dualidad e incluye tanto las emociones positivas
como las negativas. De este modo garantizamos que nuestras intenciones logren
la mxima eficacia. Alcanzamos el punto cero abarcando tanto la oscuridad
como la luz. Este debe ser nuestro punto de partida para modificar la estructura
de nuestro ADN utilizando el poder de la intencin en el punto cero.
El estado de amor trasciende a las polaridades positivas y negativas. En
este espacio, al que denominamos punto cero, lo santo y lo malfico, la luz y la
oscuridad, el bien y el mal, as como todas las dems dualidades, coexisten en
equilibrio. El punto cero no es ni neutral ni esttico. Es multidimensional y se
halla en constante movimiento. Es el centro de un espacio que est cambiando
constantemente porque la fuerza positiva de la luz y la fuerza negativa de
la oscuridad coexisten sin anularse mutuamente, a pesar de sus polaridades
opuestas.
El mejor modo de imaginar el punto cero es pensar en un globo lleno
de agua y flotando en medio de un ocano, zarandeado por las olas, el viento
y la lluvia. El punto cero se halla en el centro de esta esfera: es un punto en
equilibrio constante a pesar de las turbulencias externas.
10 El ADN y la Eleccin Cuntica
El punto cero puede verse tambin como un punto ficticio situado en

medio de una lnea recta, con una polaridad positiva y una negativa a cada lado.
Personalmente, yo prefiero mucho ms la imagen esfrica. En el punto cero
la fuerza positiva se encuentra al mximo porque su potencial es estimulado
por la correspondiente fuerza negativa; por consiguiente, ambas se mantienen
en perfecto equilibrio. Como sucede con los polos de un imn, podemos
imaginarnos dos fuerzas contrarias que coexisten en el mismo espacio, sin que
dichas fuerzas tengan que fusionarse ni neutralizarse la una a la otra.
El nuevo paradigma que deseo esbozar en este libro se basa en el
concepto del punto cero y en la integracin de la carga magntica negativa de
nuestras emociones en nuestro ADN. Integrar cargas negativas es un proceso
poderoso. Imaginaos la intensidad de una carga basada en la rabia que ha
ido acumulndose durante aos contra un padre violento. Si pudisemos
medir la amplitud energtica de esta rabia obtendramos una carga magntica
impresionante. Una vez que esta carga ha sido integrada en nuestro ADN se
convierte en un fuerte polo negativo al que podemos hacer corresponder un
polo positivo sin tener que sentir la rabia inicial. A partir de aqu, estos polos
constituirn nuestro poder para manifestar nuestros deseos.
Ahora que podemos transformar la carga magntica de la que en su
momento fue una emocin conflictiva y paralizadora en una fuerza creativa
que nos permite declarar intenciones en el punto cero, dejaremos de ver esta
emocin como algo contra lo que luchar. De ahora en adelante, declararemos
nuestras intenciones basndonos en el siguiente modelo: Elijo... aun cuando....
En el siguiente ejemplo: Elijo la abundancia aun cuando no sienta que la merezca,
utilizo mi sentimiento de no ser merecedora por lo que respecta a la abundancia
para crear un polo negativo y amplificar la fuerza magntica de mi orden.
Cuando empleamos este mtodo para declarar nuestras intenciones abrimos
un espacio para que un nuevo tipo de energa se mueva libremente y vibre
literalmente dentro de nosotros. Nos proporciona una mayor confianza y nos
permite resolver nuestros conflictos con mayor rapidez.
Cuando aplicamos el concepto de punto cero utilizamos la carga
magntica de una emocin negativa como si fuese uno de los polos de un
imn. Puesto que coexiste con una carga positiva, genera un campo magntico.
Para que nuestros deseos se manifiesten en la Tierra, debemos asociar nuestras
rdenes con un campo magntico. Por ejemplo, si tememos ser vctimas de un
Introduccin 11
ataque terrorista mientras vamos de viaje podemos ordenar que nuestro viaje
tenga lugar en la ms completa seguridad. Emitir una orden positiva que se halle
equilibrada por una carga negativa da como resultado una orden que tiene un
impacto mayor.
En este segundo libro, al adentrarnos en la teora del punto cero,
echaremos un vistazo a la coexistencia de realidades mltiples. Nuestro proceso
mental debe transformarse, primero, de ser un proceso basado en el modelo
binario de las dos hlices a ser un proceso que se base en un modelo circular,
con trece hlices al punto cero. Con este modelo estamos preparados para
entrar en un universo cuntico multidimensional y multitemporal donde sea
posible la transmutacin.
Segn la fsica cuntica, el modo en que se comporta la materia depende
del observador. Por ejemplo, si examinamos la conducta de los quarks vemos
que coexisten varias posibilidades y a veces, contradictorias, hasta que una
de estas posibilidades se hace real a travs del poder de eleccin del observador.
Estas mltiples posibilidades son aquello de lo que est hecho el universo.
Basndonos en este modelo, reprogramaremos nuestro cdigo gentico para que
incluya la informacin inherente a todas nuestras experiencias vitales.
Desde que se public por primera vez El ADN sin misterio, en marzo de
2002, he continuado creando nuevos protocolos de reprogramacin gentica. En
primer lugar, quera ayudar a algunos de mis alumnos que deseaban convertirse
en pranarianos, es decir, que queran transmutar la energa de modo que el
prana del aire pudiese llegar a ser el nico sustento para su cuerpo. Por tanto,
desarroll un protocolo para reprogramar la mitocondria. Despus trabaj en
un protocolo para reprogramar, en nuestro ADN, los cdigos de inteligencia
mxima que existen de forma latente en nuestro cerebro. Al reflexionar sobre
los protocolos de El ADN sin misterio, comprend que era esencial que nuestras
rdenes fuesen eficaces. As que desarroll un programa que nos devolviese
nuestro poder original para mandar.
Despus de una conferencia sobre fsica cuntica y sanacin, cre
dos programas que nos dan acceso a las mltiples opciones que coexisten,
dependiendo de la realidad cuntica. Uno de los programas se centra en
cuestiones que tratan de la enfermedad y el otro, en asuntos de la vida cotidiana.
La fsica cuntica me condujo entonces a la multidimensionalidad, a travs del
vaco intersticial y la teora de las supercuerdas. A continuacin, indagu en
formas de sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia de nuestra Esencia o

individualidad.
Los protocolos relativos al Alma Central y la multidimensionalidad
se basan en la idea de que hay mltiples realidades que coexisten dentro
de la realidad cuntica. Basndome en los modelos de la fsica cuntica, he
extrapolado protocolos que emplean imgenes similares.
Si queremos ver paz en la Tierra, debemos utilizar mtodos de base
cuntica para crecer, y utilizar nuestro libre albedro para transformar el modo
en que pensamos. Los acontecimientos sociales y polticos que tienen lugar en
todo el mundo me han confirmado la necesidad inmediata de un cambio de
paradigma en nuestra programacin gentica.
As pues, os invito a entrar en el mundo de lo infinitesimal y a reapropiaros
de sus modelos con el fin de desarrollar vuestro cdigo gentico y adoptar una
forma de pensar que incluya la coexistencia de mltiples posibilidades.
Os invito a entrar en el mundo cuntico y a emitir rdenes con
seguridad en el punto cero, haciendo que vuestros miedos coexistan con
vuestras rdenes!
Os invito a emplear el modelo cuntico para ordenar:
nuevas elecciones...
nuevas posibilidades...
un horizonte ms amplio...
nuevas frecuencias...
menos distorsiones...
y, por ltimo, el Amor al yo!
La fsica cuntica 13
CAPTULO UNO
LA FSICA CUNTICA
UN MUNDO EN MOVIMIENTO
l campo de la fsica cuntica se halla en constante evolucin.

Cada uno de los descubrimientos genera una nueva hiptesis y
saca a la luz nuevas asociaciones, algunas de las cuales forman
la base del trabajo sobre la reprogramacin del ADN. Aunque son bastante
complejos, estos conceptos se presentan aqu de forma simplificada para
proporcionaros una comprensin de la materia que resulte ms fluida e iniciaros
en los principios fundamentales que rigen este nuevo modelo del universo. Si
estas teoras os resultan demasiado abstrusas al leer este captulo, simplemente,
recordaos a vosotros mismos lo siguiente: La realidad no es esttica: cambia de
comportamiento, dependiendo del observador, y existen mundos paralelos
con frecuencias vibratorias que difieren de las de nuestro mundo.
DEFINICIN DE LA FSICA CUNTICA
Desde el siglo XVI hasta el nacimiento de la teora cuntica en la
dcada de los aos 20, la fsica clsica estudiaba el comportamiento de aquello
que poda ser observado e interpretado en los universos microscpico y
macroscpico, y trataba de explicar su modo operativo basndose en principios
materialistas. Estudiaba el movimiento de los cuerpos terrestres y celestes, los
tomos, el magnetismo, la gravedad y la luz. Con la llegada de la fsica cuntica
y el descubrimiento por parte de Einstein de la teora de la relatividad los

fsicos se dieron cuenta de que la fsica clsica no poda explicar los fenmenos
subatmicos y csmicos. Los principios de la fsica moderna han evolucionado
y los fsicos han adoptado una interpretacin ms fluida de los funcionamientos
del universo. Ya no podemos definir la materia con certeza. nicamente
podemos dar su naturaleza por sentado y aceptar como hecho que nuestra
relacin con la materia influye en nuestra interpretacin de la misma.
Las leyes de la fsica cuntica parecen extraas. La materia, cuando no
es observada, existe en diversas formas a la vez. Los fsicos modernos exploran
estas leyes cunticas y sus aplicaciones. Afirman que un ordenador cuntico,
con slo doce tomos, sera capaz de resolver en pocos segundos ecuaciones
matemticas que los ms potentes ordenadores actuales necesitaran miles de
millones de aos para resolver. Los fenmenos cunticos son el resultado de
mltiples posibilidades que pueden percibirse de forma distinta dependiendo
del observador y cada uno de los tomos tiene acceso a miles de posibilidades
que dependen del contexto experiencial.
LA TEORA DE LAS CUERDAS
La fsica cuntica mira lo infinitesimal. El tomo, con sus protones,
neutrones y electrones, ya no constituye el elemento bsico de la materia. Ha
sido superado por las partculas subatmicas, i.e., quarks, leptones, muones, etc.
Parece ser que el universo estara hecho de cuerdas de energa enrolladas sobre s
mismas y que vibran a ritmos concretos. Actualmente, los fsicos ven la materia
como un conjunto de frecuencias vibratorias que determinan la naturaleza de
dichas cuerdas y de la materia.
La teora de las cuerdas tiende un puente entre la teora de la relatividad
de Einstein y la fsica cuntica. Estos dos desarrollos cientficos se complementan a la vez que se contradicen el uno al otro. Einstein bas su teora en las leyes
existentes de la naturaleza y su teora describe la estructura del espacio y el tiempo basndose en la propiedad invariable de la velocidad de la luz. La relatividad
explica sobre todo el movimiento de los astros, es decir, lo infinito, mientras
que la fsica cuntica estudia el comportamiento de las partculas subatmicas,
esto es, lo infinitesimal. Las opiniones son divergentes con respecto a estas dos
interpretaciones de la realidad. La fsica cuntica describe cmo observamos la
materia y las restricciones impuestas a las leyes fsicas por nuestras observacio-
La fsica cuntica 15
nes. Por otro lado, la teora de la relatividad interpreta nuestro universo y su

sujecin al tiempo y al espacio.
Segn la teora de las cuerdas, todo es una frecuencia vibratoria, ya sea
a nivel subatmico o macroscpico. La configuracin y el contenido del universo se definen por frecuencias vibratorias. La teora de las cuerdas vincula la
fsica cuntica y la relatividad definiendo las partculas como cuerdas de energa
que estn enrolladas sobre s mismas, que vibran a ritmos concretos y que, as,
componen la materia. Cada una de las frecuencias por s misma, con su propia
masa y energa, confiere a la materia su individualidad. La materia se compone
de pequeas cuerdas. Las frecuencias vibratorias de estas cuerdas indican la
naturaleza de los elementos cunticos. Cada quark posee su propia frecuencia
individual. Los ritmos vibratorios y las frecuencias individuales de cada tipo de
quark son lo que determina la naturaleza de la materia.
Para que esta teora sea matemticamente viable, los fsicos presuponen
la existencia de veintisis dimensiones. stas son tan pequeas que nicamente
pueden describirse empleando complejas frmulas matemticas. En la Tierra,
nosotros vivimos en cuatro dimensiones: altura, amplitud, profundidad y tiempo. Para poder comprender el modelo del universo en trminos de un mundo
que vibra a diversas frecuencias de forma semejante a las cuerdas de una
guitarra era importante encontrar conceptos que fuesen ms all de la altura,
amplitud, profundidad y tiempo. El universo no funciona necesariamente en
todas partes segn el modelo tridimensional con el que nosotros estamos familiarizados.
Resumiendo, los elementos ms pequeos del universo no son las partculas subatmicas (protones, neutrones, electrones) ni las misteriosas partculas
nucleares (quarks, leptones, muones, neutrinos). Segn la teora de las supercuerdas, las partculas fundamentales del universo ni siquiera son partculas: ms
bien se asemejan a cuerdas que vibran a frecuencias precisas de forma similar a
las de una guitarra. Estas frecuencias vibratorias determinan la naturaleza de la
cuerda y, por consiguiente, el tipo de partculas cunticas que forman parte de
ella. Todo depende de la frecuencia vibratoria. As, segn la teora de las supercuerdas, la forma y el contenido de todo el universo vienen determinados por
las frecuencias vibratorias de cada uno de sus tomos. Este concepto confirma la
nocin de que, en realidad, no existe ninguna diferencia entre materia y energa.
Cada frecuencia tiene una masa y energa distintas. La frecuencia es lo que proporciona a la materia su individualidad. En conclusin, recordemos que a nivel
cuntico la materia est compuesta de cuerdas y que su naturaleza se define por
las diversas frecuencias a las que vibran dichas cuerdas. Lo importante ya no es

la naturaleza qumica de un elemento, sino ms bien la frecuencia vibratoria de
sus cuerdas.
LAS DIMENSIONES
A qu nos referimos exactamente cuando empleamos la palabra dimensin? En matemticas la dimensin se define en trminos de parmetros que
describen la posicin de un objeto dentro de un modelo conceptual de espacio:
altura, amplitud y profundidad. Al definir la naturaleza de las cuerdas de energa
enrolladas sobre s mismas como frecuencias vibratorias de la materia, el modelo
cuntico utiliza frmulas matemticas ms precisas y parmetros ms concretos
que los empleados en un modelo tridimensional. De hecho, actualmente los
cientficos presuponen veintisis dimensiones que no tienen nada que ver con
la altura, la amplitud o la profundidad. Consisten en frmulas matemticas que
son imposibles de representar.
Si pudisemos observar un rbol desde otra dimensin en la que el tiempo fuese no lineal lo veramos no slo con su forma actual, sino tambin con el
aspecto que tena cuando era un rbol joven. En este contexto, las dimensiones
nos ofrecen alternativas desde las que comprender nuestra realidad.
A nivel espiritual las dimensiones se corresponden con estados de conciencia. La cuarta dimensin, por ejemplo, describe la conciencia del estado
crstico. Las dimensiones espirituales no estn relacionadas con las dimensiones
matemticas, sino que ms bien definen realidades que pueden vibrar a distintas
frecuencias.
EL GATO DE SCHREDINGER Y LOS MUNDOS MLTIPLES
La teora cuntica nos permite comprender que la materia se halla determinada por frecuencias vibratorias. Examinemos cmo puede existir simultneamente en mltiples lugares.
La teora de los universos mltiples propone que tenemos una visin de
la realidad como algo simultneo y que est en consonancia. Para ilustrar cmo
coexisten mltiples posibilidades, los escritores de ciencia utilizan con frecuencia el ejemplo del gato de Schredinger (que toma el nombre de su creador).
Imaginemos que se pone un gato dentro de una caja sellada. Esta caja contiene
tambin un tomo radioactivo en descomposicin. Cuando el nivel de radiacin alcance un determinado punto activar un mecanismo que matar al gato.
La fsica cuntica 17
Mientras la caja est cerrada, cualquier hiptesis relativa al nivel de descomposicin del tomo se basa en predicciones que, a su vez, se basan en probabilidades
anteriores. Sin embargo, es imposible averiguar exactamente en qu momento
habr emitido el tomo suficiente radiacin para matar al gato. Por lo tanto, el
tomo est a la vez desintegrado y entero. Como su vida depende del estado del
tomo, el gato est, pues, muerto y vivo a la vez. Ambas posibilidades coexisten.
Abrir la caja es el nico modo de averiguar si el gato est muerto o vivo.
Mientras la caja permanezca cerrada estos dos estados coexisten. Los observadores externos en otras palabras, t y yo concretan la realidad abriendo la
caja.
Cmo est regida la realidad? Algunos tericos describen la existencia
de mundos mltiples para explicar la coexistencia de posibilidades mltiples.
Volvamos al gato. Una vez que se abre la caja existen dos universos paralelos:
un universo en el que observamos que el gato est muerto y un universo en el
que observamos que est vivo. El universo se divide para cada una de las posibilidades cunticas que pueden volverse reales.
Ahora supongamos que estamos buscando un electrn en una casa a
oscuras. Hay tres posibilidades: que el electrn est en la cocina, en el cuarto
de bao o en la sala de estar. Hasta que encendamos la luz, el electrn existe
en los tres sitios. Cuando encendemos la luz su ubicacin se vuelve real. En ese
momento, se crean y coexisten tres universos; en cada uno de estos universos el
electrn se encuentra en un sitio distinto: cocina, bao o sala de estar. Nosotros
estamos presentes tambin en cada uno de estos universos simultneamente.
Cada encarnacin es inconsciente de los dems universos. Debemos imaginarnos que el yo que est mirando el electrn en el cuarto de bao no tiene
conocimiento del que est mirando el mismo electrn situado en la sala de estar
y que est actuando de un modo completamente distinto!
La conclusin lgica de todo esto es que todas las posibilidades se vuelven reales y coexisten en universos paralelos, con independencia unas de otras.
Podemos concebir que el lugar en el que nos hallamos en este preciso momento
existe simultneamente en un nmero ilimitado de universos y que en cada uno
de ellos estn manifestndose realidades distintas. No slo todas las posibilidades son plausibles, sino que tambin se hallan todas disponibles, dependiendo
de la eleccin realizada por el observador. Esto es lo que hace que sea posible
creer que podemos interactuar con estas posibilidades realizando nuevas elecciones.
Cada uno de estos mundos vibra a una frecuencia distinta y se corresponde con una realidad concreta; esta realidad existe en otra dimensin al mismo tiempo que la realidad que pertenece a la tercera dimensin. Imaginad una
rejilla csmica en la que cada punto representa un momento y un espacio en
un determinado universo y vibra a su propia frecuencia, que es nica. Despus
imaginad que nosotros nos encontramos situados en un punto de una lnea
que est en la tercera dimensin. Para acceder a un punto de otro universo y
otra dimensin slo necesitaramos cambiar nuestra frecuencia vibratoria. Los
mundos no estn situados de un modo lineal: coexisten en espacios diferentes y
simultneos. La nica manera de distinguirlos es a travs de sus ritmos vibratorios. Existe un nmero infinito de universos que se hallan en contacto unos con
otros a travs de cuerdas.
MODELO DE LA REJILLA
La fsica cuntica 19
DIFERENCIACIN ENTRE MUNDOS MLTIPLES Y

DIMENSIONES
La diferencia entre mundos mltiples y dimensiones es la siguiente:
los mundos mltiples albergan realidades simultneas que vibran a frecuencias
distintas, mientras que las dimensiones nos permiten tener una comprensin
ms amplia de la realidad. Por desgracia, hay autores que confunden estos dos
conceptos, lo cual es comprensible porque nosotros nicamente percibimos
la materia en cuatro dimensiones (altura, amplitud, profundidad y tiempo)
aun cuando haya otras. Tomemos por ejemplo un lpiz que se desliza por una
hoja de papel. Alguien que viviese en un universo bidimensional (amplitud y
profundidad) sobre la superficie del papel vera el lpiz como un crculo. No
percibira el lpiz fuera de la hoja. No existira la altura. nicamente percibira fenmenos extraos que le permitiran vislumbrar fugaces destellos de otra
dimensin. Lo mismo sucede con los seres humanos que tan slo perciben el
mundo en cuatro dimensiones. Los fenmenos que pertenecen a dimensiones
ms elevadas parecen inexplicables. Sin embargo, estas dimensiones superiores
existen aun cuando no las percibamos, lo cual resulta confuso: existen universos
paralelos fuera de nuestra percepcin. Si el concepto de dimensiones trata de
la naturaleza de la materia, el de universos paralelos revela que esta misma
materia es multidimensional y coexiste en ms de un universo a la vez.
EL TIEMPO
La fsica moderna ha transformado por completo la naturaleza del tiempo. De hecho, los fsicos afirman que ste es mutable y que su paso depende de
la perspectiva del observador. Si bien el tiempo parece fluir de forma lineal en
nuestra vida cotidiana, la realidad es otra.
Segn la teora de la relatividad, a medida que nos desplazamos ms
deprisa el tiempo se enlentece y, al contrario, cuanto ms despacio nos desplazamos ms se acelera el tiempo. De este modo, si un astronauta pudiese viajar
a la velocidad de la luz, un viaje de cien aos parecera durar solamente unas
horas. Adems, las interacciones de las partculas luminosas (fotones) se producen fuera del tiempo. A nivel de lo infinitesimal, la causalidad espaciotemporal,
es decir, el vnculo causal, se transforma. Recientemente, en la Universidad de
Ginebra, unos fsicos demostraron que en determinadas interacciones instant-
neas entre fotones el pasado, presente y futuro coexisten felizmente. No es slo

que las interacciones entre dos fotones se produzcan de forma simultnea, sino
que, adems, la distancia entre ellos no tiene consecuencia alguna.
(...) nuestro experimento muestra la no temporalidad de este fenmeno.
Existe una dependencia entre los acontecimientos, pero esta dependencia no se
corresponde con ningn orden temporal. El mundo cuntico no puede definirse en
trminos de antes y despus. Las cosas ocurren, pero el tiempo no pasa. 1
EL EFECTO TNEL
Las partculas atmicas tienen una doble naturaleza: partcula y onda.
Por ejemplo, un electrn tiene comportamiento de partcula (el equivalente de
una bola de billar en miniatura), pero tambin de onda (como una ola del mar).
Imaginemos una partcula atrapada dentro de una caja. No puede salir porque
su comportamiento es el de una bola de billar en miniatura y la detienen las
paredes. Sin embargo, esta partcula se comporta tambin como una onda de
probabilidad, es decir, una probabilidad de existencia que se mueve como una
ola del mar. Esta onda de probabilidad existe fuera de la caja aun cuando la
partcula se halle atrapada en el interior. As, hay una diminuta probabilidad
de que la partcula salga de la caja y se encuentre fuera sin ni siquiera atravesar
las paredes. En un momento determinado est dentro de la caja y al instante
siguiente ya no est all. Esto es lo que los fsicos denominan el efecto tnel.
Los fsicos utilizan esta diminuta posibilidad de que la partcula
pudiese salir de la caja de varias maneras. A diferencia del enfoque cartesiano,
no necesitan una alta probabilidad para echar mano de esta posibilidad: la utilizan, por ejemplo, con potentes microscopios de efecto tnel.
LA INFORMACIN CUNTICA
Los fsicos cunticos an no saben cmo definir la naturaleza de los
fenmenos que llevan observando desde 1920. Estos fenmenos son virtuales
o reales?
Traducido de Le temps nexiste pas, Science et Vie, enero de 2003, p.34.
La fsica cuntica 21
Algunos investigadores, como el viens Anton Zeilinger, quien logr

teletransportar un fotn, afirman que la informacin cuntica incluye todas las
interpretaciones de la fsica cuntica. Afirman que, para poder comprender los
fenmenos descritos por la teora cuntica, es necesario comenzar por la informacin. De hecho, la teletransportacin de partculas no es ms que una transmisin de informacin como la que puede realizarse con un fax. Para crear una
nueva partcula, el sistema debe ser desarmado hasta llegar a su estado cuntico,
y entonces debe transmitirse esta informacin.
(...) la teletransportacin significa transportar automticamente la
informacin sin transportar las propias partculas. Este tipo de informacin viaja a mayor velocidad que la luz (...) En un sistema cuntico puede
haber objetos muy pequeos y muy ligeros que se hallen en mltiples estados a
la vez, contrariamente a lo que sucede en nuestro mundo macroscpico, donde
uno no puede estar en dos habitaciones al mismo tiempo (...) Investigadores
austriacos haban anunciado [en febrero de 1998] que haban logrado teletransportar la propiedad fsica de una partcula de luz al interior de otra, sin
que hubiese ningn vnculo fsico entre ellas.2
La informacin esbozada en este captulo fundamento mi interpretacin
de la fsica cuntica y mi comprensin en relacin a la posibilidad de varias realidades coexistentes. En lugar de preguntarme si todo esto era real o virtual, como
nos preguntamos si nuestra intuicin es correcta o si un remedio homeoptico
funciona realmente, yo entend que podamos tener acceso a la informacin
perteneciente a estas realidades. Por lo tanto, he utilizado este concepto en
algunos de los protocolos, como el que trata sobre los mundos mltiples, por
ejemplo, en el que pido:
TESTAD si puede instalarse un programa en el ADN de modo que la
persona pueda sintonizar con la frecuencia de la informacin perteneciente a mundos mltiples, la cual vibra simultneamente a una frecuencia paralela.
Traducido de Des chercheurs ralisent une tlportation quantique, La Presse, Montral, 25

de octubre de 1998.
La perspectiva cuntica, la teora de las cuerdas, la teora de los universos mltiples, el efecto tnel y el tiempo no lineal nos llevan a sospechar que el
microcosmos es tan inestable como el macrocosmos. Al fin y al cabo, podra ser
muy bien que las dimensiones espirituales y los escenarios terrestres pudiesen
ser tan fcilmente influenciables como los quarks. Es posible que haya otras realidades que, simplemente, vibren a otra frecuencia. Estas posibilidades infinitas
son lo que exploraremos y reprogramaremos en nuestro cdigo gentico.
La fsica cuntica 23
P R O T O C O L O
N 1 8
LA ELECCIN CUNTICA
Hace aos, cuando me encontraba estudiando espiritualidad, el verbo
rendirse se empleaba en todas las situaciones. Haba que rendirse a la gracia de
Dios, al karma, al propio destino. El universo era grande y estaba regido por el
Todopoderoso, que, desde arriba o desde algn lejano rincn del cosmos, diriga
nuestras vidas. En este estado de sumisin, se destrua el libre albedro. Desde
entonces he comprendido que esta actitud sumisa se halla en contradiccin con
el modelo cuntico porque niega el concepto de coexistencia. El universo no
nos pide que nos rindamos, sino que elijamos! Rindindonos continuamente
sin seguir ninguna direccin concreta, nos hemos convertido en vctimas de
las decisiones tomadas por un Dios lejano. Sin embargo, ahora comprendemos
que el poder del libre albedro nos permite realizar nuestras propias elecciones
responsables porque la materia se halla disponible y no juzga.
Como ha demostrado la fsica cuntica, la naturaleza incluye varias
posibilidades y la eleccin realizada por el observador influye en la realidad.
A nivel cuntico, la materia no viaja en direcciones concretas o totalmente
predecibles, excepto en la proporcionada por el libre albedro del observador.
En fsica, el modelo estndar no se reproduce sistemticamente en todos los
experimentos cunticos y lo mismo sucede con el destino y la rendicin. Segn
el modelo cuntico, cualquier hecho observado fue primero una posibilidad
elegida entre otras. Cuando integras el pensamiento cuntico comprendes que
no existe aspecto ni posibilidad ninguna fuera de la Creacin. Todo existe con
simultaneidad: bueno y malo, oscuridad y luz, rendicin y determinacin, s y
no.
En ocasiones decimos s a posibilidades que no nos convienen, o que
ya no nos convienen. He aqu un ejemplo. Una de mis estudiantes, Evelyn M.
(nombre ficticio), senta tal devocin por sus hermanas que no poda distanciarse
de ellas. Si una de sus hermanas le haca una visita encontrndose mal Evelyn
adoptaba su enfermedad en un desmesurado esfuerzo por salvarla. Su hermana
volva a casa sintindose casi de maravilla mientras la salud de Evelyn comenzaba
a empeorar. Si, por casualidad, los dolores y males de su hermana estaban en
consonancia con los suyos, Evelyn desarrollaba una enfermedad real.
Como siempre haba estado disponible para sus hermanas, Evelyn tena
el convencimiento de que jams sera capaz de imponer sus lmites. Llega un
momento en la vida en el que debemos hacer una pausa para reflexionar sobre
nuestras elecciones. Evelyn y yo nos pusimos a trabajar juntas para desarrollar
nuevas intenciones basndonos en sus preferencias actuales, que son distintas de
las que tena de nia. Aun cuando tengamos la tendencia a cargar sobre nuestros
hombros con el sufrimiento de los dems, podemos realizar otra eleccin sin
anular la anterior. Es cuestin de volver al momento en el que, efectivamente,
elegimos adoptar aquella vieja actitud, que ya no resulta adecuada, con el fin
de elegir una nueva haciendo coexistir conjuntamente la informacin inherente
a ambas actitudes. Incluso me atrevera a decir que podramos hacer que
coexistiesen ms de dos aspectos. Entonces podramos incluso elegir sellarnos
con respecto a nuestros hermanos y hermanas haciendo coexistir nuestros viejos
programas que nos empujan hacia un exceso de generosidad con nuestras
dudas y nuestro deseo de ser libres. En cierto modo, es como si estuvisemos
creando un perfume llamado Esencia del Momento. Cualquier buen perfume
est hecho a partir de una esencia primaria, pero debe estar apoyado por esencias
que sean menos voltiles y que impidan la rpida evaporacin. Para obtener
una fragancia rica y original, podemos elegir una realidad cuntica en la que
coexistan numerosas fragancias.
Cuando declaramos una intencin decimos al universo que hemos
elegido vivir de una determinada manera y que elegiremos una posibilidad
concreta de entre las diversas opciones cunticas ofrecidas. La materia es
neutral y receptiva a nuestras elecciones. La prxima vez que su hermana
venga a visitarla, Evelyn puede elegir entre tres actitudes. En primer lugar,
puede continuar reaccionando como de costumbre cargndose a los hombros
el sufrimiento de su hermana, aunque despus sufra por ello. O, en segundo
lugar, puede declarar su intencin de estar protegida por barreras de salud aun
cuando est preocupada por la situacin de su hermana. Puede elegir sentir el
sufrimiento de su hermana sin llevrselo ella. O, en tercer lugar, puede elegir
expresar claramente su problema. Mientras no haya realizado una eleccin
estas tres opciones coexisten. Desde el momento en que elige una de ellas esa
opcin se hace realidad. Todos los hechos y situaciones existen en un estado
latente en forma de posibilidades; no se vuelven reales hasta que son elegidas.
Si suponemos que Evelyn ha elegido comunicarse con claridad las otras dos
posibilidades continuarn, entonces, existiendo en universos paralelos.
La fsica cuntica 25
Al meditar sobre esto, pens que podramos testar (en el sentido de

verificar empleando la kinesiologa o cualquier otro medio intuitivo) con el fin
de determinar en qu momento realizamos determinadas elecciones. Tomemos
por ejemplo a Jaime F. (nombre ficticio), que en 2003 se encontraba al borde de
la bancarrota. Podramos testar para averiguar en qu momento decidi Jaime
que se hundira en un abismo financiero en 2003. Mi experiencia clnica indica
que el momento de la decisin inicial es a menudo crucial en la vida de una
persona. En kinesiologa, podemos ir hasta los orgenes de momentos transitorios
dolorosos, ya sea la muerte del padre o la madre, la marcha de un ser querido,
la prdida de un empleo, etc. En estos momentos transitorios nos encontramos
en una encrucijada y, por desgracia, las elecciones que realizamos utilizando
el gran poder de nuestro libre albedro se basan a menudo en programas de la
infancia que se activan automticamente o en otros programas inconscientes.
As es como los seres humanos toman las mismas decisiones improductivas de
forma repetida, de generacin en generacin.
Volviendo a nuestra encrucijada, supongamos que hemos descubierto
que Jaime tom inconscientemente la decisin de ir a la bancarrota cuando
tena 25 aos, el ao en que su padre lo repudi. Su futuro desastre econmico
de 2003 representaba una de las posibilidades que existan en aquel momento.
Cuando Jaime realiz su eleccin inconsciente haba otras posibilidades latentes.
Necesitamos volver al pasado sin descartar la primera eleccin (la bancarrota)
insisto en la necesidad de mantener esta primera eleccin mientras ahora
permitimos que Jaime acceda a la informacin vinculada a una posibilidad
latente. Por ejemplo, cuando su padre lo rechaz Jaime podra haber elegido
una abundancia duradera. Por supuesto, resulta difcil realizar elecciones
positivas en momentos de gran estrs. Para poder tener clarividencia en vuestra
vida y realizar elecciones conscientes, os invito a que leis si no lo habis
hecho ya las pginas 119 a la 123 de El ADN sin misterio para comprender
verdaderamente el significado del punto cero. El punto cero es la actitud que
nos permite mantener nuestra eleccin negativa inicial y hacerla coexistir con
una eleccin nueva ms positiva. Una eleccin cuntica hace posible regresar al
pasado para acceder a la informacin inherente a una posibilidad latente que sea
distinta de la que elegimos inicialmente. Sin embargo, el punto cero nos permite
tambin mantener presentes dos cosas distintas a la vez.
LA ESENCIA
En el protocolo sobre las elecciones cunticas decid integrar el concepto
de esencia en la nueva decisin. Encarta Online define esencia como la
naturaleza ideal de algo, con independencia de y anterioridad a su existencia.
Tomemos el ejemplo de Jane L. (nombre ficticio), una de mis estudiantes, que
haba elegido hacerse profesora. Juntas volvimos al momento de su vida en el
que haba realizado la eleccin de su carrera, alrededor de los 17 o 18 aos de
edad. Quin puede olvidar ese momento especial de nuestra vida en el que
tuvimos que elegir nuestra carrera! En aquel momento tenamos mltiples vas
abiertas para nosotros. De hecho, debi de ser una de las primeras elecciones
conscientes de nuestra vida adulta. Jane se haba sometido a unas pruebas
vocacionales para determinar las opciones que haba abiertas para ella con
relacin a sus aptitudes. En aquel momento, haba elegido un campo de acuerdo
con los deseos de su familia ms que con su propia individualidad. Cuando nos
enfrentamos a un abanico de futuros posibles, a menudo realizamos elecciones
inconscientes que vienen dictadas por nuestros crculos sociales o familiares o
que obedecen a influencias transgeneracionales. Ahora que ya es mayor, a Jane
le gustara reorientar su carrera hacia algo ms acorde con quien ella es. Es en
momentos como stos cuando este protocolo resulta ms eficaz; le proporcionar
la determinacin y energa necesarias para seguir su nueva vocacin.
En el protocolo sobre elecciones cunticas, podemos volver al momento
de la decisin inicial porque sabemos que el tiempo no es lineal. Entonces
instalamos en nuestro cdigo gentico un programa que nos d acceso a la
informacin relacionada con las posibilidades latentes que no fueron elegidas
en una determinada situacin. Nuestra nueva decisin no estar basada en un
programa de la infancia, sino en nuestra autntica Esencia. Instalaremos un
cdigo que nos permitir acceder a la informacin relacionada con una nueva
eleccin que se halle de acuerdo con nuestra Esencia. Volvemos para encontrar
la informacin relativa a una posibilidad que en su momento no se eligi.
Puesto que podemos elegir de entre varias opciones, cuando alineamos nuestra
eleccin con nuestra Esencia nos aseguramos de que la posibilidad que elegimos
sea compatible con nuestra verdadera identidad. Al final de este protocolo se
ha incluido un listado de atributos. Este listado nos ayudar a encontrar el
atributo relacionado con nuestra Esencia que necesitamos para poder realizar
una segunda eleccin consciente.
La fsica cuntica 27
En el caso de Jane lo que hicimos fue regresar al momento en el que

tom su decisin inicial. Entonces destacamos una de las opciones profesionales
que eran ms compatibles con su Esencia, opciones que haban existido en su
momento y que haban seguido existiendo en universos paralelos. A partir de
ah, hicimos que la informacin relativa a esta otra eleccin coexistiese con la
antigua eleccin.
Tras aplicar este protocolo en situaciones muy concretas, he observado
que mi visin de la realidad ha cambiado. No estancndome ya en situaciones sin
salida, vuelvo atrs y aprovecho la informacin relativa a vas ms armoniosas
que las que haba tomado inicialmente. Me he liberado de mis formas de pensar
cartesianas y me he abierto a las mltiples posibilidades del modelo cuntico.
Huelga decir que he sacado provecho de incontables experiencias nuevas. He
aqu otro ejemplo.
Tomas G. quiere cambiar de carrera. Si comienza esta nueva fase sin
aceptar primero que no le gusta su actual trabajo y que piensa que cometi un
error cuando eligi la enseanza, etc. sus probabilidades de crear una situacin
ms dinmica en su vida se reducen. Supongamos que ha introducido en su
ADN la informacin relativa a una opcin de carrera que se halla en mayor
armona con su Esencia, mientras mantiene su antigua eleccin. Iniciar su
nueva carrera con una nueva perspectiva: la satisfaccin que le produce tener
una profesin que es ms acorde con su Esencia coexistir con sus sentimientos
hacia la enseanza. Por consiguiente, comenzar esta nueva fase de su vida de
un modo distinto, en el punto cero, haciendo coexistir su antigua eleccin
con la informacin inherente a una de las dems posibilidades que tena a su
disposicin en el momento de la decisin inicial; cada uno de sus pasos, cada
una de sus rdenes alcanzar su objetivo con la velocidad y precisin de una
flecha. Sus proyectos se harn realidad en lugar de verse entorpecidos por el peso
de modelos recurrentes.
Os invito a que retrocedis al momento en que realizasteis una eleccin
crucial de la que podis estar arrepintindoos en este momento. Volved a
esta encrucijada y coged la informacin relativa a otra posibilidad latente que
sintonice ms con vuestra verdadera Esencia. Recordad! En el universo cuntico
todo coexiste, no existe el tiempo y, segn el modelo cuntico, podemos
programar la informacin inherente a otras posibilidades en nuestro cdigo
gentico, si lo deseamos.
La fsica cuntica 29
PROTOCOLO DE REPROGRAMACIN N 18
NUEVA DECISIN CUNTICA

PROGRAMA PARA TOMAR UNA NUEVA DECISIN CUNTICA
1a fase del protocolo
La finalidad de la primera
fase del protocolo es
identificar el objeto del
mismo as como los datos
a incluir en el proceso de
reprogramacin.
1a fase: PREPARACIN
Antes de comenzar, declarad vuestra intencin diciendo:
Ordeno estar en el punto cero aun cuando no sepa cmo.
Emplead la kinesiologa (o cualquier otra herramienta de
testaje) para hallar las respuestas. Los datos as obtenidos
sern automticamente procesados por la inteligencia
innata de vuestro cuerpo y la conciencia de vuestro cdigo
gentico, de acuerdo con vuestra intencin.
1. Con la persona, IDENTIFICAD EL PROBLEMA.

Examinad la decisin inicial y sus consecuencias
en el presente PORQUE ESTAS CONSECUENCIAS
INDICAN UNA ELECCIN ANTERIOR.
Ejemplo: una estudiante que a los 38 aos
haba desarrollado una prspera trayectoria fue
rebajada de categora tras una reestructuracin
de plantilla. Frustrada, dej aquel trabajo. Veinte
aos despus, sigue en la enseanza, pero est
pasndolo mal para adaptarse a las reformas
educativas. Su falta de flexibilidad es el resultado
de una eleccin realizada en el pasado. Al tratar
de identificar el momento en que eligi la rigidez,
regresamos al incidente que tuvo lugar cuando
tena 38 aos.
A menudo se trata de un
momento en el que la
persona sufri un trauma
o una terrible experiencia.
Podra ser incluso el
periodo fetal.
2. TESTAD para determinar a qu momento (ao y

mes) debe regresar la persona para realizar una
nueva eleccin. NO INTERPRETIS la respuesta.
Puede que sea un tiempo antes del momento en
cuestin.
Para encontrar la Esencia

de la persona consultad
la tabla de la pgina 40.
Queremos elegir, de entre
varias posibilidades, una
que concuerde con la
verdadera Esencia de la
persona.
3. Para ayudar a la persona a realizar una nueva

eleccin, IDENTIFICAD una cualidad o una
emocin positiva en relacin con la verdadera
Esencia de la persona. (La Esencia se define
como la naturaleza de un ser, independiente de
su existencia.)
4. IDENTIFICAD la nueva eleccin, asegurndoos
de incluir en el punto cero la cualidad encontrada
en el paso n 3. La informacin relativa a esta
nueva eleccin coexiste con la obtenida de la
eleccin inicial.
Con esta nueva decisin, las circunstancias actuales
de la persona coexistirn con la informacin de
una nueva realidad que resulte ms adecuada,
ms eficaz y ms satisfactoria... AUN CUANDO
la persona haya elegido en el pasado... (la
consecuencia identificada en el paso n 1).
5. TESTAD si resulta adecuado instalar un
programa para que la persona pueda acceder
a la informacin de otra posibilidad latente.
Se trata de una posibilidad que no haba sido
elegida anteriormente. Ahora esta informacin
coexistir con la decisin anterior.
Podemos obtener un NO
por varias razones. No
es necesario saber ms.
Simplemente, respetad
esta informacin.
6. TESTAD si es adecuado para la evolucin

de la persona tratada seguir adelante con la
reprogramacin en este momento.
Si la respuesta es NO:
A. No sigis adelante con la reprogramacin.
B. TESTAD cunto tiempo se necesita (das,
semanas, meses) antes de volver a testar.
Si la respuesta es S:
TESTAD si se requiere una direccin
especfica.
La fsica cuntica 31
El programa puede
instalarse en el ADN
no codificante sin una
direccin especfica.
El plan divino original

del ADN es el patrn
subyacente que precede a
toda mutacin gentica.
Si esta informacin existe
an de forma latente
ser automticamente
Si da S:
A. TESTAD para determinar en qu
cromosoma (del 1 al 46...) y en qu gen (del
1 al 5.000+) debe instalarse el programa.
B. TESTAD para determinar el nmero de
codones (del 1 al 30.000+) que hay en el
programa.
Si da NO, ID al siguiente paso.
7. TESTAD si este programa ha existido ya en el
plan divino original del ADN.
A. TESTAD si puede ser reproducido aqu.
B. TESTAD si debe instalarse un puente.
incluida en el proceso de
reprogramacin.
Podra ser que un
tema u otro programa
neutralizasen el programa
nuevo que se est
instalando.
8. TESTAD si hay algn programa defectuoso o

tema desfavorable que est en resonancia (eco)
y/o dualidad (polaridad) y que pudiese afectar
al nuevo programa.
Los recuerdos de
programas anteriores
pueden afectar al nuevo
programa.
9. TESTAD si existen recuerdos asociados a algn

programa(s) anterior(es) y que pudiesen afectar
a la integracin de este nuevo programa en el
ADN.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar el
nmero de recuerdos.
testar cada palabra de la frase
La respuesta se incluir
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
10. TESTAD si la persona tiene acceso a la

informacin de las mltiples posibilidades
latentes que no se eligieron cuando se realiz
la eleccin inicial identificada en el paso n1.
TESTAD para determinar

el porcentaje de
resistencia.
11. TESTAD si hay alguna resistencia a la

nueva decisin(%) que pudiese impedir la
coexistencia de ambas decisiones en el punto
cero.
Si obtenis un NO y
debis identificar el
motivo consultad el
Apndice III.
12. TESTAD si la persona sabe que la realidad es

una sucesin de posibles decisiones.
Si la respuesta es NO, existe alguna razn que
impida a la persona tomar una nueva decisin?
Se necesita identificarla?
El alma puede adaptarse

a esta realidad porque
es multidimensional y
multitemporal.
13. TESTAD si el alma puede adaptarse a la

realidad cuntica y volver al pasado para
recibir la informacin vinculada a otra decisin.
Para entender mejor el

concepto de tiempo no
lineal leed la explicacin
14. TESTAD si la persona sabe que el tiempo no es

lineal.
del captulo 1
Leed la definicin de
miasmas en el Apndice
I.
15. TESTAD si la nueva decisin est siendo

bloqueada por miasmas, implantes o
realidades krmicas.
La fsica cuntica 33
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
16. TESTAD si hay interferencias

transgeneracionales que estn bloqueando la
nueva decisin.
nmero de generaciones y si son de origen
materno o paterno.
17. TESTAD si hay algn antgeno bloqueando la
nueva decisin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
18. TESTAD si la nueva decisin se halla en el

punto cero y puede coexistir con la carga
magntica de la antigua decisin.
19. TESTAD si la carga magntica de la vieja
decisin debe incluirse en el cdigo gentico.
Si la respuesta es S, INSTALAD la 1 fase del
Protocolo 11.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD si la persona puede decir S a la

informacin de la nueva decisin.
Testad cada una de

las palabras para
averiguar cul de las dos
(disolverse o ponerse
en el punto cero) debe
incluirse en el proceso de
reprogramacin.
21. TESTAD si la nostalgia por un paraso perdido

donde no haba necesidad alguna de
tomar decisiones y ser responsables debe
disolverse o ponerse en el punto cero.
22. TESTAD si los cuerpos etricos, (emocional,

mental, espiritual, otros) el proceso mental, las
partes receptivas de las clulas, los elementos
cunticos, los sistemas u otros elementos
pueden eliminar el estrs generado por la
antigua decisin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
23. TESTAD si la persona puede afirmar que es

normal tomar una nueva decisin con relacin
a un hecho regido por una eleccin pasada.
Como estamos accediendo

a otra realidad tendremos
tambin una nueva
memoria celular.
24. TESTAD si el ARN puede distribuir a las clulas

la energa transmitida por la coexistencia
de ambas decisiones con el fin de crear una
memoria celular nueva.
Consultad el Apndice
VII para ver el listado de
sistemas.
25. TESTAD si todos los sistemas pueden utilizar

esta nueva energa.
26. TESTAD si todos los sistemas pueden
regenerarse con la nueva memoria celular
transmitida por el ARN.
27. TESTAD si todos los sistemas pueden eliminar
los residuos de frecuencia de la decisin
antigua.
28. TESTAD si el nuevo programa se halla bien
cimentado en los cuerpos fsico y etricos.
(emocional, mental, espiritual, otros)
La fsica cuntica 35
V para ver el listado de
patrones mentales.
29. TESTAD si, con relacin a la nueva decisin

cuntica, la persona se halla bloqueada por
un patrn mental en el que parezca imposible
realizar ms de una eleccin entre mltiples
posibilidades.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
30. TESTAD si la persona puede tolerar la

frecuencia de la nueva eleccin.
Por un efecto de arrastre,

las elecciones realizadas
por las personas de nuestro
entorno pueden influir en
las nuestras.
31. TESTAD si la persona est realizando

elecciones basndose en su Esencia o si la
realidad cuntica de la persona se basa en una:
A. realidad mundial;
B. realidad social;
C. realidad familial;
D. realidad religiosa;
E. realidad profesional;
F. realidad histrica;
G. realidad cultural;
H. otras (Apndice III).
El ADN puede sintonizar

con frecuencias como,
por ejemplo, la fe en uno
mismo, la seguridad, etc.
32. TESTAD si, al realizar esta nueva eleccin y

hacerla coexistir con el conocimiento adquirido
de la antigua decisin, es posible devolver a
las clulas las siguientes cargas magnticas
positivas:
A. esperanza;
B. confianza;
C. certidumbre;
D. conviccin;
E. fe en s mismo;
F. empoderamiento pacfico;
G. otras (Apndice III).
Para detener el efecto de

arrastre debe sellarse la
decisin.
Me da S. Estos datos se
incluirn automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
Testad para determinar la

edad que tena la persona y
quin era el otro implicado.
Por ejemplo: si una mujer
tena una madre depresiva
puede que ella se haya
dado a s misma una
afeccin de tiroides que le
cause depresin, al igual
que a su madre.
Antes de instalar el
programa, tal vez sea
necesario introducir
otros datos. Si tenis
que introducir datos
de otros protocolos
testad para determinar
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
(o de los mismos) deben
reprogramacin.
33. TESTAD si la nueva decisin ha quedado

sellada.
34. TESTAD si la persona puede tomar una nueva
decisin y utilizar la informacin de esta nueva
eleccin para llevar a cabo esa decisin en la
realidad actual.
35. TESTAD si la persona se halla bajo la

influencia de la decisin de otro.
Si la respuesta es S, qu edad tena la
persona cuando sucedi esto?
36. TESTAD si hay que introducir otros datos

en este programa antes de proceder a su
instalacin.
A. TESTAD cuntos datos deben integrarse
B. ID al Apndice III y seguid las instrucciones
para testar qu datos hay que incluir en el
proceso de reprogramacin.
C. REGRESAD al protocolo y pasad a la
siguiente fase.
La fsica cuntica 37
2a fase del protocolo:
2 FASE: INSTALACIN
El proceso de instalacin
toma en cuenta todos los
datos identificados en la
1 fase.
1. DECID: Ordeno que este nuevo programa

quede instalado en el ncleo de la clula
maestra de la glndula pineal en todas las
vidas y en todas las dimensiones.
Al pronunciar las rdenes

en voz alta, cada uno
de los elementos queda
integrado en el proceso
de reprogramacin.
Emplead el tono de voz
que emplearais para la
plegaria o la hipnosis.
2. DECID: Ordeno que, desde la glndula

pineal, este programa llegue a:
A. las glndulas endocrinas;
B. el cerebro, el corazn, el bazo, el
sistema nervioso y los pptidos;
C. las clulas, los fluidos intra y
extracelulares, el vaco intersticial,
los tomos y los elementos
cunticos (quarks, muones, hilos,
etc.);
D. todas las helices, todos los
chakras, todos los cuerpos etricos
(emocional, mental, espiritual,
otros) y al alma;
E. otro sitio (Apndice III).
Si al testar en este ltimo

punto (E.) obtenis
un S, id al n 16 del
Apndice III y encontrad
cul es ese otro sitio.
3. DECID: Ordeno al ARN que se reconecte y

sostenga este nuevo programa.
El plan original del ADN
es el patrn subyacente
que precede a toda
mutacin gentica.
4. DECID: Ordeno a los codones que regresen

al orden del programa original perfecto
aun cuando se hayan invertido los
cdigos.
5. DECID: Ordeno a la velocidad de los

fotones y a la estructura de la espiral del
ADN que se ajusten.
6. DECID: Ordeno que las conexiones del
interior del cuerpo calloso del cerebro
sean restablecidas segn el plan divino
original.
Vase la definicin de
telmero y telomerasa
en el Apndice I.
7. DECID: Ordeno la perfecta integridad del

telmero y la telomerasa.
Vase el listado de
sistemas del Apndice VII.
8. DECID: Ordeno que cualquier residuo de

viejos programas sea eliminado o puesto
en el punto cero a travs de los sistemas
apropiados.
9. DECID: Ordeno que este programa quede
perfectamente sellado.
Para la definicion del

Merkabah, vease el
Apendice I
10. DECID: Ordeno que el Merkabah quede

11. DECID: Ordeno que ninguna radiacin
afecte al ADN ni al ARN.
quede completamente instalado, y hasta
nuevo aviso, en el tallo cerebral, aqu y
La fsica cuntica 39
13. DECID: Ordeno que este proceso de

reprogramacin sea perfectamente
tolerado, perfectamente integrado y se
halle en el punto cero.
Este es un PUNTO
ESENCIAL del proceso
de reprogramacin.
14. DECID: Ordeno que el poder, la armona

y la justeza de este nuevo programa se
instalen en el ADN y que el programa sea
completamente activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de
que el programa queda
debidamente codificado,
puede que sea necesario
instalar datos adicionales.
15. TESTAD si es necesario incluir otros datos

en este programa para que sea efectivo,
tolerado o integrado.
Si la respuesta es S, id al Apndice III
y seguid las instrucciones para testar
qu datos deben incluirse en el nuevo
programa. Despus volved al protocolo y
pasad al punto 16.
Esto cierra el protocolo.

sea tolerado e integrado, segn el plan
divino original, en la frecuencia de amor,
aun cuando las hlices hayan estado
desactivadas en el pasado.
Esto sella el proceso de

reprogramacin.
17. DECID: Ordeno que la regeneracin sea

completa y sellada, hasta nuevo aviso de
... (la persona a la que se est tratando).
a que quede 100% sellado.
Lista de los atributos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Aceptacin
Adaptabilidad
Agudeza
Alegra
Alegra de vivir
Altruismo
Amabilidad
Amor
Amplitud de criterio
10. Armona
11. Asiduidad
12. Asombro
13. Ausencia de prejuicios
14. Autenticidad
15. Autonoma
Bondad
16. Buen juicio
17. Calidez
18. Calma
19. Caridad
20. Claridad
21. Compasin
22. Competencia
23. Comprensin
24. Confianza
25. Constancia
26. Coraje
27. Creatividad
28. Curiosidad
29. Dedicacin
30. Dejarse ir
31. Delicadeza
32. Determinacin
33. Devocin
34. Dignidad
35. Disponibilidad
36. Dulzura de
carcter
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
Eficiencia
Elegancia
Empata
Entusiasmo
Espiritualidad
Espontaneidad
Estabilidad
tica
Fe
Fervor
Fidelidad
Filosofa
Firmeza
Flexibilidad
Formalidad
Franqueza
Fuerza
Generosidad
Gratitud
Honestidad
Honradez
Humanidad
Humildad
Humor
Impecabilidad
Inocencia
Inspiracin
Integridad
Inteligencia
Intensidad
Justicia
Lealtad
Libertad
Liderazgo
Medida
Misticismo
Moderacin
Modestia
Nobleza
Objetividad
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
Optimismo
Organizacin
Orgullo
Paciencia
Pasin
Paz interior
Perfeccin
Perseverancia
Perspicacia
Precisin
Preocupacin
Profundidad
Pureza
Resistencia
Respeto
Respeto por la
vida
93. Responsabilidad
94. Sabidura
95. Seguridad
96. Sensatez
97. Sensibilidad
98. Sentido de lo
sagrado
99. Serenidad
100. Seriedad
101. Simplicidad
102. Sinceridad
103. Sociabilidad
104. Solidez
105. Tenacidad
106. Tolerancia
107. Toma de decisiones
108. Tranquilidad
109. Vanguardismo
110. Verdad
111. Visin
112. Vitalidad
113. Otro
La fsica cuntica 41
Los protocolos tienen una estructura universal que nos permite
identificar datos que son nicos para cada persona. Para asegurarme de que fuesen
protocolos fciles de utilizar y que os permitan explorar todas las posibilidades,
los he construido de modo que podis acceder a una amplia variedad de datos
que habra resultado imposible incluir en cada uno de ellos. Por consiguiente, en
cada protocolo hay dos pasos al final de la 1 fase (Preparacin) y durante la 3
fase, justo antes de cerrar el protocolo (Conclusin) en los que debis testar si
se necesita o no introducir otros datos del Apndice III y aseguraros de que se ha
completado el protocolo. Estos otros datos pueden ser de cualquier naturaleza
porque son nicos para la historia y la biologa de cada individuo.
Por supuesto, es imposible incluir en este libro todos los datos concebibles.
Sin embargo, s es posible establecer un marco flexible para poder identificar
con xito una impresionante cantidad de datos que son tanto precisos como
aplicables. Teniendo esto presente, cre los Apndices III al VII, en los cuales se
incluyen datos concretos junto con categoras de datos que abrirn la puerta a un
infinito nmero de posibilidades. Cuando se requieran datos adicionales, en los
protocolos se remitir generalmente al Apndice III, que contiene la clave para
utilizar los dems apndices.
Al leer el ejemplo detallado del Protocolo 18 tened presente que al
probarlo en vosotros mismos testaris cada uno de los datos proporcionados
en las respuestas (empleando la kinesiologa u otra herramienta) y vuestra
inteligencia innata procesar los datos, o efectuar los ajustes pertinentes segn
vuestro propsito. De este modo, cada dato actuar como una intencin y pondr
en marcha la reorganizacin de vuestra programacin gentica en el interior de
vuestro ADN no codificante, el cual registrar esa orden a nivel vibratorio.
Cientficos rusos han descubierto que el ADN responde bien al lenguaje,
especialmente al tono de voz empleado al rezar o al inducir a hipnosis. Esto
explica por qu verbalizamos las rdenes que queremos incluir en el protocolo de
reprogramacin. Introducimos todos los elementos requeridos en el protocolo
y despus vamos al Apndice III para ver qu podra estar bloqueando algunas
instrucciones.
EJEMPLO DETALLADO
DEL PROTOCOLO N 18
He aqu un ejemplo concreto para ayudaros a entender cmo utilizar este
protocolo y todos los dems que se incluyen en este libro.
1 FASE: PREPARACIN
Antes de comenzar, declarad vuestra intencin diciendo: Ordeno estar
en el punto cero aun cuando no sepa cmo. Emplead la kinesiologa
(o cualquier otra herramienta de testaje) para hallar las respuestas.
Los datos as obtenidos sern automticamente procesados por la inteligencia
innata de vuestro cuerpo y la conciencia de vuestro cdigo gentico, de acuerdo
con vuestra intencin.
Por ejemplo, si testamos el nivel de integridad y obtenemos un porcentaje
que sea inferior al 100%, o si necesitamos una respuesta afirmativa y nos da
un NO (o viceversa), estos datos deberan verse como hechos que quedarn
automticamente adaptados por el proceso de reprogramacin.
Durante las sesiones de formacin, los alumnos preguntan con frecuencia
qu hacer cuando obtienen una respuesta negativa. Necesitis nicamente
identificar los datos y vuestra inteligencia innata los incluir en el
1. Con la persona tratada, IDENTIFICAD EL PROBLEMA. Examinad

la decisin inicial y sus consecuencias en el presente PORQUE ESTAS
CONSECUENCIAS INDICAN UNA ELECCIN ANTERIOR.
Ejemplo: una estudiante que a los 38 aos haba desarrollado una prspera
trayectoria fue rebajada de categora tras una reestructuracin de plantilla.
Frustrada, dej aquel trabajo. Veinte aos despus, sigue en la enseanza,
pero est pasndolo mal para adaptarse a las reformas educativas. Su falta de
flexibilidad es el resultado de una eleccin realizada en el pasado. Al tratar
de identificar el momento en que eligi la rigidez, regresamos al incidente
que tuvo lugar cuando tena 38 aos.
La fsica cuntica 43
Otra forma de presentar el problema a la estudiante es analizar la situacin

actual como si fuese una posibilidad que se ha elegido y se ha convertido en
un hecho.
Testad siempre para verificar si vuestra conclusin es la apropiada.
2. TESTAD para determinar a qu momento (ao y mes) debe regresar
la persona para realizar una nueva eleccin. NO INTERPRETIS
la respuesta. Puede que sea un tiempo antes del momento en
cuestin.
La situacin a la que se enfrenta mi estudiante en ese momento es el resultado
de una eleccin del pasado. El testaje revela que la eleccin se realiz en mayo
de 1984.
3. Para ayudar a la persona a realizar una nueva eleccin, IDENTIFICAD
una cualidad o una emocin positiva en relacin con la verdadera
Esencia de la persona. (La Esencia se define como la naturaleza de
un ser, independiente de su existencia.)
Para dotar de direccin a la nueva eleccin, testad para identificar una o ms
de las cualidades que aparecen en el Listado de Atributos de la pgina 40.
Queremos basar nuestras nuevas decisiones cunticas en nuestra Esencia en
lugar de en viejos paradigmas. En este caso, me da Inspiracin y estos datos
quedan automticamente incluidos en el proceso de reprogramacin.
4. IDENTIFICAD la nueva eleccin, asegurndoos de incluir en el
punto cero la cualidad encontrada en el paso n 3. La informacin
relativa a esta nueva eleccin coexiste con la obtenida de la eleccin
inicial.
Con esta nueva decisin, las circunstancias actuales de la persona coexistirn
con la informacin de una nueva realidad que resulte ms adecuada, ms
eficaz y ms satisfactoria... AUN CUANDO la persona haya elegido en el
pasado... (la consecuencia identificada en el paso n 1).
Utilizando la inspiracin, mi estudiante puede elegir relajarse aun cuando,
en 1984, tras haber sufrido un fracaso profesional, hubiese elegido mostrarse
inflexible en 2003.
5. TESTAD si resulta adecuado instalar un programa para que la

persona pueda acceder a la informacin de otra posibilidad latente.
Se trata de una posibilidad que no haba sido elegida anteriormente.
Ahora esta informacin coexistir con la decisin anterior.
Obtengo un S. Si os da NO volved al paso anterior y testad de nuevo.
6. TESTAD si es adecuado para la evolucin de la persona seguir
adelante con la reprogramacin en este momento.
B. TESTAD cunto tiempo se necesita (das, semanas, meses)
antes de volver a testar.
TESTAD si se requiere una direccin especfica.
Si da S:
A. TESTAD para determinar en qu cromosoma (del 1 al 46...)
y en qu gen (del 1 al 5.000+) debe instalarse el programa.
B. TESTAD para determinar el nmero de codones (del 1 al
30.000+) que hay en el programa.
Si da NO ID al siguiente paso.
Me da el cromosoma 25 y el gen 487, con 2.543 codones.
7. TESTAD si este programa ha existido ya en el plan divino original
del ADN.
Es posible que varios programas que existan en el plan divino original
hayan permanecido desactivados desde entonces. Siguen estando presentes y
disponibles en el ADN no codificante.
Obtengo un S en la A y la B.
8. TESTAD si hay algn programa defectuoso o tema desfavorable
que est en resonancia (eco) o dualidad (polaridad) y que pudiese
afectar al nuevo programa.
Testo cada una de las palabras de la frase y obtengo un S en las palabras
programa, defectuoso y polaridad, as como en el resto de la frase, esto
La fsica cuntica 45
es, y que pudiese afectar al nuevo programa. Sabiendo que estos datos se
incluirn automticamente en el proceso de reprogramacin de acuerdo con
mi propsito inicial, voy al siguiente paso.
9. TESTAD si existen recuerdos asociados a algn programa(s)
anterior(es) y que pudiesen afectar a la integracin de este nuevo
programa en el ADN.
Al testar, descubro que, en efecto, s hay recuerdos asociados.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar el nmero de
recuerdos.
Hay dos.
10. TESTAD si la persona tiene acceso a la informacin de las mltiples
posibilidades latentes que no se eligieron cuando se realiz la
eleccin inicial identificada en el paso n 1.
Debera obtener un S, pero me da NO. Estos datos se incluirn
automticamente en el proceso de reprogramacin. Si hubiese obtenido un
S estos datos tambin habran quedado automticamente incluidos en el
proceso de reprogramacin. Hay preguntas en las cuales obtenemos un S que
pueden no resultar pertinentes para la persona a la que estemos tratando en
este momento; sin embargo, s podran serlo para otra.
11. TESTAD si hay alguna resistencia (%)a la nueva decisin que
pudiese impedir la coexistencia de ambas decisiones en el punto
cero.
Me da un 22% de resistencia. Estos datos se incluirn automticamente en
el proceso de reprogramacin y, como resultado, mi estudiante comenzar a
cambiar su percepcin de la realidad.
12. TESTAD si la persona sabe que la realidad es una sucesin de
posibles decisiones.
Si la respuesta es NO, existe alguna razn que impida a la persona
tomar una nueva decisin? Se necesita identificarla?
Obtengo primero un NO y despus un S. La persona tiene una razn para
no querer tomar una nueva decisin y necesito saber cul es. Voy al Apndice
III y me da el elemento n 1: Emociones (Apndice IV). Al testar en el
Apndice IV me da el siguiente elemento: Estrs: incapaz de liberar el estrs.
Estos datos se incluirn automticamente en el proceso de reprogramacin.
13. TESTAD si el alma puede adaptarse a la realidad cuntica y volver

al pasado para recibir la informacin vinculada a otra decisin.
Obtengo un S. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el
14. TESTAD si la persona sabe que el tiempo no es lineal.
Obtengo un NO. Estos datos se incluirn automticamente en el proceso de
reprogramacin.
15. TESTAD si la nueva decisin est siendo bloqueada por miasmas,
implantes o realidades krmicas.
Testo las palabras miasmas, implantes y realidades krmicas. Obtengo un
S en miasmas.
16.
TESTAD si hay interferencias transgeneracionales que estn

bloqueando la nueva decisin.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar el nmero de
generaciones.
El testaje revela que estas interferencias se remontan a diez generaciones.
17. TESTAD si hay algn antgeno bloqueando la nueva decisin.

Me da NO. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el proceso
de reprogramacin.
18. TESTAD si la nueva decisin se halla en el punto cero y puede
coexistir con la carga magntica de la antigua decisin.
reprogramacin.
19. TESTAD si la carga magntica de la vieja decisin debe incluirse en
el cdigo gentico.
Si la respuesta es S, INSTALAD la 1 fase del Protocolo 11.
Obtengo un S. Debo ir al Protocolo 11 e incluir la primera parte del mismo
en este proceso de reprogramacin.
20. TESTAD si la persona puede decir S a la informacin de la
nueva decisin.
La fsica cuntica 47
Me da S. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el proceso de

reprogramacin.
21. TESTAD si la nostalgia por un paraso perdido donde no haba
necesidad alguna de tomar decisiones y ser responsables debe
Testo cada una de las palabras para averiguar cul hay que incluir. En este
caso, esta nostalgia debe disolverse.
22. TESTAD si los cuerpos etricos, el proceso mental, las partes
receptivas de las clulas, los elementos cunticos, los sistemas u
otros elementos pueden eliminar el estrs generado por la antigua
decisin.
Testo las palabras cuerpos etricos, partes receptivas, sistemas, etc. Obtengo
un S en partes receptivas y elementos cunticos. Estos datos se incluirn
automticamente en el proceso de reprogramacin.
23. TESTAD si la persona puede afirmar que es normal tomar una
nueva decisin con relacin a un hecho regido por una eleccin
pasada.
Obtengo un NO. Esto no significa que la persona no pueda tomar una nueva
decisin, sino simplemente que estos datos resultan apropiados en este caso y
deben ser incluidos en el proceso de reprogramacin.
24. TESTAD si el ARN puede distribuir a las clulas la energa
transmitida por la coexistencia de ambas decisiones con el fin de
crear una memoria celular nueva.
Obtengo un NO. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el
25. TESTAD si todos los sistemas pueden utilizar esta nueva energa.
Obtengo un S. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el
26. TESTAD si todos los sistemas pueden regenerarse con la nueva
memoria celular transmitida por el ARN.
Me da S. Estos datos se incluirn automticamente en el proceso de
reprogramacin.
27. TESTAD si todos los sistemas pueden eliminar los residuos de

frecuencia de la vieja decisin.
Me da NO. Estos datos quedarn automticamente incluidos en el proceso
de reprogramacin.
28. TESTAD si el nuevo programa se halla bien cimentado en los
cuerpos fsico y etricos.
Obtengo un S. Estos datos se incluirn automticamente en el proceso de
reprogramacin.
29. TESTAD si, con relacin a la nueva decisin cuntica, la persona se
halla bloqueada por un patrn mental en el que parezca imposible
realizar ms de una eleccin entre mltiples posibilidades.
Obtengo un S. Este patrn quedar automticamente incluido en el proceso
de reprogramacin.
30. TESTAD si la persona puede tolerar la frecuencia de la nueva
eleccin.
reprogramacin.
31. TESTAD si la persona est realizando elecciones a partir de su
Esencia o si la realidad cuntica de la persona se basa en una:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
realidad mundial;
realidad social;
realidad domstica;
realidad religiosa;
realidad profesional;
realidad histrica;
realidad cultural;
otras (Apndice III).
Testo cada una de las palabras, p. ej.: mundial, social, religiosa, etc. Me da
religiosa.
La fsica cuntica 49
32. TESTAD si, al realizar esta nueva eleccin y hacerla coexistir con el
conocimiento adquirido de la antigua decisin, es posible devolver
a las clulas las siguientes cargas magnticas positivas:
A. esperanza;
B. confianza;
C. seguridad;
D. conviccin;
E. fe en s misma;
F. autoafirmacin pacfica;
Obtengo un NO en las palabras esperanza y seguridad. Estos datos quedarn
automticamente incluidos en el proceso de reprogramacin.
33. TESTAD si la nueva decisin ha quedado sellada.
reprogramacin.
34. TESTAD si la persona puede tomar una nueva decisin y utilizar la
informacin de esta nueva eleccin para llevar a cabo esa decisin
en la realidad actual.
reprogramacin.
35. TESTAD si la persona se halla bajo la influencia de la decisin de
otro.
Si la respuesta es S, qu edad tena la persona cuando sucedi
esto?
Por ejemplo: si una mujer tena una madre depresiva puede que ella se haya
dado a s misma una afeccin de tiroides que le cause depresin, al igual que
a su madre.
El testaje revela que la persona se halla bajo la influencia de una decisin
tomada por su madre, la cual haba estado enferma a la misma edad.
36. TESTAD si hay que introducir otros datos en este programa antes
de proceder a su instalacin.
Si la respuesta es S, id al Apndice III y seguid las instrucciones para
testar qu datos hay que incluir en el proceso de reprogramacin.
Despus regresad al protocolo y pasad a la siguiente fase.

Obtengo un S y voy al Apndice III para averiguar qu se requiere.
Primero testo para ver cuntos tems necesito y me da 2.
Testando en el Apndice III, primero identifico que estoy buscando una
emocin (elemento n 1 del Apndice III). Para averiguar cul, voy al
Apndice IV, donde, testando, encuentro la emocin Desaprobador/a. Ya
tengo mi primer dato.
Vuelvo al Apndice III para hallar mi segundo dato y encuentro la palabra
Adrenales en el n 8, elemento 7.
Ahora estos dos tems estn incluidos en el proceso de reprogramacin y ya
puedo pasar a la fase de instalacin. No necesito analizar el efecto de los
mismos en el resto de dicho proceso. Se trata de datos concretos incluidos en el
programa de esta persona en particular.
2 FASE: INSTALACIN
3 FASE: CONCLUSIN
A partir de aqu ya no es necesario testar utilizando la kinesiologa.
Obsrvese que cada paso comienza con Ordeno. Puesto que nuestro
propsito inicial es hallarnos en el punto cero, no necesitamos adoptar una
actitud determinada para expresar estas rdenes. Deberan decirse en voz
alta y en el tono de voz que se emplea en la plegaria o la hipnosis con el fin
de influir en el ADN no codificante, el cual, segn estudios rusos, reacciona
a la frecuencia de ese tono.
Cuando tengo que instalar ms de un protocolo en la misma sesin paso a
la segunda fase de cada uno y despus expreso las rdenes una sola vez al
final de todo. Por ejemplo, hago la primera parte del Protocolo 11 (en El
ADN sin misterio) y la primera parte del Protocolo 18 (en El ADN y la
eleccin cuntica) y despus instalo ambos programas simultneamente,
expresando las rdenes de la segunda y tercera partes de los protocolos una
sola vez.
La fsica cuntica 51
P R O T O C O L O
N 1 9
UNA NUEVA DECISIN CUNTICA: LA SALUD

Como hemos visto en el protocolo anterior, podemos ampliar nuestra
comprensin de los acontecimientos de nuestra vida. Desde la infancia, hemos
sido condicionados para ver el tiempo como lineal y para vivir en esta dimensin.
Ahora que sabemos que la materia est gobernada a nivel infinitesimal por leyes
que trascienden nuestra visin de las cosas, podemos instalar un programa
que nos permitir volver atrs y entrar en contacto con el estado de salud que
antecedi a la decisin de estar enfermos. Haremos que nuestro programa de
salud inicial coexista con nuestras clulas enfermas de modo que stas puedan
recodificarse e ir recordando la informacin relacionada con la salud.
Durante los periodos de transicin de nuestra vida, por lo general,
queremos dejar el pasado atrs. Cada vez que utilizo un protocolo que me
permite regresar al momento exacto de una eleccin cuntica como es el caso
del protocolo sobre una nueva decisin cuntica por la salud me veo obligada
a darme cuenta de que mi cuerpo no olvida el pasado. He aqu un ejemplo.
Algunas de mis estudiantes que han sufrido aborto vienen a verme porque
quieren volver a quedarse embarazadas. En general, han recobrado su salud
fsica y psicolgica. Ellas afirman estar preparadas para quedarse embarazadas,
pero cuando testo para ver si es as obtengo una respuesta negativa. Por lo tanto,
retrocedo con estas mujeres hasta el momento que precedi al trauma fsico del
aborto y que fue determinante para esta eleccin. Siempre resulta asombroso
descubrir que la fecha a la que volvemos no es necesariamente la del aborto, sino
ms bien la fecha de una sacudida o conmocin sufrida con anterioridad al
aborto.
Por ejemplo, en marzo de 2000 el marido de Michelle M. (nombre
ficticio) se qued sin empleo. En noviembre de 2001 la situacin haba vuelto
a la normalidad: su marido haba encontrado trabajo y Michelle se qued
embarazada. Diez semanas despus abort. En julio de 2002 yo test para
averiguar si estaba preparada para volver a quedarse embarazada y me dio NO.
Retroced hasta el momento que haba provocado la eleccin de sufrir un aborto
y obtuve el mes de marzo del ao 2000 (y no noviembre de 2001, como habra
podido esperarse). Cuando pregunt a Michelle si haba sucedido algo en marzo
de 2000 me dijo que era la fecha en que su marido haba perdido el empleo. Por
esto, en el paso n 2 del protocolo, especificamos que es importante:
TESTAR para determinar el momento (ao y mes) en que se produjo el
trauma mental o emocional y al que debe regresar la persona para realizar
una nueva eleccin. Puede que este momento sea ANTERIOR A LA
CONDICIN. No interpretis la respuesta porque tal vez sea un tiempo
antes del momento en cuestin.
El cuerpo de Michelle reaccion a la prdida de empleo de su marido y a
la inseguridad econmica resultante creando un vaco energtico en el tero que
le impidi llevar el embarazo a buen trmino. Lo que hicimos fue reprogramar
su cdigo gentico y reinstalar el estado de equilibrio del que haba gozado antes
de esta importante sacudida. Adems, le suger que integrase la ansiedad que
haba experimentado cuando su marido fue despedido en su intencin de tener
un embarazo feliz.
Aunque aparentemente utpico, este enfoque es, sin embargo, muy
concebible. Segn las leyes de la fsica cuntica, las posibilidades que no hemos
elegido continan existiendo de forma latente en realidades paralelas. Por esto
podemos reprogramar nuestro cdigo gentico a travs del poder de nuestra
intencin incluyendo la informacin relativa a dichas posibilidades.
El cuerpo fsico se halla sujeto a las mismas leyes cunticas que el resto
de la creacin. Esto significa que nuestro cuerpo se comporta de forma distinta
dependiendo del observador. Si tenemos una estrecha relacin con nuestro
cuerpo y le damos permiso para expresar numerosas posibilidades al mismo
tiempo, podemos impedir probabilidades dainas resultantes de nuestra herencia
gentica. Podemos elegir tener una relacin equilibrada con nuestro cuerpo.
Nuestro cuerpo recibe la influencia de nuestras decisiones. Si un
sentimiento de culpa nos lleva a elegir la enfermedad nuestro cuerpo obedecer.
Sin embargo, tenemos toda la libertad necesaria para elegir ver nuestro cuerpo
como una sustancia fluida que reacciona de manera distinta dependiendo
del observador. Podramos elegir tener un cuerpo que siga nuestra evolucin.
Podramos inducir cambios ms rpidos. En lugar de permanecer en estados de
inflamacin o de enfermedad crnica o hereditaria, podramos ordenar hoy que
nuestro cuerpo se vuelva ms ligero, que tolere el gluten, etc. Podramos decidir
sintonizar con la frecuencia de bienestar aun cuando no sepamos cmo hacerlo.
Repitiendo esta orden varias veces, podramos lograr estabilizar nuestra salud a
dicha frecuencia.
La fsica cuntica 53
Frances L. (nombre ficticio) vino a verme porque estaba experimentando

dolor en el pie izquierdo. El Protocolo 19 revel que haba elegido esta dolencia
el ao anterior cuando hizo un traslado. Tras haber compartido despacho durante
un tiempo con su compaero sentimental, haba decidido trasladarse a su propia
oficina. En su momento, comunic claramente este deseo a su compaero
sentimental. Cuando regres al pasado mientras llevbamos a cabo este protocolo,
descubri que cuando expresaba una preferencia esperaba inconscientemente
tener que pagar el precio correspondiente. Esta creencia haba desembocado en
el dolor que experimentaba en el pie izquierdo. Por lo tanto, regresamos a un
momento que fuese anterior al problema con el fin de encontrar el estado fsico
de salud del que gozaba antes de expresar su deseo. Es importante saber que este
momento puede ser un tiempo antes del momento en que se manifestaron los
sntomas fsicos.
Nuestras dificultades giran casi siempre en torno a los mismos temas
emocionales. Adems, stos rigen inconscientemente la mayora de nuestras
decisiones (i.e., una persona que fue vctima de castigos en su infancia atrae
continuamente las mismas situaciones y realiza constantemente las mismas
elecciones). Lo que es realmente maravilloso es que la informacin relativa a
las diferentes posibilidades que no fueron elegidas sigue estando disponible de
forma latente. Puesto que el tiempo no existe a nivel cuntico y los sucesos se
hallan interconectados aunque fuera del tiempo, tenemos la posibilidad de
volver atrs y ejercer nuestro libre albedro aun cuando ste tenga que ver con
una enfermedad.
La informacin relacionada con estas posibilidades latentes puede crear
nuevos recuerdos celulares cuando retrocedemos en el tiempo para introducir
esta informacin en nuestro cdigo gentico. Los ltimos descubrimientos
cunticos nos permiten vislumbrar un nuevo estado de la materia. Puesto que
sta es adaptable, podemos prever la posibilidad de que nuestras clulas utilicen
esta nueva informacin y la introduzcan en la memoria celular. Nuestras clulas
guardan las improntas de todas nuestras decisiones, pero tambin se hallan
regidas por el principio cuntico.
Volvamos a Frances. Retrocedimos hasta el momento en que haba tomado
su decisin inicial con el fin de realizar una nueva eleccin que fuese compatible
con su Esencia respeto por la salud de modo que pudiese beneficiarse de
las consecuencias de una nueva decisin. Para encontrar su Esencia, empleamos
el Listado de Atributos (pg. 40). Para permanecer sana en el futuro, incluso
al expresar sus preferencias, permitio que este respeto por su salud coexistiese
con su anterior decisin. Al no tener el cuerpo y la materia ninguna opinin en

absoluto sobre nuestras elecciones, esto nos da una gran libertad!
Generalmente creemos que la enfermedad es el resultado de una
conmocin o que incluye aspectos emocionales. Puede que estemos predestinados
por nuestro cdigo gentico o por las conmociones que hemos sufrido, pero, aun
as, podemos utilizar el procedimiento cuntico para acceder a la informacin
inherente a una enorme cantidad de opciones. La materia se comporta segn
nuestras elecciones. Si hemos elegido estar enfermos podemos volver atrs y
realizar una nueva eleccin por la salud, cualesquiera que sean las circunstancias
de nuestra vida.
La fsica cuntica 55
NUEVA DECISIN CUNTICA: LA SALUD

1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

Ordeno estar en el punto cero aun cuando no sepa
cmo.
Emplead la kinesiologa (o cualquier otra herra-mienta
de testaje) para hallar las respuestas. Los datos as
obtenidos sern automticamente procesados por la
inteligencia innata de vuestro cuerpo y la conciencia
de vuestro cdigo gentico, de acuerdo con vuestra
intencin.
1. Con la persona, IDENTIFICAD EL PROBLEMA DE

SALUD.
Puede que hayamos
sufrido un trauma
emocional o mental que
posteriormente tendr
un efecto en nuestra
salud. Para encontrar la
naturaleza de este trauma
consultad el Apndice IV
o V.
2. TESTAD para determinar el momento (ao

y mes) en que se produjo el trauma mental
y/o emocional y al que debe regresar la
persona para realizar una nueva eleccin. Este
momento es ANTERIOR A LA CONDICIN. No
interpretis la respuesta porque tal vez sea
un tiempo antes del momento de la eleccin
inicial.
Podemos realizar una

nueva eleccin que
coexistir con la antigua
porque, en la realidad
3. IDENTIFICAD la nueva eleccin (por ejemplo,

salud intestinal) que coexistir con la decisin
inicial, que era la de estar enfermos.
cuntica, todas las

posibilidades existen en
universos paralelos.
La nueva decisin
permite que se filtre la
Esencia de la persona en
lugar del trauma personal
o transgeneracional.
4. TESTAD si resulta apropiado instalar un

programa para que la persona pueda tener
acceso a informacin de salud vinculada a otra
posibilidad latente. Se trata de una posibilidad
que no haba sido elegida anteriormente.
Ahora esta informacin coexistir con la
decisin anterior.
esta informacin.
5. TESTAD si es adecuado para la evolucin de

la persona tratada seguir adelante con la
A. No sigis adelante con la
reprogramacin.
especfica.
Si da S:
cromosoma (del 1 al 46...) y en qu gen
(del 1 al 5.000+) debe instalarse el
programa.
B. TESTAD para determinar el nmero
de codones (del 1 al 30.000+) que hay en
el programa.
El programa puede
direccin especfica.
La fsica cuntica 57

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

o dualidad (polaridad) y que pudiese afectar al
nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
9. TESTAD si el ADN puede establecer contacto
con la informacin del programa de salud
inicial con relacin a esta condicin (p. ej.,
integridad o salud intestinal).
10. TESTAD si el ARN puede entonces recodificar
la informacin contenida en el programa de
salud inicial.
11. TESTAD si el ARN puede sostener y transmitir

el programa de salud inicial.
Las mitocondrias que se
hallan en el interior del
ncleo celular sintetizan
ATP utilizado como fuente
de energa.
12. TESTAD si las mitocondrias pueden

comprender la informacin relacionada con el
nuevo programa de salud inicial.
Durante la divisin celular

el telmero puede perderse
o daarse, lo cual puede
causar anormalidades en
la multiplicacin de las
clulas o puede incluso
14. TESTAD si el telmero y la telomerasa pueden

recodificarse a su salud inicial.
13. TESTAD si las mitocondrias pueden detener la

necrosis (explosin y destruccin caticas de la
clula) o la apoptosis (la clula se descompone
desde el interior y es digerida por macrfagos).
detener la divisin celular.

La telomerasa es una
enzima que acta como
pegamento del telmero.
Para reparar cromosomas

consultad la 1 fase del
15. TESTAD si hay que reparar uno o ms

cromosomas.
Protocolo 8, en El ADN
sin misterio.
16. TESTAD si el programa de enfermedad y

muerte as como los recuerdos del mismo
deben disolverse o ponerse en el punto cero en:
A. todas las vidas;
B. todos los cuerpos etricos y todos los
chakras;
C. todas las hlices y el alma.
La fsica cuntica 59
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
17. TESTAD si hay que instalar nuevas redes

neurolgicas y/o inmunes para que la salud
inicial de la persona pueda ser restablecida.
En determinados
18. TESTAD si parte de la energa vital de la

persona se ha entregado a la fuerza regresiva
de la anticreacin debido a la enfermedad.
A. TESTAD para determinar el porcentaje.
B. TESTAD si puede restablecerse
completamente o qu porcentaje puede
restablecerse en este momento.
momentos de nuestra
vida, en los que resulta
muy difcil seguir
adelante, nuestro
estado de nimo puede
impedirnos tomar parte
en el movimiento creativo
y arrastrarnos hacia la
fuerza regresiva de la
anticreacin. Entonces
perdemos una parte de
nuestra energa vital.
Para ver el protocolo sobre
vivir en el presente en
el punto cero, consultad
la 1 fase del Protocolo
19. TESTAD si el estado de salud inicial debe

instalarse en el presente en el punto cero.
Si la respuesta es S, TESTAD si debe instalarse la 1
fase del Protocolo 13.
13, en El ADN sin
misterio.
20. TESTAD si la persona tiene acceso a la

informacin de las mltiples posibilidades
latentes (p. ej., la salud) que no se eligieron
cuando se realiz la eleccin inicial identificada
en el paso n 2.
21. TESTAD si la persona sabe que la realidad es
una sucesin de posibles decisiones.
Si la respuesta es NO, existe alguna razn que
impida a la persona tomar una nueva decisin?
Se necesita identificarla?

multitemporal.
22. TESTAD si el alma puede adaptarse a la

realidad cuntica y volver al pasado para
recuperar la informacin vinculada a otra
decisin.
23. TESTAD si la persona sabe que el tiempo no es
lineal.
I.
24. TESTAD si la nueva decisin est siendo

bloqueada por miasmas, implantes o
realidades krmicas.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar
cuntos.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
25. TESTAD si hay interferencias

transgeneracionales que estn bloqueando la
nueva decisin.
nmero de generaciones paternas y maternas.
26. TESTAD si hay algn antgeno bloqueando la
informacin inherente a la nueva decisin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
27. TESTAD si la nueva decisin se halla en el

punto cero y puede coexistir con la carga
magntica de la antigua decisin.
Para ver el protocolo

Integrar la polaridad
negativa, consultad la 1
fase del Protocolo 11, en
28. TESTAD si la carga magntica de la vieja

decisin debe incluirse en el cdigo gentico.
El ADN sin misterio.
La fsica cuntica 61
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
29. TESTAD si la persona puede decir S a la

informacin de la nueva decisin.
Testad cada una de

las palabras para
30. TESTAD si la nostalgia por un paraso perdido

donde no haba necesidad alguna de
tomar decisiones y ser responsables debe

reprogramacin.
31. TESTAD si los cuerpos etricos, el proceso

mental, los partes receptivas de las clulas,
los elementos cunticos, los sistemas u otros
elementos pueden eliminar el estrs generado
por la antigua decisin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

normal tomar una nueva decisin con relacin
a un hecho regido por una eleccin pasada.
Como estamos accediendo

a otra realidad tendremos
tambin una nueva
memoria celular.
33. TESTAD si el ARN puede distribuir a las clulas

la energa transmitida por la coexistencia
de ambas decisiones con el fin de crear una
memoria celular nueva.
sistemas.
34. TESTAD si todos los sistemas pueden utilizar

esta nueva energa.
35. TESTAD si todos los sistemas pueden
regenerarse con la nueva memoria celular
transmitida por el ARN.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

cimentado en los cuerpos fsico y etricos.
(emocional, mental, energtico, espiritual)
Por un efecto domin, las

elecciones realizadas por
las personas de nuestro
entorno pueden influir en
las nuestras.
37. TESTAD si la persona est realizando

elecciones a partir de su Esencia
Si la respuesta es NO, TESTAD si la realidad cuntica
de la persona se basa en una:
A. realidad mundial;
B. realidad social;
C. realidad domstica;
D. realidad religiosa;
E. realidad profesional;
F. realidad histrica;
G. realidad cultural;
38. TESTAD si, con relacin a la nueva decisin
cuntica, la persona se halla bloqueada por
un patrn mental en el que parezca imposible
realizar ms de una eleccin de entre mltiples
posibilidades.
Debe permitirse que

la frecuencia de salud
vibre junto con la de
enfermedad.
39. TESTAD si la persona puede tolerar la

frecuencia de la nueva eleccin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

los residuos de frecuencia de la vieja decisin.
La fsica cuntica 63
El ADN puede sintonizar

con frecuencias
41. TESTAD si, al realizar esta nueva eleccin y

hacerla coexistir con el conocimiento adquirido
de la antigua decisin, es posible devolver a
las clulas las siguientes cargas magnticas
positivas:
A. esperanza;
B. confianza;
C. seguridad;
D. conviccin;
E. fe en s mismo;
F. autoafirmacin pacfica;
42. TESTAD si la persona puede tomar una nueva
decisin basada en la salud y utilizar la
informacin de esta nueva eleccin para llevar
a cabo esa decisin en la realidad actual.
Testad para determinar

la edad que tena la
persona y quin era el otro
implicado. Por ejemplo:
si una mujer tena una
madre depresiva puede
que ella se haya dado a
s misma una afeccin
de tiroides que le cause
depresin, al igual que a
su madre.
43. TESTAD si la persona se halla bajo la

influencia de la decisin de otro.
Si la respuesta es S, qu edad tena la persona
cuando sucedi?
Para detener el efecto

domin debe sellarse la
decisin.
44. TESTAD si la nueva decisin ha quedado

sellada.

punto (E.) obtenis un S,
id al n 16 del Apndice
III y encontrad cul es ese
otro sitio.
otros datos. Si tenis que
introducir datos de otros
protocolos testad para
determinar
quprotocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.
45. TESTAD si los siguientes sistemas pueden

adaptarse al retorno a la salud inicial:
A. biolgico;
B. gentico;
C. krmico;
D. metablico;
E. otros (Apndice III).
Si no, TESTAD si estn bloquendolo.

instalacin.
siguiente fase.
La fsica cuntica 65
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.

2. DECID: Ordeno que, desde la glndula pineal,

este programa llegue a:
B. el cerebro, el corazn, el bazo, el sistema
nervioso y los pptidos;
C. las clulas, los fluidos intra y extracelulares,
el vaco intersticial, los tomos y los elementos
cunticos (quarks, muones, hilos, etc.);
D. A todas las hlices, todos los chakras, todos
los cuerpos etricos y al alma;
E. otro sitio (Apndice III)

de reprogramacin.

otro sitio.

que precede a toda

al orden del programa original perfecto aun
cuando se hayan invertido los cdigos.
mutacin gentica.
5. DECID: Ordeno a la velocidad de los fotones

y a la estructura de la espiral del ADN que se
ajusten.

interior del cuerpo calloso del cerebro sean
restablecidas segn el plan divino original.
en el Apndice I.
Vase el listado de

8. DECID: Ordeno que cualquier residuo de viejos
programas sea eliminado o puesto en el punto
cero a travs de los sistemas pertinentes.
Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

11. DECID: Ordeno que ninguna radiacin afecte
al ADN ni al ARN.
quede completamente instalado, y hasta nuevo
aviso, en el tallo cerebral, aqu y ahora.
reprogramacin sea perfectamente tolerado,
perfectamente integrado y se halle en el punto
cero.
Este es un PUNTO
ESENCIAL del proceso de
reprogramacin.
14. DECID: Ordeno que el poder, la armona y la

justeza de este nuevo programa se instalen en
el ADN y que el programa sea completamente
activado.
La fsica cuntica 67
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de
15. TESTAD si es necesario incluir otros datos en

este programa para que sea efectivo, tolerado o
integrado.
Si la respuesta es S, id al Apndice III y seguid
las instrucciones para testar qu datos deben
incluirse en el nuevo programa. Despus
volved al protocolo y pasad al punto 16.

reprogramacin.

sea tolerado e integrado, segn el plan divino
original, en la frecuencia de amor, aun cuando
nuestras hlices hayan estado desactivadas en
el pasado.

reprogramacin.

completa y sellada, hasta nuevo aviso de ... (la
persona a la que se est tratando).
He aqu lo que ha escrito Francine F. acerca de este protocolo:

Durante los ltimos 30 aos he padecido una forma de soriasis comn, un
trastorno cutneo crnico causado por el rpido crecimiento de nuevas clulas
de la piel. Hubo un momento en que tena el cuerpo entero cubierto.
En marzo de 1999 la persona que me realizaba la kinesiologa de
reprogramacin descubri que yo haba sufrido un trauma cuando tena 8
aos. La enfermedad haba aprovechado aquel momento para aposentarse,
pero permaneci de forma latente durante 24 aos. Cuando yo tena 32
aparecieron las primeras manchas. Adems de este problema, desde entonces
he sufrido de artritis sorisica en determinadas articulaciones.
Actualmente, a los 62 aos, he recibido un regalo increble, el mejor del
mundo. Ahora las manchas rojas slo cubren aproximadamente una octava
parte de mi cuerpo. Haba eliminado de mi vestuario las blusas sin mangas, los
bikinis, los vestidos veraniegos, etc. Corregir programas genticos defectuosos y
reactivar viejos programas latentes, instalar nuevos protocolos en el 97% de
mi cdigo gentico que constituye mi ADN no codificante: todo esto me ha
ayudado a crecer a muchos niveles.
No puedo hacer un clculo ni una lista de todos los cambios que ha puesto
en marcha la kinesiologa de reprogramacin. He reconocido mi trayectoria
pasada por lo que es y hoy siento despertar mi yo creador. Adems, estoy
descubriendo poco a poco la esencia y la base de mi herencia espiritual.
Gracias a la fsica cuntica aplicada, mi intuicin y mi clarividencia estn
creciendo. Mis estudiantes y yo estamos cosechando los beneficios. En otras
palabras, ya no me reconozco, o, mejor dicho, estoy descubriendo da a da a
una persona nueva con unos dones, talentos y riqueza insospechados. La no
creyente que yo era, ahora, sabe y siente que los protocolos estn funcionando.
Yo soy una prueba viviente. Vivo en un cuerpo armonioso y feliz. l me dice
lo que necesita para poder vivir como una sola unidad con mi alma, mi
mente y mis pensamientos durante muchos aos venideros. Adems, y lo que
es an ms maravilloso, los dems estn viendo estos cambios en m. Soy una
mujer anclada en su vida cotidiana y en la Luz.
La fsica cuntica 69
REALIDAD HOLOGRFICA
Un holograma es un proceso fotogrfico resultante de la superposicin
de dos rayos lser, uno procedente del aparato original y el otro, del reflejo de
ste. La expresin realidad hologrfica implica la existencia de una realidad que
se halla superpuesta a la nuestra a la vez que la refleja.
En los protocolos sobre la eleccin cuntica hemos visto que a nivel
cuntico existen numerosas vas posibles. Estoy convencida de que hay tambin
muchas realidades posibles, o muchas interpretaciones posibles de la realidad.
Existen paradojas cunticas que parecen indicar que las apariencias pueden ser
engaosas y que puede que no todo lo que vemos a simple vista sea exactamente
tal como lo percibimos. Hay circunstancias y situaciones que desafan cualquier
intento de interpretacin coherente. En Mensajeros del alba, Barbara Marciniak
describe los hologramas como situaciones creadas e insertadas en nuestra realidad
a travs de portales. Ella afirma que una vez que las hlices han sido reconectadas
nuestro ADN debera ser capaz de reconocer estos hologramas. Al principio
yo no poda concebir que la realidad pudiese ser falsa o que pudiese haber
distorsiones hologrficas. Sin embargo, inclu estos datos en el Apndice III para
poder identificarlos con la kinesiologa en caso de que fuese necesario. Qu
sorpresa descubrir la de veces que me topara con este mismsimo dato!
Un da, durante una sesin de formacin en la que varios participantes
tenan dificultades para entender el tema que estbamos tratando y mis ayudantes
y yo notbamos resistencia, test una serie de posibilidades a fin de comprender
lo que estaba ocurriendo. Llegu a la conclusin de que el curso se hallaba bajo la
influencia de un holograma. Por lo tanto, dise un protocolo que me permitiese
intervenir y observamos una nueva energa en el grupo. Tambin llegu a la
conclusin de que era imposible amarse a s mismo cuando se estaba bajo los
efectos de una distorsin hologrfica. Es como si bloquease nuestra capacidad de
amarnos a nosotros mismos.
Si la caracterstica esencial de la fsica cuntica especifica que sus valores
no existen en un continuo lineal, puedo concebir que la realidad no exista en
un continuo y pueda ser influenciada por factores con valores imprecisos. Si
esto es as, y si pueden coexistir mundos paralelos, es posible tambin que haya
distorsiones que influyan en la naturaleza de nuestras experiencias. Es como si

hubiese otra realidad superpuesta a la actual.
Si este protocolo os deja perplejos lo entender. Yo he estado mucho
tiempo dudando antes de incluirlo en este libro, pero cada vez que lo introduca
en una sesin notaba que generaba una autntica liberacin en algunos de mis
alumnos y por ello he decidido incluirlo aqu. Si el testaje indica que deberais
instalarlo en vosotros mismos, adelante. Hacedlo para tomar un completo
control sobre la realidad en la que queris vivir.
La fsica cuntica 71
DISTORSIN HOLOGRFICA
1 FASE: PREPARACIN
La finalidad de la
primera fase del
protocolo es identificar
el objeto del mismo
as como los datos a
incluir en el proceso de
reprogramacin.

cmo. Emplead la kinesiologa (o cualquier otra
herramienta de testaje) para hallar las respuestas. Los
datos as obtenidos sern automticamente procesados
por la inteligencia innata de vuestro cuerpo y la
conciencia de vuestro cdigo gentico, de acuerdo con
vuestra intencin.
1. TESTAD si las emociones, bloqueos (p. ej., no

poder encontrar pareja o trabajo, etc.) y/o
dolencias fsicas de la persona son autnticos
y/o si revelan la presencia de una realidad
hologrfica o de una distorsin energtica.
2. TESTAD si hay una o varias distorsiones
hologrficas.
Si la respuesta es S, TESTAD de qu tipo:
A. procedentes de la Tierra
B. extraterrestres
C. implantes
D. galcticas
E. intergalcticas
F. serie de nmeros en bucle
G. serie de smbolos en bucle
H. serie de sonidos en bucle
I. aksicas
J. otra distorsin que pueda afectar a la

matriz existencial
K. otra tecnologa de la que no tengamos
conocimiento
L. otras
3. TESTAD cuntas de cada una de las anteriores.
4. TESTAD si resulta adecuado para la persona
tratada, instalar ahora en el ADN un programa
para poner en el punto cero o disolver las
distorsiones hologrficas.
5. TESTAD si es adecuado para la evolucin
de la persona tratada seguir adelante con la
especfica.
Si da S:
cromosoma (del 1 al 46...) y en qu gen (del
1 al 5.000+) debe instalarse el programa.
programa.
La fsica cuntica 73

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Los recuerdos de programas

anteriores pueden afectar al
nuevo programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
automticamente en el
9. TESTAD si la distorsin hologrfica est

afectando a la longitud de onda del ADN.

multitemporal.
10. TESTAD si la persona puede situar esta

realidad o este acontecimiento en otra
frecuencia cuntica que vibre a la frecuencia
del Amor en el punto cero.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
11. TESTAD si hay alguna alergia a la distorsin

hologrfica.
12. TESTAD si hay alguna reaccin endocrina a la

distorsin hologrfica.
13. TESTAD si hay alguna otra reaccin a
la distorsin hologrfica (hiperactividad,
hipersensibilidad, etc.).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
14. TESTAD si la distorsin hologrfica ha borrado

el recuerdo inicial de Amor a s mismo en el
ADN.
Si la respuesta es S, TESTAD si la persona puede
volver al Amor a s misma.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
15. TESTAD si el programa se halla debidamente

instalado en el sistema nervioso y los pptidos.
16. TESTAD si la persona lleva un holograma

global asociado a esta distorsin hologrfica
en particular (p. ej., profesional, etc.).
La fsica cuntica 75
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
17. TESTAD si la persona puede eliminar los

residuos de programas desfasados que nos
mantienen abiertos a la manipulacin gentica
a travs de campos electromagnticos u otras
energas.
Testad cada una de

las palabras para
reprogramacin.
18. TESTAD si el recuerdo / la tristeza de no

estar bajo la influencia de un holograma, o
de un programa que nos hiciese creer que
necesitbamos un holograma, debe disolverse
y/o ponerse en el punto cero.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
19. TESTAD si la persona puede elegir una nueva

realidad fuera de la distorsin hologrfica.
20. TESTAD si la persona sabe que es posible vivir
fuera de una distorsin hologrfica:
A. espiritualmente;
B. mentalmente;
C. emocionalmente;
D. fsicamente;
E. otras (Apndice III).
21. TESTAD si la distorsin hologrfica
afecta a la frecuencia elctrica del sistema
nervioso central.
22. TESTAD si es necesario desconectar y reactivar
la corriente elctrica y redirigirla a travs del
corazn, el cual acta como una batera.
23. TESTAD si las ondas cerebrales se hallan

afectadas.
24. TESTAD si la distorsin hologrfica
est afectando alguna otra zona que no sea el
cerebro.
Si la respuesta es S, id al n 16 del Apndice III.
25. TESTAD si debe instalarse un antgeno contra
la radiacin psicotrnica o los hologramas.
26. TESTAD si la distorsin hologrfica est
comportndose como otra realidad.
Si la respuesta es S, TESTAD a qu nivel:
A. espiritualmente;
B. mentalmente;
C. emocionalmente;
D. fsicamente;
27. TESTAD si el punto de anclaje de la distorsin
hologrfica puede:
A. degenerarse;
B. disolverse;
C. desconectarse;
D. neutralizarse;
E. ponerse en el punto cero;
F. anularse;
G. otros (Apndice III).
La fsica cuntica 77
28. TESTAD si la tecnologa de la distorsin

hologrfica puede:
A. degenerarse;
B. disolverse;
C. desconectarse;
D. neutralizarse;
F. anularse;
29. TESTAD si el portal de la distorsin
hologrficaque se ha abierto como respuesta
a una emocin, una creencia, una miasma,
etc. puede:
A. degenerarse;
B. disolverse;
C. desconectarse;
D. neutralizarse;
F. anularse;
G. otros(Apndice III).
30. TESTAD si la conexin de la distorsin
hologrfica puede:
A. degenerarse;
B. disolverse;
C. desconectarse;
D. neutralizarse;
F. anularse;
Testad cada uno de estos

elementos (de la A a la V).
Estos datos se emplean
para construir el nuevo
programa y se incluirn
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
31. TESTAD si la persona:

A. piensa que se le permite intervenir para
corregir la situacin;
B. sabe que se le permite intervenir para
C. est preparada para intervenir y corregir la
situacin;
D. est abierta a intervenir para corregir la
situacin;
E. puede aceptar intervenir para corregir la
situacin;
F. tiene derecho a intervenir para corregir la
situacin;
G. merece intervenir para corregir la situacin;
H. acepta intervenir para corregir la situacin;
I. quiere intervenir para corregir la situacin;
J. debe intervenir para corregir la situacin;
K. puede ser amada mientras interviene para
L. est segura mientras interviene para corregir
la situacin;
M. sabe cmo intervenir para corregir la
situacin;
N. tiene la fuerza de voluntad para intervenir y
O. tiene la pasin necesaria para intervenir y
P. piensa que es fcil intervenir para corregir la
situacin;
Q. puede intervenir para corregir la situacin;
R. siente respeto por s misma mientras
interviene para corregir la situacin;
S. tiene la energa necesaria para intervenir y
T. se siente digna de intervenir para corregir la
situacin;
U. puede sentir Amor por s misma mientras
interviene para corregir la situacin;
V. otras (Apndice IV o V).
La fsica cuntica 79
I.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
Pronunciad la orden en
voz alta.
32. TESTAD si la distorsin hologrfica ha entrado

por alguno de los siguientes portales:
A. miasmas;
B. implantes;
C. realidades krmicas;
D. influencias transgeneracionales;
Si la respuesta es S, TESTAD si debe disolverse o
ponerse en el punto cero.
33. TESTAD si la persona puede reaccionar a esta

situacin.
instalado en la conciencia e inteligencia de
____ (el nombre de la persona) para que ____
(el nombre de la persona) pueda reconocer las
distorsiones hologrficas.
35. TESTAD si la persona:
A. sabe que es posible intervenir;
B. sabe que la informacin se halla disponible;
C. comprende la informacin recibida con
relacin a un holograma.
Para detener el efecto

domin debe sellarse la
realidad.
36. TESTAD si la realidad puede quedar

perfectamente sellada una vez ms.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la F). Las
respuestas se incluirn
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
La autocrtica, estar
confusos, no tener
autoestima o sentir
que algo va mal son
todo indicaciones de
la presencia de un
holograma.
37. A. TESTAD si la persona puede percibir

fsicamente la diferencia entre estar influido
por un holograma y no estar influido.
B. TESTAD si el cdigo gentico contiene el
programa que permite a la persona percibir
fsicamente la influencia de un holograma.
C. TESTAD si el cdigo gentico contiene el
programa que permite a la persona
percibir un holograma en un entorno
personal.
D. TESTAD si la persona comprende y reconoce
las seales que indican la influencia de un
holograma en su entorno personal.
E. TESTAD si es posible activar o reactivar los
programas que permiten a la persona
percibir fsicamente la influencia de un
holograma en su entorno personal.
F. TESTAD si es posible incluir en este
programa un cdigo que permita a la
persona, as como a su entorno personal,
quedar perfectamente sellados cuando se
perciba la presencia de un holograma.
38. TESTAD si existe alguna alianza con la fuente
(o las fuentes) de esta distorsin hologrfica.
39. TESTAD si hay alguna conexin energtica en
el ADN.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar en
qu cromosoma(s) y en qu gen(es).
La fsica cuntica 81
Del mismo modo en que

una persona puede ser
portadora de una infeccin
y ser contagiosa sin notar
los sntomas.
40. TESTAD si la persona lleva una distorsin

hologrfica sin notar los sntomas.
Si la respuesta es S, TESTAD si la persona puede
transmitir la distorsin hologrfica a los dems.

elementos
41. TESTAD si las distorsiones hologrficas tienen

alguna conexin energtica en el cerebro, el
bazo, el corazn u otro sitio.
instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
El proceso de instala-cin
datos identifi-cados en la
1 fase.


de reprogramacin.
otro sitio.

el vaco intersticial, los tomos y los
elementos cunticos (quarks, muones, hilos,
etc.);
D. las 13 hlices, todos los chakras, todos los
cuerpos etricos y al alma;

es el patrn subyacente que
precede a toda mutacin
gentica.

La fsica cuntica 83

ajusten.
Vase la definicin
de telmero y

telomerasa en el
Apndice I.
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el

Apndice I.

al ADN ni al ARN.

cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
las instrucciones para testar qu datos deben
incluirse en el nuevo programa. Despus volved
al protocolo y pasad al punto 16.

reprogramacin.

el pasado.
completa y sellada, hasta nuevo aviso de... (la
El proceso del pensamiento cuntico 85
CAPTULO DOS
EL PROCESO DEL
PENSAMIENTO CUNTICO
LA FUERZA MOTRIZ DE NUESTRAS RDENES
uando leemos la descripcin de la materia segn la fsica

cuntica resulta difcil seguir aferrndose a la conviccin de
que la realidad es esttica, como tambin es cada vez ms difcil
afirmar que nuestra propia comprensin es la nica legtima y que somos los
nicos en posesin de la verdad. Una interpretacin realista del proceso cuntico
es una fuente de incertidumbre permanente. La resonancia de las distintas
posibilidades que se influyen unas a otras mutuamente a la vez que coexisten nos
incita a examinar con detenimiento nuestra relacin con la materia. Necesitamos
adquirir cada vez mayor conciencia de cmo se estructura dicha relacin en
tanto que pueden coexistir simultneamente diversas posibilidades que estn
interrelacionadas. Los fsicos deben mantener una relacin estable con la materia
a toda costa si desean poder estudiarla a nivel cuntico. Puesto que la materia
se halla en estado de continua transformacin, los fsicos deben darle el mismo
enfoque cada vez; de lo contrario no podrin estudiarla adecuadamente. Por lo
que respecta a nosotros, esto abre unas perspectivas de futuro fabulosas para el
poder de la eleccin y el de amplificar nuestra Esencia.
Es al ampliar nuestra comprensin cuando redefinimos nuestra relacin
con la estructura del universo. Si elegimos un entorno y una realidad limitados,
y un pasado que se repite hasta el infinito, estaremos por siempre reviviendo
las historias de nuestros padres, y nuestros hijos estarn por siempre reviviendo
nuestras propias historias en distintos contextos y en distintas pocas. Como
sucede en la fsica cuntica, tambin nosotros podemos acceder a ms de una

opcin, independientemente de cules sean las circunstancias de nuestra vida.
Cuando adoptamos un modo de pensar cuntico la energa circula por varios
escenarios posibles que existen todos en forma de posibilidades latentes. En virtud de esta forma de pensar, todo cuanto existe se halla sujeto a las leyes de una
resonancia armnica entre el macrocosmos, los seres humanos y el microcosmos. En consecuencia, al igual que los fsicos, debemos mantener una relacin
estable con la materia.
Pero, en lugar de hablar de una relacin estable, podramos hablar de
una intencin estable. Puesto que cualquier cosa es posible, tenemos poder
sobre la materia. Cuanto ms nos atrevamos a ordenar lo que queremos, ms
construiremos una relacin que est en resonancia armnica con la totalidad del
universo. Hagamos nuevos propsitos, pero no como esos propsitos de Ao
Nuevo en que nos hacemos a nosotros mismos la promesa de volvernos mejores. Ms bien, realicemos elecciones basadas en nuestras preferencias. Una vez
que se han definido claramente nuestras intenciones y nuestras perspectivas el
universo entero entra en resonancia con ellas y las refuerza vibrando a la misma
frecuencia. En cuanto elegimos una orden que se base en nuestros anhelos profundos hacemos que esta realidad exista en nuestra vida. As es como funciona
la materia del universo.
Los protocolos sobre la eleccin cuntica nos permiten redefinir y recodificar en nuestro ADN esta relacin estable entre nuestra realidad externa y la
influencia que nosotros ejercemos sobre su estructura.
UN NUEVO MODO DE PENSAR

De acuerdo con una de las nociones clave de la fsica cuntica, no hay
nada estancado. Tomemos por ejemplo a un padre que tenga una hija muy exigente. Cada vez que llega a casa de trabajar, le da pavor tener que hacer frente
a su hija adolescente. Ya se espera constantemente que va a revivir la misma
escena, esto es, sufrir la tirana de sus exigencias. Y, sin embargo, esta expectativa contribuye a determinar su realidad cuntica. Supongamos que al salir de
la oficina elige conscientemente otra opcin. Elige un nuevo escenario en el
que tanto l como su hija salen ganando y donde su serenidad coexiste con las
exigencias de su hija aun cuando l no lo crea posible. Aunque la probabilidad
de que la paz de un hombre de cincuenta y tantos aos pueda coexistir con las
exigencias de una chica adolescente sea remota, el padre podra, al igual que el
fsico, aprovechar esta posibilidad infinitamente pequea.
Es verdad que es bastante posible que su hija cambie a lo largo de una
cadena lgica de acontecimientos, como sucede con los electrones de fuera de la
caja en el efecto tnel. Este descubrimiento nos muestra que podemos maximizar el potencial de una probabilidad infinitesimal eligindola y que, ms tarde,
se transformar en un hecho consumado. Cuando los fsicos amplifican una
posibilidad diminuta con el fin de utilizarla despus en circuitos elctricos no
tienen que justificar su eleccin. Del mismo modo, aunque puede que no sepa
nada del efecto tnel, el padre en cuestin podra realizar esta eleccin antes de
irse a casa, aun cuando las probabilidades de que ello mejore su relacin con su
hija sean escasas. l tampoco necesitara justificar su eleccin.
El siguiente paso es observar lo que ocurre. Si vemos una y otra vez
materializarse nuestras intenciones llegaremos a comprender que realmente
s tenemos poder sobre la realidad, basado en las elecciones que realizamos.
Mediante un mejor manejo de nuestra realidad, la cual est regida con demasiada frecuencia por la televisin o las creencias colectivas, podremos finalmente
crear nuevos paradigmas. A travs de la resonancia, nuestra evolucin influye en
la de la sociedad y, por la misma razn, nuestras elecciones influyen en las de las
personas de nuestro entorno.
Apliquemos los principios de la fsica cuntica a la psique humana
cogiendo el potencial de la informacin subatmica, donde es casi imposible
captar toda la informacin a la vez. Despus, ampliemos nuestro modo de pensar permitiendo que el s y el no coexistan. De este modo se hace posible
alcanzar el xito mientras se tiene miedo al mismo tiempo. Tendemos a temer
determinados aspectos de nuestra realidad porque pensamos que si permitimos
que existan arruinarn nuestras experiencias positivas. Podemos tener miedo e
integrar este miedo en nuestras rdenes! El problema no es el miedo, sino ms
bien su poder paralizante. Nuestro miedo puede convertirse en la fuerza motriz
que se halle detrs de nuestra orden de abundancia, por ejemplo.
El pensamiento cuntico toma en cuenta tanto las probabilidades
negativas como las positivas. Las nuevas generaciones de ordenadores cunticos
podrn decir s y no al mismo tiempo. Por el momento, los ordenadores
ofrecen dos opciones: abierto o cerrado, s o no, 1 o 0. La nueva generacin de
ordenadores cunticos dejar atrs este pensamiento binario; en lugar de leer
la posicin de un interruptor, estos ordenadores funcionarn basndose en las
mltiples posibilidades de un tomo.
Una de mis estudiantes, cuyo marido padeca cncer de prstata, cambi completamente su punto de vista: en lugar de repetir incesantemente a su
marido que estaba segura de que lograra vencer la enfermedad, incorpor a su
dilogo sus dudas y aprensiones. Ella y su marido lloraron juntos y, a partir de
ese momento, su marido sinti que poda vivir su experiencia libremente. A
partir de entonces, la pareja experiment un profundo intercambio de posibilidades distintas pero coherentes, al igual que en la fsica cuntica. Cualquier cosa
se volvi posible y la energa sanadora se aceler. Las soluciones y coincidencias
se multiplicaron. La frecuencia de sanacin se activ como si se hallara bajo el
efecto de una red de numerosos datos que fuese amplindose.
Aceptar los aspectos negativos de nosotros mismos no significa dejar
atrs los positivos. Nuestro lado positivo puede coexistir con el negativo.
Simplemente, nos volveremos ms eficaces, como los futuros ordenadores cunticos. Esto significa, por lo tanto, que nuestro lado negativo no es malo; necesitamos verlo como una carga magntica que coexiste con las dems posibilidades
de nuestra vida.
Nos resistimos a nuestras emociones porque nos avergonzamos de ellas
y estamos convencidos de que nos impedirn expresar rdenes enrgicamente.
El objetivo es poder habitar en nuestra oscuridad y no ser blancos como la nieve. Pensamos que tenemos que ser heroicos para poder dar rdenes. No es as.
Simplemente, tenemos que aceptar nuestras emociones. Si las mantenemos a
distancia pueden incluso reaccionar creando patologas.
Con el fin de ordenar una verdadera iluminacin consciente, debemos
incluir la oscuridad en nuestra intencin. El deseo de un mundo mejor, el deseo
de un mundo ms autntico, debe incluir nuestra impotencia social. No necesitamos ser hroes picos para poder expresar rdenes. Las personas que avanzan
con la seguridad de que sus rdenes son efectivas en el punto cero resultan atractivas y se hallan en completa armona con el modelo cuntico, sin tener que ser
perfectas.
Es cuestin de comprender nuestras heridas sin tratar de librarnos de
ellas. De todos modos, no desaparecen nunca; nicamente maduran. El objetivo de la terapia no es hacer desaparecer nuestro lado negativo, sino ms bien
aumentar la conciencia de que est aqu. Una vez que se ha concientizado,
podemos utilizarlo no slo para formular nuestras intenciones, sino tambin
para aportar mayor claridad a nuestra comprensin global de la vida. Como
resultado de las transformaciones que ha experimentado nuestra especie, hemos
perdido esta comprensin ntegra de la realidad. El modo de pensar binario
bloquea la corriente procedente de la carga magntica negativa de las emociones

y esto contribuye a inmovilizarnos. En virtud de las leyes de la fsica cuntica,
todas las realidades coexisten simultneamente porque toda la creacin se halla
en movimiento. La creacin jams se encuentra estancada.
Hacer que lo negativo y lo positivo coexistan nos permite pasar por los
apuros con mayor rapidez. En una situacin de conflicto yo permito que mi
rabia coexista con la posibilidad de que mi pareja y yo salgamos de ese conflicto
ambos como vencedores aun cuando no sepamos cmo hacerlo. En lugar de
quedarnos en un modo explosivo, dejamos que las cargas coexistan. Esto puede
parecer complicado, pero una vez que cambiamos nuestra forma de pensar sentimos un mpetu tan grande que ya no queremos parar.
Imaginad que un vecino ruidoso dispara dentro de nosotros una mezcla
de rabia, frustracin e ira y que permitimos que estas emociones se muevan en
nuestro interior con el fin de tener acceso a un campo magntico ms potente.
Podemos utilizar esta nueva amplitud de modo que nuestras rdenes produzcan un resultado mximo. La objecin que oigo ms a menudo es la siguiente: Cmo pueden ser efectivas mis rdenes si dudo de que esta concepcin
cuntica sea cierta? Es precisamente esta pregunta la que debemos utilizar para
poner nuestra orden en el punto cero. No debemos temer el tener miedo. El
miedo, la incertidumbre, la confusin, el cuestionamiento, los sentimientos
de ineptitud y la duda constituyen la esencia del polo magntico negativo de
una orden apropiada. En la tercera dimensin, resulta imperativo que canalicemos la energa negativa porque sta lleva consigo una fuerza insospechada.
Necesitamos transmutar esta energa a cualquier precio con el fin de verbalizar
una orden efectiva en el punto cero.
Cuando omos decir a la gente que algo carece de sentido o que la
raza humana es un error comprendemos de inmediato que no se trata de un
comentario cuntico porque todo existe, coexiste y vibra conjuntamente. No
puede existir nada fuera del Todo. La equivocacin coexiste con la perfeccin
y la imperfeccin. La belleza de este punto de vista radica en el hecho de que
lo que a nuestros ojos tiene significado puede existir tambin junto con lo que
tiene significado a los ojos de otra persona. No hay una percepcin que sea ms
vlida que otra. Todas las percepciones son vlidas, y para poder comprender
debidamente la naturaleza del universo tenemos que hacer hincapi en la relacin que tenemos con l. Los cientficos deben establecer una relacin estable
con la materia para estudiar su naturaleza a un nivel infinitamente pequeo; de
lo contrario no podrn estudiarla jams porque est cambiando constantemen-
te. Tambin nosotros debemos mantener una relacin estable con la existencia
a travs de nuestras firmes intenciones al punto cero. Son nuestras elecciones las
que determinan la naturaleza de nuestra realidad. La posibilidad que elegimos
se convierte en una expresin concreta de dicha eleccin. Resulta desconcertante
pensar que contamos con infinitos universos y que tenemos el poder, da tras
da, de elegir una multitud de opciones en concordancia con nuestras preferencias, a la vez que hacemos coexistir estas preferencias con nuestra negatividad,
y que, sin embargo, no ejercemos este libre albedro. Caer en la cuenta de esto
confiere a cada una de nuestras decisiones un aspecto sagrado. Verdaderamente,
podemos participar en la creacin realizando elecciones conscientes. Aun cuando seamos vctimas de nuestro pesado y recurrente modo de pensar, podemos
optar por una realidad ligera y dinmica sin necesidad de mejorar ni cambiar.
ACABAR CON LAS EXPECTATIVAS

Me pas casi 40 aos de mi vida esperando que ocurriese algo especial.
Incluso cuando tena lugar un acontecimiento maravilloso, me deca a m misma que todo lo bueno debe terminarse. Esto haba alcanzado tales proporciones
que me sorprendi percatarme el ao pasado de que haba realizado ciertas cosas
emocionantes que ahora haban quedado tras de m. Estos xitos siempre haban
estado ah, pero yo me hallaba en un estado tal de expectativa que no haba sido
consciente de ellos. Cuando pronunciamos una orden y la hacemos coexistir
con nuestras expectativas entramos en el pensamiento cuntico, y, puesto que
en la realidad cuntica todo coexiste al mismo tiempo, es intil pasarnos el tiempo esperando. En lugar de tratar de eliminar este sentimiento, es mejor concentrarnos en nuestro estado actual y ser creativos. Preocuparnos nicamente por
el estado en el que deseamos estar hoy es ya de por s satisfactorio. En lugar de
esperar que nos suceda algo positivo para poder estar en un estado positivo, de
ahora en adelante podemos elegir este estado. Cuando formulemos la intencin
de estar satisfechos a la vez que permitimos que coexista con nuestra insatisfaccin no esperaremos a no tener ya dolor de espalda, a encontrar un empleo en
algn otro sitio o a tener pareja para poder ser felices. De todos modos, cuando
nos pasamos el tiempo en un estado de expectativa no hay nada que garantice
que seremos felices una vez que nuestros deseos se hagan realidad.
Para procurar que nuestros sueos se materialicen, debemos determinar
el estado en el que nos encontraramos si el sueo se cumpliese y ordenar dicho
estado ahora, aun cuando no estemos seguros de lograrlo. En general, cuando

pensamos en nuestro futuro, nos concentramos en los objetivos que deseamos
alcanzar en lugar de en el estado en que desearamos hallarnos. Y, sin embargo,
lograr este estado es cuestin de enfocar nuestra atencin en las rdenes que
pronunciamos hoy. En lugar de pasarnos el tiempo imaginando lo que podra
ocurrirnos, estaremos tan fascinados por lo que estamos ordenando hoy que
experimentaremos muy pocos momentos de aburrimiento o estancamiento.
Observemos el modelo cuntico segn el cual todo coexiste en universos
paralelos. Quizs en un determinado universo haya una calma chicha pero al
mismo tiempo, en otra frecuencia, estn sucediendo todo tipo de cosas emocionantes. Por qu no lograr acceso a ellas? Es cuestin de conectarnos con
estos otros universos y realizar nuevas elecciones. Para poder hacerlo, debemos
clarificar nuestras preferencias, ya que si no tenemos ninguna cmo podremos
decidir sintonizar con una frecuencia antes que con otra? Nuestras inclinaciones
deben ser claras y expresadas como intenciones. Es como mirar todas las posibilidades que coexisten a nivel cuntico y despus decidir cmo queremos vivir.
Mis estudiantes me confiesan a menudo que les gustara dejar de estar
estresados para poder, finalmente, cuidarse. Sin embargo, el estrs constituye
un gran polo magntico para todos los que deseen ordenar la paz y la conexin
consigo mismos.
EL PODER DE EMITIR RDENES

Cuando pronunciamos una orden no necesitamos tener poder como tal.
Para pronunciar una orden necesitamos fuerza magntica. Ahora bien, magntica significa polos positivos y negativos: recordad que nuestro miedo puede
conducirnos a la abundancia utilizando ambas dualidades a travs del poder de
la intencin. El objetivo de la terapia o del trabajo interior es hacernos adquirir
conciencia de nuestros patrones familiares, nuestras creencias y nuestros bloqueos afectivos. Adquirimos conciencia de estos aspectos de nosotros mismos
y, al final, acabamos asumiendo responsabilidad por ellos. Sorprendentemente,
resulta mucho ms difcil responsabilizarnos de nuestros lados positivos.
Muchos de mis estudiantes son capaces de hablar de sus escenarios negativos,
pero los que se dan cuenta de que pueden explotar la carga magntica producida
por estos escenarios y utilizarla para realizar elecciones son contados. Tras haber
comprendido el alcance de nuestros miedos, nuestra tristeza o nuestros patrones
de vctimas podemos ordenar una amplitud equivalente en el polo positivo.

Poder identificar este polo positivo es otra cuestin.
Imaginemos el entramado csmico, donde los puntos en los que
convergen dos lneas vibran simultneamente a distintas frecuencias en universos
paralelos. Supongamos que estamos atravesando la ruptura de una relacin. Esto
significa que, a la vez que asumimos nuestra prdida, podemos tener acceso a
otra dimensin cuntica en la que experimentemos una perfecta relacin de
amor en completa sincrona. Es ms fcil concentrarse en el lado negativo de
una situacin en lugar de hacerlo en los otros aspectos posibles. El objetivo no es
negar la intensa emocin desencadenada por la ruptura, sino, por el contrario,
aceptarla y experimentar su pleno poder. Sin embargo, aceptar el dolor no nos
impide ordenar otra realidad. Podemos sintonizar simultneamente con la
informacin perteneciente a otras realidades paralelas.
Ped a una de mis estudiantes que definiese el estado que le gustara
experimentar cuando se hallase en una relacin amorosa con el fin de sustituir
el repetitivo escenario de abuso mental al que estaba acostumbrada. Me respondi, como muchas otras antes que ella, que le gustara tener una relacin con
un hombre que fuese agradable, respetuoso, etc. Sin embargo, debo precisar que
este tipo de orden, que describe al otro en lugar del estado al que aspiramos, a
menudo no sirve de nada. Cuando formulemos una orden debemos imaginar
otras realidades paralelas donde los escenarios sean distintos y determinar el
estado al que estemos aspirando para entonces poder ordenarlo. As pues, mi
estudiante decidi elegir la satisfaccin, a la vez que la haca coexistir con su
resentimiento. Este escenario continuar existiendo al mismo tiempo que el
anterior porque no se ha perdido nada. Por eso no rechazamos su resentimiento.
En aquel momento, su asesor financiero fue a visitarla y mi estudiante pudo aplicar su intencin a otra esfera de su vida. As pues, eligi un escenario econmico
satisfactorio aun cuando dudase de la efectividad de sus rdenes en este terreno.
A partir de entonces, guardando esta orden en su cdigo gentico, se asegur
de poder atraer o magnetizar un mejor servicio. Debido a este nuevo programa,
su satisfaccin continuar aumentando y coexistir con su resentimiento. Este
nuevo estado de ser atraer una relacin en la que se sentir satisfecha. As pues,
elegir un espacio cuntico que vibre a la frecuencia de la satisfaccin.
Nada puede restringir la materia. Nuestro libre albedro nos otorga un
poder ilimitado sobre ella. La nica distincin que hay que hacer tiene que ver
con el tipo de poder requerido para emitir rdenes. No hay nada ms devastador
que lo que mis estudiantes se dicen a veces a s mismos: Estoy saboteando mis
propios esfuerzos. Nuestras emociones negativas no constituyen necesariamente un sabotaje. Cada emocin negativa viene marcada por una energa extraordinaria que potencia nuestra fuerza magntica y nos permite utilizar la plenitud
de nuestro libre albedro. Necesitamos tener el valor de formular nuestras preferencias y expresarlas en rdenes junto con escenarios nuestros ms negativos.
EL PERMISO PARA EMITIR RDENES

Fijaos en lo difcil que es decir: Ordeno... Es mucho ms fcil decir:
Elijo... La palabra ordeno parece activar un programa por defecto que nos
impulsa a retirarnos como si estuviese prohibido ordenar. Sin embargo, la creacin, por su naturaleza misma, aguarda nuestras rdenes. Cuando respetamos
la naturaleza cuntica de la realidad, es posible transformar el aislamiento y la
pobreza. Volvindonos ms magnticos y haciendo coexistir nuestra luz con
nuestra sombra, podemos sintonizar con una frecuencia distinta que tambin se
halle presente.
He aqu un ejemplo. Mi hijo estaba muy preocupado cuando abandon
el hogar familiar para irse a vivir a un apartamento cerca de la universidad. Le
daba miedo estar solo y echar de menos a su familia y amigos. Por consiguiente,
eligi permitir que sus preocupaciones coexistiesen con la intencin de formar
parte de un grupo, aun cuando las probabilidades fuesen escasas. Un ao despus tena un grupo de amigos de lo ms interesantes. O tambin el caso de
mi otro hijo, el cual, completamente desalentado por su entorno social cuando
era ms joven, orden conocer a gente que compartiese intereses similares a los
suyos aun cuando l no creyese que sucedera. Su entorno social ha cambiado
por completo en los ltimos seis aos a travs de una serie de coincidencias
inusuales. Los adolescentes luchan con grandes problemas sociales y los medios
de comunicacin refuerzan esta imagen; sin embargo, yo tengo pruebas tangibles de que la realidad alberga otras opciones para ellos y que tambin ellos estn
regidos por las leyes cunticas. Al igual que ellos, nosotros podemos pronunciar
rdenes aun cuando estemos convencidos de que no hay esperanza, porque la
realidad cuntica no juzga. Viviendo constantemente en el modo cuntico, he
llegado a ver que la materia es totalmente maleable y responde muy bien al
libre albedro. Si tan slo pudisemos comprender el pleno poder de ste jams
volveramos a ser vctimas, a ser pobres ni a estar aislados en un universo de
abundancia infinita.
LA LEY DEL ARRASTRE

Uno de los grandes obstculos al libre albedro es el fenmeno del arrastre. En fsica, la partcula que vibra con ms fuerza influye en las dems para que
vibren a su frecuencia. Para poder creer en la efectividad de nuestras rdenes,
debemos anular el efecto domin que caracteriza al fenmeno del arrastre. Para
poder hacerlo, debemos ponernos en el punto cero, ya que slo un pensamiento
polarizado puede ser superior o inferior a otro. Haciendo que todas las realidades coexistan simultneamente elegimos la frecuencia junto con la cual deseamos vibrar. Dado que en el punto cero nos disociamos de un punto de vista
binario, no podemos ser arrastrados hacia el bien o el mal porque aceptamos
la coexistencia de ambos. Debemos utilizar nuestra carga magntica negativa a
cualquier precio con el fin de frenar el efecto de arrastre.
El cuerpo fsico se rige por las mismas leyes cunticas que el resto de
la creacin. En otras palabras, nuestros cuerpos reaccionan de forma distinta
dependiendo del observador. Si tenemos una relacin de intimidad con nuestro
cuerpo y le damos permiso para expresar varias posibilidades a la vez, podemos
bloquear influencias dainas procedentes de nuestra herencia gentica. As,
podemos elegir tener una relacin equilibrada con nuestro cuerpo. Nuestras
percepciones estn cambiando constantemente. Tenemos la impresin de que
si nos apartamos de nuestros buenos hbitos nuestro cuerpo sufrir las consecuencias, pero nuestra resolucin flucta y nos falta constancia. Sin embargo,
nuestro cuerpo podra adaptarse muy rpidamente a todos estos cambios si
aplicsemos los principios cunticos. Nuestro cuerpo responde a nuestras decisiones. Si un sentimiento de culpa nos lleva a elegir la enfermedad, nuestro
cuerpo obedecer nuestras instrucciones. Y sin embargo, tenemos la opcin de
ver nuestro cuerpo como una sustancia fluida que reacciona de forma distinta
dependiendo del observador. Podramos elegir tener un cuerpo que nos siga el
ritmo. Podramos cambiar ms deprisa. En lugar de dejar que se estanque en
estados de inflamacin, enfermedad crnica o hereditaria, podramos ordenar
hoy que nuestro cuerpo se vuelva ms ligero con el poder de estas creencias
negativas. Podramos decidir sintonizar con la frecuencia de bienestar aun
cuando no sepamos cmo hacerlo. A base de continuar manteniendo esta intencin, al final nuestra salud se estabilizara en esta frecuencia.
LAS PREFERENCIAS EN LAS RDENES

La negacin de nuestro lado emocional forma parte de una poca pasada.
Durante varias dcadas, toda clase de tcnicas nos han permitido identificar mejor
nuestro universo inconsciente. Entre mis estudiantes, observo que, en general,
la gente est dispuesta a enfrentarse a sus patrones mentales y emocionales.
Lo que resulta ms difcil, cuando queremos acceder a la informacin de los
mundos mltiples, cuando queremos emitir rdenes y realizar nuevas elecciones
cunticas, es averiguar nuestras preferencias con respecto a lo que queremos
experimentar. Un gran nmero de nuestras elecciones inconscientes son
resultado del condicionamiento adquirido siendo nios, pero cuando llega el
momento de hacer que estos viejos programas coexistan con escenarios nuevos y
ms productivos, he observado que mucha gente se muestra reticente a formular
sus preferencias. Vivimos en una poca en que nuestras preferencias no tienen
una importancia significativa. Hemos aprendido a tener una mejor comprensin
de nuestro lado negativo y ahora es el momento de dejar sitio al positivo. Esta
parte de nosotros tiene necesidades especficas. Las personas con identidades
slidas y preferencias muy claras tendrn tambin lmites claros. Podrn emitir
rdenes realizando elecciones entre todas las posibilidades cunticas existentes
simultneamente en el universo. Se sentirn influyentes y creativas aun cuando
casi todos nosotros tendamos a dudar de nuestro poder. Este nuevo poder asegura
la coexistencia del bien y el mal, el poder y la impotencia, la vida y la muerte;
en otras palabras, del amor. Lo que da sentido a mi vida es despertarme por la
maana y hacer que mi estado, sea cual sea, coexista con una intencin beneficiosa
para ese da. Da tras da, observo cmo mis intenciones se materializan. Esto me
da una sensacin de plenitud y me ayuda a permanecer en el presente.
Ni que decir tiene que para poder pronunciar rdenes o elegir escenarios
fciles necesitamos poder darnos apoyo a nosotros mismos, ser nuestros propios
mejores amigos y tener compasin por nosotros mismos. Si nos regimos internamente por los resultados y la crtica, nos resultar difcil elegir libremente.
Debemos pasar tiempo con nosotros mismos, sin juzgar, a la vez que somos
conscientes de todo cuanto tenemos a disposicin para apoyarnos en nuestras
nuevas decisiones. De lo contrario nuestro viejo modo de pensar, que tiene una
frecuencia muy arraigada, nos arrastrar a seguir su ritmo.
No hay ninguna necesidad de centrarse para emitir rdenes. En lugar
de utilizar nuestro poder personal para luchar podemos utilizarlo para crear.
Provocar no requiere ningn atributo en particular: simplemente necesitamos
ser lo bastante atrevidos como para realizar nuevas elecciones. Cuando ramos
pequeos construimos defensas para evitar que nos hiciesen dao, pero stas
bloquean nuestro acceso a los mundos mltiples. Al contemplar las infinitas
posibilidades de la materia, que no tiene preferencias ni tabes, podemos
expandir nuestro pensamiento ms all de los lmites que nos impusimos con
anterioridad. Podemos elegir vibrar a otra frecuencia y de este modo logramos
acceso a nuevas experiencias.
Uno de mis estudiantes estaba haciendo los preparativos para mudarse
porque se senta demasiado encerrado en su casa. Menos de un mes antes de la
fecha prevista, pronunci una orden clara en el punto cero con el fin de encontrar el piso ideal y subarrendar el suyo fcilmente. En menos de veinticuatro
horas haba hecho intercambio de pisos con una mujer joven a la que el suyo
le resultaba demasiado grande para ella sola. Sin embargo, en la historia de mi
estudiante irrumpi un viejo programa por defecto. Cuando tena diez aos mi
estudiante se haba mudado en la misma poca del ao. En aquel momento
su familia estaba atravesando una crisis y la situacin de l era inestable. Este
programa anterior nubl el asunto. Primero, el casero de mi estudiante se neg
a subarrendar su apartamento a la nueva inquilina con el pretexto de que sta
era costurera y de que era un trabajo ruidoso. Se trata de un momento en el que
se requiere autodisciplina. Cuando elegimos y ordenamos un nuevo escenario
necesitamos hacer que coexista con los anteriores que tenamos. Se requiri que
mi estudiante volviese atrs y reviviese las emociones que haba sentido a la edad
de diez aos en el momento del traslado de su familia para poder reafirmar despus su preferencia actual. La nueva frecuencia, as como la claridad y el mpetu
con que mi estudiante haba pronunciado su orden, se reinstalaron en el punto
cero. Fue importante para l comprender sus emociones de la infancia, pero
igual de crucial fue que clarificase su preferencia actual. Encontr a otra persona
para subarrendar su piso y pudo alquilar igualmente el de la costurera. Cuando
optamos por un nuevo escenario debemos mantener nuestra eleccin a la vez
que la hacemos coexistir con escenarios anteriores.
El trmino preferencia evoca a menudo en nosotros cosas que nos
gustan o querramos conseguir. Esto es un error. En lugar de ello, yo os invito a
definir el estado al cual aspiris. Una estudiante me llam para pedirme que la
ayudase a planificar su horario de trabajo. En mi opinin, eso es vano. En lugar
de ello, mi estudiante debe determinar el estado en el que desea hallarse cuando
trabaja y despus, ordenar este estado. En su caso, ella quera estar tranquila y
satisfecha aun cuando, por naturaleza, fuese dada al nerviosismo. Basndonos
en esta comprensin, fue fcil disear un horario que le conviniese. El horario

perfecto no existe. Slo hay horarios perfectos en el punto cero.
Pongamos por ejemplo a otra de mis estudiantes que quiere cambiar de
empleo. Ella piensa que no puede dejar su trabajo porque antes de obtenerlo
estaba viviendo en la pobreza. Ahora que su situacin ha mejorado, no quiere
experimentar aquel estado nunca ms. El miedo a sufrir un retroceso le impide
avanzar. Este es precisamente el momento cuntico en el que debe utilizar su
temor para ordenar la abundancia en lugar de quedarse estancada en un empleo
que detesta. Puede ordenar la libertad a la vez que incluye el miedo a la pobreza
en su orden!
Al tratar de arreglar el problema desde fuera en este caso, sugiriendo
planes para mantener a raya la pobreza elaboramos escenarios que se hallan
todos en el mismo camino cuntico. Tratamos de obtener cosas sin emitir rdenes: no hay ningn capitn a bordo de nuestro barco, nicamente tormentas
potenciales. Podemos dirigir la energa, la carga magntica, el poder y la intensidad de nuestro sufrimiento, nuestras compulsiones o nuestros remordimientos,
en lugar de dejar que ellos nos dirijan. Creemos que debemos controlarlos y
deshacernos de ellos, cuando podramos utilizarlos como fuerza motriz de nuestras rdenes, un poco como los fsicos cunticos que observan la materia y que
determinan el resultado de un experimento a travs de la relacin que tienen
con ella.
Ordenar una realidad no es como hojear un catlogo de productos de paquetes tursticos. Por el contrario, debemos preguntarnos qu
pueden haber elegido las personas que salen en el catlogo para disfrutar de un escenario tan agradable. Quizs decidieron amarse a s mismos,
tener el derecho a tomarse unas vacaciones o disfrutar de los placeres de
la vida. Puesto que vivimos en un planeta imperfecto equipado con dos
polos y que, por lo tanto, est polarizado, podemos realizar elecciones positivas a la vez que incluimos en ellas nuestros lados terrenal y emocional.
El estado que subyace al tipo de orden del que yo deseo hablar es ms
bien como el que describen los poetas, quienes hablan de libertad, seguridad,
inspiracin... No se trata de la fra descripcin de un producto de catlogo.
Nuestros escenarios necesitan una fuerza motriz. Debemos elegir comenzar a
vivir ahora en el estado ideal para apoyar nuestras rdenes, y elegirlo a partir
de hoy incorporando nuestras tendencias negativas porque, de todos modos,
estn ah para quedarse. Ahora es el momento de actuar! Por qu esperar para
cambiar de escenario con el fin de poder verbalizar una intencin positiva en el
punto cero y comenzar a vivir en el estado deseado? Tambin vosotros podis

atreveros a emitir una orden con la siguiente frase:
EN VIRTUD DEL PODER QUE SE ME HA CONCEDIDO,

EN VIRTUD DE MI MIEDO Y DE MIS DUDAS,
ORDENO...
P R O T O C O L O
N 2 1
MAXIMIZAR EL EFECTO DE NUESTRAS RDENES

Un da tuve la suerte de conocer a un sanador americano dotado de
poderes aparentemente milagrosos. Peter (nombre ficticio) trabajaba con la imaginera mental: miraba intuitivamente al interior del cerebro de sus pacientes
y si detectaba alguna anomala ordenaba su sanacin. Haba sido elegido por
el National Health Institute para someterlo a un estudio sobre sanaciones prodigiosas. La suya era una tcnica empleada habitualmente por los sanadores,
pero lo que haca destacar a Peter de entre los dems era su ndice de xitos.
Pensando en la simplicidad de su tcnica, yo me preguntaba por qu tena tanto
xito. Comprend que la clave del enigma estaba en el modo en que expresaba
las rdenes, que era distinto del mo. Peter era un ex comandante del ejrcito
americano, ya jubilado. Durante el transcurso de sus veinticuatro aos de formacin, haba adquirido una slida conviccin con respecto a la efectividad de
sus rdenes. No tena ninguna duda de que stas seran obedecidas. Haba sido
adiestrado para dar rdenes y no dud ni por un instante de que si daba a sus
soldados la orden de girar a la derecha stos obedeceran sin cuestionarla. No es
nada comn encontrar entre los sanadores a personas que hayan recibido este
tipo de formacin. Peter llevaba a cabo un trabajo energizante con respecto a la
conciencia cuntica. En consecuencia, para l no exista ninguna realidad fsica
que no pudiese someter a su propsito.
No habiendo servido jams en el ejrcito, yo no haba podido beneficiarme de este tipo de formacin. Yo no haba aprendido a emitir rdenes. Sin
embargo, Peter me ense el arte de hacerlo con la certeza de ser obedecida.
Encontr en l a una persona capaz de expresar rdenes sin sentir el ms mnimo
atisbo de duda con respecto a los resultados positivos de las mismas.
Aun cuando no todos sintamos la misma seguridad que Peter, todos
somos capaces de emitir rdenes con conviccin al menos en algn rea de
nuestra vida. Puede que sea algo tan corriente como encontrar aparcamiento en
el centro de la ciudad, ordenar que haga buen tiempo para nuestras vacaciones
o desenterrar gangas en los anuncios por palabras. Todos destacamos en ordenar
lo que queremos en un rea u otra de nuestra vida. En este protocolo se trata,
por consiguiente, de trasladar esta aptitud a otra rea en la que seamos menos
competentes. No es necesario servir durante aos en el ejrcito para poder emitir

rdenes con conviccin. Basta con trasladar esta capacidad que ya poseemos a
otros aspectos de nuestra vida. He desarrollado un protocolo con el fin de poner
a vuestro alcance lo que descubr gracias a Peter, a la vez que os permita sacar el
mximo provecho de las dotes que ya poseis en este sentido.
Mientras estaba desarrollando este protocolo y manejando el empoderamiento resultante del mismo not una cierta resistencia en mi interior. A
lo largo de toda mi infancia haba aprendido a obedecer. Ahora, mientras me
encontraba reclamando mi poder, senta el peso de la conciencia colectiva que
me instaba a resignarme en lugar de tomar mi vida a cuestas. Solucion este
problema en el punto 18 del Protocolo 21:
TESTAD si hay algn conflicto entre el acto de emitir rdenes con seguridad
y la tendencia a someterse al destino sin querer intervenir, y si este conflicto se
halla relacionado con:
A. programas anteriores;
B. el gobierno;
C. la familia;
D. un grupo religioso;
E. el trabajo;
F. la escuela;
G. un curso;
H. el ejrcito;
I. la sociedad;
J. otros.
Vivir en la dualidad es una caracterstica distintiva de los seres humanos.
Tras haber identificado nuestros conflictos negativos o nuestros bloqueos
emocionales podemos hacerlos coexistir de ahora en adelante en el punto cero.
Mediante rdenes efectivas al punto cero, podemos movilizar nuestras dudas en el
polo negativo. El punto 26 del Protocolo 21 consiste en la siguiente pregunta:
TESTAD si la persona sabe que el resultado de la orden es positivo y puede
coexistir con las dudas sin quedar anulado por ellas.
Si la respuesta es NO, TESTAD si es necesario instalar la carga magntica
(Protocolo 11) de la duda (o de otra emocin) en el cdigo gentico de la
persona.
He observado que es ms fcil comprender nuestros aspectos negativos

que ordenar estados de ser alegres y livianos. Nos cuesta expresar rdenes precisas
de cosas positivas. No estamos acostumbrados a ordenar o exigir con aplomo
y seguridad sin sentirnos incmodos. La creencia de que la vida es difcil y de
que debemos trabajar mucho para obtener cualquier cosa que valga la pena se
halla profundamente arraigada en nuestra conciencia colectiva. Hemos perdido
el cdigo del bienestar y el sin esfuerzo. Desdiquemos unos minutos cada da
a identificar con claridad lo que queremos. En determinados casos ser necesario
rehacer el Protocolo 21 varias veces antes de encontrar nuestro poder para tomar
decisiones. Bsicamente, aspiremos ms a ciertos estados de ser que a la posesin
de determinados objetos. Si ordenamos el estado la forma vendr sola.
No necesitamos ser hroes del ejrcito americano para que nuestras
rdenes resulten efectivas. Debo aadir aqu que el propio Peter afirm que
no todas las veces obtena un resultado mximo. Sanar es un proceso en el
que debemos darnos apoyo a nosotros mismos. Fue gracias a mi relacin con
Peter como entend cmo emitir rdenes con seguridad. Estudiantes mos que
utilizaron este protocolo observaron que sus rdenes eran cada vez ms efectivas.
Yo he tenido tambin la misma experiencia.
MAXIMIZAR EL EFECTO
DE NUESTRAS RDENES
1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
Aseguraos de que el rea

ha sido debidamente
identificada. Si es
necesario consultad el
Apndice III.
1. IDENTIFICAD el rea en que a la persona le

cuesta emitir rdenes con seguridad.
Puede que se trate del

mbito profesional, o de
la capacidad de encontrar
fcilmente sitio para
aparcar el coche o de dar
a luz, etc. Si es necesario
consultad el Apndice III.
3. TESTAD si hay algn rea de la vida de la

persona en que las rdenes se emitan con total
aplomo y seguridad.
2. TESTAD para determinar el porcentaje de

efectividad de las rdenes de la persona en
esta rea.
4. TESTAD si la efectividad de las rdenes dadas

por la persona en el rea identificada en
el paso n 3 puede reproducirse en el rea
identificada en el paso n 1.
5. TESTAD si puede instalarse un programa para

permitir que la persona emita rdenes con
seguridad en el rea identificada en el paso n
1.
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.
6. TESTAD si es adecuado para la evolucin de

la persona tratada seguir adelante con la
Si da S:
A. TESTAD para determinar en qu cromosoma
(del 1 al 46...) y en qu gen (del 1 al 5.000+)
debe instalarse el programa.
programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

8. TESTAD si hay algn programa defectuoso y/o

Podra ser que un tema u
otro programa neutralizasen
el programa nuevo que se
y/o dualidad (polaridad) y que pudiese afectar
est instalando.
al nuevo programa.
Los recuerdos de programas

anteriores pueden afectar al
nuevo programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
10. TESTAD si existen miasmas, implantes,

miasmas en el Apndice I.
realidades krmicas o influencias transgeneracionales que afecten al nuevo programa.
El porcentaje obtenido se
incluir automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
11. TESTAD si la persona ha perdido energa vital

como resultado de rdenes inefectivas emitidas
en el rea tratada en 1.
porcentaje.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
12. TESTAD si la persona se halla completamente

sellada al emitir una orden en esta rea.
El porcentaje obtenido se
en el proceso de
reprogramacin.
13. TESTAD si la persona ha acumulado :

A. tensin nerviosa
B. envejecimiento biolgico
como resultado de rdenes inefectivas emitidas
en esta rea.
porcentaje.
14. TESTAD si los sistemas de la persona pueden

tolerar que estn emitindose rdenes con
seguridad.
Si la respuesta es NO, TESTAD para determinar de
qu sistema(s) se trata.
sistemas.

elementos (de la A a la E).
Las respuestas quedarn
automticamente
incluidas en el proceso de
reprogramacin.

posible emitir rdenes en esta rea a la vez
que:
A. se siente con permiso para hacerlo;
B. est segura;
C. integra este programa en la vida cotidiana;
D. es aceptada incluso al emitir rdenes con la
certeza de ser obedecida;
16. TESTAD si la persona puede afirmar que, en

esta rea, es posible ordenar:
A. la sanacin en el punto cero;
B. la abundancia en el punto cero;
C. el xito en el punto cero;
D. el amor en el punto cero;
E. la salud en el punto cero;
F. otras (Apndice III).
17. TESTAD si la persona se halla en completo

contacto con la cuestin que se est ordenando.
Hay personas que creen que 18. TESTAD si hay algn conflicto entre el acto de
no tienen derecho a intervenir
emitir rdenes con seguridad y la tendencia a
en su destino.
someterse al destino sin querer intervenir, y si
este conflicto se halla relacionado con:

A. programas anteriores;
B. el gobierno;
C. la familia;
D. un grupo religioso;
E. el trabajo;
F. la escuela;
G. un curso;
H. el ejrcito;
I. la sociedad;
J. otros.
19. TESTAD si las rdenes de la persona pueden
tener un resultado que:
A. sea rpido;
B. sea fcil;
C. sea tolerado;
D. est en el punto cero a la vez que coexiste la
duda con la certeza;
E. d otra(s) emocin(ones) (Apndice IV).
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la F). Las
respuestas quedarn
automticamente
incluidas en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD si la persona puede emitir rdenes con

seguridad en las siguientes reas:
A. mental;
B. emocional;
C. espiritual;
D. fsica;
E. material;
IV para ver el listado de
emociones y el Apndice
V para ver el de creencias
mentales.
21. TESTAD si hay alguna emocin y/o creencia

que pueda bloquear la orden.
cul(es) es (son).
automticamente
22. TESTAD si la persona se siente apoyada

y parte de un crculo amoroso al emitir las
rdenes con seguridad.
en el proceso de
reprogramacin.
Podis encontrar un
listado de los aliados en el
Protocolo 14 de El ADN
sin misterio.
23. TESTAD si la persona se halla en pleno

contacto con todos sus aliados al emitir rdenes
con seguridad.
Si la respuesta es NO, TESTAD para determinar con
qu aliado(s) no est en contacto la persona.
24. TESTAD si la persona puede recibir
informacin de sus aliados para poder emitir
rdenes con seguridad en esta rea.
Para que esta fuerza sea

magntica debe incluir
tanto la oscuridad como
la luz.
25. TESTAD si la fuerza magntica de la persona

se halla completamente activada al emitir
rdenes.
Si necesitis instalar el
Protocolo 11 instalad
simplemente la 1 parte.
Despus podis completar
la instalacin de ambos
protocolos (11 y 21)
en la 2 y 3 fases. Si es
necesario consultad el
Apndice IV para ver el
listado de emociones.
26. TESTAD si la persona sabe que el resultado de

la orden es positivo y puede coexistir con las
dudas sin quedar anulado por ellas.
Si la respuesta es NO, TESTAD si es necesario instalar la carga magntica (Protocolo 11) de la duda
(o de otra emocin) en el cdigo gentico de la
persona.
27. TESTAD si el sentido de la moralidad de

la persona est reido con el acto de emitir
rdenes con seguridad en la rea del n1.
28. TESTAD si este empoderamiento causa una
conmocin a:
A. el alma de la persona;
B. los cuerpos etricos (emocional, mental,
espiritual, otros) de la persona;
C. los chakras de la persona;
D. la biologa de la persona;
29. TESTAD si la persona saba que este poder
sera recuperado en esta vida.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
30. TESTAD si la duda puede coexistir con la

capacidad para emitir rdenes con seguridad
en esta rea.
31. A. TESTAD si se han perdido partes de la

persona que pueden emitir rdenes con
seguridad en la rea del n1.
B. TESTAD si es oportuno restablecer estas partes
en el presente al punto cero y arraigarlas en el
ADN.
Si obtenis un NO en
el punto C consultad el
listado de emocionesdel
Apndice IV y el de
creencias mentales del
Apndice V.
32. TESTAD si la persona puede poner en el punto

cero:
A. la conciencia social;
B. la censura interna;
C. cualquier otra forma de censura por la
cual sea resulta imposible emitir rdenes con
seguridad en la rea del n1.
33. TESTAD si la persona puede integrar en la vida
cotidiana este aumento de su capacidad para
emitir rdenes con seguridad en esta rea.
34. TESTAD si las rdenes de la persona en esta
rea producen un efecto mximo.
Podemos tener miedo de

provocar celos hablando de
nuestro xito.
35. TESTAD si la persona sabe que est permitido

vanagloriarse de la efectividad de las rdenes.
36. TESTAD si la persona puede emitir rdenes
con seguridad en esta rea a la vez que
se responsabiliza completamente de las
consecuencias de estas rdenes.
37. TESTAD si la persona puede emitir rdenes con

seguridad aun cuando alguien prximo a ella
no se atreva a emitir rdenes en la rea del
n1.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.

instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.

B. el cerebro, el bazo, el corazn, el sistema

otro sitio.

gentica.

ajusten.

en el Apndice I.
Vase el listado de sistemas
del Apndice VII.

Merkabah en el Apndice
I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
Si la respuesta es S,
A. TESTAD cuantos datos deben ser incluidos
B. ID al Apndice III y SEGUID las instrucciones
para testar qu datos deben incluirse en el
nuevo programa.
C. Despus VOLVED al protocolo y PASAD al
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

P R O T O C O L O
N 2 2
LA INTELIGENCIA ESENCIAL
Al final de sus investigaciones, el equipo de biofsicos rusos de Pjotr
Garjajev demostr que nuestro ADN era como un Internet vivo. Descubrieron
que el cdigo gentico poda ser influido y recodificado a travs de la frecuencia
de las palabras. Tras haber examinado el ADN no codificante (el mal llamado
ADN basura), concluyeron que el ADN no slo era responsable de nuestro
aspecto fsico, sino que se utilizaba tambin para el almacenamiento de
informacin y la comunicacin. Lingistas rusos han establecido que el cdigo
gentico, concretamente el ADN no codificante, emplea los mismos signos que
los del lenguaje. La sustancia gentica de un tejido vivo pero no de un tejido
in vitro responde al lenguaje que se halla a una frecuencia similar a la del
empleado en la hipnosis.
Los cientficos han inventado tambin un mecanismo capaz de influir en
el metabolismo celular utilizando frecuencias luminosas y ondas de radio, el cual
les permite reparar material gentico de este modo sin ninguna intervencin ms
que la de las ondas vibratorias de los sonidos.
Henos aqu una vez ms enfrentados a los conceptos de frecuencia
y resonancia. Si nuestro ADN no codificante puede responder a las rdenes
pronunciadas a determinadas frecuencias lo mismo ocurre con nuestra
inteligencia. Sabemos que sta se rige por nuestra herencia gentica y cultural;
sin embargo, puesto que existen realidades paralelas, podemos acceder a una
variedad de aptitudes. Puede que nos resulte posible reproducir la frecuencia
de los programas genticos de los cerebros ms sobresalientes simplemente
formulando las rdenes verbales descritas en estos protocolos.
La sustancia de la inteligencia est hecha tambin de elementos cunticos
que se rigen por las leyes de la fsica cuntica. Puesto que el observador influye
en la materia, tambin nosotros podemos ejercer una influencia en nuestra
inteligencia. Yo sigo convencida de que, slo mediante el poder de la eleccin,
la naturaleza humana puede acceder a mltiples posibilidades de expansin, que
vibran a distintas frecuencias y existen de forma latente en realidades paralelas.
Al leer diversos textos sobre la inteligencia, yo tena la intuicin de que
no estbamos programados para desarrollar al mximo nuestro pleno potencial.
Puesto que podemos influir en nuestro ADN mediante rdenes, desarroll, por
lo tanto, un protocolo que nos permita reprogramarlo para poder aumentar
nuestro potencial intelectual. Este protocolo, La inteligencia esencial, nos permite
expandir nuestras capacidades intelectuales.
En El ADN sin misterio, el Protocolo 9, sobre los decodificadores, nos
permite captar y descodificar la informacin disponible. Este nuevo protocolo
pretende aumentar nuestra capacidad intelectual. Desde que recodifiqu mi
ADN con el fin de mejorar mis aptitudes espaciales y visuales, he notado que
comprendo mejor las formas geomtricas. Una de mis estudiantes en la que haba
instalado este protocolo, not unos meses despus que su inteligencia se haba
vuelto mucho ms global, mientras que antes haba sido bastante cartesiana.
Otra me dijo que era capaz de realizar nuevas asociaciones y adaptarse con ms
facilidad a situaciones nuevas. El cdigo de la inteligencia motriz ha ayudado
tambin a las personas deportistas a mejorar su rendimiento.
Desde que comenc a utilizar este protocolo que desarroll hace unos
aos la inteligencia esencial ha revolucionado la comprensin de m misma y
del mundo y me ha permitido comprender muchos conceptos nuevos. Imaginaos
dentro de 10 aos! Puesto que es posible aumentar nuestra inteligencia, por qu
no elegir esta opcin?
La conciencia colectiva nos mantiene en un estado de limitacin
intelectual y nos hara creer que la inteligencia superior se halla reservada para una
elite. Cuando enseo este protocolo siempre noto en la sala una cierta resistencia
a la posibilidad de incrementar nuestras facultades intelectuales. La influencia
del inconsciente colectivo es muy poderosa! Nos resulta muy difcil aceptar que
podramos ser genios. Nos da miedo que se nos suba a la cabeza! La materia no
tiene lmites. Todo depende de nuestras elecciones. Qu nos impide gozar de
abundancia intelectual? En cuanto reprogramemos nuestro ADN para poder
desarrollar al mximo nuestra genialidad intelectual notaremos cambios muy
importantes en nuestras percepciones y en nuestras capacidades.
Por consiguiente, incluiremos en el siguiente protocolo no slo todos los
aspectos del proceso del pensamiento tal como lo conciben los neurobilogos,
sino tambin los cdigos empleados por los matemticos cunticos.
LA INTELIGENCIA ESENCIAL
1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
Puede que tengis que

instalar de nuevo este
protocolo al cabo de
unos meses con el fin de
estimular los aspectos
intelectuales que no
hayan sido incluidos en
esta sesin.
1. TESTAD si es apropiado instalar el programa

gentico de la inteligencia cuntica con el fin
de estimular determinados aspectos del sistema
nervioso central y del cerebro para incrementar
el potencial intelectual de la persona:
a) en general O
b) con respecto a una situacin concreta que
haya que incluir en esta sesin.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar la
situacin.
TESTAD para determinar cul(es) de los
siguientes elementos debe(n) incluirse en este
programa:
A. memoria (fotogrfica o/y capacidad de
recordar la informacin);
B. fluidez verbal (capacidad para encontrar
rpidamente las palabras);
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la B). Estos
datos se emplean para
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
C. razonamiento (capacidad para evaluar,

comprender, comunicar y explicar
informacin);
D. comprensin verbal (capacidad para
comprender el significado de las palabras);
E. aptitudes naturalistas (capacidad para
clasificar plantas, rboles, pjaros, etc.);
F. velocidad de percepcin (capacidad para
percibir rpidamente detalles visuales
y semejanzas y diferencias en diversos
estmulos);
G. inteligencia emocional (capacidad para
conocerse a s mismo);
H. inteligencia motriz (relacionada con el
cuerpo);
I. aptitudes espaciales y visuales (capacidad
para visualizar formas y relaciones
espaciales);
J. capacidad de aprendizaje;
K. desarrollo de facultades innatas;
L. conceptualizacin (p. ej., capacidad
para transponer un concepto en tres
dimensiones);
M. inteligencia lgica y matemtica (capacidad
para acceder a modelos matemticos
multidimensionales y capacidad para
calcular);
N. inteligencia interpersonal (como en el caso
de las personas carismticas);
O. inteligencia cultural internacional ;
P. inteligencia de las propias necesidades;
Q. inteligencia de los lmites saludables
R. inteligencia de los conceptos vibratorios;
S. acceso a conceptos cunticos;
T. acceso a conceptos de coexistencia;
U. acceso a conceptos de geometra sagrada;
V. acceso a las leyes csmicas;
W. acceso al TODO INDIVIDUALIZADO:
a. Esencia
b. Amor a s Mismo
c. Todo el Vaco Csmico
X. acceso a los conceptos de matriz existencial y

matriz csmica;
Y. inteligencia del humor;
Z.inteligencia del lenguage del cuerpo
( comprender los sntomas fsicos y
regularizarlos)
A.inteligencia de la comunicacin al punto cero
B. otros ( msica, lenguaje...).
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.
2. TESTAD si es adecuado para la evolucin de la

persona seguir adelante con la reprogramacin en
este momento.
A. No sigis adelante con la reprogramacin.B.
TESTAD cunto tiempo se necesita (das, semanas,
meses) antes de volver a testar.
Si da S:
(del 1 al 46...) y en qu gen (del 1 al 5.000+) debe
instalarse el programa.
B. TESTAD para determinar el nmero de codones
(del 1 al 30.000+) que hay en el programa.
3. TESTAD si este programa ha existido ya en el plan
divino original del ADN.
Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.
Los recuerdos de
programa.

nuevo programa.
ADN.
nmero de recuerdos.
6. TESTAD si las frecuencias de los tipos concretos
de inteligencia cuntica identificados en el paso
n 1 pueden ser completamente activadas.
Cuando atravesamos una

poca de estrs nuestras
capacidades intelectuales
pueden verse mermadas.
7. TESTAD si hay que instalar redes neuronales

nuevas con el fin de permitir a la persona
tolerar el estrs.
El hipotlamo es el
traductor universal de
todos los mensajes que
recibimos en nuestro
cerebro procedentes de
nuestra intuicin o de
la clarividencia. Hay
mensajes que contienen
emociones, imgenes o
8. TESTAD si la activacin del hipotlamo est

completa.
palabras. El hipotlamo
puede reconocer la fuente
de esta informacin.
9. TESTAD si la frecuencia electromagntica

del sistema nervioso central se halla
completamente activada.
10. TESTAD si la persona puede establecer nuevas

conexiones.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
11. TESTAD si los dones espirituales o psquicos

de la persona, u otros dones, se hallan
perfectamente integrados en la inteligencia
cuntica.
12. TESTAD si alguna(s) de las siguientes
condiciones debe(n) disolverse o ponerse en el
punto cero:
A. miasmas;
B. inteligencia limitada;
C. radiacin;
D. holograma;
E. implante;

elementos (de la A a la F).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
A menudo nos sentimos
limitados por nuestra
familia, nuestro entorno o
nuestro cdigo gentico y
no pensamos que podamos
liberarnos.

integridad bioqumica en:
A. el sistema nervioso;
B. el sistema psico-endocrino-inmunolgico;
C. los neurotransmisores;
D. los aminocidos;
E. los pptidos;
F. otros (Apndice III).
14. TESTAD si hay algn cdigo contrario a la
inteligencia cuntica que deba disolverse o
A menudo nos sentimos

limitados por nuestra
familia, nuestro entorno o
nuestro cdigo gentico y
no pensamos que podamos
liberarnos.
15. TESTAD si la resistencia colectiva que bloquea

la expansin intelectual debe disolverse o
16. TESTAD si la persona sabe cmo permanecer

en contacto con su inteligencia cuntica.
17. TESTAD si la persona cree que es posible
volverse ms inteligente.
18. TESTAD si la persona puede volverse ms
inteligente sin tener que dar explicaciones a los
dems.
Un cdigo gentico con

dos hlices crea un modo
de pensar polarizado, el
cual puede imposibilitar el
hecho de ver posibilidades
que difieran del modelo
cartesiano.
Reprogramando
estos nuevos aspectos
intelectuales, de ahora en
adelante podemos pensar de
una forma circular en lugar
de descomponer en detalles
cada uno de los conceptos.
19. TESTAD si el proceso mental de la persona

puede adaptarse a este nuevo programa.
20. TESTAD si la persona puede adoptar un modo

de pensar circular y global que incluya los
nuevos aspectos identificados en el paso n 1 de
este protocolo.
V para ver el listado de
creencias mentales.
21. TESTAD si la inteligencia de la persona puede

agudizarse de tal modo que los problemas
puedan resolverse de forma creativa y eficaz.
22. TESTAD si hay alguna creencia mental que
est bloqueando la expansin intelectual.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar cul es.
23. TESTAD si la persona cree que le est
permitido volverse ms inteligente o que esta
facultad pertenece a una elite.
Empleando la kinesiologa,
qu edad tena la
persona y cules eran las
circunstancias.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.
24. TESTAD si la persona ha renunciado a la

expansin intelectual.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar en
qu circunstancias y en qu momento ocurri
esto.
25. TESTAD si debe instalarse un puente entre los
dos hemisferios del cerebro.
instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.


otro sitio.

gentica.

ajusten.

Vase la definicin
de telmero y
telomerasa en el
Apndice I.

Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

El siguiente relato de Gatane A. con respecto a este protocolo es representativo

de los comentarios que he recibido:
Hace tres meses me compromet a instalar en mi ADN el protocolo de la inteligencia
cuntica. Desde entonces mucha gente ha respondido a lo que yo digo dicindome
lo inteligente que me encuentran... Yo me ro por detrs pensando en el protocolo...
Bravo! Desde luego, lo repetir porque todava queda espacio para aumentar an
ms estas frecuencias.
P R O T O C O L O
N 2 3
LA ASCENSIN CONSCIENTE
DEFINICIN DE LA ASCENSIN
El destino final de las mujeres y los hombres es la ascensin. En la
religin cristiana sta se describe como que Cristo se eleva por encima de los
cielos y desaparece de la vista de los discpulos al finalizar su misin en la Tierra.
La vibracin consciente que hay ahora disponible es totalmente distinta.
La gran activacin planetaria que estamos experimentando actualmente,
y que est conducindonos hacia un clmax que tendr lugar en el ao
2012, indica que tambin nosotros experimentaremos la ascensin cuando,
globalmente, lleguemos al final de nuestra misin planetaria. La ascensin
ofrece una perspectiva ms amplia de nuestra realidad actual. Es una aceleracin
hacia la vida multidimensional que implica un cambio a nivel de nuestra actual
biologa.
Algunos describen este estado como un cambio vibratorio de las clulas
del cuerpo, las cuales comienzan a vibrar a la frecuencia del Amor al yo. De
este modo, podramos acceder a mundos paralelos sin perder el contacto con el
mundo en el que nos hallamos actualmente.
LA ASCENSIN CONSCIENTE
Existen dos modos de ascender. El primero la ascensin simple es
el alcanzado por Cristo: a la muerte le sigue una resurreccin; el cuerpo fsico
desaparece y se convierte en un cuerpo de luz.
El segundo modo de ascender es conscientemente: el cuerpo de luz se
adapta al cuerpo fsico sin provocar su muerte. Cuando expresamos la intencin
de ascender conscientemente nuestro cuerpo comienza a cambiar y busca nuevas
formas de alinearse con esta decisin. Para poder ascender, el cuerpo debe
evolucionar a toda costa. Debe, por su parte, lograr la autonoma energtica. El
proceso de ascensin es gradual y es posible que determinadas partes de nuestros
cuerpos hayan ascendido ya. Podemos facilitar esta evolucin reprogramando
nuestro cdigo gentico y a travs de la transmutacin. Necesitamos informar

a nuestras mitocondrias de que pueden extraer energa de otras fuentes que no
sean la comida. Las mitocondrias pueden transmutar formas de energa distintas
de las que se encuentran en los alimentos. Sera como decidir, a escala planetaria,
utilizar energa solar en lugar de petrleo.
MITOCONDRIAS Y TRANSMUTACIN
Tuve la oportunidad de conocer a una pranariana mientras me hallaba
impartiendo formacin. Los pranarianos son gente que sustentan su cuerpo
nicamente con la energa que hay en el aire (tambin denominada prana). Esta
mujer me repiti muchas veces que esta prctica no tena relacin con la comida,
sino que consista en transmutar el prana en energa alimenticia.
Tras pensar mucho, decid examinar con ms detenimiento las
mitocondrias. Descubr que stas son organismos contenidos en el citoplasma
de la clula que sintetizan trifosfato de adenosina (ATP). Siendo la principal
fuente de energa de la clula, la nutren electromagnticamente a travs del
ATP. Absorben la energa que hay en el oxgeno y en los alimentos para despus
comunicrsela al ATP mediante una pequea sacudida electromagntica. El
ATP transforma esta corriente en energa con el fin de alimentar a la clula.
Dado que las mitocondrias no transfieren al ATP el alimento como tal, sino ms
bien una sacudida electromagntica, se me ocurri la idea de reprogramarlas
para que pudiesen nutrirse mediante una energa que no fuese la que procede de
los alimentos y transmitir despus esta energa al ATP. As podramos satisfacer
nuestras necesidades sin comida: simplemente tendramos que transmutar
energa. Por consiguiente, nuestras clulas se volveran inmortales. Podramos
seguir comiendo por el placer de hacerlo, pero nuestros cuerpos cambiaran
radicalmente porque ya no se veran tan absorbidos por el proceso digestivo.
Como deca antes, los pranarianos transmutan el prana en energa
nutritiva. Mientras desarrollaba el protocolo, me di cuenta de que podamos
ampliar nuestra esfera de actividad y recodificar nuestras mitocondrias para
que pudiesen transmutar energa no slo del prana, sino tambin de la luz,
del viento, de la energa atmica, de la energa vital, etc. Puesto que todo es
energa, tambin podamos utilizar elementos menos positivos para alimentar
las mitocondrias. Recordad que hasta la basura puede quemarse para convertirse
en fuente de energa. De este modo, reprogramamos las mitocondrias de una

estudiante que haba contrado la hepatitis C durante su juventud, con el fin
de permitirle utilizar la energa de esta enfermedad para crear salud. Tambin
podemos utilizar la carga magntica negativa de las emociones. Este modo de
ver las cosas nos permite sacar provecho de todo cuanto somos en lugar de creer
que tenemos que alcanzar un nivel espiritual superior para poder transmutar
energa.
Todos hemos odo ancdotas de gente que ha vivido mucho tiempo
estando enfermos y alimentndose slo mnimamente. Estas personas parecen
empujadas por una pasin que las mantiene vivas. La naturaleza nos proporciona
numerosos ejemplos de transmutacin: briznas de hierba que asoman por entre
aceras de cemento, vegetacin que crece por los alrededores de Chernbil... Ni
que decir tiene que apreciamos los alimentos puros y biolgicos ms que los que
han sido contaminados, pero lo ideal sera poder transmutar todas las fuentes de
energa.
As pues, construiremos un programa que resulte apropiado para
cada persona empleando la kinesiologa para testar con el fin de determinar
las necesidades de las mitocondrias de esa persona. No cabe duda de que las
combinaciones variarn segn el individuo. He aqu la lista que aparece en el
primer punto del Protocolo 23. Observad que el prana est incluido en la
entrada energa libre.
TESTAD para determinar cul(es) de los siguientes elementos deben incluirse
en este programa:
A. energa vital en el punto cero;
B. Esencia de la persona;
C. energa libre (energa solar y fotones, gravedad, prana, energa
magntica u otros tipos de energa libre) en el punto cero;
D. energa procedente de sonidos en el punto cero;
E. energa procedente de la luz y/o oscuridad en el punto cero;
F. energa magntica procedente de una emocin positiva y/o negativa
en el punto cero;
G. energa magntica (polos sur y/o norte);
H. visualizacin en el punto cero;
I. energa atmica;
J. endorfinas liberadas durante el ejercicio fsico o momentos de
K.
L.
M.
N.
felicidad;
energa telrica procedente de los centros energticos ms elevados
del planeta en el punto cero;
energa procedente de los elementos (agua, aire, fuego y tierra) en el
punto cero;
energa sexual (masculina y femenina) en el punto cero;
otras: energa de los rboles, bosques, etc. en el punto cero.
Observ que este protocolo desencadenaba numerosas transformaciones

fsicas. Sin embargo, las mitocondrias deben adaptarse a estos cambios. Para
evitar que mis alumnos desarrollasen demasiados sntomas, volv a trabajar el
protocolo con el fin de hacer el proceso lo ms cmodo posible tanto fsica
como psicolgicamente. Es importante que estas transformaciones se hallen en
el punto cero y sean toleradas para evitar una reaccin catica por parte de las
mitocondrias que pueda causar apoptosis o necrosis. Tambin vosotros veris que
vuestro cuerpo cambia ligeramente, as como vuestra relacin con la comida.
TRANSMUTACIN AL PUNTO CERO

1 FASE: PREPARACIN

datos as obtenidos sern automticamente procesados por
la inteligencia innata de vuestro cuerpo y la conciencia de
vuestro cdigo gentico, de acuerdo con vuestra intencin.

reprogramacin.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la N). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
1. TESTAD si puede instalarse un programa para

cambiar las mitocondrias de la persona de modo
que pueda extraerse energa de otras fuentes que
no sean la comida y el oxgeno:
a) en general O
situacin.
TESTAD para determinar cul(es) de los siguientes
elementos debe(n) incluirse en este programa:
A. energa de la amplificacin o anclaje del Todo
Individualizado en el punto cero;
B. Esencia de la persona;
C. energa libre (energa solar y fotones, gravedad,
prana, energa magntica u otros tipos de energa
libre) en el punto cero;
D. energa procedente de sonidos en el punto cero;
Para el punto F consultad

el Apndice IV. Para el
H podrais visualizar
un oasis imaginario o
cualquier otra imagen.
Para el K podrais pensar
en Sedona, en los EE.UU.,
el monte Saint-Michel,
en Francia, el monte
Mgantic, en Qubec,,
Montserrat en Espaa.
Si en el punto N obtenis
un S consultad el
Apndice VI o El ADN
sin misterio.
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.
E. energa procedente de la luz y/o oscuridad en

el punto cero;
F. energa magntica procedente de una emocin
positiva y/o negativa en el punto cero;
G. energa magntica (polos sur y/o norte);
H. visualizacin en el punto cero;
I. energa atmica;
J. endorfinas liberadas durante el ejercicio fsico
o momentos de felicidad;
K. energa telrica procedente de los centros
energticos ms elevados del planeta en el
punto cero;
L. energa procedente de los elementos (agua,
aire, fuego y tierra) en el punto cero;
M. energa sexual (masculina y femenina) en el
punto cero;
N. otras: energa de los rboles, los vegetales,
los minerales etc. en el punto cero.
persona seguir adelante con la reprogramacin
en este momento.
Si da S:
B. TESTAD para determinar el nmero de codones (del 1 al 30.000+) que hay en el programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
Para poder ser tolerados,

los sistemas biolgico y
metablico de la persona
deben adaptarse al nuevo
programa.
6. TESTAD si la biologa y el metabolismo de

la persona pueden adaptarse a este nuevo
programa.
El porcentaje
identificado se incluir
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
7. TESTAD para determinar el porcentaje al que

el nuevo programa se adapta a la energa
humana.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
8. TESTAD para determinar si la energa

subyacente a este nuevo programa es tolerada
y comprendida por el sistema nervioso.
Si obtenis un NO
qu se crear: necrosis
o apoptosis. A medida
que vamos hacindonos
mayores las mitocondrias
se debilitan y reaccionan
creando o una cosa o la
otra.
9. TESTAD si las mitocondrias pueden comprender

este nuevo programa sin crear necrosis
(explosin y destruccin caticas de la clula)
o apoptosis (la clula se descompone desde el
interior y es digerida por macrfagos).
10. TESTAD si los cuerpos etricos (emocional,

mental, espiritual, otros), el proceso mental, las
partes receptivas de las clulas, los elementos
cunticos u otros elementos pueden:
A. adaptarse al nuevo programa;
B. adaptarse a las nuevas fuentes de energa
identificadas en el paso n 1;
C. recibir energa vibratoria de las mitocondrias
a travs de este nuevo modo operativo;
D. eliminar el exceso de energa elctrica
y/o radiactiva generada por el viejo modo
operativo.
elementos (de la A a la
D). Estos datos se utilizan
programa y quedarn
automticamente
incluidos en el proceso de
reprogramacin.
11. TESTAD si las mitocondrias pueden transmitir

esta nueva energa a las clulas y a las
glndulas.
12. TESTAD si los sistemas pueden empezar por

utilizar esta nueva energa para regenerarse.
Para evitar reacciones
desagradables, la
transicin entre la comida
y estas nuevas fuentes de
energa debe tener lugar a
un ritmo que sea tolerado
por el organismo.
13. TESTAD si la fase de transicin entre la

comida y estas nuevas fuentes de energa es
completamente tolerada.
Puede que las

mitocondrias no tengan
conocimiento de esta
nueva energa y, por tanto,
puede que sean incapaces
de utilizarla.
14. TESTAD si las mitocondrias pueden percibir

esta nueva energa.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
15. TESTAD si las mitocondrias pueden acceder a

esta nueva energa.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
16. TESTAD si hay que instalar una partcula

cuntica con el fin de transformar esta nueva
energa en la conciencia celular.
17. TESTAD si las mitocondrias estn selladas.
anclado en los cuerpos fsico y energticos
(emocional, mental espiritual).
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.

instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.


otro sitio.

que precede a toda
mutacin gentica.

ajusten.

en el Apndice I.
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
Este es un PUNTO
de reprogramacin.
13. DECID: Ordeno que este proceso de reprogramacin sea perfectamente tolerado, perfectamente
integrado y se halle en el punto cero.
activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos
de que el programa
queda debidamente
codificado, puede que
sea necesario instalar
datos adicionales.

integrado.
nuevo programa.
punto 16.

nuestras hlices hayan estado desactivadas en el
pasado.

reprogramacin.

La coexistencia 143
CAPTULO TRES
LA COEXISTENCIA
LA COEXISTENCIA DE LOS DISTINTOS NIVELES DE EXPANSIN
l punto cero incluye tanto la expansin como el estancamiento.

Trabajamos en el punto cero para expresar rdenes, crear patrones
nuevos o poner fin a escenarios recurrentes. Trabajar en el punto
cero nos proporciona la seguridad de que nuestras rdenes son efectivas, y esta
certeza conlleva una creciente sensacin de bienestar.
Observ que tras reapropiarse de su poder para emitir rdenes mis
estudiantes experimentaban a menudo un proceso de expansin a nivel profesional
o personal. Sin embargo, en este proceso, pasaban por un periodo de xito al que
a menudo segua un periodo de regresin. Por ejemplo, hubo una persona que
haba obtenido un ascenso, pero tena tendencia a polarizar la euforia dejando
a un lado sus sentimientos menos eufricos. Desconectar el aspecto negativo
de un suceso feliz que desencadena una expansin obstaculiza el proceso de
expansin. Cuando el polo negativo de una emocin no ha sido integrado en
el sentimiento de expansin lo refrena. Es como si el nio alborotado al que te
negaste a invitar a tu fiesta expresara su protesta armando una bulla infernal. Este
nio te estropear la fiesta si no te ocupas de l.
Segn el modelo cuntico, toda eleccin positiva coexiste con mltiples
posibilidades, algunas de las cuales son diametralmente opuestas a la eleccin en
cuestin. Cuando elijo confiar en mi cuerpo debo hacer coexistir esta eleccin
con mi anterior salud dbil, mi miedo a la enfermedad, un cncer latente, el
hecho de rebosar salud, mis fobias, mis xitos, mis curaciones y mis fracasos.
Cuando est polarizado el proceso de expansin influye en todos los

aspectos de nuestro ser. Por consiguiente, nuestros lados oscuros recibirn
tambin los efectos de este crecimiento. Afortunadamente, podemos hacer que
todas estas partes coexistan. Pongamos por ejemplo a Eric (nombre ficticio),
uno de mis estudiantes, que diriga una empresa de informtica. Eric consigui
un contrato muy importante que al principio lo hizo sentirse completamente
eufrico. Su empresa estaba preparada para asumir nuevas responsabilidades.
Sin embargo, en los meses que siguieron, Eric fue vctima de un serio accidente
y, puesto que su trabajo requera a menudo que viajase, la relacin con su esposa
se deterior. Un ao despus Eric se hallaba totalmente confuso y dudaba que
fuese capaz de continuar de ese modo. Las partes de s mismo que no haban
sido incluidas durante su proceso de expansin lo haban vuelto vulnerable. Eran
su taln de Aquiles y lo hicieron ms frgil con respecto a sus competidores.
Habindolo pasado muy mal, con muchos altibajos, Eric ya no vea su proyecto
con los mismos ojos.
Haciendo coexistir todos los aspectos de nosotros mismos durante un
proceso de expansin evitamos crear fricciones con las personas de nuestro
entorno. Como veremos en el protocolo que nos permite sintonizar nuestro
vaco intersticial con nuestra Esencia, es posible vivir esta experiencia sin que ello
afecte a nuestro entorno. Es ms fcil hacer que coexistan diversos procesos de
expansin que convencer a otro de que evolucione a nuestro ritmo.
Cuando enseo el concepto de punto cero siempre me sorprende ver
que mis alumnos tienen una concepcin polarizada del mismo, como si la carga
magntica negativa de una emocin existiese nicamente para polarizar la carga
positiva de una intencin. Por supuesto, resulta til en ese caso. Pero tiene
incluso un mayor dinamismo en el contexto de la coexistencia. En los cursos
sobre espiritualidad se anima a los participantes a encontrar la unidad originaria,
a esforzarse por ir hacia el Todo, la Unidad, el Tao. Ahora que tengo mis trece
hlices activadas y puedo trabajar en el punto cero, soy incapaz de disociarme
del Todo. Llegamos al agotamiento tratando de deshacernos de lo que nos hace
infelices. Debemos comprender el origen de esta infelicidad, aceptarla y aprender a
hacernos amigos suyos. Podemos utilizarla para crear vidas mejores para nosotros
en el punto cero. Sin embargo, para hacerlo, debemos atravesar un tercer paso,
el de la coexistencia, donde todos los elementos de la materia coexisten. Puesto
que yo soy materia, me comporto como tal y slo puedo conocer el bienestar
asegurndome de que todo cuanto soy coexiste.
La coexistencia 145
La coexistencia es un concepto fascinante, en virtud del cual todas las

cosas tienen derecho a existir simultneamente, como en el caso del punto cero.
Durante un proceso de expansin sera buena idea dejar que nuestras partes ms
lentas coexistan con las ms rpidas. Tendemos a excluir a las primeras por miedo
a que nos enlentezcan. En realidad, si las integramos en el proceso equilibrarn
la energa de expansin en el punto cero. De lo contrario acabamos repitiendo
sin cesar el proverbio chino segn el cual lo que sube ha de bajar. Al contrario,
gracias a este nuevo paradigma, nuestra expansin puede ser continua y circular,
como el modelo perfecto de la espiral.
Entonces nos encontramos en el modo de aceptacin. Aceptamos todo
cuanto somos y aceptamos todos los aspectos de nuestra personalidad. Ya no
intentamos librarnos de un determinado rasgo de nuestro carcter o de una
herida dolorosa. Aceptamos todo lo que somos, todo lo que conforma el tejido
de nuestro ser. Quizs temamos que si incluimos nuestra sombra realizaremos
elecciones negativas. Debemos recordar que la coexistencia es el paso que sigue
el ejemplo del punto cero. No queremos estar polarizados en un lado ni en el
otro.
No podemos inventar nuevos escenarios sin hacer que coexistan todos los
aspectos de nosotros mismos. Pongamos por ejemplo a uno de mis estudiantes,
Tony G. (nombre ficticio), quien sufri el rechazo de su familia. En lo profesional,
actualmente es miembro de un equipo multidisciplinar. Al comienzo de su
carrera todo pareca genial. Se le dieron responsabilidades, lleg a ser lder
de equipo y su crecimiento profesional se desenvolvi de forma armoniosa.
Habiendo alcanzado el pinculo del xito, comenz a ser objeto de los celos
de sus colegas, que conspiraron contra l. Se encontr de nuevo empujado a su
escenario familiar original. Cuando era joven no tuvo ms remedio que aslarse,
pero hoy est mejor equipado, ya que ha aprendido a manejar el estrs y tcnicas
de comunicacin. As pues, inici un proceso de resolucin de conflictos con
sus colegas en el trabajo. Tras muchas reuniones, resoluciones y negociaciones,
las dificultades quedaron suprimidas, pero Tony segua sin sentirse satisfecho del
todo. Con el fin de alcanzar un estado de armona profundamente arraigada, en
el punto cero, tendr que incluir el perjudicial escenario de su infancia y permitir
que la herida coexista con su xito.
Podemos recurrir a la naturaleza para comprender este principio: el agua
se comunica con el cielo a travs de las nubes; el cielo se comunica con la tierra a
travs de la lluvia; la tierra se comunica con los rboles a travs de sus races, etc.
Todos estos elementos diferentes pero interrelacionados existen juntos. As es
como funciona lo infinitamente grande y lo infinitamente pequeo. Queremos

transponer este programa ideal a nuestro cdigo gentico.
LA ABUNDANCIA MAGNTICA
A menudo omos hablar de pocas de expansin a las que siguieron
pocas de restricciones. Hemos conocido a personas que lo han perdido todo
despus de haber atravesado una poca de abundancia. Hay cantidad de historias
de gente a la que le toc la lotera y que varios aos ms tarde declaran que
eran mucho ms felices antes de hacerse ricos. Cuando observo el auge de una
celebridad siempre siento curiosidad por saber si este auge es magntico o est
condenado al fracaso. Slo tenemos que leer artculos sobre Michael Jackson
para comprender este fenmeno, o, mucho ms simple, la historia de Romeo y
Julieta, cuya muerte sali brutalmente despedida de una gran felicidad!
La abundancia magntica no es simplemente una cuestin de tener
dinero, implica tambin el movimiento de una energa prspera. La expresin
sacar el premio gordo es un ejemplo perfecto de abundancia polarizada, que
refleja un movimiento energtico fuera de la corriente normal de la vida. En la
abundancia magntica todo coexiste: los puntos altos coexisten con los puntos
bajos, y tanto unos como otros pueden constituir a su manera una fuente de
abundancia, al igual que la producida por unos grandes ingresos.
Tendemos a dividir nuestra vida en trozos. Podemos imaginar que sta
es una gran tarta. Un trozo de esta tarta corresponde a los momentos de xito,
mientras que otro, a momentos de fatiga y menos productividad. En estos
momentos bajos tendemos a ver nicamente este trozo de la tarta. El trozo que
representa el xito deja de existir. Sin embargo, en virtud de la coexistencia,
la fatiga es tan slo un trozo de la tarta de la abundancia, y este trozo puede
coexistir con otro, como el xito.
Un da divino de la primavera de 2001 mi esposo, Bruno, estaba salvando
unos rpidos en kayak. En el punto lgido de su placer, en medio del espumoso
ro, hizo coexistir aquella felicidad con el sufrimiento que existe en la Tierra con
el fin de aliviar este sufrimiento y ayudar a que coexistiese en el punto cero. Dos
aos despus, durante otra excursin, zozobr en las aguas turbulentas y perdi
el kayak. Lleno de confianza en su experiencia del punto cero, hizo coexistir su
sensacin de fracaso con su poder personal. Hizo algo de trabajo interior durante
La coexistencia 147
las 48 horas siguientes y enseguida encontr su kayak. Es imposible decir cul

de estos dos sucesos fue ms significativo, porque cuando hacemos coexistir
magnticamente todos los aspectos de nosotros mismos jams salimos de la esfera
de la abundancia. Debera mencionar que en 2001 haba alquilado el kayak y
que en 2003 era el orgulloso propietario de un kayak sueco. Su abundancia
aumenta ao a ao, econmicamente, por supuesto, pero tambin a todos los
dems niveles. Cuanto ms construimos un campo magntico potente haciendo
coexistir todo cuanto somos, ms capaces somos de transmitir este impulso a
nuestro proceso de expansin sin tener que sufrir repercusiones.
Un amigo mo que acababa de mudarse se preguntaba, bastante ansioso,
si sera capaz de cumplir con los pagos de la hipoteca a lo largo de los aos
venideros. Le dije que no necesitaba preocuparse porque aquella casa nueva
era la manifestacin concreta de su intencin e inclua sus miedos. Tres aos
despus l y su mujer recibieron un gran aumento de sueldo, lo cual les permiti
viajar mucho. Y lo que es ms, pudieron renovar su casa. Esto son signos de una
abundancia magntica en la que, paso a paso, intencin a intencin, la pareja
construy su xito integrando sus preocupaciones y miedos a medida que iban
surgiendo. La parte ms difcil es comprender que la inseguridad econmica,
el miedo a la enfermedad o la debilidad en general forman parte de la rueda
de la prosperidad. Puede que resulte ms fcil visualizar la coexistencia como
una rueda o un pastel cortado en secciones que como realidades cunticas en
universos paralelos, pero el concepto sigue siendo el mismo.
La coexistencia 149
P R O T O C O L O
N 2 4
LA COEXISTENCIA AL PUNTO CERO

La teora cuntica implica la existencia simultnea de mltiples
posibilidades. Nosotros utilizaremos este concepto para instalar en el ADN un
programa que nos permitir volver a centrarnos durante nuestros momentos de
expansin con el fin de evitar destruir determinados aspectos de la situacin.
En el pasado, en ocasiones he tenido que instalar un programa para la
expansin (vase el Protocolo 6 de El ADN sin misterio) antes de poder continuar
con el protocolo sobre la coexistencia. Esto puede explicarse por el hecho de
que mis estudiantes haban experimentado traumas tan profundos que haban
perdido el programa que les habra permitido experimentar un proceso de
expansin en su vida. nicamente podan sobrevivir!
Cuando debo instalar ms de un protocolo durante la misma sesin
completo la primera fase de cada uno y despus expreso una sola vez, al final
de todo, las rdenes para instalarlos. En este caso, por ejemplo, ejecutara la
primera parte del Protocolo 6 de El ADN sin misterio (Protocolo general para
instalar un nuevo programa) y la primera parte del Protocolo 24 (Expansin al
punto cero) y despus instalara los dos programas simultneamente expresando
una sola vez las rdenes de la segunda y tercera partes de los protocolos. En
el Protocolo 31 hablar de la instalacin de mltiples protocolos en contextos
teraputicos especficos.
Practiquemos el hacer coexistir todos los aspectos de nuestro ser para
poder atraer nuevas experiencias, alcanzar nuevos niveles de confianza y, como
he podido observar, experimentar paz interior. Cuando dise el protocolo sobre
la expansin al punto cero, quera que resultase ms fcil comprender estos
conceptos. Con este protocolo, podemos instalar en nuestro ADN un programa
que nos permitir estar centrados en el punto cero haciendo que todas las partes
de nosotros mismos coexistan durante nuestros periodos de expansin.
La coexistencia 151
EXPANSIN AL PUNTO CERO

COEXISTENCIA DE LOS DISTINTOS
NIVELES DE EXPANSIN
1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

Emplead la kinesiologa (o cualquier otra herramienta de
testaje) para hallar las respuestas. Los datos as obtenidos
sern automticamente procesados por la inteligencia innata
de vuestro cuerpo y la conciencia de vuestro cdigo gentico,
Puede ser que la persona

se sienta bloqueada y
no pueda ni siquiera
pensar en otra transicin
importante en su vida.
Si hay que instalar
otros protocolos testad
para determinar cules,
incluidos los del libro
1. Podra ser que
necesitaseis instalar el
Protocolo 6 con el fin de
dar acceso a la persona
al programa de continua
expansin.
1. TESTAD para determinar si actualmente la

persona est experimentando un periodo de
expansin.
Si la respuesta es S, id al paso n 2.
Si la respuesta es NO, TESTAD si la persona sabe
que es posible crecer y experimentar una nueva
expansin.
Si da NO sera necesario, antes de proceder
al siguiente paso, instalar otros protocolos
para que la persona pueda continuar
experimentando nuevos niveles de expansin?
Si la respuesta es S, TESTAD cuales son
Si la respuesta es NO, seguir paso 2
de acuerdo con vuestra intencin.
Queremos incluir en este

programa el concepto de
la coexistencia de todos
los aspectos de nuestro
ser: los que pueden
desarrollarse y los que no.
2. TESTAD si, al experimentar una expansin, la

persona puede estar centrada y en el punto cero
a la vez que coexiste con todos los aspectos y
en todos los planos:
a) en general O
b) con respecto a la actual expansin.
Con este programa, es

posible incluir todos
los aspectos positivos
y negativos de nuestra
vida en el proceso de
expansin.
3. TESTAD si es necesario instalar en el ADN un

programa que permita que, al experimentar
una expansin, la persona est centrada y en el
punto cero a la vez que coexiste con todos los
aspectos y en todos los planos.
esta informacin.

en este momento.
Si da S:
B. TESTAD para determinar el nmero de codones
(del 1 al 30.000+) que hay en el programa.
El programa puede
direccin especfica.
La coexistencia 153

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
8. TESTAD si la persona puede experimentar una

expansin permanente al punto cero.
normal, al experimentar una expansin,
estar centrada y en el punto cero a la vez que
coexiste con todos los aspectos.
10. TESTAD si el pasado, presente y futuro de
la persona pueden coexistir perfectamente
en el punto cero cuando la persona est
experimentando una expansin.
Los centros de energa

pueden verse afectados
cuando alguien est
experimentando un
periodo de profunda
transformacin.
11. TESTAD si los chakras estn girando en la

direccin correcta y se hallan debidamente
insertados.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
12. TESTAD si los cuerpos etricos (emocional,

mental, espiritual, otros) se han desalineado
debido a esta expansin.
13. TESTAD si, al experimentar una expansin,
todas las hlices, los cuerpos energticos
(emocional, mental, espiritual,otro), los
chakras, los elementos cunticos u otros
elementos de la persona:
A. se hallan en armona;
B. vibran a la misma frecuencia;
C. se comunican;
D. se apoyan unos a otros;
E. estn en los mismos universos;
F. estn en el mismo espacio;
G. estn en el mismo continuo temporal;
El porcentaje
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

integridad de los siguientes elementos durante
el periodo de expansin:
A. columna vertebral;
B. mdula espinal;
C. meninges;
D. bomba de fluido cerebroespinal;
E. nervios;
F. articulaciones;
La coexistencia 155
Podemos estar
influidos por patrones
transgeneracionales.
15. TESTAD si hay algn patrn familiar o

recuerdo transgeneracional que impida que
la persona, al experimentar una expansin,
est centrada y en el punto cero a la vez que
coexiste con todos los aspectos.
A. TESTAD para determinar a cuntas
generaciones se remonta.
B. TESTAD si debe introducirse en el ADN como
carga magntica negativa.
Puede que haya aspectos

de nosotros mismos
que sean incapaces de
seguir el ritmo de nuestro
impulso. A veces nos
aislamos de estos aspectos
con el fin de impedirles
que retrasen nuestra
expansin.
16. A. TESTAD si esta expansin ha provocado la

separacin de fragmentos de la persona.
O BIEN
TESTAD para determinar qu porcentaje de la
persona ha quedado fragmentado debido a
esta expansin.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
17. TESTAD si la persona se halla descentrada

debido a una atraccin magntica ejercida por
los fragmentos.
Si la respuesta es S, TESTAD si resulta apropiado
traer todos estos fragmentos de vuelta al
presente en el punto cero y cimentarlos en el
ADN.
18. TESTAD si la persona puede experimentar una
expansin, a la vez que estar centrada y en el
punto cero, con:
A. esperanza;
B. confianza;
C. seguridad;
D. conviccin;
E. autoafirmacin pacfica;
F. fe en s misma;
G. fe en su esencia;
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
19. TESTAD si la expansin en el punto cero crea

una conmocin.
emocin relacionada con esta conmocin
(Apndice IV).
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la H). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD si los siguientes elementos funcionan

perfectamente mientras la persona est
experimentando una expansin de:
A. los cinco sentidos;
B. el cerebro;
C. el sistema nervioso;
D. los pptidos;
E. los rganos;
F. las glndulas endocrinas;
G. las partes receptivas de las clulas;
H. otros (Apndice III).
Una persona que

experimente una
expansin sin hallarse en
el punto cero puede sufrir
todo tipo de trastornos
magnticos.
21. TESTAD si la corriente de los iones negativos

y/o positivos se ha invertido.
22. TESTAD si la expansin causa una polarizacin del campo magntico de la persona.
La coexistencia 157
Si es necesario consultad
el Protocolo 5, Instalar
un nuevo cdigo de salud,
de El ADN sin misterio.
23. TESTAD si el cdigo de salud se halla

completamente activo cuando la persona est
experimentando una expansin al punto cero
24 TESTAD si dicha expansin causa un efecto
negativo en su salud.
persona puede estar centrada en el punto cero
a la vez que coexiste con todas sus vidas en
todas las dimensiones.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
26. TESTAD si, al experimentar una expansin,

la persona puede vivir en armona con los
siguientes aspectos:
A. social;
B. profesional;
C. espiritual;
D. domstico;
E. de relaciones;
Cuando estamos saturados

ya no necesitamos que esta
expansin crezca.

persona queda saturada por el desequilibrio
resultante de no estar centrada en el punto cero
a la vez que coexiste con todos los aspectos.
28. TESTAD si la persona tiene el programa que se
requiere para comprender que al experimentar
una expansin todo se amplificar, y que sta
puede ponerse en el punto cero.
Necesitamos asegurarnos
de que la expansin se
halla en el punto cero.
29. TESTAD si la persona puede coexistir con

la carga magntica positiva de la expansin
estando en presencia de una carga magntica
negativa.
30. TESTAD si la persona puede integrar en la vida
cotidiana la energa derivada de la expansin
para:
A. regenerarse;
B. descansar;
C. sanar;
D. vivir en armona;
E. coexistir en el punto cero;
Consultad los apndices

si requers ms detalles en
los puntos B, F y G.
Las respuestas se
incluirn automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
Vase el Protocolo 12,

Integrar la polaridad
positiva, en El ADN sin
misterio.
31. TESTAD si la expansin est causando un

desequilibrio de:
A. las hormonas;
B. uno o ms sistemas (Apndice VII);
C. los rganos;
D. las partes receptivas de las clulas;
E. el sistema nervioso;
F. las emociones (Apndice IV);
32. TESTAD si es necesario instalar la carga
magntica positiva relacionada con la actual
expansin de la persona (Protocolo 12).
33. TESTAD si la persona puede hacer que la
frecuencia de la carga positiva relacionada con
una expansin exitosa vibre con:
La coexistencia 159
A. el miedo al fracaso;
B. la insatisfaccin;
C. la creencia de que nunca va a ser el
momento oportuno;
D. una herida emocional (Apndice IV);
E. una herida mental (Apndice V);
F. otro aspecto negativo (Apndice III).
Cuando proyectamos
la energa derivada
de nuestra expansin
podemos crear un
desequilibrio a nuestro
alrededor.
34. TESTAD si la persona puede guardarse

la energa recibida al experimentar una
expansin, sin dispersarla.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
35. TESTAD si la persona tiene acceso al poder

generado por esta expansin y si sus beneficios
pueden utilizarse en la vida cotidiana y seguir
teniendo salud.
Este porcentaje quedar

automticamente
incluido en el proceso de
reprogramacin.

la persona puede entregarse al proceso de
expansin.
Para crecer, a menudo

necesitamos desafos.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
37 TESTAD si la persona puede experimentar una

expansin sin que esta expansin se d como
respuesta a un conflicto.
38. TESTAD si la persona sabe que est

permitido:
A. hablar del xito de esta expansin;
B. experimentar una expansin aun cuando
alguien prximo no est experimentando
ninguna;
C. celebrar este xito;
D. otras (Apndice III).
39. TESTAD si la persona puede experimentar
una expansin a la vez que est segura a los
siguientes niveles:
A. mental;
B. emocional;
C. fsico;
D. psicolgico;
E. espiritual;
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

persona puede:
A. permanecer fiel a s misma;
B. ser flexible;
C. tener tiempo libre para s;
D. seguir teniendo salud;
E. relajarse;
F. sentir amor por s misma;
G. tener fronteras fuertes y sanas;
H. ser amada;
I. perdonarse a s misma;
J. sentirse feliz o cualquier otra emocin
(Apndice V, columna de la derecha).
La coexistencia 161
41. TESTAD si la persona puede experimentar

una expansin a la vez que se ocupa de
necesidades personales.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.

instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


en voz alta, cada uno de
los elementos queda

de reprogramacin.
Emplead el tono de voz que
emplearais para la

otro sitio.

B. el cerebro, el bazom el corazn, el sistema
C. las clulas, los fluidos intra y extracelulares, el
vaco intersticial, los tomos y los elementos

gentica.

ajusten.
en el Apndice I.

La coexistencia 163
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
de reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
Si la respuesta es S
nuevo programa.
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

He aqu lo que escribi Hlne C. tras su proceso de reprogramacin:

El resto de la semana anduve sobrecargada de trabajo, pero me senta muy
presente, muy tranquila por dentro. Aun cuando sintiese dolor y tristeza, no perd la
concentracin; pude centrar mi atencin donde lo necesit.
El vaco intersticial 165
CAPTULO CUATRO
EL VACO INTERSTICIAL
EL VACO DEL UNIVERSO
l universo est formado casi en su totalidad por un vaco. Hay

miles de millones de kilmetros de vaco entre los planetas
que forman nuestra galaxia, y miles y miles de millones de
kilmetros entre galaxias. El microcosmos es un reflejo del macrocosmos en
todos los sentidos. Los tomos estn hechos de electrones que giran alrededor
de un ncleo, pero, principalmente, contienen un enorme espacio. Al igual
que nosotros, el mundo que nos rodea est formado predominantemente
de vaco. La proporcin materia-vaco del universo es de 10-30 kg/m3, lo que
equivale a dos o tres tomos en un aula. Cada vez que topo con estas cifras
infinitamente grandes o infinitamente pequeas, siempre me quedo fascinada al
ver la correlacin que existe entre el universo y los humanos. En The Quantum
Body (El cuerpo cuntico), Deepak Chopra establece un vnculo entre este
vaco y el que hay en las clulas. El autor afirma que la materia contiene ms
vaco que sustancia y que este vaco constituye la sede de la inteligencia. En este
contexto, es importante comprender que vaco no significa nada, sino que
es ms bien un sinnimo de espacio o cmara de resonancia. Creados a partir
del universo, nosotros estamos configurados segn los mismos parmetros. Esto
explica por qu hay tanto espacio en nuestro cuerpo. Si eliminsemos el vaco
de nuestro cuerpo fsico nos quedara una masa equivalente a la de un huevo.
Esto demuestra el alcance de este vaco, ya que si la densidad del cuerpo queda
reducida a una masa tan pequea debemos deducir que el resto est hecho de
vaco.
P R O T O C O L O
N 2 5
ACCEDER AL VACO INTERSTICIAL

Tras meditar sobre el vaco que hay en la materia, establec una relacin
entre ste y el vaco intersticial de nuestro cuerpo. El diccionario define la palabra
intersticio como una hendidura o espacio, por lo comn pequeo, que media
entre dos cuerpos o entre dos partes de un mismo cuerpo. He llegado a la
conclusin de que este vaco intersticial, que existe a nivel celular y entre las
partculas subatmicas que componen las clulas, podra compararse con el del
interior de una guitarra: el espacio dentro del cual reverberan las vibraciones de
las cuerdas. Sin esta cmara de resonancia, la guitarra producira sonidos muy
mediocres.
En el caso de una guitarra o un violn el tamao de la cmara de
resonancia y el de su respectivo vaco contribuyen a la calidad y el refinamiento
de los sonidos producidos por el instrumento. Por lo que a nosotros respecta,
podemos reapropiarnos de nuestro vaco intersticial y elegir conscientemente su
frecuencia. Sera interesante preguntarnos a nosotros mismos en qu tonalidad
est vibrando actualmente porque su naturaleza lo lleva a sintonizar a una
determinada longitud de onda. Estamos acostumbrados a acceder a la densidad
y al aspecto fsico de nuestro cuerpo sin sentir el vaco. La mayora de cuidados
teraputicos, de hecho, van destinados a la materia. Diagnosticamos patologas,
estados inflamatorios, alergias, toxicidades y enfermedades que tratamos de
corregir con ms o menos xito. Estamos comenzando a comprender que en
los campos de la fsica y la medicina, el modelo estndar ya no resulta efectivo.
Es absolutamente esencial que se descubran nuevas vas. Aqu es donde la
importancia del vaco intersticial podra tener un impacto fascinante. El vaco
puede resonar a una determinada frecuencia y transmitir esta frecuencia a la
materia. De ahora en adelante, podemos abrir una brecha y centrar nuestros
esfuerzos en sintonizar el vaco intersticial a una frecuencia que se corresponda
con una salud ptima en lugar de reaccionar continuamente a un agresor o a la
degeneracin del cuerpo.
En un contexto holstico, podemos ver el vaco como una parte integrante
de todo cuanto existe. Empleando la kinesiologa, yo entr en contacto con
este gran vaco intersticial del interior de mi cuerpo y not la presencia de una
increble energa magntica. Entonces tuve claro que necesitbamos considerar

este vaco como una gran fuente de poder disponible. Incluso me enter de que
el puente que nos permite comunicarnos con los mltiples universos, de lo cual
se habla en el Protocolo 29, puede instalarse en el vaco intersticial a travs del
poder de la intencin. De pronto, sent la misma euforia que me haba invadido
cuando descubr el poder de la carga magntica negativa (Protocolo 11 de El
ADN sin misterio). Al igual que Ali Baba, haba encontrado el ssamo que
provee acceso a la cueva de los cuarenta ladrones. Acababa de comprender que el
vaco intersticial encerraba mltiples posibilidades.
Este vaco, con su potencial extremadamente rico, es la sede de la
inteligencia innata. Para dar saltos cunticos es preferible que estemos en
contacto con nuestro vaco intersticial. No es a travs de nuestra densidad fsica
como podremos resonar a nuevas frecuencias, sino ms bien a travs de nuestro
vaco intersticial. Es este vaco el que nos permitir sintonizar con las distintas
frecuencias de los mundos paralelos.
Comprender el potencial de este vaco en mi interior fue una revelacin.
Ah est este increble potencial que no se utiliza y, sin embargo, se halla a nuestra
disposicin. Puede que hayamos perdido el programa gentico que nos permita
estar en contacto con esta energa latente, pero pronto descubriremos cmo
utilizarlo de nuevo.
Con el siguiente protocolo (Protocolo 25) accederemos al vaco intersticial
de nuestro cuerpo. Despus, en el Protocolo 26, aprenderemos a determinar la
frecuencia a la que deseamos sintonizar. Es importante que estos protocolos se
instalen en el orden apropiado.
ACCEDER AL VACO INTERSTICIAL

1 FASE: PREPARACIN

cmo. Emplead la kinesiologa (o cualquier otra herramienta de testaje) para hallar las respuestas. Los datos
as obtenidos sern automticamente procesados por la
inteligencia innata de vuestro cuerpo y la conciencia de
vuestro cdigo gentico, de acuerdo con vuestra intencin.
reprogramacin.
1. TESTAD si resulta pertinente instalar un

programa para que la persona pueda
comprender y experimentar el vaco intersticial
del cuerpo:
a) en general O
b) con respecto a una situacin concreta
que haya que incluir en esta sesin.
situacin.
esta informacin.

en este momento.
reprogramacin.
El programa puede
direccin especfica.
especfica.
Si da S:
programa.
programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
La densidad del cuerpo sin

su vaco corresponde a la
de una pelota de golf.
6. TESTAD si la persona sabe que la materia est

compuesta por al menos un 70% de vaco.
Las respuestas
se incluirn
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
Puede que hayamos
perdido contacto con una
parte de nosotros mismos
y no seamos conscientes
de ello.
7. A. TESTAD para determinar el porcentaje al que

la persona es consciente del vaco intersticial
del cuerpo.
B. TESTAD si la persona tiene acceso al vaco
intersticial del cuerpo.
C. TESTAD si la persona es capaz de percibir el
vaco intersticial.
8. A. TESTAD para determinar el porcentaje al
que la persona es consciente de la densidad del
cuerpo.
B. TESTAD si la persona tiene acceso a la
densidad del cuerpo.
C. TESTAD si la persona es capaz de percibir la
densidad del cuerpo.
Puede que el vaco

intersticial del cerebro
haya perdido su
integridad. La respuesta
quedar automticamente
reprogramacin.
9. TESTAD si la calidad del vaco intersticial del

cerebro se halla al mximo.
10. TESTAD si la persona sabe que es posible

instalar una nueva frecuencia en el vaco
Puede que haya pesadez
vibratoria.
11. TESTAD si la persona puede aligerar el vaco

intersticial.
Estos residuos son

vibratorios. No son fsicos.
Por ejemplo, podran
ser de radicales libres
(Apndice III, n 6).
12. TESTAD si el vaco intersticial de la persona se

halla afectado por vibraciones procedentes de
determinados residuos patolgicos.
cules.
Por ejemplo, podran ser

de infecciones (Apndice
III, n 5).
13. TESTAD si el vaco intersticial de la persona se

halla afectado por vibraciones procedentes de
determinadas patologas.
cules.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
14. TESTAD si el vaco intersticial de la persona

puede ponerse en el punto cero.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.
15. TESTAD si la persona tiene el cdigo gentico

requerido para:
A. contactar con el vaco intersticial del
cuerpo sin ponerse enferma;
B. contactar con el vaco intersticial del
cuerpo sin sentirse vulnerable o sentir otra
emocin (Apndice IV).
instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


punto (E.) obtenis

que precede a toda
mutacin gentica.

C. las clulas, los fluidos intra y
extracelulares, el vaco intersticial, los
tomos y los elementos cunticos (quarks,
muones, hilos, etc.);
D. las 13 hlices, todos los chakras, todos
los cuerpos etricos y al alma;
ajusten.

Vase la definicin
de telmero y
telomerasa en el
Apndice I.
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
13. DECID: Ordeno que este proceso de reprogramacin sea perfectamente tolerado, perfectamente integrado y se halle en el punto cero.
Este es un PUNTO
de reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
A. TESTAD cuantos datos deben ser
incluidos
B. ID al Apndice III y SEGUID las
instrucciones para testar qu datos deben
incluirse en el nuevo programa.
C. Despus VOLVED al protocolo y PASAD
al punto 16.

el pasado.

reprogramacin.

P R O T O C O L O
N 2 6
SINTONIZAR EL VACO INTERSTICIAL

A LA FRECUENCIA DE NUESTRA ESENCIA
Una vez conscientes del vaco que existe dentro de nuestro cuerpo,
podemos hacer que este vaco vibre a una cantidad infinita de tonalidades.
De este modo, tenemos un fabuloso potencial a nuestra disposicin. Ahora es
cuestin de definir la meloda que queremos tocar. Cuando pulsamos la cuerda
de una guitarra la vibracin de la nota se propaga sola; nosotros no tenemos
que hacer nada en absoluto. Me gustara enfatizar lo siguiente: siendo el vaco
intersticial exactamente eso, un vaco, no tenemos que hacer nada para que
resuene; las vibraciones reverberan por este vaco como respuesta a nuestras
rdenes.
Dise este protocolo para una amiga cuyo cnyuge iba arrastrando
los pies. Todos conocemos a parejas en las que uno de los cnyuges est
experimentando un avance espiritual, artstico o de otro tipo mientras que el otro
parece que no vaya a ninguna parte. Cuando examinamos la situacin sin juzgar,
nos dimos cuenta de que mi amiga estaba polarizada. Su ritmo de evolucin
era correcto y su compaero no tena ninguno. Ahora bien, si aplicamos
el modelo cuntico a esta observacin vemos que ella est contraviniendo los
estndares de la materia porque, segn este modelo, todo coexiste. No hay un
miembro de la pareja que sea superior o inferior. La evolucin de mi amiga y la
supuesta lentitud de su cnyuge forman parte ambas de la realidad. Reconocer
esto nos permiti abrir una brecha en el modelo estndar de las relaciones
ntimas.
Analizamos la situacin basndonos en el principio de cmo funciona
un pndulo. En fsica existe una ley extraordinaria: la ley del arrastre. Fue
descubierta en el siglo XVII por un inventor europeo llamado Christian Huygens.
De acuerdo con esta ley, cuando se alinean fuerzas o campos magnticos fluye
informacin entre ellos. Si dos elementos se hallan el uno junto al otro y vibran
a frecuencias distintas el que vibra ms lento sintonizar su frecuencia con la del
otro mediante el efecto de arrastre. Por ejemplo, si ponemos varios relojes de
pndulo en la misma habitacin, los pndulos ms lentos, como si se hallasen
bajo los efectos de una influencia irresistible, comenzarn, poco a poco, a oscilar
a la misma velocidad que los que van ms rpido.
Volviendo a la situacin de mi amiga en su relacin, nos hicimos la
pregunta de por qu quera que su cnyuge se adaptase a su ritmo. Quin dijo
que evolucionar ms deprisa fuese mejor? Y finalmente, por qu habramos
de adaptarnos a la velocidad de crucero ms rpida? Desde la perspectiva del
punto cero, esta norma parece excesivamente polarizada. La fsica cuntica ha
demostrado que hay ciertas reglas que no pueden probarse en todas las situaciones.
Podra ser este el caso de la ley del arrastre? Puesto que todo coexiste, podemos
decir que el ritmo de mi amiga es ms divino que el de su cnyuge? El modelo
cuntico, con su concepto de coexistencia, no confirma necesariamente la ley del
arrastre, por la cual lo ms lento es influenciado por lo ms rpido. El modelo
cuntico ofrece mltiples posibilidades que fluctan sin cesar, sin que una sea ms
verdadera que otra. Mi amiga y yo comprendimos que necesitbamos encontrar
un modo de obstaculizar la ley del arrastre. Lo que a ella le molestaba no era el
ritmo de evolucin de su cnyuge, sino el hecho de que ella fuese arrastrada por
el ritmo de l, que era ms lento que el suyo. Asimismo, a su cnyuge le irritaba
tener que seguir el ritmo ms rpido de ella.
Despus de una sesin para hacer una puesta en comn, encontramos
la siguiente emocin: deseo de ser controlada. Qu sorpresa descubrir que no slo
queremos controlar el ritmo de la otra persona, sino que, en lo ms hondo de
nuestro ser, tambin queremos ser controlados nosotros. Nos debatimos entre
movimientos contradictorios. Aun cuando comprendamos que sus frecuencias
son adecuadas para ellos, queremos que las personas amadas vibren a nuestra
velocidad frecuencial para no ser arrastrados por la suya. Con todo, queremos
que vibren a una frecuencia superior a la nuestra para dejarnos arrastrar y as
vibrar a una frecuencia ms rpida.
Cuando nos responsabilizamos de nuestra velocidad frecuencial
comprendemos que es mejor mantener nuestra Esencia y nuestro ritmo individual
porque la longitud de onda de los dems nos es tan extraa como a ellos la
nuestra. Inconscientemente, haremos todo cuanto est en nuestro poder para
resistirnos a la ley del arrastre: podra ser pelearnos, batirnos en duelo, competir,
criticar, intentar persuadir al otro, etc., para poder mantener nuestra propia
frecuencia, controlar la de los dems o dejarnos arrastrar hacia su ritmo.
LA FRECUENCIA INDIVIDUAL DE NUESTRA ESENCIA

Si la Esencia de todos los humanos vibrase en el interior de su vaco
intersticial a la vez que coexistiese con las de los dems sin arrastrarlas,
reproduciramos el comportamiento cuntico de los mundos paralelos. Sera
como si estuvisemos viviendo en mundos paralelos a la vez que coexistiramos,
como hace la materia.
Imaginad que hemos accedido a nuestro vaco intersticial por medio
del protocolo anterior y lo hemos sintonizado a la frecuencia de nuestra Esencia
sin arrastrar al otro y sin ser controlados por el otro. Tal como vimos en el
Protocolo 18, nuestra Esencia es nuestra naturaleza profunda e individual, con
independencia de nuestro entorno. Es nuestra firma esencial sean cuales sean
nuestro contexto domstico y encarnacin terrenal. Estoy segura de que nuestra
Esencia es una de las razones por las que sentimos reticencia hacia la clonacin
humana. Puede que seamos capaces de reproducir el cdigo gentico de un
ser humano en un laboratorio, pero parece improbable que seamos capaces de
retranscribir nuestra Esencia.
La naturaleza es una combinacin de elementos, cada uno de los cuales
est dotado de una Esencia concreta. En el universo, todas las probabilidades
coexisten sin anularse unas a otras. Si sintonizamos nuestro vaco intersticial a
la frecuencia de nuestra Esencia y emitimos nuestra frecuencia individual no
anulamos la del otro, sino que existimos juntos, uno al lado del otro, a distintas
velocidades frecuenciales, pudiendo cada uno gozar de su propia quintaesencia.
Interfiriendo con la ley del arrastre e instalando en nuestro ADN un
programa que nos permita difundir la frecuencia de nuestra Esencia en nuestro
vaco intersticial, sin arrastrar al otro, aumentamos nuestra frecuencia individual
al mximo. De ese modo, amplificamos de manera exponencial nuestra firma
personal y permitimos que los dems hagan vibrar su naturaleza profunda sin
que ello sea causa de conflicto. Cuando funcionamos sobre la base del vaco
intersticial y sentimos sus beneficiosos efectos esto conlleva una ausencia de
arrogancia que siempre me asombra. Nuestro objetivo es hacer vibrar nuestra
frecuencia sin irritar a los dems ni crear competencia.
AUTONOMA Y
INDIVIDUALES
COEXISTENCIA
DE
LAS
FRECUENCIAS
En una pareja no hay un miembro que est ms cerca de la energa vital

universal que el otro porque la conciencia vibra en todos los planos al mismo
tiempo y a distintas frecuencias. Todos somos iguales ante la creacin. No hay
ninguna criatura que se halle ms cerca del Creador que otra. En nuestro planeta,
todos estamos tan cerca de la tierra como cualquier otro. No hay hombres ni
mujeres que sean ms humanos. Todos somos iguales en lo que se refiere a la
fuerza vital. En el universo, todo coexiste. En la naturaleza, todas las criaturas
tienen derecho a la energa vital. No hay ningn gua ni experiencia espirituales
que estn ms cerca de la Fuente que otro, puesto que todo cuanto ha sido
creado, existe de manera simultnea en la creacin.
Desde que instalamos este programa en nuestro ADN, mi marido y
yo hemos alcanzado un nuevo estado. Nos complace observar cmo el otro
expresa y hace vibrar su naturaleza. Experimentamos mucho menos conflicto,
y este nuevo estado ha tenido repercusiones nuevas y dinmicas en nuestra
vida. Cuando hacemos vibrar cada uno nuestra Esencia conjuntamente, sin
arrastrarnos mutuamente el uno al otro, experimentamos consecuencias muy
agradables. Durante nuestras discusiones ya no tratamos de animarnos el uno al
otro a cambiar, sino que observamos al otro como un todo. Despus no sentimos
nada de amargura porque ni uno ni otro hemos impedido a nuestra frecuencia
que vibre en nuestro vaco intersticial para poder comunicarnos. Nuestro
objetivo ya no es cambiar al otro, sino mantener nuestra frecuencia individual
en presencia del otro a la vez que permitimos al otro hacer lo mismo en nuestra
presencia. Ya no sabemos por qu uno habra de ganar una discusin por encima
del otro. Finalmente, hemos logrado estar a solas a la vez que somos dos. Cuando
conseguimos hacer vibrar nuestra Esencia en nuestro vaco intersticial podemos
integrar nuestro resentimiento y experimentar un mayor bienestar juntos.
Experimentamos este estado durante un taller sobre El ADN y la
eleccin cuntica con un pequeo grupo cuyos miembros compartan la misma
intencin. Tras haber instalado los Protocolos 25 y 26, los participantes cerraron
los ojos e hicieron vibrar su Esencia en el vaco intersticial de su cuerpo sin
tratar de arrastrar a los dems, sin dejarse arrastrar y sin resonar hacia los dems.
Nos quedamos sorprendidos al sentir la armona resultante. La diplomacia
internacional dara un nuevo giro si las naciones, en lugar de tratar de alinearse
con las ms poderosas, expresasen su individualidad a la vez que coexistieran

entre s. Quizs si todo el mundo sintonizase dentro de s mismo la frecuencia
de su Esencia y coexistiera con las de los dems sin arrastrarlas tendramos, por
fin, paz en la Tierra!!!
Haciendo vibrar la frecuencia de nuestra Esencia en nuestro vaco
intersticial podremos establecer nuevas relaciones con los que tenemos cerca.
Imaginad que, juntos, todos emitimos nuestras frecuencias individuales sin
ser arrastrados mutuamente unos por otros. Entonces experimentaramos
una armona preciosa y fuera de lo comn. Esto me recuerda el concepto de
tritono, un tercer sonido que se crea cuando tocamos dos notas a la vez y el
cual se superpone a las primeras. Bien podemos imaginar que en el futuro se
formarn comunidades de forma espontnea y natural y en consonancia con la
frecuencia individual de cada persona. Ya no ser necesario adherirse a una causa
o a una religin para vivir en armona. Permaneciendo totalmente autnomos
y haciendo vibrar nuestra frecuencia, seremos automticamente atrados hacia
personas que vibren a una frecuencia que se halle en armona con la nuestra. Este
reconocimiento tendr lugar a nivel de nuestro cdigo gentico.
Cuando estoy con mis estudiantes, he observado que obtengo resultados
ms convincentes cuando mantengo mi vaco intersticial a la frecuencia de mi
Esencia. En lugar de tratar de convencerlos, los muevo a que sintonicen con su
propia frecuencia haciendo vibrar la ma. Cuando intentamos convencer a los
dems de que nuestro modo de ver las cosas es tico, adecuado y, por lo general,
superior negamos la realidad cuntica en la que ellos han elegido vivir. En lugar
de tratar de ganrmelos hacia mi causa, puedo amplificar la frecuencia de mi
Esencia en mi interior, y no fuera de m, y de este modo, extender mi influencia a
la vez que la hago coexistir con la suya. As es como podemos establecer nuestros
lmites fcilmente y sin esfuerzo.
Al trabajar sobre el concepto del vaco intersticial y la imagen de la
cmara de resonancia, al principio tuve la sospecha de que podramos hacer
que las tonalidades de otros mundos paralelos u otras dimensiones espirituales
vibrasen en este vaco intersticial. Sin embargo, con el tiempo, me di cuenta de
que no haba ninguna frecuencia ms fuerte ni ms adecuada que la de nuestra
profunda individualidad. Podemos acceder fcilmente a nuestra Esencia; forma
parte de quienes somos. Por lo tanto, es cuestin de instalar un programa que
armonizar la frecuencia de nuestra Esencia con la de nuestro vaco intersticial.
No hay lmites a la amplitud de frecuencia de nuestra Esencia. Esta ltima

es el punto energtico de nuestra materia. Es constante y, de entre todas las
posibilidades cunticas que existen en la creacin, es nuestro punto de referencia
personal. Trataremos de amplificar esta frecuencia con el fin de descubrir un nuevo
modo de entrar en las relaciones y una nueva fuente de abundancia, y realizar as
un salto cuntico magistral. Una vez llenos de nuestra Esencia fundamental qu
ms necesitamos para estar completos? Nada! No hay nada ms metafsico ni
espiritual que hacer vibrar al mximo nuestro impulso vital dentro de nosotros e
irradiarlo sin influenciar a los dems.
Desde que instal el Protocolo 26, he quedado impresionada por el
alcance de lo que he descubierto. Estoy experimentando algo nuevo; siento que
mi cuerpo resuena con esta experiencia. Mi autoconciencia ha aumentado de
forma proporcional a mi conciencia csmica y cuntica.

A LA FRECUENCIA DE NUESTRA ESENCIA
1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
1. TESTAD si la persona tiene acceso al vaco

Si la respuesta es NO,
instalad antes el Protocolo 25.
2. TESTAD si resulta adecuado instalar un
programa para que la persona pueda
sintonizar el vaco intersticial del cuerpo a la
frecuencia vibratoria de su propia Esencia :
a) en general O
situacin.
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

en este momento.
reprogramacin.
Si da S:
programa.
B. TESTAD para determinar el nmero
de codones (del 1 al 30.000+) que hay en
el programa.
Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
En determinadas
ocasiones y bajo
determinadas

sintonizar automticamente el vaco intersticial
al punto cero con la informacin de otros
mundos vibrando con la frecuencia de su
Esencia.
circunstancias, la persona
puede necesitar sintonizar
con la frecuencia de otra
dimensin espiritual u
otro mundo para poder
proyectar su Esencia.
Aunque nuestro vaco
intersticial vibre a la
misma frecuencia que
nuestra Esencia, si es
necesario, podemos
hacerla coexistir con
otra frecuencia al mismo
tiempo.
8. TESTAD si la persona sabe que es posible hacer

coexistir simultneamente al punto cero la
frecuencia de su Esencia con:
A. otra dimensin espiritual vibrando en
resonancia con la frecuencia de su Esencia;
B. un mundo paralelo en resonancia con la
frecuencia de su Esencia;
C. otra frecuencia en resonancia con la
frecuencia de su Esencia (Apndice III).
Cuando tratamos de llevar

a otros a que vibren a
nuestra frecuencia puede
que se sientan incmodos
porque esta frecuencia
no es la suya. Por esto es
necesario que dejemos
de observar la ley del
arrastre.
9. TESTAD si la persona sabe que nadie ms

puede sentirse a gusto con la frecuencia de su
propia Esencia.

elementos (de la A a la I).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
10. TESTAD si, al sintonizar el vaco intersticial a

la frecuencia de la Esencia, la persona puede:
A. mantener su propia frecuencia individual
estando en presencia de un cnyuge, familiar o
cualquier otro grupo;
B. hacer vibrar su propia Esencia estando en
presencia de otros sin experimentar reacciones
contrarias;
C. hacer vibrar su frecuencia en presencia de
otros;
D. hacer vibrar su propia Esencia durante las
relaciones sexuales;
E. permitir que los dems sintonicen con otra
frecuencia cuando estn con l/ella;
F. hacer vibrar su propia Esencia estando
en presencia de otros sin perder su propia
frecuencia;
G. mantener su propia frecuencia a la vez que
forma parte del Todo;
H. permitir que los dems sintonicen su vaco
intersticial con la frecuencia de su Esencia
mientras l/ella est haciendo lo mismo;
I. otras (Apndice III).
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la L). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
11. TESTAD si la persona puede sintonizar el vaco

intersticial a la frecuencia de su Esencia a la
vez que:
A. est abierta a otros;
B. es profesional;
C. sabe quin es;
D. est satisfecha;
E. expresa creatividad;
F. est en armona con los dems;
G. siente amor por s misma;
H. est segura a nivel vibratorio;
I. es amada y tiene apoyo, aun permaneciendo
sintonizada con su propia frecuencia;
J. se halla en relacin con la Diosa / Dios;
K. se siente viva;
L. experimenta otra emocin (Apndice IV),
aun permaneciendo sintonizada con su propia
frecuencia.
Podemos pensar que si

nos individualizamos ms
dejaremos de recibir de los
dems y nos quedaremos
ms aislados. En un
grupo, los que pueden
proyectar su frecuencia
individual sin tratar de
arrastrar a los dems
consigo se lo pasan mejor
y pueden desarrollar
relaciones ms profundas.
12. TESTAD si la persona puede sintonizar el vaco

intersticial a la frecuencia de su Esencia sin:
A. influir en las frecuencias de otras personas;
B. ser influida por las frecuencias de otras
personas;
C. volverse dependiente de las frecuencias de
otras personas;
D. controlar las frecuencias de otras personas;
E. ser controlada por las frecuencias de otras
personas;
F. estar a la defensiva;
G. ser influida por las frecuencias de otras
personas o por la frecuencia de un determinado
grupo;
H. predicar o tratar de convencer o de salvar a
otras personas;
I. tratar de cambiar a los dems;
J. interferir en los vacos intersticiales de otras

personas
K. ser influida por frecuencias externas, como
satlites y frecuencias csmicas, telricas o de
otro tipo (Apndice VI);
L. otras (Apndice III).
13. TESTAD si la persona, al sintonizar el vaco
intersticial a la frecuencia de la Esencia, puede
mantener su propia frecuencia y hacerla
coexistir con la de otra persona:
A. si el otro se siente necesitado;
B. en relaciones (de amor, de amistad,
profesionales o de otro tipo);
C. en un grupo tnico, profesional o religioso,
un equipo deportivo, un grupo familiar o de
otro tipo;
D. otras (Apndice III).
Cuando proyectamos la
frecuencia de nuestra
Esencia fuera de nosotros
mismos, por lo general,
influimos en nuestro
entorno y esto puede
resultar irritante para los
dems. Es posible evitar
proyectar esta frecuencia
hacia nuestro interior,
sin tratar de influir en los
dems.
14. TESTAD si la persona puede vivir con el

poder de esta nueva experiencia sin irritar a
quienes tenga alrededor y, al mismo tiempo,
haciendo vibrar su Esencia.

sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia
de su Esencia y al punto cero.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
16. TESTAD si la persona sabe cmo vivir con la

frecuencia de su Esencia al punto cero.
17. TESTAD si el hecho de cambiar la frecuencia

del vaco intersticial puede causar una
conmocin en el alma, el bazom los cuerpos
energticos : mental, emocional, espiritual.
18. TESTAD si la persona tiene algn bloqueo que
le impida sintonizar el vaco intersticial a la
frecuencia de su Esencia.
elementos (de la A a la E).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
19. TESTAD si la persona debe sintonizar a la

frecuencia de su Esencia no slo con el vaco
intersticial del cuerpo, sino tambin el de:
A. el cerebro;
B. el bazo
C. el corazn
D. las glndulas endocrinas;
E. todos los elementos cunticos;
F. la espina dorsal;
G. otras partes (Apndice III).
El porcentaje testado se
en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD el porcentaje al que el vaco intersticial

de la persona puede mantener la frecuencia de
su Esencia.
Cuando hacemos vibrar

nuestra Esencia dentro
de nosotros proyectamos
energa al punto cero.
Cuando hacemos vibrar
nuestra Esencia fuera
de nosotros puede crear
fricciones con la energa de
otras personas.
21. TESTAD si la persona acepta hacer vibrar

la frecuencia de su Esencia dentro, sin
tratar de controlar la frecuencia del entorno
circundante.
Es ms difcil
concentrarnos en nosotros
mismos que tratar de
cambiar a los dems.
22. TESTAD si la persona puede sintonizar la

frecuencia de su Esencia aun cuando sta
no se halle en armona con la frecuencia del
entorno circundante.
Puede suceder que la

autocrtica y la falta de
amor propio sean tan
fuertes que a una persona
le cueste permanecer
centrada en su interior y
prefiera concentrarse en el
exterior.
23. TESTAD si la autocrtica y/o la falta de

amor propio estn impidiendo a la persona
hacer vibrar la frecuencia de su Esencia
en su interior y, en lugar de ello, estn
conducindola hacia fuera.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
24. TESTAD si la persona es capaz de

responsabilizarse de su propio vaco
intersticial decidiendo qu frecuencia
sintonizar.
Incluso las molestias

pueden contener un
vaco y podemos cambiar
su frecuencia. Esto
nos ayuda a vivir estos
momentos de un modo
ms consciente.

hacer vibrar la frecuencia de su Esencia en el
vaco que existe en:
A. una molestia fsica;
B. una molestia mental;
C. una molestia emocional;
D. una molestia espiritual;
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la H). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

utilizar la frecuencia de su Esencia para:
A. sanar;
B. regenerarse;
C. estar orgullosa;
D. tener inspiracin espiritual;
E. regenerar su cuerpo;
F. crear abundancia;
G. tener salud;
27. TESTAD si el hecho de cambiar la frecuencia
del vaco intersticial causa una conmocin a:
A. el alma;
B. el corazn;
C. el bazo
D. los cuerpos etricos (emocional, mental,
espiritual, otros);
E. todas las hlices;
F. otras partes (Apndice III).
puede mantener permanentemente la frecuencia
de su Esencia.
29. TESTAD si, para poder hacer vibrar la

frecuencia en el interior del vaco intersticial,
la persona necesita estar en alguno de los
siguientes modos:
A. social (en presencia de otros);
B. teraputico (ayudando a otros);
C. pedaggico (enseando);
D. de autoridad/orientacin (como padres o de
otra manera);
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.

instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.


punto (E.) obtenis

que precede a toda
mutacin gentica.

ajusten.

en el Apndice I.
Vase el listado de

8. DECID: Ordeno que cualquier residuo de
viejos programas sea eliminado o puesto
en el punto cero a travs de los sistemas
pertinentes.
Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

11. DECID: Ordeno que ninguna radiacin
afecte al ADN ni al ARN.
quede completamente instalado, y hasta
nuevo aviso, en el tallo cerebral, aqu y
ahora.
Este es un PUNTO
reprogramacin.
13. DECID: Ordeno que este proceso de reprogramacin sea perfectamente tolerado,
perfecta-mente integrado y se halle en el
punto cero.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.

el pasado.

reprogramacin.

Despus del taller sobre El ADN y la eleccin cuntica, recib el siguiente

relato de Joanne G.
Quera compartir unos cuantos pensamientos sobre los protocolos que hemos
experimentado estos ltimos das.
Durante el taller establecimos contacto con el vaco intersticial y nuestra
Esencia. Yo tengo una hermana ms joven a la que estoy muy unida. Hay mucho
amor entre nosotras. Ayer estuvimos hablando un rato, y entonces me dijo que,
aunque normalmente yo me muestro abierta y llena de compasin, senta que, por
primera vez, la comprenda DE VERDAD! Estamos muy unidas, pero somos muy
diferentes. Me dijo que haba notado en m una gran franqueza y que de verdad yo
comprenda por lo que estaba pasando. Es verdaderamente maravilloso poder hacer
vibrar nuestra Esencia en el vaco intersticial sin sacar de quicio a los dems en el
punto cero!
La llam despus del taller porque llegu a casa profundamente conmovida.
Tuvimos una larga conversacin y se alegr mucho de que hubiese podido integrar
mi sombra. Esto slo fue posible porque ya haba integrado mi vaco intersticial y mi
Esencia, y despus, el Alma Central. Despus instalamos el protocolo que nos permite
sintonizarnos a la frecuencia de los mundos mltiples. Puedo decirte que esta orden
fue perfecta para m! Instalar este protocolo fue toda una experiencia porque no es
fcil para un alma que ha encarnado en Santa Teresa, San Juan, Juana de Arco...
integrar la sombra... el karma de una mujer religiosa me resulta muy familiar...
Mi hermana me confes sentirse aliviada porque ella era consciente de tener
que producir la sombra por las dos. Yo la considero una persona muy radiante, pero
ha experimentado con la sombra, lo cual yo no quera reconocer, lo cual me asustaba
y lo cual no comprenda. Yo senta la necesidad de producir un extra de luz para
ella... Por fin, cada una podremos integrar estas dos polaridades en nuestra Esencia y
en nuestro vaco intersticial, a nuestras propias frecuencias!
Durante mucho tiempo pens que nuestro objetivo en la Tierra era infundir
luz a la materia. Ahora comprendo que debemos poner la materia en el punto cero.
Gracias, Kishori, por haber compartido estos magnficos conocimientos con
nosotros. Llevas a cabo un trabajo muy importante. Espero que tu Esencia vibre al
mximo en tu vaco intersticial para poder alcanzar la iluminacin en el punto cero
y que puedas terminar tu libro.
P R O T O C O L O
N 2 7
REVITALIZAR LA ENERGA VITAL

Para poder mejorar el estado de salud de nuestros estudiantes antes
debemos analizar sus distintos niveles de energa y despus, intentar desencriptar
sus puntos dbiles, sus sensaciones de molestia y sus deficiencias. A continuacin
intentamos rearmonizar estos niveles de energa empleando la naturopata, la
medicina, el Reiki, la osteopata o cualquier otro mtodo.
Sin embargo, para poder revitalizar la energa vital de una persona o
un organismo debemos adoptar un enfoque totalmente distinto. En lugar de
mirar la situacin desde fuera, debemos establecer contacto con la esencia de
este organismo desde dentro, sin abandonar nuestra propia Esencia. De este
modo, permanecemos dentro de nosotros mismos a la vez que coexistimos con
los dems.
La primera vez que experiment esto estaba asistiendo a un curso sobre
geobiologa. Se trata de un tema que se ensea a zahores y druidas. Cada
participante deba situarse a unos metros de un rbol e ir aproximndose a l muy
lentamente hasta que el rbol enviase al participante una seal que le indicara que
haba entrado en su campo magntico. Para poder recibir esta seal, podamos
emplear la kinesiologa, un pndulo, una varita o cualquier otro instrumento
vibratorio (tal como explicado en El ADN sin misterio). Una vez que llegbamos
al campo energtico del rbol debamos esperar una seal que nos indicase que
podamos avanzar hasta su siguiente cuerpo energtico. bamos avanzando as
de un cuerpo energtico del rbol al siguiente hasta llegar al cuerpo fsico del
rbol. Esta experiencia me caus un profundo impacto. Tuve verdaderamente la
impresin de que el rbol estaba comunicndose conmigo desde su Esencia.
Una semana despus tuve otra experiencia en la que se combinaron estos
nuevos conocimientos con los que yo ya tena como intuitiva mdica. Estbamos
en Long Island, cerca de Nueva York, en casa de una amiga que no slo es una
maravillosa anfitriona sino tambin una cocinera de primera clase. Estbamos
degustando un pescado excelente cuando uno de los invitados se atragant
con una espina. Aunque prob a beber agua, comer pan, nada funcionaba!
La espina le haba perforado la garganta y all estaba clavada. Desesperado de
preocupacin, nuestro amigo tema que ya no podra respirar; los otros invitados
queran llevarlo al hospital; en resumen, pnico total! Viendo la situacin, me
llev a aquel invitado aparte y test, empleando la kinesiologa, para encontrar
el sitio concreto de su garganta donde estaba clavada la espina. Hallndome an

muy inspirada por mi encuentro con el rbol, entr muy lentamente en contacto
con la espina para comunicarme con ella. Ah... la tena! Fue como si hubiese
llegado a la corteza del rbol. As pues, ped a la espina que desalojara de la
garganta de aquella persona. Para gran sorpresa de mi amigo, la espina comenz
a deslizarse. Ni que decir tiene que fui el centro de atraccin para el resto de la
velada. Pero yo era la ms asombrada de todos. Acababa de descubrir un nuevo
modo de comunicarme con los dems.
Al mes siguiente, mientras estaba impartiendo formacin en Francia,
conoc a gente capaz de transmutar un vino normal en un gran vino. Yo ya haba
odo hablar de gente que haba purificado milagrosamente agua contaminada.
Por lo tanto, saba que podamos transformar la materia contaminada o la
enfermedad de un modo positivo. Mientras estaba bandome en unas aguas
termales de los Pirineos, de pronto comprend que la tcnica era muy simple.
Era como si el agua de la fuente termal estuviese ensendome qu hacer. Ante
todo era cuestin de entrar en comunicacin con el organismo y despus,
revitalizarlo. Hay algunos autores entre ellos, Masaru Emoto que han
demostrado que podramos cambiar la estructura molecular del agua poniendo
msica o pronunciando palabras agresivas o amables. Otros han demostrado
cientficamente que las plantas tienen la capacidad de sufrir y de amar. Estos
experimentos confirman lo que yo haba sentido junto al rbol: la naturaleza
puede reaccionar y comunicarse con nosotros. Pensndolo bien, las personas
que queran transformar el agua o el vino antes deban entrar en contacto con el
elemento en cuestin. Una vez que se estableca este contacto tenan que expresar
una orden en el punto cero con el fin de restablecer la vitalidad, el dinamismo y
la salud del organismo o, en otras palabras, reactivar la calidad de su Esencia. La
Esencia es independiente del entorno; es nuestra naturaleza fundamental. Tanto
si estamos enfermos, tristes o infelices, nada puede cambiarla.
As fue como dise un protocolo que nos permite acceder al poder de
revitalizar un organismo reactivando la energa de su Esencia.
Antes de proceder con este nuevo programa es absolutamente necesario
que instalis los dos protocolos anteriores, los cuales hacen referencia al vaco
intersticial (Protocolo 25) y a sintonizar con la frecuencia de nuestra Esencia
(Protocolo 26). Debemos, por supuesto, poder entrar en contacto con nuestra
propia Esencia si queremos ser capaces de poner en marcha una nueva vitalidad
dentro de un organismo. Desde el momento en que hacemos vibrar nuestra Esencia
sin tratar de arrastrar a los dems hacemos vibrar una energa revitalizadora y
podemos, en caso de ser necesario, acceder al poder para revitalizar un organismo
debilitado.
ACCEDER AL PODER QUE PERMITE

LA REVITALIZACIN DE LA ENERGA VITAL
o CUALQUIER OTRO PODER PERSONAL
1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
Despues de este punto,

contestar solo a las
preguntas que testan, sea
la respuesta a la pregunta
positiva o negativa.
1. TESTAD si hay que instalar un programa para

que la persona pueda acceder
A. al poder de contactar un organismo (el
suyo y/o el de otra persona) y revitalizarlo
B. a otro tipo de poder personal a definir
a) en general o
situacin.
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

en este momento.
reprogramacin.
especfica.
Si da S:
cromosoma (del 1 al 46...) y en qu
gen (del 1 al 5.000+) debe instalarse el
programa.
codones (del 1 al 30.000+) que hay en
el programa.
Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
6. TESTAD si la persona tiene acceso al poder para
entrar en contacto con los siguientes elementos
y as poder revitalizarlos u otro poder personal:
A. energa vital;
B. cuerpos etricos (emocional, mental,
espiritual, otros);
C. vaso de la concepcin;
D. vaso gobernador;
E. chakras;
F. otro elemento (Apndice III, n 16).
Para ordenar la
revitalizacin es
importante estar antes en
contacto con los cuerpos
etricos, tal como se
explica en el Protocolo 31.
7. TESTAD si la persona puede acceder al poder

que le permite ordenar que, al revitalizarse,
o acceder a otro poder personal, los cuerpos
etricos transmitan informacin al cuerpo fsico.

revitalizar la energa vital de un organismo o
acceder a otro poder personal, recodificando la
energa de:
A la memoria del agua pura;
B. el aire puro;
C. los alimentos vivos (vitaminas, minerales y
aminocidos);
D. la Esencia;
E. el Amor al yo
F. el punto cero
Las emociones negativas
y las positivas estn
cargadas magnticamente
y pueden utilizarse con
fines de revitalizacin.
Vanse protocolos 11 y 12
de El ADN sin misterio.

revitalizar la energa vital de un organismo
o acceder a otro poder personal, utilizando el
magnetismo positivo o negativo vinculado a la
memoria celular de un acontecimiento feliz o
infeliz.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la W). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
10. TESTAD si la persona, al tener acceso al poder

para revitalizar un organismo o acceder a otro
poder personal:
A. piensa que es posible revitalizar un
organismo;
B. sabe que es posible revitalizar un
organismo;
C. est preparada para revitalizar un
organismo;
D. est abierta a revitalizar un organismo;
E. puede asumir la responsabilidad de
revitalizar un organismo;
F. tiene derecho a revitalizar un organismo;
G. merece revitalizar un organismo;
H. acepta revitalizar un organismo;
I. quiere revitalizar un organismo;
K. puede ser amada al revitalizar un

organismo;
L. est segura al revitalizar un organismo;
M. sabe cmo revitalizar un organismo;
N. tiene el poder de voluntad para revitalizar
un organismo;
O. siente pasin por revitalizar un organismo;
P. piensa que es fcil revitalizar un organismo;
Q. puede revitalizar un organismo;
R. puede revitalizar un organismo sin quedar
agotada;
S. puede permanecer dentro de unos lmites
personales al revitalizar un organismo;
T. tiene suficiente energa para revitalizar un
organismo;
U. se siente digna de revitalizar un organismo;
V. puede sentir amor por s misma al revitalizar
un organismo;
W. piensa que puede acceder al poder de
revitalizar un organismo o cualquier otro poder
sin agotarse
X. otras (Apndice IV o V).
Si en el punto B obtenis
un NO consultad el
Apndice IV para
encontrar la emocin.
11. TESTAD si el cdigo gentico de la persona

puede revitalizar:
A. la energa vital de un organismo sin
enfermar;
B. la frecuencia de la energa vital de un
organismo sin... (otra emocin).
12. TESTAD si, al acceder al poder para revitalizar
la energa vital de un organismo, la persona
puede ordenar la plena activacin de:
A. la energa vital;
B. las partes receptivas de las clulas;
C. la luz de los fotones;
D. el aliento de la vida;
13. TESTAD si la persona puede ordenar al ARN

que distribuya la energa vital revitalizada a
las clulas.
14. TESTAD si la persona puede liberar al
organismo de su ciclo actual con el fin de
revitalizarlo y devolverle su energa vital.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
15. TESTAD si la persona puede dar un salto

cuntico para poder acceder al dinamismo de
la energa vital antes de que se haya producido
un problema.
16. TESTAD si la persona puede hacer vibrar la
carga negativa de una herida en presencia de
la revitalizacin del cuerpo.
Antes de que nuestro

ADN sufriese mutaciones,
ya sabamos hacer esto.
17. TESTAD si el recuerdo de no ser capaces de

revitalizar un organismo debe disolverse y/o
18. TESTAD si, al revitalizar un organismo, la
persona tiene acceso a su Esencia vibrando en
el vaco intersticial.
Si la respuesta es NO, TESTAD si es necesario
instalar el Protocolo 26.
Si obtenis un NO
consultad el Apndice
IV para encontrar la
emocin.
19. TESTAD si la persona puede poner el miedo, o

cualquier otra emocin relacionada con tener
esta capacidad, en el punto cero.
20. TESTAD si la persona puede vivir con el poder,

el xito, el amor a s misma o cualquier otra
emocin vinculada a la recuperacin de esta
capacidad.
21. TESTAD si el organismo de la persona puede
beneficiarse de esta revitalizacin a largo
plazo.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.

instalacin.
las instrucciones para testar qu datos hay
que incluir en el proceso de reprogramacin.
Despus regresad al protocolo y pasad a la
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.


otro sitio.

gentica.

ajusten.

Vase la definicin
de telmero y
telomerasa en el
Apndice I.

Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

Una vez este protocolo instalado, el programador
tendr mas facilidad para entender y aplicar los
conceptos del protocolo 31-ejercicio 3.
El alma central y la multidimensionalidad 209
CAPTULO CINCO
EL ALMA CENTRAL Y LA
MULTIDIMENSIONALIDAD
DEFINICIN DE ALMA CENTRAL
uando estamos en un cuerpo, tenemos un alma que nos conecta

con nuestra Alma Central, y cada una de nuestras vidas es una
proyeccin de esta Alma Central en una dimensin o un
entorno espaciotemporal. Libre de todas las definiciones temporales, el Alma
Central se halla en el eje de todas estas encarnaciones, las cuales se desenvuelven
simultneamente a lo largo de distintos rayos. Las Almas Centrales son partes
individualizadas de la Fuente y se comunican con Ella directamente.
Dentro de cada rayo del Alma Central, cada vida se desenvuelve aparte
de las dems. La informacin de estos mltiples rayos se almacena en el Alma
Central. Es como si fuese la memoria central en la que se registrasen todas las
experiencias de estas distintas vidas.
El Alma Central elige los tipos de encarnaciones que desea experimentar.
Nuestra alma es lo que supervisa nuestra vida actual para asegurarse de que
cumple con su objetivo y despus se funde una vez ms con el Alma Central. El
alma no tiene otra funcin que sta.
Con el fin de comprender mejor este concepto, he creado el siguiente
diagrama, que representa una especie de sol y sus rayos. El centro del sol se
corresponde con nuestra Alma Central y cada rayo representa una de nuestras
vidas. Esta Alma Central es nuestra firma nica y est asociada con cada una de
nuestras encarnaciones. Todas nuestras vidas surgen de esta Alma Central, que
se halla en contacto directo con la Fuente.
2
4
2
4
2
4
1- Alma Central
2- Vida pasada
3- Vida presente
4- Vida futura
5- Encarnacin en otra dimensin
El rayo que representa una vida pasada inmediata no est situado
necesariamente junto al que encarna nuestra vida actual. Igualmente, sta no es
necesariamente la que antecede a nuestra siguiente vida.
Todos los rayos que rodean la esfera central coexisten, al igual que la
materia a nivel cuntico. Estos rayos no son siempre completamente rectos.
Pueden curvarse ligeramente y cruzar as el rayo de otra encarnacin. Cuando esto
sucede decimos que las lneas del tiempo se cruzan. Lo que es ms, si pudisemos
mirar este diagrama a travs de unas gafas que nos permitieran ver las cosas en
la sexta dimensin, veramos una esfera y una rejilla. Ni que decir tiene que si
lo mirsemos a travs de una ventana situada en la undcima dimensin, en la
que las cuerdas estn enrolladas sobre s mismas, nos costara an ms explicar
la interaccin entre los distintos ejes de forma lineal, as como nuestra situacin
actual con respecto a otra vida. Aun cuando los percibamos como tales, el tiempo
y el espacio no son lineales. En cualquier caso, lo que ms importa es la relacin
que existe entre todas estas vidas.
P R O T O C O L O
N 2 8
EL ALMA CENTRAL Y LA COEXISTENCIA

Anteriormente, cuando funcionbamos con dos hlices, ramos
prisioneros de nuestras vidas pasadas. Nuestro nuevo modo de funcionar
con trece hlices al punto cero nos permite interactuar con todas nuestras
encarnaciones: la presente, las pasadas y las futuras. Estas encarnaciones gravitan
en torno a nuestra Alma Central; no existen todas a la vez en la Tierra, sino
que coexisten con nuestra actual encarnacin. Nuestra Alma Central es un
fragmento de la Fuente. Al crear el cosmos, la Fuente se ramific en distintas
Almas Centrales, cada una con su propia velocidad frecuencial nica. Entonces
las Almas Centrales volvieron a ramificarse, aportando cada una su firma nica
a travs de las diversas encarnaciones en la Tierra y en otras partes. Todo lo
que se experimenta en mundos paralelos se halla disponible y existe al mismo
tiempo. Ciertos temas que son propios de nuestra Alma Central se repiten de
una encarnacin a la siguiente. Para identificarlos no tenemos ms que observar
nuestra vida: los obstculos contra los que chocamos constantemente pertenecen
al Alma Central. Cuando superamos uno de estos obstculos este xito afecta a
nuestras otras encarnaciones. Tambin nos vemos influenciados por estas otras
vidas cuando elegimos hacer coexistir todos nuestros aspectos. Podemos recibir
la gua y la inspiracin de todas las personificaciones ( vidas) que llevan nuestra
firma.
La fsica cuntica ha transformado mi forma de pensar y me ha enseado
a elaborar conceptos de un modo nuevo y ms circular. Mientras escriba este
libro recib una revelacin referente a la coexistencia de todas mis encarnaciones y
el regreso a la Unidad. Comprend que si, tal como demostr Einstein, el tiempo
no es lineal, cada una de nuestras encarnaciones puede coexistir simultneamente.
Esto significa que, en este mismo instante, podemos acceder a todo lo que hemos
sido y todo lo que seremos. Basndome en este nuevo paradigma, dise un
protocolo de reprogramacin que nos permite regresar a nuestra Alma Central
haciendo coexistir en el punto cero todas nuestras encarnaciones positivas y
negativas de todas las dimensiones espaciotemporales.
Omos decir con frecuencia que el tiempo no es lineal. En 2003, unos
cientficos suizos incluso lograron probar bajo condiciones de laboratorio en
la Universidad de Ginebra que el tiempo no existe. Sin embargo, puesto que

vivimos en la Tierra, percibimos la realidad en tres dimensiones, y esta realidad
forma parte del tiempo lineal. Para poder comprender mejor esta nocin de
tiempo no lineal, y la de las lneas temporales que pueden cruzarse, imaginemos
que cada uno de los rayos representa una de nuestras encarnaciones sea cual sea
el universo o la poca. Estas manifestaciones de nosotros mismos existen en
el pasado, el presente o el futuro. Son personificaciones de nosotros mismos
que pueden encontrarse en la Tierra, en otros mundos o en otras dimensiones
espirituales. Todas nuestras encarnaciones existen de forma simultnea y surgen
de esta fuente central. Esta comprensin multidimensional de la materia y de
nosotros mismos dentro de la Creacin nos induce a desprendernos de la imagen
ordenada del presente que sigue al pasado y precede al futuro.
En el protocolo sobre la eleccin cuntica comprendimos que, cuando
realizamos una eleccin de entre varias posibilidades, las posibilidades que no
se eligieron continan existiendo en universos paralelos. Este modelo se repite
aqu. Estamos viviendo en esta vida, pero nuestras otras vidas coexisten en otros
rayos que vibran a frecuencias distintas.
Una alumna se quejaba de no estar sellada y de tener que luchar con
energas amenazadoras. Empleando la kinesiologa, comprend que estas
partes pertenecan, de hecho, a alguna de sus otras encarnaciones. No vivimos
necesariamente vidas de gozo en las que desempeamos el papel de buenos
samaritanos en torno a nuestra Alma Central. Nuestra experiencia de la Creacin
nos lleva a englobar todos los aspectos de la dualidad. Experimentamos todos
los aspectos buenos y malos de la Creacin, sin juzgarlos, simplemente para
experimentarlos todos. Otra alumna se qued espantada cuando comprendi que
haba determinados aspectos de su Alma Central que reflejaban encarnaciones en
las que haba mostrado una discapacidad intelectual. Esta persona es de mente
muy aguda y tiene que refrenarse constantemente. Me dijo que, como respuesta
a las heridas sufridas en su infancia, haba desarrollado el perfil de excesivamente
generosa. El Protocolo 28 le haba permitido, finalmente, ponerse en contacto
con todo lo que ella poda ser fuera de esta imagen. De este modo fue capaz de
expandir este limitado punto de vista y aceptar todos los aspectos potenciales
de s misma. Esta manera simplista y racionalista de comprendernos a nosotros
mismos nos encierra en una estrecha funda cartesiana.
Os recomiendo encarecidamente que volvis a leer el captulo 4 de El ADN
sin misterio, que trata del punto cero. El punto cero nos permite mirar todos los
aspectos de nosotros mismos sin juzgarlos. Queremos aceptar todo lo que somos
para poder tener acceso a todo lo que somos. Haciendo esto podremos hacer
que nuestras encarnaciones deslumbrantes y ms oscuras coexistan en el punto
cero. Puesto que nuestras vidas estn todas interconectadas, imaginad nuestra
fuerza magntica si permitisemos que estas vidas se hallasen en contacto unas
con otras en el punto cero. Entonces podran intercambiar informacin cuntica
sin emitir ningn juicio de valor y nosotros obtendramos conscientemente los
beneficios de ello. Por un lado, podemos beneficiarnos de la sabidura de nuestras
personalidades paralelas; por el otro, podemos compartir con ellas nuestra actual
comprensin del punto cero.
La creacin no hace ningn juicio. Somos todo lo que hemos sido y todo
lo que seremos. Este descubrimiento resulta muy liberador. No hay nada ms
inspirador que ver a la gente irradiar en el punto cero cuando incorporan todos los
aspectos de su ser. En lugar de identificarnos con una sola encarnacin o quedar
limitados por ella, sabremos que somos un verdadero mosaico de elementos
diversos. Puesto que hemos instalado en nuestro ADN el nuevo paradigma del
amor en el punto cero (Protocolo 10 de El ADN sin misterio), a partir de ahora
somos capaces de apreciar todas estas partes. El Amor al yo dirigido al Alma
Central, que est en comunicacin directa con la Fuente, nos proporciona la
conviccin de que somos uno con todo cuanto existe, comenzando por nosotros
mismos.
Es absolutamente esencial que abordemos la coexistencia desde el punto
cero. No todas las experiencias que hemos tenido de una vida a la siguiente son
positivas, pero cada una lleva una carga magntica. Esta comprensin permitir
que se desarrolle nuestra identidad profunda. Accederemos a recursos de otras
vidas que llevan nuestra firma, que coexisten y estn interrelacionados. Nuestra
vida actual y nuestros logros tienen una influencia sobre los dems rayos.
Todos los elementos que llevan nuestra firma pueden interactuar mediante un
intercambio mutuo de informacin.
En la Tierra, nos sentimos melanclicos y aslados de los otros habitantes
del cosmos. Esta nueva perspectiva nos convierte en cmplices y aliados de
nuestros alter egos, independientemente de que establezcamos contacto o no con
estos otros yoes que coexisten. No porque no los tengamos en cuenta dejarn
de existir. Sera muy desafortunado dejar pasar esta oportunidad; sobre todo,
cuando comprendamos que todas nuestras encarnaciones nos pertenecen y que
podemos sintonizar con la informacin relacionada con ellas.
En cuanto comprendamos que todos estos rayos, que representan la
expresin de nosotros mismos en todas las vidas y en todas las dimensiones,
existen de manera simultnea podremos experimentar el estar en Unidad. Al

tener acceso a todo lo que somos, sentiremos que formamos verdaderamente
parte del cosmos; nuestro aislamiento acabar porque nuestra Alma Central est
relacionada con el Gran Todo. Conectndonos de nuevo con el Alma Central
y haciendo coexistir todas nuestras encarnaciones, redescubriremos nuestra
conexin con el Creador, el cual se halla en contacto directo con el centro (o
Alma Central).
No estamos perdidos. Nada ms lejos de ello, ya que tenemos un Alma
Central que est en contacto directo con el Creador. Es a travs de este Alma
Central como tenemos acceso a la fuente de la Creacin. Con el fin de conocerse
mejor a s misma, la Fuente se expande en distintas frecuencias en cada una de
las Almas Centrales. Esto explica por qu cada una tiene una naturaleza nica.
Esto es lo que hace tan interesante a la creacin. Y cmo es que cuando nacemos
olvidamos todas nuestras otras encarnaciones aun cuando continen existiendo?
Pues porque si no quedasen borradas no podramos permanecer en nuestra vida
actual para vivirla al mximo de su potencial. Es un poco como el cientfico que
tiene una relacin inestable con la materia y que, por lo tanto, es incapaz de
estudiar el mundo cuntico mientras siga aferrado a un modo de pensar que es
demasiado vasto. No veramos las cosas desde el punto de vista de la dualidad;
estaramos cambiando demasiado deprisa y, por consiguiente, el poder de la
carga magntica negativa se perdera completamente para nosotros!
En el pasado afirm que si alguna vez hubiese de canalizar a una entidad
querra que esta entidad fuese yo misma en otro mundo. En aquel momento
ya tena la impresin de que yo exista en alguna otra parte al mismo tiempo.
Al regresar al Alma Central, en la que coexisten todas nuestras encarnaciones,
no necesitamos sintonizar con las frecuencias de otras entidades procedentes de
Almas Centrales distintas. Accederemos fcilmente a nuestros otros yoes puesto
que estamos vibrando a la misma frecuencia.
El regreso al Alma Central pondr fin a nuestro aislamiento galctico.
Igual habra podido titular este protocolo Insercin galctica. No puede existir
nadie en el universo que no se halle conectado a su Alma Central, sea cual sea
la galaxia a la que ese individuo llame casa. Despus de instalar este programa
no slo podremos reconectarnos con el cosmos, sino que jams volveremos a
sentirnos solos. Estaremos unidos a toda la Creacin.
Esta revelacin me llen de una profunda sensacin de paz, orden y
armona. Mi evolucin metafsica, inspirada por los principios cunticos, est
incitndome a poner fin a la dualidad que existe entre mis distintas encarnaciones
y a ponerlas en el punto cero. Quiero tener acceso a la informacin inherente a
todo lo que soy. Quiero integrar todas las partes de mi ser y permitirles coexistir
de forma consciente. Quiero sentirme conectada a mi Alma Central y estar
conectada con la Fuente a travs del vnculo que une la Fuente Divina con mi
Alma Central. Veo que el regreso a la Fuente por el que tanto abogan los maestros
espirituales es, de hecho, la conciencia de nuestra coexistencia con Ella.
EL ALMA CENTRAL Y LA COEXISTENCIA

1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
Al coexistir con todas

nuestras encarnaciones
podremos acceder a la
informacin de otras
vidas.
1. TESTAD si hay que instalar un programa en el

ADN para que la persona pueda regresar al
Alma Central a la vez que coexiste con todas
las encarnaciones en el punto cero, en todas las
vidas y en todas las dimensiones:
a) en general O
situacin.
en este momento.
esta informacin.
El programa puede
direccin especfica.
Si da S:
programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
Puede que ya hayamos

tratado de regresar al
Alma Central y que,
cuando este intento
fracas, quedsemos
fragmentados.
6. A. TESTAD si un retorno anterior al Alma

Central ha provocado que se separen
fragmentos de la persona.
O BIEN
TESTAD para determinar qu porcentaje de la
persona ha quedado fragmentado debido a
este retorno.
B. TESTAD si es pertinente volver a traer estos
fragmentos al presente en el punto cero y
anclarlos en el ADN.
El Protocolo 10 puede
encontrarse en El ADN
sin misterio. En caso
de que se necesite este
protocolo instalad
simplemente la primera
parte del mismo. Despus
podis completar la
instalacin de ambos
protocolos (10 y 28) en la
2 y 3 fases.
7. TESTAD si, con relacin al Alma Central, es

necesario instalar el Protocolo 10 para que la
persona pueda acceder a un nuevo modo de
pensar que se halle en el punto cero.
8. TESTAD si la persona puede hacer que los

beneficios recibidos de la informacin de otro
mundo coexistan con la realidad actual del
nuestro.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
Si obtenis un S
consultad el Apndice
emociones o el Apndice
mentales.
9. TESTAD si hay una o ms encarnaciones que

estn bloqueando la coexistencia al punto cero.
10. TESTAD si hay algn(os) tema(s)

emocional(es) y/o mental(es) de una o ms
encarnaciones que impida que se produzca un
regreso al Alma Central.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar de
qu tema(s) emocional(es) y/o mental(es) se
trata.
Hay encarnaciones
que tienen lugar en
un monasterio o en
sociedades cerradas.
Estas encarnaciones son
exclusivas y mantienen
a la persona apartada y
aislada.
11. TESTAD si hay alguna alianza, algn

juramento o algn voto de otra encarnacin
que impida que haya un retorno al Alma
Central.
Si la respuesta es S, TESTAD si la alianza, el
juramento o el voto deben disolverse o ponerse
en el punto cero.
Podra tratarse de un tema

mental que se repite de
una vida a otra.
12. TESTAD si hay algn tema recurrente (un tema

que se repita de una encarnacin a otra) que
est impidiendo la coexistencia de todas las
encarnaciones.
No tenis que hacer nada

para instalar este puente
vibratorio. La respuesta
reprogramacin.
13. TESTAD si hay que instalar un puente con el

fin de facilitar el regreso al Alma Central.
Todos los aspectos

positivos y negativos se
hallan incluidos en el
punto cero.
14. TESTAD si la persona puede coexistir en el

punto cero con todas las manifestaciones del
Alma Central sin estar polarizada entre el bien
y el mal.
Este retorno crea un

aumento en el campo
magntico.

puede mantener la frecuencia magntica de
este retorno al Alma Central.
16. TESTAD si la persona tiene acceso a las
mltiples decisiones que no han sido elegidas
en esta encarnacin actual.
Las respuestas se incluirn

Punto A: el Alma Central
se halla en contacto con la
Fuente del Universo.
Punto B: regresando al
Alma Central podemos
poner fin al aislamiento
humano con respecto al
resto del Universo.
17. TESTAD si, regresando al Alma Central, la

persona puede:
A. recuperar la unidad original;
B. realizar una reinsercin galctica;
C. acabar con el aislamiento;
D. comunicarse con sus otras encarnaciones;
E. comunicarse con el Alma Central;
F. comprender este regreso;
G. extraer energa del Alma Central;
H. acceder a un mbito de experiencia ms
amplio;
I. ascender en el punto cero;
J. otras (Apndice III).
18. TESTAD si existe algn riesgo de que el ego
se fragmente o quede desestabilizado por este
retorno al Alma Central en el punto cero.
19. TESTAD si el campo electromagntico de

las hlices debe ajustarse para facilitar este
regreso.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD si la persona puede integrar los

beneficios de este regreso en su cuerpo y en
esta realidad terrenal.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la E). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
21. TESTAD si existe algn riesgo de que este

retorno desestabilice:
D. todas las hlices, todos los chakras, todos
los cuerpos etricos y el alma;
E. otros (Apndice III, n 16).
El porcentaje
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

la persona puede establecer nuevas conexiones
con relacin a este regreso al Alma Central.
Tanto si necesita
incrementarse como
disminuirse, la respuesta
reprogramacin.
23. TESTAD si hay que ajustar la frecuencia

vibratoria.
24. TESTAD si este retorno al Alma Central puede

ser codificado en cada una de las 13 hlices.
25. TESTAD si este regreso al Alma Central
permite a la persona acceder a la informacin
de los mundos mltiples.
26. TESTAD si debe instalarse una nueva partcula
cuntica en la clula maestra de la glndula
pineal con el fin de que resulte ms fcil
regresar al Alma Central.
Los aspectos
multidimensionales y
multitemporales deben
estar en armona con
la encarnacin actual.
La respuesta quedar
automticamente
reprogramacin.
27. TESTAD si la persona est en armona con el

aqu y ahora, incluso despus de establecer
contacto con el Alma Central y sus otras
encarnaciones.
28. TESTAD si el recuerdo emocional de un
paraso perdido debe disolverse o ponerse en
el punto cero, y ser sustituido por la posibilidad
de estar encarnado en la Tierra a la vez que se
est en contacto con el Alma Central.
29. TESTAD si este retorno al Alma Central permite
a la persona adquirir algo de perspectiva sobre
su vida cotidiana.
30. TESTAD si el cuerpo fsico de la persona se
halla totalmente conectado al Alma Central.
31. TESTAD si la persona es capaz de vivir con el
xito del regreso al Alma Central.
32. TESTAD si la coexistencia de las diversas

encarnaciones del Alma Central est sellada.
33. TESTAD si la persona es capaz de experimentar
amor por s misma a la vez que regresa al
Alma Central.
34. TESTAD si la persona puede sentir los
beneficios magnticos de este retorno a la vez
que emite una orden.
En lugar de buscar la
inspiracin en libros o a
travs de las canalizaciones
espirituales podramos
encontrarla en nuestras
otras vidas, ya sea en esta
dimensin o en otra.
35. TESTAD si, en momentos de duda, la persona

puede canalizar la informacin relacionada
con otras vidas con el fin de adquirir algo de
perspectiva.

instalacin.
Si la respuesta es S, id al Apndice
otros datos. Si tenis que
III y seguid las instrucciones para testar
introducir datos de otros
qu datos hay que incluir en el proceso de
protocolos testad para
reprogramacin. Despus regresad al protocolo
determinar qu protocolo(s)
y pasad a la siguiente fase.
y concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.

B. el cerebro, el sistema nervioso y los
pptidos;

punto (E.) obtenis

que precede a toda
mutacin gentica.

ajusten.

en el Apndice I.

Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

P R O T O C O L O
N 2 9
LOS MUNDOS MLTIPLES

A causa de la teora de los mundos mltiples, sabemos que hay universos
paralelos que vibran a otras frecuencias. Para poder comprender este concepto
necesitamos mirar la materia desde el otro lado del cristal. Durante varios aos
los fsicos han estado convencidos de que existen dimensiones desconocidas ms
all de las que nos son familiares. En efecto, sus investigaciones indican que la
materia no se desarrolla nicamente en trminos de anchura, altura, profundidad
y tiempo. A nivel de lo infinitamente pequeo y de lo infinitamente lejano,
cuatro dimensiones no bastan para explicar el cosmos. Hay dimensiones tan
diminutas que no podemos detectarlas, y tan inmensas que no podemos acceder
a ellas con tan slo cuatro dimensiones matemticas.
La palabra dimensin puede llevar a confusin. Segn la teora de las
cuerdas, las partculas subatmicas y las fuerzas gravitatoria y electromagntica,
entre otras, son slo los signos externos del temblor de cuerdas microscpicas
que vibran en veintisis dimensiones. En la portada del nmero de noviembre
de 2003 de la revista Scientific American hay un diagrama del tiempo y el espacio
como si estuviesen vistos desde la sexta dimensin. Es una imagen tridimensional
presentada desde la perspectiva de la sexta dimensin. Podemos adivinar una
especie de rejilla luminosa aparentemente en movimiento. Estas dimensiones
adicionales nos permiten imaginar la materia y la realidad desde distintos puntos
de vista.
Una dimensin es un pequeo bucle en el espacio: si viajamos por ella
siempre acabamos volviendo al mismo sitio. Este tipo de pequea dimensin podra
existir adems de nuestras dimensiones habituales, sin que nuestra percepcin del
espacio se viese modificada. A nuestra escala, nicamente seramos conscientes de tres
grandes dimensiones, pero a una escala muy pequea en cada punto del espacio existira
un pequeo bucle: una dimensin ms. E incluso podra haber varias; algunas, con
geometras ms complicadas que otras, completamente enrolladas sobre s mismas.
[...] Por ejemplo, si trazas un amplio arco con la mano no slo mueves la mano por
las tres dimensiones habituales, sino tambin por todas estas dimensiones enrolladas.
[...] Por consiguiente, estas dimensiones podran contener rplicas, o podra decirse
que una especie de clones, de nuestras partculas. [...] Hoy en da los cientficos saben
que ms del 90% de la masa del universo escapa a su observacin.1
La teora cuntica, a escala de las partculas, revela que la materia se rige
por otras leyes y que vibra en el universo a mltiples frecuencias que pueden existir
de forma simultnea en mundos paralelos. Estos mundos mltiples, o universos
paralelos, se hallan interconectados por el efecto gravitatorio. Como sucede con
el efecto tnel, y segn este escenario de un universo multienrollado, tenemos
el poder de cambiar de frecuencia debido a una minscula probabilidad, y el
Protocolo 29 nos permite maximizar el potencial de sta en grado sumo.
COEXISTENCIA EN MUNDOS PARALELOS

Es interesante notar que fue la ciencia, ms que la espiritualidad, la que
me abri el camino a la coexistencia. Cuando era ms joven y lea textos sagrados
tena la impresin de que los grandes maestros pertenecan a una clase aparte y
eran conscientes de una energa desconocida para m. Ahora son numerosos los
libros de texto de fsica, las publicaciones cientficas y los programas de televisin
que tratan de este tema.
Los msticos haban comprendido esta realidad desde haca muchsimo
tiempo. Con el fin de dar sentido a estos diferentes mundos, ellos hablaban de
dimensiones espirituales. Segn ellos, nosotros vivimos en la tercera dimensin,
y la conciencia del estado crstico, por ejemplo, pertenece a la cuarta dimensin.
Las dimensiones espirituales definen estados de conciencia que vibran tambin
a distintas frecuencias. A diferencia de las dimensiones cientficas, estas
dimensiones no tienen nada que ver con conceptos matemticos. Por supuesto,
hay determinados mundos coexistentes con el nuestro que no tienen nada que ver
con las dimensiones espirituales, pero la fsica y la metafsica estn volvindose
cada vez ms parecidas.
El Bhagavad Gita, que tiene varios siglos de antigedad, narra un relato
cuntico acerca del dios Krishna. Mientras estaba jugando afuera, Krishna se
llev las manos llenas de barro a la boca. Cuando su madre, Yashoda, le pidi
que abriese la boca tuvo una visin de todo el universo. Vio no slo los planetas,
1
Traducido de Sur la piste des ondes parallles, Science et Vie, julio de 2002,
pgs. 49, 50, 53.
sino tambin el cosmos con las estrellas, el sol y la luna, as como todos los
continentes, ocanos, bosques y aldeas. Vio la aldea en la que viva ella y se
vio a s misma mirando al interior de la boca de Krishna. Hay muchos textos
sagrados que nos invitan a imaginar la coexistencia de todo lo que hay dentro
de la creacin. Fijaos en que, en la boca de Krishna, Yashoda vislumbr la
Existencia en su totalidad y no simplemente una parte divina o polticamente
correcta.
Para poder comenzar a hacerme una idea del significado de la coexistencia
de todos los universos antes tuve que profundizar en el concepto del punto cero,
el cual expliqu con mucho detalle en El ADN sin misterio. Durante un curso
sobre fsica cuntica al que asist, el doctor en fsica, Fred Alan Wolf, nos mostr
formas geomtricas en una gran pantalla y nos pidi que nos concentrsemos en
un punto concreto de una de las formas y despus, en otro punto. A continuacin
tenamos que concentrarnos en el centro de la forma geomtrica, que de pronto
pareci comenzar a moverse. Todos los participantes estbamos mirando la
misma pantalla, pero cada uno vio algo distinto. Comprendimos que haba
varias imgenes coexistiendo en la misma pantalla. Pero cmo podamos saber
si una imagen era ms real que otra? Toda la creacin, el universo entero, est
formado por mltiples posibilidades que coexisten. Imaginemos que estamos en
Hawai en el mes de febrero y estamos mirando el mar. Al mismo tiempo, en otro
lugar de la Tierra, est cayendo una fuerte nevada. Si tuvieses que describir cmo
es la Tierra en febrero cul de estos dos aspectos elegiras?
Ahora sabemos que, gracias a la teora de los mundos mltiples, la
materia puede existir de distintos modos en universos paralelos. Esto significa
que al realizar una eleccin tenemos varias posibilidades disponibles. En el
protocolo sobre la eleccin cuntica volvimos a la eleccin inicial con el fin de
elegir una distinta, basndonos en el principio de que todas las posibilidades
anteriores continan existiendo en universos paralelos. En el siguiente protocolo
instalaremos un programa que nos permitir acceder en todo momento a estos
universos que estn rebosantes de posibilidades infinitas.
Cuando me preparo para ordenar algo que anhelo, a veces imagino que
me digo a m misma que tengo acceso a todas las posibilidades y que depende
totalmente de m tener el valor de realizar una eleccin. Al ensear la eleccin
cuntica comprend que pocos de nosotros podamos imaginar que hubiese una
cantidad infinita de opciones disponibles.
Dise el Protocolo 29 para que nos permita aprovechar la informacin
de todas las posibilidades que existen en mundos paralelos, aun cuando no
sepamos cmo sintonizar con sus frecuencias. A travs de este nuevo programa,
podremos ampliar el mbito de nuestras percepciones. Adquiriremos conciencia
de otras dimensiones espirituales y de las nuevas posibilidades que encierran.
Sintonizando con estas dimensiones tendremos acceso a distintos universos en
los que existimos en otras frecuencias; nos beneficiaremos de ellos y haremos
que la informacin relacionada con estos universos coexista con nuestra realidad
actual. Podremos sintonizar con las frecuencias de estos otros mundos, que son
ligeramente distintos al nuestro.
En estos universos paralelos la realidad puede adoptar diversas formas.
La habitacin en la que me encuentro en este momento existe tambin en un
mundo paralelo. En esta habitacin estoy escribiendo en mi ordenador, pero en
la prxima, muy parecida a sta en todos los aspectos, estoy tomando el t con
una amiga; en otra habitacin, similar pero en otra frecuencia, estoy devorando
un libro que encuentro fascinante. Empleando la kinesiologa, es posible testar
para determinar la frecuencia a la que queremos sintonizar el vaco de nuestro
cuerpo con el fin de acceder a la realidad de un universo paralelo.
He aqu un ejemplo. Una de mis estudiantes abogada ocupaba un
puesto importante dentro del gobierno. Aunque tena un gran sentido de la
responsabilidad, era increblemente desorganizada. Mientras poda llevar a cabo
proyectos de gran alcance, de granos de arena haca montaas cuando se trataba
de tomar decisiones cotidianas. Y tena que enfrentarse al mismo problema en
lo referente a la organizacin de su casa. Esta mujer, que era capaz de tomar
decisiones importantes, se perda en detalles nfimos cuando llevaba a cabo un
trabajo de renovacin. Mi estudiante haba tenido una madre muy estricta que
no toleraba ningn tipo de desorden. Es incontestable que el desorden que
caracterizaba sus asuntos profesionales y personales era un signo de rebelin contra
su madre. Habiendo puesto el dedo en la causa del problema, instalamos en su
ADN un programa que le diese acceso a numerosas personalidades organizadas
y felices, que existan simultneamente en otros universos. En otras palabras, le
proporcionamos los medios para acceder a la informacin de otras realidades que
coexistan en mundos distintos.
SINTONIZAR CON LA FRECUENCIA DE

LA INFORMACIN PERTENECIENTE A
MUNDOS MLTIPLES QUE VIBRAN A LA
FRECUENCIA DE LA ESENCIA
1 FASE: PREPARACIN

vuestra intencin.

reprogramacin.
Por ejemplo, si una

persona es insomne
podramos acceder a
la informacin de otro
mundo en el que no
experimente trastornos del
sueo.
1. TESTAD si puede instalarse un programa

en el ADN para que la persona pueda
sintonizar con la frecuencia de la informacin
perteneciente a mundos mltiples, la cual vibra
simultneamente a una frecuencia paralela de
acuerdo con la frecuencia de su Esencia:
a) en general O
situacin.
esta informacin.

en este momento.
El programa puede
direccin especfica.
Si da S:
programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un


nuevo programa.
nuevo que se est
instalando.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
El libre albedro nos

permite elegir las
realidades que sean
adecuadas para nosotros.
6. TESTAD si la persona puede permitirse elegir

informacin nicamente de aquellos mundos
que resulten apropiados y vibren a la misma
frecuencia que su Esencia sabiendo, a la
vez, que hay otros mundos que son menos
apropiados.
Estamos aislados y no
creemos que nos est
permitido sintonizar con
otras frecuencias.
7. TESTAD si la persona cree que slo debe

sintonizar con la frecuencia de nuestro mundo.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la G). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
La coexistencia hace que

sea posible acabar con
el aislamiento humano
8. TESTAD si al sintonizar simultneamente con

las frecuencias de los mundos mltiples en
resonancia con la frecuencia de su Esencia, la
persona sabe que est permitido:
A. a nivel social;
B. a nivel domstico;
C. a nivel religioso;
D. a nivel gentico;
E. a nivel profesional;
F. a nivel racial;
G. a otros niveles (Apndice III).
9. TESTAD si, al acceder a informacin de otros
mundos en resonancia con la frecuencia de su
Esencia, la persona puede:
con respecto al resto del

universo.
A. permanecer en contacto con la realidad de

nuestro mundo a la vez que se beneficia de la
informacin de otro mundo;
B. sentirse parte y participar de nuestro mundo;
C. permanecer cimentada a la Tierra;
D. hacer que los beneficios de la informacin
de otro mundo en resonancia con la frecuencia
de su Esencia, coexistan con la realidad del
nuestro;
El vaco es el vnculo entre

lo que se halla manifiesto
y lo que no.

ir de un mundo a otro permitiendo que el
vaco intersticial vibre a la frecuencia de la
informacin de otro mundo.
En determinadas
ocasiones y bajo
determinadas
circunstancias, puede
que la persona necesite
sintonizar con la
frecuencia de otra
dimensin espiritual u
otro mundo para poder
proyectar su Esencia.
11. TESTAD si la persona sabe que, en caso de

que fuese necesario, es posible sintonizar
automticamente el vaco intersticial al punto
cero con la frecuencia de la informacin de otro
mundo.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la G). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
12. TESTAD cuando la persona tiene acceso a la

informacin de otros mundos en resonancia
con la frecuencia de su Esencia, si puede:
A. integrar esta informacin;
B. visualizar esta informacin;
C. conceptualizar esta informacin;
D. coexistir con esta informacin;
E. beneficiarse de esta informacin;
F. permanecer libre de elegir

elementos (de la A a la G).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
13. TESTAD si, al acceder a informacin de otra

realidad en resonancia con la frecuencia de
su Esencia, la persona puede conservar su
identidad:
A. profesional;
B. amorosa;
C. social;
D. domstica;
E. sexual (femenina o masculina);
F. espiritual;
14. TESTAD si, al acceder a informacin de otra
realidad en resonancia con la frecuencia de su
Esencia, y multiplicar sus opciones, la persona
puede:
A. ser amada;
B. conocerse a s misma;
C. ser aceptada;
D. sentir amor por s misma;
Nuestro pasado nos

proporciona una
identidad; si ampliamos
nuestro punto de vista
puede que nos d miedo
perder nuestra identidad.
15. TESTAD si la persona cree que accediendo a

informacin relacionada con otro mundo en
resonancia con la frecuencia de su Esencia, su
sentido de pertenencia se perder y la persona
olvidar:
A. recuerdos de la infancia;
B. lealtades polticas, religiosas, sociales,
domsticas o de otro tipo;
C. conexiones emocionales;
D. recuerdos de momentos significativos;
16. TESTAD si es necesario disolver o poner en el

punto cero el estrs causado por la sensacin
de aislamiento que se tiene a resultas de haber
roto la comunicacin con los otros mundos que
vibran a la frecuencia de su Esencia.
17. TESTAD si es necesario disolver o poner en el
punto cero las miasmas que se han activado
debido a la sensacin de aislamiento que se
tiene a resultas de haber roto la comunicacin
con los otros mundos que vibran a la
frecuencia de su Esencia.
18. TESTAD si la persona puede sellar el tiempo
y el espacio de la realidad cuntica en la que
simplemente la primera
se halla actualmente, a la vez que accede a la
parte. Despus podis
informacin de otros mundos en resonancia
completar la instalacin de
con la frecuencia de su Esencia.
ambos protocolos (16 y 29)
en la 2 y 3 fases.
instalar el Protocolo 16 (para quedar

perfectamente sellado).
Antes de instalar el pro19. TESTAD si hay que introducir otros datos

grama, tal vez sea necesario
introducir otros datos.
instalacin.
Si tenis que introducir
datos de otros protocolos
testad para determinar qu
protocolo(s) y concretamente qu nmero(s) del
mismo (o de los mismos)
siguiente fase.
deben incluirse en el proceso
de reprogramacin.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.

el vaco intersticial, los tomos y los
elementos cunticos (quarks, muones, hilos,
etc.);

otro sitio.

que precede a toda
mutacin gentica.

ajusten.

en el Apndice I.
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.


el pasado.

reprogramacin.

He aqu un relato de Irne D. sobre la realidad cuntica y la sanacin cuntica:

Al experimentar continuamente y comprender cmo funcionan los macroy microuniversos, una imagen se pos suavemente entre estas multidimensionalidades
como una mariposa en mi cerebro y en toda la entidad indivisible que yo soy.
Como una imagen: visualic mi retina, que se supone que tiene un agujero
provocado por una elevada miopa; al menos, ste es el diagnstico del oftalmlogo,
que yo no rebato. Desde entonces he estado trabajando en volver a pegar las partes de
esta retina de las dos retinas, de hecho que se han vuelto vulnerables. Pero una
buena maana, despus del taller sobre la realidad cuntica, veo el aspecto subnuclear
de mi retina: ya no la retina, sino su realidad cuntica, es decir, partculas y espacios
y partculas y espacios y partculas y espacios. Proyecto energa pura hay alguna
otra cosa que no sea energa pura?, ms bien una vibracin puesto que todo es
vibracin, y esta vibracin a otra velocidad dimensional bombardea las partculas
y hace que se reprogramen solas: partculas, ahora estis en el plan original y vibris
como sois capaces de hacerlo, y sostenis todo el campo de visin de aquello que os
sostiene a vosotras y que es la conciencia de esta sanacin cuntica.
He aqu, expresada en palabras, una realidad cuntica que tuvo lugar el
lunes siguiente a este taller.
Fjate, Kishori! Comprend la conexin que hay entre, y ya no la conexin
que hay entre, sino la conexin, y ya no la conexin, sino la vibracin y vibracin y
vibracin... como una resonancia que se expandiese hasta el infinito. Ya no se trata
de un do, de un re ni de una sonata en mi menor, sino de vibraciones a distintos
grados segn su masa fsica sus cuerdas y su extensibilidad... y la conciencia de
un tema que las hace vibrar sin saber en absoluto adnde la llevan estas vibraciones,
al igual que Mozart o Chopin y todos estos genios que actan como instrumentos con
una vibracin infinita.
Fue un gran placer escucharte: ngel y cientfica juntos...
El Amor al yo y el autoapoyo 243
CAPTULO SEIS
EL AMOR AL YO Y EL
AUTOAPOYO
EL AUTOAPOYO
l diccionario define la expresin rito de paso (o de trnsito)

como Un ritual o ceremonia que significa un acontecimiento de la
vida de una persona indicativo de una transicin de una fase a otra,
como de la adolescencia a la edad adulta. Cuando entramos en una nueva fase de
nuestra vida, ya sea a nivel profesional o social, debemos brindarnos a nosotros
mismos el apoyo que necesitamos porque nuestra sociedad ha abandonado los
ritos de trnsito. Albergamos la creencia inconsciente de que nuestra vida va
con el piloto automtico. Por lo tanto, nos sometemos pasivamente a pocas
de turbulencia y transicin. Cuando honro una poca de transicin, me doy
tiempo para atravesarla y me trato a m misma con mucha ms amabilidad.
Para darnos autoapoyo, necesitamos tomarnos tiempo para reconocer
la importancia de la transicin que estamos atravesando, porque esta transicin
nos conducir a una nueva fase de nuestro desarrollo. Lo que estemos
experimentando es sagrado siempre que nosotros as lo decidamos. Igualmente,
esta transicin ser un hecho normal y corriente si hacemos que lo sea. Desde el
momento en que reconocemos una transicin como un acontecimiento sagrado
nos comprometemos a concederle paciencia y atencin. Incluso cuando nos
despertamos con un ataque de ansiedad en medio de la noche, incluso cuando
estamos atormentados por nuestros peores miedos, podemos declarar nuestra

intencin de hacer que nuestro bienestar coexista con estos estados de nimo.
Durante las pocas turbulentas digo a mi yo vulnerable: Yo estoy aqu para ti;
ya podran volverse todos contra ti, que yo no me muevo de aqu; estoy aqu
para ti!No temo a tu miedo. Digo a la parte de m misma que no es tan valiente,
o que es menos diestra, que puede contar con mi apoyo para atravesar esta
transicin!
Muchos de mis estudiantes piden cita conmigo para el da de su
cumpleaos. Este aniversario se reconoce generalmente como una transicin.
Tienen la sensacin de estar empezando algo nuevo, pero no siempre saben cmo
permanecer en contacto consigo mismos durante este proceso. Sin embargo,
cuanto ms en contacto permanezcan consigo mismos ms fcil resultar.
Para proporcionarnos autoapoyo durante un periodo de transicin debemos
asegurarnos de que todas las partes de nosotros mismos que estn pasando por
esta transicin tengan la oportunidad de coexistir. Cuanto ms evolucionamos
ms atencin nos prestamos a nosotros mismos al atravesar pocas de transicin.
Se puede reconocer a los buenos terapeutas por el modo en que se cuidan a s
mismos a lo largo de sus procesos de crecimiento.
Para poder reclamar nuestras emociones debemos estar ah para su carga
negativa. De lo contrario el vaco as creado puede llenarse de cargas negativas
procedentes de la conciencia colectiva o exponerse a una programacin por
defecto. En lugar de dejar la carga abierta de par en par es mejor integrarla en
nuestras elecciones. Por ejemplo, supongamos que una maana nos despertamos
atormentados por la duda. Podemos elegir que nuestra salud coexista con nuestras
dudas internas en lugar de estar deprimidos el resto del da.
He aqu otro ejemplo. Una maana me llam una estudiante en estado
de crisis. Tena que mudarse al cabo de unos das y se haba pasado toda la noche
en blanco por la ansiedad. En momentos como ste, es necesario sacar el mximo
partido a la carga negativa haciendo coexistir esta ansiedad con un traslado
exitoso. Si, en lugar de aprovecharla, mi estudiante deja abierta esta carga abre
una puerta a heridas pasadas o cargas negativas de la conciencia colectiva. Ahora,
dado que mi estudiante trabaja por cuenta propia y tiene contratos con una gran
compaa, las preocupaciones de otros empleados podran infiltrarse fcilmente
en el espacio que ella ha dejado abierto. Yo creo que es mejor que trabajemos
con nuestras propias cargas negativas, en lugar de las de nuestro entorno, ya que
nuestro objetivo ltimo es no huir de nuestras propias emociones y hacernos
amigos suyos. De este modo, nos aseguramos de que no haya espacios vacos por
los que pudiese entrar otra carga negativa extraa. Cuando no huimos de nuestras
propias emociones y trabajamos con ellas podemos experimentar la verdadera
compasin. Es muy difcil seguir centrados cuando una parte de nosotros se halla
completamente abierta. Segn el modelo cuntico, en el que todas las realidades
existen simultneamente, todas las probabilidades deben coexistir para que la
naturaleza est en armona. Para estar centrados, equilibrados y tener xito y
prosperidad deben coexistir todas las partes de nosotros mismos.
Podramos servir mejor a los dems si pudisemos estar ah para nosotros
mismos. En nuestros momentos de vulnerabilidad, cuanto ms disponibles
estemos para nosotros ms compasin podemos sentir por los dems. Cuando
adoptamos el papel del buen samaritano utilizamos el sufrimiento del otro para
hacernos presentes para nosotros mismos y para todo lo que este sufrimiento nos
evoca. Por otro lado, a travs de nuestra compasin, los dems pueden ponerse
en contacto consigo mismos. Si estamos cmodos con nuestro propio malestar
nuestros amigos podrn llorar y no necesitaremos que dejen de hacerlo. Seremos
capaces de acompaarlos mientas atraviesan su periodo de transicin sin interferir
en el proceso.
Un da una amiga de la familia que se hallaba a punto de emprender su
primer viaje al extranjero, vino a nuestra casa a cenar. Durante la comida sinti
brotar fuertes emociones de su interior. Estall en lgrimas y nos expres su temor
a llegar al extranjero y sentirse perdida, como si estuviese en una isla en medio
del ocano. Nuestra amiga se permiti expresar todo el abanico de emociones
que surgieron porque nosotros no nos hallbamos polarizados por la censura
emocional. Le dijimos que llorase: Es la primera vez que vas a ir en avin y que
te vas para varias semanas. Tienes derecho a estar asustada. Mejor que expreses
tu miedo ahora y lo hagas coexistir con tu alegra a que lo ignores.
Tan pronto como aceptamos un aspecto de nuestra experiencia humana,
ya sea miedo, aburrimiento o rabia, y decidimos hacer coexistir esta emocin con
el resto de nuestra vida en lugar de librarnos de ella, no slo este aspecto no nos
causa ya ningn problema, sino que nosotros tampoco tratamos de deshacernos
de l lo ms rpidamente posible. Cuando se produce un incidente que dispara
esta emocin la recibimos y nuestra vida permanece fluida. El modelo cuntico
habla de materia que se halla en movimiento y que se transforma constantemente
bajo una influencia u otra. En cualquier caso, nuestra vida en la Tierra nos
reporta constantemente un abanico de emociones. Por qu no estar ah para
estas emociones y experimentarlas plenamente?
EL AMOR AL YO EN EL PUNTO CERO
Ahora que hemos hecho coexistir nuestras distintas encarnaciones y
hemos entrado en contacto con mundos paralelos, os invito a volver al punto de
partida con el protocolo sobre el Amor al yo. Podra haber puesto este protocolo
al comienzo del libro porque es esencial. Constituye la herramienta definitiva
para hacer coexistir todas nuestras encarnaciones y para regresar al Alma Central,
para emitir rdenes con seguridad, para realizar nuevas elecciones, etc.
Hace unos aos, cuando empec a pensar en la ascensin, comprend
que, para poder ascender, todas las clulas de nuestro cuerpo necesitaban vibrar
a la frecuencia del Amor al yo. Para lograr esto no es necesario convertirnos
en hroes. Podemos ordenar, elegir o decidir amarnos a nosotros mismos tal
como somos, aceptando todos los aspectos de nuestro ser que no nos gusten. Por
supuesto, podemos mirar en el espejo y criticar aquellos aspectos que parecen ser
menos que perfectos, pero tambin podemos hacer el siguiente ejercicio. Tomaos
tiempo para examinar y observar aquellos aspectos de vuestro cuerpo que no os
gusten. Cada vez que vuestros ojos vayan a posarse en una parte de vosotros que
no os gusta declarad la intencin de amar esa parte aun cuando la encontris fea
o... En pocas semanas descubriris que tenis una relacin distinta con vuestro
cuerpo.
Algunos de mis alumnos, que se toman muy en serio su evolucin, se
exigen tanto a s mismos que a veces me pregunto en qu direccin van en
realidad. Yo tambin tengo tendencia a ser autocrtica. Todos vamos cargando
dentro de nosotros con una culpabilidad interior transmitida de generacin en
generacin. A veces me pregunto si estamos avanzando hacia la perfeccin o
hacia el Amor al yo. No es criticndonos a nosotros mismos como alcanzaremos
este Amor, sino ms bien aceptando todas y cada una de las partes de nuestro ser
y siendo amables con nosotros mismos a travs de todas nuestras experiencias.
La autocrtica es una experiencia muy polarizada. Pensamos que necesitamos
ser perfectos para poder ser amados porque no hemos experimentado el amor
incondicional. Cmo podemos mirar a los dems sin juzgarlos cuando somos
tan exigentes con nosotros mismos? He observado que cuando criticamos a otros
estamos, en realidad, criticando el hecho de que no estn ah para s mismos. Los
culpamos por una falta de Amor al yo que es un reflejo de nuestra propia falta.
El Protocolo 30 nos invita a aceptarnos incondicionalmente. Se trata del mayor
acto de compasin posible.
ASCENSIN Y AMOR AL YO
La ascensin es la manifestacin energtica de la velocidad frecuencial
del Amor al yo. Cuando nos amamos a nosotros mismos incondicionalmente
incorporando lo mejor y lo peor de nosotros nuestras clulas vibran ms deprisa y
la energa de los fotones aumenta, produciendo ms luz. Para ascender, debemos
poder aceptar todos los aspectos de nosotros mismos, porque esta luz llegar
al interior de todos los aspectos de nuestro ser!!! Por consiguiente, necesitamos
aceptarlo todo de nosotros mismos al punto cero. Necesitamos amar nuestros
mejores aspectos as como nuestros aspectos ms oscuros, aun cuando no nos
gusten. Se requiere que no huyamos de la rabia, el miedo, la desilusin y la
confusin que podran despertarse desde lo ms profundo de nuestro interior
cuando pasemos por esta activacin frecuencial. Cuando nos falta tolerancia
y nos sentimos insatisfechos con nosotros mismos el mejor enfoque es la
compasin. Aun cuando podamos estar desorientados debido a la activacin de
esta velocidad frecuencial, nuestra compasin har que no huyamos de nosotros
mismos. En estos momentos repito este mantra: Yo estoy aqu para ti; ya la
tierra entera y todos los universos podran volverse todos contra ti, que yo no
me muevo de aqu; estoy aqu para ti!. Para ser verdaderamente autnticos no
tenemos por qu ser perfectos; simplemente, necesitamos no polarizarnos en
el autoenjuiciamiento. Podemos amarnos a nosotros mismos a la vez que nos
criticamos.
Todas las religiones predican el Amor al yo. Si hay un cdigo universal es
ste. Si no estamos acostumbrados a estar ah para nosotros mismos ser difcil
soportar el cambio de frecuencia planetaria y todos los sntomas que conlleva
(vase la introduccin al Protocolo 15 en El ADN sin misterio). Transformaremos
nuestro malestar en autoodio y autocrtica. Polarizados de este modo,
retrocederemos en lugar de avanzar. Lo ideal es no huir y amarnos a nosotros
mismos.
El crecimiento personal no significa el fin de la experiencia humana,
sino el comienzo de la coexistencia de todas las posibilidades latentes. Incluso
los buscadores ms evolucionados experimentan reveses; cuando estos reveses se
producen de repente, pueden no estar preparados y ser incapaces de aceptarlos

y de no huir de s mismos en ese momento concreto a causa de su malestar. En
mis momentos de gran incertidumbre imagino que esa transicin es un espacio
y acojo a cada una de las partculas de ese entorno, ya sean positivas o negativas,
rpidas o lentas. Permito que el malestar coexista con el bienestar. Permito que
la tensin de estos polos opuestos exista en m. Respiro conscientemente en
mi malestar y espero. He observado que desde que he instalado en mi ADN el
protocolo del Amor al yo estos momentos son ms fluidos. Reacciono a ellos
con ms rapidez e instalo tantos protocolos como necesite para aligerar mi carga.
Estoy convirtindome en maestra en el arte de tener compasin por m misma y
os invito a que hagis lo mismo con el siguiente protocolo.
AMOR AL YO EN EL PUNTO CERO

1 FASE: PREPARACIN
reprogramacin.

vuestra intencin.
Por ejemplo, puede

resultar difcil
experimentar el Amor
al yo cuando estamos
enfermos.
1. TESTAD si el programa de Amor al yo en el

punto cero debe instalarse:
a) en general O
situacin.
esta informacin.

en este momento.
El programa puede
direccin especfica.
Si da S:
programa.

del ADN es el patrn
an de forma latente
ser automticamente
reprogramacin.

Podra ser que un

nuevo que se est
instalando.

nuevo programa.
Los recuerdos de
programa.

ADN.
nmero de recuerdos.
6. TESTAD si las clulas y sus partes receptivas

pueden recibir la intensidad energtica que
procede del Amor al yo en el punto cero.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
7. TESTAD si las mitocondrias pueden transmutar

la energa que procede del Amor al yo en el
punto cero.
8. TESTAD si el cuerpo puede ser revitalizado por
el Amor al yo en el punto cero.
9. TESTAD si los recuerdos celulares de la falta de
Amor al yo pueden disolverse o ponerse en el
punto cero.
simplemente la 1 parte.
Despus podis completar
la instalacin de ambos
protocolos (18 y 30) en la
2 y 3 fases.
10. TESTAD si la persona posee el cdigo gentico

requerido para dar un salto cuntico a otra
parte de la matriz existencial y permitir que
la eleccin del Amor al yo en el punto cero
coexista con la eleccin de la autocrtica o la
falta de Amor al yo.
instalar el Protocolo 18 (Nueva decisin
cuntica).
11. TESTAD si la frecuencia del Amor al yo en
el punto cero puede instalarse en partes que
hayan conservado el recuerdo emocional de la
autocrtica y la falta de Amor al yo, con el fin
de ponerlas en el punto cero.
12. TESTAD si el ARN puede distribuir la energa

del Amor al yo en el punto cero a todos los
sistemas y a todos los aspectos fsicos del
cuerpo.
Si la respuesta es NO, TESTAD para determinar
el sistema o los sistemas (Apndice VII) y los
aspectos fsicos (Apndice III, n 16) que no
pueden recibir esta energa.
13. TESTAD si la frecuencia del Amor al yo en el
punto cero puede rearmonizar las glndulas
endocrinas.
los residuos de la autocrtica y la falta de Amor
al yo.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.

para sentir Amor por s misma en el punto cero.
emociones.
16. TESTAD si es necesario disolver o poner en

el punto cero los sentimientos de pnico, falta
de autoaceptacin o cualquier otra emocin
generada por la autocrtica y la falta de Amor
al yo.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
17. TESTAD si la persona puede beneficiarse

del Amor al yo en el punto cero en su vida
cotidiana.
Testad cada uno de

estos elementos (de
la A a la T). Estos
construir el nuevo
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
18. TESTAD si la persona, al sentir Amor por s

misma en el punto cero, puede:
A. ser amada;
B. tener una identidad personal;
C. tener confianza;
D. sentirse segura;
E. estar satisfecha;
F. tener derecho a cuidar de s misma;
G. tener derecho a pasar tiempo libre sola sin
tener que actuar;
H. coexistir con los dems;
I. ser amable consigo misma;
J. estar orgullosa de s misma;
K. volver a empoderarse;
L. decir que no;
M. tener aliados;
N. formar parte de un grupo, una familia, una
pareja u otros;
O. tener salud;
P. curarse;
Q. ser compasiva consigo misma;
R. estar en paz con sus decisiones;
S. tener derecho a pasar tiempo sola sin estar
disponible para los dems;
T. sentir otra emocin con relacin a s misma
(Apndice IV).
para sentirse relajada por dentro a la vez que
disfruta del Amor al yo en el punto cero.
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
20. TESTAD si la persona puede sentirse relajada

por dentro a la vez que disfruta del Amor al yo
en el punto cero a pesar de las crticas de otros,
de la autocrtica y de la falta de amor por s
misma.
La autocrtica resulta
muy mordaz para el
cuerpo y produce estrs.
21. TESTAD si el estrs generado por la autocrtica

y la falta de Amor al yo debe disolverse o
22. TESTAD si las miasmas que han entrado o han
sido activadas a travs de la autocrtica y la
falta de Amor al yo deben disolverse o ponerse
en el punto cero.
23. TESTAD si la velocidad de la frecuencia del
Amor al yo en el punto cero influye en la
vibracin de:
A. los fotones;
B. las clulas;
C. los cuerpos etricos (emocional, mental,
espiritual, otros);
D. otros (Apndice III).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
24. TESTAD si la persona ha dejado un puesto

profesional o cualquier otro lugar debido a la
falta de Amor por s misma en el punto cero.
nmero de veces que la persona ha hecho tal
cosa.
TESTAD si la persona puede reclamar ese lugar.
25. TESTAD si, al hallarse en un estado de Amor al

yo en el punto cero, la persona sabe que todo
cuanto existe forma parte de s misma.
elementos (de la A a la H).
automticamente
en el proceso de
reprogramacin.
26. TESTAD si, al hallarse en un estado de Amor

al yo en el punto cero, la persona sabe que es
posible:
A. aceptar todas las emociones;
B. aceptar todas las creencias;
C. amar a todas las clulas;
D. poner el karma en el punto cero;
E. experimentar el autoperdn por todas las
experiencias pasadas;
F. ser completamente ella misma;
G. sentir amor por s misma incluso al cambiar
de frecuencias;
27. TESTAD si la persona sabe que el Amor al yo
en el punto cero es un elemento crucial para
ascender.
emociones y el Apndice
mentales.
28. TESTAD si la persona ha sufrido alguna

conmocin o herida emocional o mental que
pueda estar bloqueando el programa del Amor
al yo en el punto cero.
Si la respuesta es S, TESTAD para determinar a qu
edad ocurri y bajo qu circunstancias.
Antes de instalar la
primera fase del Protocolo
11 aseguraos de identificar
la conmocin o herida en
29. TESTAD si la persona puede utilizar la carga

magntica negativa de esta conmocin o
herida.
el paso n 28. Si tenis

que instalar el Protocolo
11 instalad tan slo la
primera parte. Podis
completar la instalacin
de ambos protocolos (11 y
30) en la 2 y 3 fases.

instalar la 1 fase del Protocolo 11 (Integrar la
polaridad negativa).
30. TESTAD si la persona tiene algn gen

defectuoso que provoque la autocrtica.
Si la respuesta es S, TESTAD si es necesario instalar
la 1 fase del Protocolo 4 (Instalar un nuevo
programa en un gen defectuoso).
Si da S reemplazad el gen defectuoso por Amor al
yo.
de otros protocolos
qu protocolo(s) y
concretamente qu
nmero(s) del mismo
reprogramacin.
31. TESTAD si hay alguna emocin que polarice a

la persona en el autoodio.
Si la respuesta es S, TESTAD si es necesario instalar
la 1 fase del Protocolo 11 (Integrar la
polaridad negativa).
Si da S, TESTAD para determinar la emocin
(Apndice IV).
instalacin.
siguiente fase.
2 FASE: INSTALACIN
1 fase.


de reprogramacin.


punto (E.) obtenis

que precede a toda
mutacin gentica.


ajusten.

en el Apndice I.
Vase el listado de

Vase la definicin
de Merkabah en el
Apndice I.

al ADN ni al ARN.
cero.
Este es un PUNTO
reprogramacin.

activado.
3 FASE: CONCLUSIN
Para asegurarnos de

integrado.
nuevo programa.
punto 16.


reprogramacin.

el pasado.
Proceso de sanacin y aplicaciones prcticas 263
CAPTULO SIETE
PROCESO DE SANACIN
Y APLICACIONES PRCTICAS
EL PROCESO DE SANACIN
na sanacin duradera es el resultado de una serie de elecciones.

La sanacin es un proceso que consta de varios pasos. Lo ideal
es que cualquier retorno a la salud vaya progresando de una
eleccin a la siguiente. Por ejemplo, tengo una estudiante que padeca cistitis
intersticial una enfermedad para la que no existe ninguna cura y que,
paso a paso, fue reempoderndose. La cistitis intersticial es una enfermedad
compleja y dolorosa que afecta a la vejiga e irrita constantemente los nervios.
Esta agona neuroinflamatoria puede compararse a una infeccin crnica del
tracto urinario. Mi estudiante era alrgica a casi todos los alimentos, no poda
permanecer mucho tiempo sentada y sufra un dolor terrible. Sin embargo, por
su trabajo tena que pasarse horas sentada frente al ordenador. A su compaero
sentimental, por su parte, le haban hecho un trasplante de corazn.
Mi estudiante fue mejorando poco a poco, a pesar del sombro pronstico
asociado a esta enfermedad. Mes a mes, sustentada por un equipo multidisciplinar,
fue realizando nuevas elecciones. Volvi a examinar sus decisiones una a una, aun
cuando hubiesen sido tomadas en su infancia o por generaciones anteriores.
Este enorme cambio en su vida empez con un pequeo paso, una
primera eleccin cuntica. Hoy en da, ya no vive con un compaero enfermo,

ha cambiado de empleo y ahora come una gran variedad de alimentos. Realiz
nuevas elecciones profesionales de acuerdo con su Esencia y su creatividad y su
nivel de estrs ha disminuido considerablemente. Asiste a clases de baile varias
veces a la semana y pinta con regularidad. Como, poco a poco, sus sntomas van
disminuyendo, tiene la esperanza de pasar ms tiempo escribiendo y publicar un
da sus poemas y novelas.
Este proceso de sanacin no es una heroicidad. Cada paso del proceso
es una manifestacin de intenciones expresada por mi estudiante incluso en sus
horas de mayor desesperacin. Yo quera hablar del proceso de sanacin para que
podamos proporcionar adecuadamente apoyo a nuestros clientes a travs de un
proceso de este tipo. Queremos darles todo el tiempo que sea necesario, para que
puedan comprender e integrar los distintos pasos de un retorno a la salud.
APLICACIONES PRCTICAS
Los libros sobre reprogramacin del ADN pueden utilizarse de dos
maneras: pueden constituir una herramienta alqumica para aquellos lectores que
quieran instalar todos los protocolos en su ADN y emprender un viaje inicitico
a travs de la reprogramacin de su propio cdigo gentico, y tambin pueden
emplearse como herramientas teraputicas para quienes las necesiten.
En la siguiente seccin se explica cmo aplicar los diversos protocolos y
conceptos de este libro en situaciones teraputicas. Para cada caso, instalaremos
el nmero de protocolos que se requieran para un problema concreto.
Cuando present este ejemplo en un taller uno de los participantes
pregunt si la persona tena alguna posibilidad de lograrlo, dado el nmero
de protocolos a instalar, que eran indicativos de la seriedad de la situacin. Yo
respond que la relacin que yo tena con mi salud se haba transformado a
partir del momento en que empec a trabajar con el vaco intersticial. En lugar
de tratar de solucionar el problema desde fuera, ahora lo miraba desde dentro.
Aun cuando necesite diez protocolos para corregir una determinada situacin,
ahora estoy convencida de que a travs de este proceso me conocer mejor a m
misma y podr hacer que todo lo que soy coexista. Cuanto ms me conozco
mejor me siento. Cuanto ms me amo ms puedo revitalizar mi cuerpo y tomar
decisiones que aumentarn mi vitalidad. Mis decisiones surgen fcilmente de
dentro, en lugar de estar basadas en la teora. Es posible que una persona pueda
no tener el programa gentico requerido para seguir este proceso. En general,

este tipo de persona quiere ver resultados rpidos y se queja de la lentitud de los
cambios. Hay un proverbio que dice que lo importante es el viaje, en el sentido
de que debemos apreciar ste antes de llegar a nuestro destino. En tal caso yo
instalara primero un programa que permitiese a la persona entender el proceso
de sanacin (Protocolo 6 de El ADN sin misterio).
P R O T O C O L O
N 3 1
APLICACIONES PRCTICAS
EJEMPLO N 1: UTILIZACIN DE UNO O MS PROTOCOLOS EN
UN CONTEXTO TERAPUTICO
Tomemos como ejemplo a un hombre que ronde los cuarenta y que
sufra de problemas cardacos. En primer lugar, miramos el ndice que se halla en
las primeras pginas de ambos libros con el fin de decidir nuestro plan de accin.
Testando, nos da el Protocolo 31 (Ejemplo n 1), el cual ensea cmo utilizar
ms de un protocolo en una situacin concreta.
Esto nos dice que debemos instalar varios protocolos; en este caso,
siete. Ahora debemos determinar qu protocolos hay que instalar. Es muy poco
habitual que se instalen tantos protocolos en una sola sesin. Por lo tanto,
testamos para determinar que protocolos hay que instalar en la primera sesin, y
as sucesivamente para posteriores citas.
Cuando es necesario instalar ms de un protocolo durante una sola sesin
instalamos en primer lugar la primera parte de cada uno. Despus instalamos
todos los programas a la vez pronunciando las rdenes de la segunda y tercera
partes de los protocolos.
EJEMPLO N 1: UTILIZACIN
DE UNO O MS PROTOCOLOS
EN UN CONTEXTO TERAPUTICO
Tomemos como ejemplo un caso de eczema recurrente que resurgi despus de un
cambio de profesin.
PASO N 1: PREPARACIN
Emplead la kinesiologa (o cualquier otra herramienta de testaje) para
hallar las respuestas. Los datos as obtenidos sern automticamente
procesados por la inteligencia innata de vuestro cuerpo y la conciencia
de vuestro cdigo gentico, de acuerdo con vuestra intencin. Antes de
comenzar, declarad vuestra intencin diciendo: Ordeno estar en el
punto cero aun cuando no sepa cmo.
1. TESTAD qu protocolo(s) se necesita(n) para llevar esta situacin al
punto cero (podis encontrar la lista de protocolos en el ndice de materias
de los libros I y II).
Nota: Puede que las respuestas no se hallen necesariamente en orden numrico.
Ejemplo:
Protocolo 19: Nueva decisin cuntica: salud
Protocolo 11: Integrar la polaridad negativa: Ansiedad
Protocolo 16: Quedar perfectamente sellado: Con relacin a las ansiedades de
su cnyuge
Protocolo 21: rdenes efectivas al punto cero
2. TESTAD para determinar qu protocolo(s) podis instalar durante esta
primera sesin.
Si debis instalar ms de un protocolo durante una sola sesin instalad la
primera fase de cada uno. Una vez hecho esto, instalad todos los protocolos
simultneamente pronunciando en voz alta las rdenes de la 2 y 3 fases.

Siguiente sesin:
Testad para determinar qu protocolo(s) podis instalar durante la
segunda sesin. En algunos casos podris instalar todos los protocolos en una
sola sesin, y en otros casos tendris que proceder en varios pasos.
PASO N 2: INSTALACIN de las reprogramaciones.
PASO N 3: CONCLUSIN de los protocolos.
EJEMPLO N 2: VISITA CUNTICA DEL CEREBRO

En este ejercicio utilizaremos la imaginera mental y la kinesiologa para
hacer una visita al interior del cerebro y del cuerpo. Yo redescubr esta tcnica
mientras estudiaba con el comandante del ejrcito del que habl en el Protocolo
21 (rdenes efectivas). Esta tcnica, de la que puede que hayis odo hablar,
se denomina sanacin mental. Se observa mentalmente el estado del cuerpo
y despus se realizan reparaciones vibratorias. Por ejemplo, un terapeuta que
observe mentalmente manchas oscuras en un pulmn podra utilizar una
aspiradora o jabn imaginarios para hacer desaparecer las manchas.
En la demostracin que yo presenci el terapeuta visit el cerebro,
empezando por el hipotlamo y siguiendo por la glndula pituitaria, la glndula
pineal y ambos hemisferios del cerebro. Despus prosigui hacia los diversos
rganos del cuerpo. A continuacin, empleando una manguera imaginaria,
roci las zonas grises con una luz radiante y despus orden que los tejidos se
regenerasen o se disolviesen los tumores.
No necesitamos ser expertos para probar este tipo de ejercicio. Si ya
habis reprogramado vuestro ADN utilizando el Protocolo 21, y observado
los resultados que ha tenido en vuestras rdenes, os invito a que probis el
siguiente experimento.
No necesitis tener visin de rayos X para analizar el estado interno de
un cliente, o el vuestro. Yo he desarrollado un proceso sencillo de seguir. Utilizad
la kinesiologa u otra herramienta vibratoria y despus seguid los pasos como lo
harais con los dems protocolos. Si testis una zona de debilidad en el cuerpo,
simplemente, seguid las instrucciones.
Antes de empezar, testad para determinar si antes necesitis instalar
otros protocolos. Si es aS, id al Ejemplo n 1.
A continuacin, seguid el procedimiento. Cada vez que os encontris
un elemento que al testar d negativo, que parezca dbil o que no se halle
perfectamente integrado ponedlo en el punto cero y esperad un poco. Ello os
permitir establecer contacto con este elemento para que pueda coexistir con
una perfecta salud, sin tener que cambiar. Despus id al paso de la Correccin.
Completad el proceso con la orden del paso n 4.
EJEMPLO N 2:
VISITA CUNTICA DEL CEREBRO
ESTO NO ES UN DIAGNSTICO,
SINO UNA LECTURA VIBRATORIA!
comenzar, declarad vuestra intencin diciendo: Ordeno estar en el
punto cero aun cuando no sepa cmo.
PASO N 2: PROCEDIMIENTO
TESTAD el porcentaje de integridad de las siguientes partes. Cada vez que
una parte d un porcentaje que sea inferior al 100%:
A. PASAD al paso n 3;
B. PROSEGUID con el paso n 4;
C. VOLVED a esta lista y TESTAD el siguiente tem:
1. Hipotlamo (centro del cerebro);
2. Glndula pituitaria (6to chakra);
3. Glndula pineal (7o chakra);
4. El vnculo entre el hipotlamo y la glndula pineal;
5. El vnculo entre el hipotlamo y la glndula pituitaria;
6. El hemisferio derecho (centro emocional);
7. El hemisferio izquierdo (pensamiento lgico);
8. El resto del cuerpo (deteneos en las zonas que presenten

una debilidad). Empezad por el cuerpo superior e id
bajando. Si fuese necesario id al Apndice III y TESTAD
los sitios que aparecen en el n 16. Cada vez que un sitio al
testar d positivo pasad al paso n 3;
9. Otros.
PASO N 3: CORRECCIONES
TESTAD si debis intervenir.
Si la respuesta es NO, ordenad que este elemento coexista
con una salud perfecta en el punto cero.
Si la respuesta es S, emplead la kinesiologa para elegir una
de las siguientes opciones:
1. Imaginera mental: utilizad una aspiradora imaginaria para liberar
el bloqueo, limpiad el elemento utilizando un rayo de luz y oscuridad
al punto cero, envolved el elemento en luz y oscuridad al punto cero o
emplead cualquier otra imagen al punto cero que se os pueda presentar.
2. Id al Apndice III y testad para determinar el nmero de elementos que
deba incluirse en este proceso de reprogramacin.
Si, por ejemplo, detectis un virus (n 5-1, pgina (268 en el original))
quedar automticamente incluido en la orden del paso n 4.
3. TESTAD si hay que instalar uno o ms protocolos con respecto a este
elemento.
4. Id al Apndice V, instalad una afirmacin positiva de la columna de la
derecha y hacedla coexistir en el punto cero con el bloqueo.
5. Otras: Reiki, kinesiologa, un regreso a la vida intrauterina, tratamiento
mdico u otro tipo de tratamiento (osteopata, acupuntura, etc.).
PASO N 4: RDENES
DECID: Ordeno una perfecta salud al punto cero para este elemento.
Si sents duda permitios incluirla en vuestra orden; de lo contrario, si negis su
existencia, se polarizar.
Si, en efecto, tenis dudas
DECID: Ordeno una perfecta salud al punto cero para este elemento,
aun cuando tenga dudas.
No necesitamos ser hroes ni comandantes del ejrcito para saber
emitir rdenes. Hay ocasiones en las que no siento ninguna duda y otras en
las que estoy menos segura de m misma. Vuestra orden ser efectiva tanto si
habis incluido vuestras dudas como si no.
Imaginad que vuestra orden vuela directa como una flecha a su
objetivo. No os preocupis por el resultado. Lo que cuenta es que habis
entrado en contacto con una parte que est dbil, habis hecho algo al respecto
y habis formulado una orden al punto cero.
EJEMPLO N 3: SINTONIZACIN DEL VACO INTERSTICIAL A LA

FRECUENCIA DE NUESTRA ESENCIA, Y REVITALIZACIN
Del mismo modo que los genetistas estn cada vez ms convencidos de
que en el futuro podrn emplear medicacin gentica, yo veo que podramos ser
capaces de recuperar la salud utilizando nuestro propio ADN. A nivel psicolgico,
he observado que, cuando utilizo el protocolo que nos permite modificar la
frecuencia del vaco intersticial para una determinada situacin, puedo hacer
que un viejo conflicto empiece a vibrar a una nueva frecuencia. He desarrollado
muchas maneras de utilizar el vaco intersticial. Por ejemplo, con kinesiologa,
puedo establecer contacto con un rgano o una glndula y preguntar si necesito
revitalizarlo o hacer que la frecuencia de la Esencia de la persona vibre en el vaco
intersticial del rgano para que ste pueda revitalizarse.
Para poder revitalizar o activar el vaco intersticial de un sitio concreto
del cuerpo, que previamente hayis identificado por medio del testaje, antes
tenis que establecer contacto. Tal como se mencionaba en el Protocolo 27,
podemos adoptar la tcnica empleada por los geomantes, quienes se toman
tiempo para establecer contacto con la Esencia de un rbol. Para hacerlo, se
sitan a varios metros del rbol y van avanzando lentamente hasta que el rbol
les enva una seal, mediante la rabdomancia o la kinesiologa, para indicarles
que han penetrado en su campo energtico.
Una vez que han llegado a este campo energtico esperan una nueva
seal que les indique que pueden seguir hasta el siguiente cuerpo etrico. Van
avanzando de un cuerpo etrico al siguiente hasta llegar al cuerpo fsico del
rbol.
Una vez que llegamos al cuerpo fsico de la persona visualizamos el rgano
en cuestin por ejemplo, el corazn como un recipiente que contiene en su
vaco la Esencia de la persona. Podemos imaginar que la materia es el recipiente
sagrado que alberga este vaco. A continuacin, testamos para averiguar si
necesitamos revitalizar el recipiente (materia), activar la frecuencia del vaco
o ambas cosas.
Cuando instalemos este programa, podemos permanecer en nuestra
Esencia a la vez que establecemos contacto con el vaco intersticial de la persona.
No necesitamos entrar en su vaco intersticial: simplemente, permanecemos
abiertos. De este modo podemos instalar la frecuencia que necesita la persona
y nuestro propio espacio vibratorio no se ve afectado. Podemos permanecer al
margen del resultado de nuestra intervencin porque la Esencia de la persona y
la frecuencia de su vaco intersticial no pueden afectar a nuestra propia Esencia.

Elegimos estar ms all de la influencia de la ley del arrastre.
EJEMPLO N 3:
A LA FRECUENCIA DE NUESTRA ESENCIA,
Y REVITALIZARSE
comenzar, declarad vuestra intencin diciendo:
PASO N 2: PROCEDIMIENTO
1. Antes de continuar, aseguraos de haber instalado todos los protocolos
necesarios.
TESTAD para determinar si antes debis instalar el protocolo que os
permite tener acceso al vaco intersticial (Protocolo 25) y el que os da
acceso al poder de revitalizacin (Protocolo 27).
2. TESTAD si debis instalar en vosotros mismos (el reprogramador o la
reprogramadora) el protocolo para rdenes efectivas (n 21) para poder
ordenar la revitalizacin y la sintonizacin del vaco intersticial.
3. TESTAD para determinar la zona del cuerpo que debe revitalizarse o
sintonizarse a la frecuencia individual de la persona.
4. Proceded a abordar el cuerpo fsico en fases:

A. TESTAD para determinar la ubicacin del primer cuerpo etrico;
B. TESTAD para determinar si podis pasar al siguiente;
C. Parad y TESTAD de nuevo para determinar cundo podis pasar al
siguiente cuerpo etrico, hasta que ya no podis seguir avanzando
y puede que hayis llegado al cuerpo fsico o a otro cuerpo etrico.
5. TESTAD si necesitis:
A. revitalizar la materia de un rgano; Si la respuesta es S, pasad al
paso n 6;
B. o bien sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia individual de
la persona; Si la respuesta es S, pasad al paso n 7;
C. o bien ambas cosas (A y B).
PASO N 3: CORRECCIONES
6. Revitalizacin:
A. Visualizad este sitio como un recipiente sagrado que contiene la
Esencia individual de la persona.
B. DECID: Ordeno que el plan original del ADN se instale en este
rgano.
C. DECID: Ordeno la completa revitalizacin de la energa vital de
este rgano.
7. Sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia individual de la persona:
A. Visualizad la sagrada vibracin de la Esencia individual de la
persona, que se halla contenida en el perfecto recipiente de la
materia de este rgano.
B. DECID: Ordeno que la frecuencia de la Esencia de ______
(nombre de la persona) se amplifique al mximo en el vaco
intersticial de este rgano.
8. DECID: Ordeno la perfecta alianza de la materia y del vaco, que vibra

a la frecuencia de la Esencia individual de ______ (nombre de la persona),
en ______ (el rgano que sea).
9. Mantened la mano alzada en la direccin del cuerpo hasta que
obtengis un S que indique que vuestra orden ha sido ejecutada.
Mientras trabajaba con el vaco intersticial, sent en mi interior la
presencia de cmaras de resonancia que podan vibrar a frecuencias que no eran
la de mi propia realidad fsica. Muchos de mis alumnos y yo estamos dejando
cada vez ms las curas de limpieza y, en lugar de stas, estamos revitalizando y
sintonizando nuestro vaco intersticial a la frecuencia de nuestra Esencia para
que pueda influir en nuestro cuerpo fsico. No nos oponemos a los suplementos
alimenticios, a la comida sana ni al ejercicio fsico porque, en el punto cero, todo
coexiste. Sin embargo, si empezamos por sintonizar nuestro vaco intersticial a la
frecuencia de nuestra Esencia, nuestras acciones curativas se vern amplificadas
de manera exponencial.
Los alumnos que han trabajado con este protocolo y el que trata sobre las
rdenes efectivas han observado resultados espectaculares, como, por ejemplo,
canas que vuelven a recuperar su color original. Puede resultar sorprendente ver
races ms oscuras asomando por debajo de las canas! Otros han empezado a
perder peso sin seguir ninguna dieta.
Conclusin 279
CONCLUSIN
ntes de terminar, me gustara recordaros que los conceptos

cunticos no son nuevos. Acordaos de la pelcula de Frank
Capra Qu bello es vivir!. Gan cinco scares en 1948 y
seguimos mirndola cada ao durante la poca de Navidad. Narra la historia
de un hombre que, cuando est a punto de suicidarse, conoce a un ngel que
le muestra qu habra sucedido con su ciudad si l nunca hubiese nacido. La
realidad que se le muestra difiere por completo de su vida real y de la realidad
en la que l ha dejado su huella, aun cuando ocurra en la misma ciudad. Es
como si hubiese entrado en un mundo paralelo donde est teniendo lugar una
obra de teatro distinta, aunque est sucediendo al mismo tiempo y en el mismo
escenario.
Antes de terminar este libro, quiero dejar claro que yo no soy una
experta en mundos paralelos. Tras haber comprendido algunos principios
cunticos los he programado en mi propio cdigo gentico. Desde entonces,
mi comprensin del mundo se ha acrecentado y me resulta ms fcil establecer
conexiones. Estoy impaciente por ver lo que vosotros descubriris y manifestaris en vuestras respectivas realidades. Puedo imaginar un mundo mejor,
basado en la coexistencia de nuestras frecuencias individuales fuera de la ley
del arrastre, y en el que podamos instalar nuevos paradigmas al punto cero.
Invito a todos los lectores a trabajar con los protocolos de este libro,
as como con los de El ADN sin misterio, con el fin de realizar nuevas y enriquecedoras elecciones, y para tomar mejores decisiones que estn respaldadas
por la ciencia y la metafsica. No hay motivo para no utilizar estas nuevas
herramientas, ya que nuestro ADN es flexible y puede ser reprogramado.
Aplicar los descubrimientos cientficos a la biologa humana y a nuestro cdigo gentico nos proporciona una nueva comprensin de la vida y la materia.
A medida que vayamos siendo ms los que comprendamos el modelo cuntico
y reprogramemos nuestro cdigo gentico basndonos en estos principios,
podremos hacer que nuestro planeta emprenda un camino que ya existe en
estado latente. Tenemos libre albedro y podemos crear un nuevo mundo

basado en nuestras preferencias y nuestra Esencia nica.
La situacin internacional actual se corresponde con una de las
muchas posibilidades cunticas y ahora es mantenida por halcones o los
partidarios de la guerra. En nuestras manos est el realizar elecciones cunticas distintas porque hay muchas realidades globales coexistiendo en universos
paralelos. Si somos muchos los que elegimos un mundo en el que los conflictos se resuelvan en el punto cero, un mundo donde todas las personas coexistan con respeto, contribuiremos al establecimiento de un nuevo orden global.
En lugar de tratar de cambiar el mundo o mejorar su estado actual, podemos
hacerlo coexistir junto con otra posibilidad, una que sea ms pacfica.
A base de trabajar en el almacenamiento de la carga magntica de mis
emociones, he llegado a darme cuenta de que mis rdenes estn volvindose
ms efectivas. Ahora, cuando declaro una preferencia aun cuando exista duda o
haya un viejo programa activado por defecto, veo los resultados con ms rapidez. No ha sido fcil aprender, pero estoy viendo algo que es constante en mi
vida. En todas las situaciones, cada vez soy ms consciente del impacto positivo de mis percepciones. Observo el mundo y mi vida, y soy consciente de realidades paralelas que existen simultneamente. Con esta nueva visin, puedo
dominar las circunstancias de mi vida y participar en la creacin de situaciones
nuevas. Frente al sentimiento de impotencia que impregna la conciencia colectiva con respecto a la actual situacin social y poltica, yo elijo honrar a mi
Esencia a travs de mis elecciones personales. La naturaleza de mis decisiones
me ayuda a crear un efecto resonante sobre las personas de mi entorno, las
cuales, asimismo, resuenan en m a travs de sus decisiones. Oigo un estribillo
que se repite constantemente a mi alrededor: La intuicin funciona! Cada
vez hay ms gente que dice s a la realidad de mltiples universos.
En el mundo en el que yo elijo vivir, estoy observando profundas
transformaciones en mi familia, amigos y alumnos. Si no creis que vosotros podis experimentar estas transformaciones testad para ver si tenis el
programa que os permitir hacerlo. Si os da que no, instalad simplemente el
Protocolo 6 de El ADN sin misterio. Si no creis que podis crear esta realidad
en vuestro mundo testad para determinar qu protocolo(s) necesitis instalar
con el fin de remediar esta situacin. En otras palabras, si creis que no sois lo
bastante buenos o que esta experiencia est reservada a una elite espiritual o
metafsica pensadlo mejor! Por fin, poseemos las herramientas requeridas para
instalar nuevos programas en nuestro propio cdigo gentico y ha llegado el
Conclusin 281
momento de que, finalmente, podamos dominar nuestros programas con el

poder de la intencin en el punto cero.
Os dejo con el testimonio de una alumna, Hlne L., escrito despus
de los talleres sobre El ADN sin misterio y El ADN y la eleccin cuntica.
Soy alumna desde 2003..., una alumna que renaci durante el taller de
El ADN sin misterio, que llor como una nia y despus empez a crecer, crecer
y crecer... He experimentado toda una expansin durante el taller de el ADN y la
eleccin cuntica! Deja que te cuente...
Recuerdas a Hlne, la actriz que estaba haciendo voces en off...? Pues
la actriz se ha convertido en narradora... Aqu me tienes, sobre el escenario, la
actriz que dej caer el teln hace veinte aos por un intenso miedo escnico! Jams,
ni soando, habra imaginado que participara en un espectculo de dos horas con
dos amigas cmplices y estara explicando sus propias historias (incluida la de su
propia sanacin... Algunos dicen que fue la mejor parte de la velada... Djame
que alardee en el punto cero!).
Quera compartir contigo mi espectacular proceso de sanacin antes de
que acabe el ao..., esta sanacin mil veces ms importante que la curacin de mi
hepatitis... a propsito, las ltimas pruebas muestran que el nivel de enzimas de
mi hgado est disminuyendo... Est normalizndose... Es slo cuestin de meses
(voy testndolo con los dedos). Estoy impaciente por decir, tambin en esto, misin
cumplida... Trabajo en ello cada semana con mi amiga Claire, a la que conoc
en el primer taller.
Gracias por estos talleres llenos de humor, autenticidad y simplicidad...
Nunca sabrs todo lo que me has dado. Simplemente, quera decrtelo...
Hlne L., la renacida
Apndice I 283
APNDICE UNO
LXICO
Codn: Los codones son los ladrillos del gen (vase Gen). Los componentes
bsicos del ADN son los cuatro cidos nucleicos: adenina (A), timina (T),
guanina (G) y citosina (C). Estos cuatro cidos nucleicos se combinan para
formar pares especficos: AT o TA, GC o CG. Estos pares se unen entonces
de tres en tres para constituir lo que denominamos un codn. La expresin
AT CG GC es un ejemplo de codn.
Existen 64 modos distintos de combinar las parejas de cidos nucleicos para
formar codones, lo cual equivale a decir que existen 64 tipos posibles de
codones. En los humanos, en todo el mundo, se hallan nicamente 20
combinaciones activas de las 64 posibles, adems de otras tres consideradas
como desencadenantes o interruptoras de cdigos. Esto significa que 41
de las 64 formas posibles de codones no se hallan activadas.
Un gen (programa o cdigo gentico) puede estar formado nicamente por dos
codones o por un nmero muy grande de stos. Por ejemplo, un equipo de
especialistas del Hospital de Toronto descubri un gen (probablemente el
que controla la estructura del cerebro) que puede tener 100.000 codones o
ms.
Cromosoma: Un cromosoma es una combinacin de un nmero variable de
genes. Estudios actuales muestran que un solo cromosoma podra contener
ms de 5.000 genes. El ADN humano contiene 46 cromosomas o filamentos
cromosmicos.
Fragmentos: Cada vez que experimentamos un gran estrs o disociacin,

corremos el riesgo de sufrir un accidente psquico por el cual perdamos
parte de nuestro ser (o yo). Los textos espirituales se refieren a este tipo de
accidente como fragmentacin del yo. Segn algunos autores, estas partes
fragmentadas de nuestro ser podran tener su propia vida, mientras que otros
han sugerido que dicha fragmentacin constituye una de las causas de la
superpoblacin de la Tierra.
Cualquiera que sea la razn de la fragmentacin, est claro que cuanto
ms conectamos nuestras hlices perdidas ms podemos recuperar la
propiedad de estos fragmentos de nuestro ser que ya no estn formando parte
de nuestra realidad personal consciente.
Segn algunas fuentes que encontr en Internet, juntar todos nuestros
fragmentos sera un modo de acceder a niveles ms elevados de conciencia
incluso de ascender. Por otra parte, yo me percat de que uno de los mejores
y ms poderosos modos de acelerar nuestra evolucin con tranquilidad
y gozo es incluir todos nuestros fragmentos en el momento de formular
nuestras intenciones y entonces tambin stos se benefician de nuestra
reprogramacin.
Gen: Un gen es un componente de un cromosoma (vase Cromosoma).
Formado por una serie de codones (vase Codn), se trata de un cdigo o
programa que moldea y determina el aspecto que tendr una caracterstica
hereditaria. Segn los cientficos, el genoma humano contiene entre 90.000
y 100.000 genes, esto es, una media aproximada de 5.000 genes por
cromosoma, pero hay cromosomas que pueden contener muchsimos menos
y otros, muchsimos ms.
Holograma: Los hologramas o distorsiones hologrficas constituyen
una realidad falsa o virtual que puede confundirse con la realidad
tridimensional concreta. Los hologramas son acontecimientos que se crean, se
producen y se insertan de forma vibracional en nuestra vida para ofrecernos la
ilusin de que forman parte de nuestra realidad. Sin embargo, las distorsiones
hologrficas son campos energticos distintos al de la realidad. Vibran a
una velocidad increble, lo cual permite detectarlos mediante kinesiologa
o cualquier otro mtodo intuitivo. Al hallarse frente a un holograma una
persona sensible tendr la sensacin de que hay algo un poco extrao o que
Apndice I 285
no va bien. Algo le parece estar fuera de lugar, aun cuando resulta difcil
discernir de qu se trata. Ello se debe a las hlices vibratorias del ADN que
no estn reaccionando correctamente en presencia de dichas distorsiones.
Merkabah: Existen tres campos electromagnticos superpuestos alrededor de
nuestro cuerpo: fsico, mental y emocional. Si se hace girar estos campos,
vinculando los cuerpos mental, emocional y fsico, el campo mental gira a
la izquierda; el emocional, hacia la derecha, y el fsico permanece inmvil.
Cuando estos campos giran a una velocidad muy precisa y de un modo
concreto puede crearse una esfera.
Miasmas: Una miasma es una deficiencia, un vaco o una debilidad energtica
que nos hace ms vulnerables a determinadas patologas o a un desequilibrio
psicolgico. Si bien las miasmas son vibracionales, pueden manifestarse
fsicamente en las clulas y molculas en caso de dispararse determinadas
condiciones. Estas manifestaciones de energa pueden afectarnos levemente a
travs de una ligera debilidad o seriamente a travs de mutaciones o cambios
serios.
Debe existir una compatibilidad energtica temporal entre la persona y el
entorno que rodea a las miasmas para que se desarrolle un vnculo entre ellos.
Esto es lo que puede suceder cuando alguien experimenta una conmocin
(buena o mala), por ejemplo, entonces la conmocin puede abrir una puerta,
dejando entrar a las miasmas. stas se introducen entonces en nosotros
como una minscula realidad inconexa. El cuerpo reacciona a esta intrusin
creando una barrera energtica alrededor de las miasmas para protegerse del
intruso. Una miasma puede quedar atrapada de este modo, tanto en trminos
energticos como moleculares, durante mucho tiempo: tanto, de hecho, que
no habr disparador. No molesta a la persona en ningn caso excepto cuando
sta ya no dispone de energa vital para mantener dicha pared protectora.
Entonces la miasma se convierte en parte de la estructura molecular de una
persona y sta puede entonces pasar genticamente este ADN aleatorio a
futuras generaciones. La energa de una miasma, liberada por un disparador,
puede entonces acabar causando problemas de salud. Asimismo, la principal
causa sospechada de alergias no tiene nada que ver con el entorno o el sistema
inmunolgico, sino ms bien con el desencadenamiento de la actividad
de una miasma en otro tiempo latente. En tales casos, el nico modo de
eliminar las alergias es tratando la propia miasma.
Telomerasa: La telomerasa es una enzima que acta de pegamento del

telmero (vase Telmero).
Telmero: El telmero forma parte de la estructura misma del cromosoma. Se
trata de una protena hallada en los extremos de los filamentos cromosmicos
del ADN y que protege dichos filamentos. En trminos ms simples, es la
punta de cada cromosoma.
Cuando un telmero se deteriora la clula muere, mientras que cuando
un telmero est sano permite que las clulas normales vivan ms tiempo.
Esta degeneracin del material gentico es responsable del envejecimiento
y la enfermedad. Durante la divisin celular el telmero puede perderse o
sufrir daos. Ello puede dar como resultado anomalas en la multiplicacin
celular o puede interrumpir por completo la divisin celular. Si el telmero
resulta afectado, perdemos material gentico.
Apndice II 287
APNDICE DOS
KINESIOLOGA:
DOS TCNICAS DE
COMPROBACIN DIGITAL
l trmino kinesiologa deriva de la lengua griega y significa el

estudio del movimiento. La kinesiologa tradicional estudia el
movimiento de los msculos y la resistencia muscular en relacin
con la dinmica interna del cuerpo.
La comprobacin kinesiolgica empleada en la kinesiologa de
reprogramacin es una prueba de resistencia muscular que permite interpretar
la respuesta del cuerpo. Por ello, puede decirse que con la kinesiologa de
reprogramacin se practica una terapia verdaderamente democrtica, porque ya
no es el/la terapeuta, en una posicin dominante, quien decide lo que hay que
hacer, sino que es ms bien la inteligencia innata del cuerpo mismo, gracias a un
sistema de preguntas y respuestas, la que dicta la progresin a seguir.
En una comprobacin kinesiolgica el objeto no es medir la fuerza, sino
observar los cambios que se producen en la resistencia de los msculos. As,
en la clsica prueba del azcar se mide en primer lugar la resistencia natural
que ofrecen los msculos del brazo a una presin ejercida hacia abajo por
el/la terapeuta, y a continuacin se coloca un sobre de azcar sobre el sujeto
y se mide una vez ms la resistencia muscular del mismo brazo. Si el azcar
afecta negativamente a la persona (como sucede en nueve de cada diez casos)
la resistencia disminuye notablemente y el brazo desciende (o cae) cuando
se le somete a la misma presin ejercida hacia abajo. En caso contrario se

queda exactamente igual. No se trata de una cuestin de cansancio, ya que si
vuelve a realizarse la comprobacin tras sacar el azcar la resistencia vuelve a la
normalidad.
Existe ms de un mtodo de comprobacin kinesiolgica y en este
apndice introduzcamos dos. Le recomendamos que emplee el primer mtodo
por ser el ms prctico, puesto que utiliza una sola mano. Es posible, sin
embargo, que necesite practicarlo durante un rato antes de obtener respuestas
vlidas.
Principio bsico
Cualquiera que sea el mtodo elegido el principio bsico sigue siendo el
mismo:
1. Se formula una pregunta que requiera una respuesta de s o no y se mide
la resistencia.
2. Si la resistencia disminuye esto se interpreta como un S. Si la resistencia
se queda igual o aumenta se interpreta como un NO.
He aqu los dos mtodos. Despus, en la siguiente seccin, aprenderemos a encontrar respuestas a preguntas que incluyan cifras.
Mtodo 1: Los dos dedos

En este mtodo, para efectuar la prueba de resistencia muscular, se sita
el dedo corazn sobre el ndice, manteniendo ambos dedos rectos. El dedo
corazn ejerce presin hacia abajo, como para doblar el ndice en la articulacin
base, mientras ste resiste.
1. Formule una pregunta.
2. Ejerza presin sobre el dedo ndice empleando el dedo corazn.
3. Si el ndice se dobla (lo cual se nota generalmente al nivel de la articulacin
ms prxima a la palma) se ha obtenido un S; si, por el contrario, ha
resistido sin doblarse se ha obtenido un NO.
Si tiene dificultad para obtener respuestas coherentes puede que necesite
ensear (decir, en voz alta) a sus dedos que un flojeo significa un S y que,
al contrario, el mantenimiento de la tensin (o el aumento de la misma) se
entender como un NO.
Apndice II 289
No
Mtodo 2: El circuito
En este mtodo, forma un circuito conectando firmemente el pulgar y
el meique de una mano. La prueba consistir en tratar de romper el circuito
ejerciendo presin con el ndice y el pulgar de la otra mano introducidos en el
crculo formado por el circuito. Si ste se rompe (por lo tanto, la resistencia ha
disminuido) eso significa S. Si, por el contrario, el circuito permanece cerrado
(se ha mantenido la resistencia) entonces significa NO.
Los dedos del circuito
A. Para personas diestras:
Levante la mano izquierda y una el extremo del pulgar izquierdo con el
del auricular izquierdo.
B. Para personas zurdas:
Levante la mano derecha y una el extremo del pulgar derecho con el del
auricular derecho.
Habis formado, as, un circuito.
Es importante mantener una presin igual y continua entre los dedos
del circuito cuando realice las comprobaciones. Es necesario aplicar justo la
fuerza suficiente para que los dedos se sientan vivos y conectados, as como dejar
que los dedos decidan si resistirn o flojearn.
Los dedos de comprobacin

Para poner a prueba el circuito, una el pulgar y el ndice de la otra
mano e introdzcalos en el circuito. Entonces ejerza presin sobre los dedos del
circuito de modo que se abran y que ste, as, se rompa.
Resulta importante realizar las comprobaciones empleando una presin
igual a la utilizada por los dedos del circuito para permanecer conectados.
Asimismo, es importante mantener igual presin en los dedos del circuito, sin
forzarlos a que estn absolutamente juntados, puesto que se trata de una prueba
de resistencia muscular y no de fuerza muscular.
A continuacin se procede del siguiente modo:
Formule la pregunta.
Emplee los dedos de comprobacin (ndice y pulgar) para intentar romper el
circuito.
Si el circuito se rompe, es decir, si los dedos del circuito se abren como tenazas,
la respuesta es S. Si stos permanecen firmemente conectados la respuesta es
NO.
Abierto
Cerrado
Otros tipos de respuestas

En determinados protocolos resulta necesario COMPROBAR la
cantidad (ej.: cuntos codones, fragmentos, etc.). Bien, para obtener respuesta
con una comprobacin kinesiolgica es necesario utilizar preguntas simples para
las que la respuesta sea s o no. Por consiguiente, cuando se est buscando
un nmero (cuntos/as) se procede con una serie de preguntas empleadas
primeramente para determinar el orden de tamao y despus para acercarse cada
vez ms a la respuesta exacta. He aqu un ejemplo:
Apndice II 291
Pregunta original: Cuntos codones hay en este programa?

Formule las siguientes preguntas:
1. El nmero de codones tiene 1 cifra?
2. El nmero de codones tiene 2 cifras?
3. El nmero de codones tiene 3 cifras?
NO
NO
S
(Ahora sabemos que el nmero de codones se halla entre 100 y 999.)
4. El nmero de codones es igual o superior a 500?
NO
(Por tanto, se trata de un nmero situado entre 100 y 499.)
5. El primer dgito del nmero es 1?

6. El primer dgito del nmero es 2?
NO
S
El primer dgito es 2.
7. La segunda cifra es igual o mayor que 5?
(Por consiguiente, es intil formular las preguntas para los nmeros del 0 al 4.)
8. La segunda cifra es 5?
NO
NO
NO
S
La segunda cifra es 8.
12. La tercera cifra es igual o mayor que 5?

13. La tercera cifra es 0?
14. La tercera cifra es 1?
NO
NO
S
La tercera cifra es 1.
Respuesta: Hay 281 codones.

Se puede hallar tambin otros tipos de respuestas descom-poniendo la pregunta
original en una serie de preguntas del tipo s o no. He aqu un segundo
ejemplo:
Pregunta original: Necesitamos instalar un color? (respuesta S). Si la
respuesta es S, cul? Para responder a la pregunta de cul se hace una lista de
colores:
Pregunta
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Es el?
Lista de colores
Blanco
Negro
Rojo
Azul
Verde
Naranja
Rosa
Turquesa
Esmeralda
Violeta
Amarillo
etc.
Respuesta
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
S
Respuesta: El esmeralda.
Uno puede concentrarse tambin en cada uno de los colores sucesivamente
mientras pregunta es este color? hasta que se obtenga un S.
Aun cuando el hecho de formular una serie de sucesivas preguntas
parezca un ejercicio largo y fastidioso explicado de este modo sobre el papel, en
la realidad, con un poco de prctica, puede realizarse con mucha rapidez.
He aqui un listado de colores para testar cuando se necesita:
plateado
blanco
azul
cobre
esmeralda
fucsia
granate
gris
infrarojo `
amarillo
lila
marn
ncar
negro
ocre
oro
anaranjado
rosa
rojo
arena
azafrn
salmn
turquesa
ultravioleta
verde
violeta
Apndice III 293
APNDICE TRES
LISTADO DE POSIBLES
BLOQUEOS
Este apndice constituye una especie de banco de datos que contiene
la informacin para completar los protocolos. Realice las comprobaciones para
identificar la informacin requerida.
Mtodo:
1. Empezad por formular la pregunta: Cuntos tems se necesitan de este
Apndice?
2. TESTAD en qu seccin(ones) se encuentran los datos para cada uno de los
tems, testando el ttulo de cada seccin o su nmero (del 1 al 20). Despus
id a cada una de las secciones que dieron S para testar los datos concretos
que se buscan.
Ejemplo: Supongamos que la respuesta al paso n 1 indica que necesitis cuatro
tems. Entonces testis el ttulo de las 20 secciones, lo cual da:
1
2
=
=
NO
S
3y4
5
=
=
NO
S
6, 7 y 8
9
=
=
NO
S
16
por consiguiente, vaya al Apndice V, encuentre las

creencias mentales y luego vuelva al Apndice III
para continuar testando;
al comprobar los datos de la seccin 5 se obtiene
Virus;
al comprobar los tems de la seccin 9 se obtiene
linfa;
la comprobacin da Tierra, pncreas;
para un total de cuatro entradas.
1. Emociones: Vase Apndice IV

2. Creencias mentales: Vase Apndice V
3. Espiritual
1. Interferencias: Entidades
2. Chakra: TESTADcul (del 1 al 13) y TESTADa ver si se halla
demasiado abierto o demasiado cerrado
3. Vida pasada
4. Astrologa/Numerologa
5. Otros cuerpos: TESTADcul (del 1 al 13) y realice comprobaciones para
ver si requiere un realineamiento, si hay agujeros en el campo urico, u
otra cosa
6. Fuera del cuerpo
10. Cambio de frecuencia
7. Sueos
11.Temas del alma central
8. Estelar
12. Otros
9. Galctico
4. Alergias
5. Infecciones
1. Virus
2. Gripe o resfriado
3. Chlamydia
4. Rickettsiosis
5. Micoplasma
6. Bacterias
7. Hongo
8. Parsitos
6. Radicales libres (toxinas)

1. Residuos patolgicos
2. Vacunas
3. Drogas
4. Metales pesados
5. Medicacin
6. Radiacin
7. Productos qumicos
7. Metabolismo
1. Asimilacin de alimentos: TESTADel porcen-taje al que se lleva a cabo.
2. Eliminacin/Drenaje: TESTADel porcentaje al que se lleva a cabo.
3. Digestin: TESTADel porcentaje al que se lleva a cabo.
4. Equilibrio cido/alcalino: TESTADsi demasiado cido o demasiado
alcalino.
5. Desequilibrio de azcar en sangre
6. Desequilibrio de grasa corporal
7. Protenas
Apndice III 295
8. Desequilibrio hormonal
1. Pituitaria
2. Glndula pineal
3. Hipotlamo/tlamo
4. Tiroides
9. Circulacin
1. Sangre
2. Linfa
10. Problemas estructurales
10. Otros
11. Dientes
1. Espina dorsal
2. Esqueleto
3. rgano
4. Msculos
5. Ligamentos
5. Timo
6. Pncreas
7. Adrenales
8. Ovario/Testculos
3. Influjo nervioso
4. Acupuntura (circulacin de los meridianos)
6. Fascia
7. Nervios
8. ADN
9. Articulaciones
12. Reparacin cromosmica: Vase Protocolo n8.

13. Cromoterapia: TESTAD qu color necesita la persona.
14. Bloqueo energtico (i.e. Kundalini, Shushumna, etc.): Vase Apndice
VI
15. Influencia gentica
1. Dimensiones (concepcin, intrauterina, tiempo presente, etc.)
2. Miasmas
3. Transgeneracional
4. Otras
16. Sitios: Los distintos sitios del cuerpo se han reunido en cinco grupos,
segn los cinco elementos de la medicina china. As pues, TESTAD en primer
lugar dnde se encuentran los datos buscados y despus, en qu rgano en
concreto.
A. Elemento FUEGO
1. Corazn/circulacin
2. Glndulas endocrinas
3. Intestino delgado
B. Elemento TIERRA
1. Bazo
2. Pncreas
3. Estmago/boca
4. Sistema nervioso
C. Elemento METAL
1. Pulmones/nariz y senos
2. Tejido conectivo
3. Colon
4. Piel
D. Elemento AGUA
1. Riones
2. Vejiga/uretra
3. Linfa/fluidos extra o intracelulares
4. rganos reproductores
5. Odos
E. Elemento MADERA
1. Hgado
2. Vescula
3. Espina dorsal y articulaciones
4. Ojos
F. Sistemas (renal, pulmonar, etc.): vase Apndice VII.
G. Msculos
H. Cerebro y sistema nervioso
I. Meridianos de acupuntura
17. Condiciones especficas: Una condicin especfica es un estado del
cuerpo como, por ejemplo, un hgado saturado, una cavidad llena de
sangre coagulada, una adherencia, una excesiva permeabilidad del intestino
delgado, etc.
18. Conmocin: TESTAD a qu edad, con quin y bajo qu circunstancias.
19. Los cuatro cuerpos: fsico, emocional, mental espiritual
20. Otro protocolo: Testad segn ndice de los libros 1 y 2
21. Otros datos de los libros Essence y Ancrage
22. Otros
Apndice IV 297
APNDICE CUATRO
LISTADO DE EMOCIONES
Siempre que encontris como respuesta la palabra emocin sin
definir en este apndice, testad con l para hallar a qu emocin
concreta est hacindose referencia.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Abandonado/a
Abandonar
Abnegacin
Aborto espontneo, no provocado
Aborto provocado
Absorto/a
Abuelo/a
Aburrimiento
Abusado/a
Abuso fsico
Abuso psicolgico
Abuso sexual (acoso/cruel)
Acta en lugar de otra persona/
sustitucin
Acta como
Actuar segn las convicciones de
uno/a
Adaptabilidad
Adiccin a una droga, etc.
Adulto/programa para poder ser
aceptado/a
Afecto inadecuado
Afligido/a
Agitacin
Agresin
Agresivo/a
A la defensiva
Alegra
Alrgico/a a los padres/hijos debido a
sus rivalidades o exigencias
Alrgico/a a una emocin
Alrgico/a o auto-inmunidad en
relacin con las propias emociones
Alguien est desahogndose con
l/ella
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Amargura
Ambigedad
Amigos
Amistad
Amor a s mismo/a, a otro/a
Amor = emocin (TESTAD cul).
Amor que no es recproco
Amor que se ve alterado/mutado cuando
alguien ha vivido con una persona que
se hallaba siempre al borde de una crisis
nerviosa pero que en realidad jams sufri
ninguna
Ansiedad (tiroides): fsica
Ansioso/a; desorientado/a debido a la
ansiedad
Apariencia: temor a una buena ___, le
desagrada tener una buena ___, querer
evitar atraer la atencin sobre determinada
parte del cuerpo refrenndose de tener
una buena ___, temor/fobia a los celos
que provocaran traicin si yo tuviese una
buena ___
Aprensin
Armona
Arrepentido/a, apenado/a
Arrugado/a
Arruinar, acabar con
Arte de vender cualquier cosa
Asociacin, emociones y sntomas (ej.:
comida = crtica)
Aura/sistema nervioso
Ausencia de padre o madre
Auto-castigo
Autocomplacencia
Autocrtica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Autodestruccin/suicidio
Autoestima
Auto-inmunidad del sistema
inmunitario por causa de una
emocin
Auto-percepcin
Auto-rechazo
Autoridad: miedo a la ___, evitar
la ___, necesitar ___, sentirse
ofendido/a por la ___, le gustara ser
la ___.
Auto-venganza
Belleza (personal) = emocin
Bulimia
Cabello
Cambio
Cambio/haber cambiado
Carrera
Carrera/profesin
Cautividad
Celos
Centrado/a, concentrado/a
Circunstancias
Combate
Compasin
Compensacin y emociones
Competencia
Complejo de inferioridad
Compromiso, obligacin,
responsabilidad
Compromiso, obligacin,
responsabilidad: a largo plazo
Comunicacin
Comunicacin: conyugal
Comunicacin: sexual
Conciencia
Conducta y emocin = acta como
una infeccin
Confiar
Confiscar
Conflicto con ideales humanitarios
Conflicto con principios morales
Conflicto con un testimonio
Confusin
Confusin: espiritual
Conmocin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Conmocin cerebral
Conmocin relacionada con curacin
emocional
Conservacin
Conspiracin
Conspirar
Control
Convalecer/curacin
Coraje
Corazn destrozado (cuntas veces)
Crear
Crear el propio futuro: financiero o de
otro tipo (cul?)
Creencia o programa de que uno/a se har
dao a s mismo/a
Cree que es irreparable
Creer falsedades acerca de uno/a mismo/a
Creer una falsedad
Creo que yo fui la causa de
Criar/cuidar de
Criminal, delincuente
Crisis nerviosa: del sistema digestivo; del
cuerpo fsico; plvica; familiar/heredada;
intrauterina; post-parto; hgado/tiroides;
urica; de otro tipo
Criticn/ona, sofista
Cruce de vnculos familiar/matrimonio
entre primos
Cruce de vnculos: TESTAD con
quin (Soy vulnerable a ___. Estoy
espiritualmente ligado/a a ___.)
Cuando se utiliza una emocin negativa
para
Cuerpo destrozado
Cuidados maternales (haber carecido
de)
Cuidados maternales (necesitar), o ser
criado/a, nutrido/a
Cuidar de, temor a que no se
preocupen por uno/a; necesitar ser amado/
a incondicionalmente; ser fuerte = ya
no recibir ms calor; temor a sentir que
alguien est cuidando de nosotros; miedo
a ser llevados por el mal camino debido a
nuestra necesidad de ser alimentados por
otra persona
Apndice IV 299
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Culpa
Culpable
Culparse a s mismo/a
Curacin/salud
Curacin: no curarse, no aceptar
curacin, alrgico/a a la curacin,
curarse supone un estrs, no
adaptacin a la curacin, curacin =
emocin
Chivo expiatorio, cabeza de turco
Dar ejemplo
Dar pero no recibir
Debe arrepentirse de algo
Debilidad
Decepcionado/a
Decepcionado/a: enfadado/a
Defensa: carencia de defensa o
proteccin
Degeneracin del sistema
inmunolgico debido a una emocin
Degeneracin del sistema nervioso
debido a una emocin
Degradacin/Envilecimiento
voluntaria/o
Degradado/a, envilecido/a
Dejar, abandonar
Delgado/a/gordo/a
De luto
Denigrar
Dependencia emocional
Depender de alguien para la propia
autoestima
Depender de otro/a para sentirse
bien consigo mismo/a
Depresin
Depresin sin causa
Depresin debida a fatiga, debida a
un corazn destrozado o heredada
Depresin: suicida
Desacreditado/a
Desafo, rebelda
Desafortunado/a
Desamparado/a, indigente
Desnimo
Desaprobador/a
Desatender, descuidar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
Desconfianza de s mismo/a
Descontento/a
Descontento/a consigo mismo/a
Desdn que conduce a la ira
Desear morir
Desear que alguien muera
Desear un sntoma o algo negativo
Desenganchar
Desenmascarado/a
Deseo de ser una persona fantstica/buena
Deseo de ser controlado/a
Desesperado/a
Desheredado/a, desposedo/a
Deshonesto/a
Deshonrado/a
Deshonrar a otra persona
Desilusionado/a
Desmayarse
Desobedecer
Desprecio
Desprenderse de alguien que nos es
querido
Desprestigiarse, quedar mal
Desterrado/a
Destruido/a
Destruir una parte de s mismo/a
Desviacin (ej.: desviar la atencin de una
zona del cuerpo)
Diablico/a
Dictatorial
Dificultad
Dinero
Dios
Direccin equivocada en la vida
Disminuido/a
Divorcio
Dolor: emocional, fsico, espiritual, mental
Dolor futuro
Dominador/a
Dominarse a s mismo/a
Dnde est mi lugar?
Duda
Duda interna acerca de cosas externas a s
mismo/a
Echarse encima las emociones de otra
persona
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Echar terriblemente de menos a

alguien
Edad (diga la edad y TESTAD si es
exacta.)
Ego
Ego excesivo
Egosta/mandn/ona, tirnico/a
Ejercer control en los dems
Ejercicio del control
El cuerpo cree que es un hombre/
una mujer
El cuerpo es incapaz de curarse
por completo, nica-mente puede
sobrevivir, des-haciendo toda la
curacin o emocin positiva, debido
al miedo al fracaso
Eleccin
Eleccin: no tener ___,
hacer la ___ equivocada,
incapaz de hacer una ___
Elegir el mal camino/la mala
direccin en la vida
El error de la vida de uno/a
Embustero/a, mentiroso/a
Emocin a nivel muscular
Emocin condensada: encuentre
la emocin en cuestin y el sitio
(Apndice III) donde se halla
condensada
Emocin debida a la familia
Emocin debida a las relaciones
Emocin de otra persona (cul/de
quin?)
Emociones: debidas a miasmas;
hereditarias
Emocin localizada en un segmento
de la espina dorsal
Emocin oculta (cul?)
Emocin por uno mismo
Emocin reprimida
Emocin superficial
Empata con relacin a una situacin
que arreglaramos si pudisemos
Empata: espiritual/emocional/fsica
Empleo/empleador, empresa
En deuda con alguien
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Enfadado/a
Enfermedad fsica
Entender mal el lenguaje corporal de
alguien
Entusiasmo
Envidia
Error de interpretacin
Escandalosamente generoso/a
Escptico/a
Esclarecimiento
Esperanza
Esperar a otros/los dems
Esperarse a s mismo/a
Esperar a algo: expectacin
Esquizofrenia
Establecido/a
Estar abierto/a a
Estar afligido/a, triste, apesadumbrado/a
Estar a malas/llevarse mal con alguien
Estar asustado/a, tener miedo
Estar bajo el supuesto de
Estar bien me har olvidar
Estar dividido/a/debatirse entre dos:
personas, situaciones
Estar ligado/a, atado/a
Estar lvido/a
Estar necesitado/a
Estar por descubrir
Estar programado/a
Estar refrenado/a, contenido/a, por
Estar solo/a
Estatura
Estilo de vida
Estrs + emocin
Estrs (procedencia del): heredado;
intrauterino; del nacimiento; de
la concepcin; de miasmas (averige
el nmero de generaciones); a nivel
cromosmico
Estrs de alguien que lucha en la vida
Estrs debido a la prdida de un ser
querido
Estrs debido a un error de interpretacin
(ej.: amor = manipulacin)
Estrs del miedo
Estrs interior/exterior
Apndice IV 301
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34.
35.
Estrs provocado por una fobia

Estrs relacionado con la propia
muerte
Estrs relacionado con nervios
Estrs y no percepcin
Estrs: incapaz de relajarse
Estrs: miedo al_; fobia al _; estar
acostumbrado/a al _
Estpido/a
Evitar/Impedirse llorar
Evitar un tema, una emocin
Excusa/sntomas = excusa
xito (no estar programado/a para
el)
Expresar las emociones u opiniones
= emocin
Expresin
Expresin artstica o toda creacin en
general = ansiedad y trastornos del
sistema nervioso
Expresin de la propia vida
Falsa personalidad
Falsificar
Falso profeta
Falso/a
Falta de aceptacin
Falta de ambicin
Falta de calor humano
Falta de contacto fsico
Falta de experiencia
Falta de libido
Falta de orden
Falta de paz a nivel emocional
Falta de simpata/compasin
Falta/exceso de relaciones sexuales
Faltar conciencia de s mismo/a o
deteriorarse la percepcin del sentido
del yo
Faltar confianza en m mismo/a y,
por ello, defenderme de algo malo
para m mismo/a
Faltar confiar en las propias palabras
Faltar deseo
Faltar el derecho a decir o repetir
Faltar el derecho a encontrar o no
encontrar
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40.
Faltar el derecho al amor

Faltar el derecho a sentirse bien
Faltar el derecho a un futuro prspero/
feliz/etc.
Faltar emociones
Faltar libertad
Faltar objetivos
Faltar respeto
Faltar trabajo
Faltar vala
Familia que se desahoga con l/ella
Familiar
Fantasa
Fantasa sexual
Fantasma
Fatiga cerebral emocional
Fatiga emocional/espiritual/mental
Favoritismo en otra persona
Fe
Feminidad/masculinidad = emocin
Fingir
Fobia a la ira
Fobia a ser un/a paladn/ina o a ser
importante
Fobia y emocin
Fobia: a hacerse dao, a los hospitales,
etc.
Fobias
Fracaso (incapaz de complacer, ineficiente)
Fracaso a los ojos de Dios
Fracaso como madre/padre/
hermana/hermano/
esposo/esposa/jefe, etc.
Fracaso de vida
Fracaso: profesional/social/familiar
Frustracin
Frustracin: espiritual
Frustracin: sexual
Frustrado/a
Fuerza
Furtivo/a, escondindose
Futuro bienaventurado
Gemelo/a perdido/a (intrauterino/a)
Gloria o prestigio por ser un/a mrtir
Haber carecido de contacto fsico en la
infancia
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43.
Haber cometido un crimen/delito

Haber cometido un error
Haber perdido el control
Haber perdido el deseo de
Haber perdido el deseo de vivir
Haber perdido el gusto por la vida
Haber perdido la vida
Haber perdido todo
Haberse portado mal
Haber servido mal/hecho un mal
favor a la familia
Haber sido desatendido/a
Haber sido golpeado/a, ser fsica o
mentalmente golpeado/a
Hablar de = emocin
Hacer el amor = una emocin
Hacer planes para el futuro
Hambre
Herida espiritual
Hermano/a
Hijo/a
Hiperactividad
Hipocondraco/a
Histamina o reaccin alrgica al
pensar en algo
Histeria
Histrico/a
Hostilidad
Humano/a
Humillado/a, herido/a
Ignorado/a
Iluminacin
Imaginacin
Imbcil
Imperioso/a, autoritario/a
Imposible
Impuro/a, obsceno/a
Inaccesible
Inapaciguable
Inatacable, inexpugnable
Incapaz
Incapaz de competir
Incapaz de crear vnculos
Incapaz de crecer
Incapaz de divertirse o pasarlo bien
Incapaz de encontrar qu camino
tomar
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41.
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44.
Incapaz de intentarlo de nuevo

Incapaz de manifestar algo valioso en la
propia vida
Incesto: mental, emocional, sexual
Incompetente
Inconfesable (crimen/delito)
Inconsciente
Indeciso/a
Indigno/a
Indomable
Inepto/a, incompetente
Inestable
Infeliz
Infiel
Influenciado/a por los dems
Inhibicin
Inmaduro/a
Inminente/amenazador
Inquieto/a, preocupado/a
Insatisfaccin
Inseguridad/no sentirse a salvo
Inseguro/a
Insensibilidad/ser insensible
Insensibilizacin emocional
Insomnio
Integridad
Interpretacin desequilibrada
Intimidado/a
Intoxicacin/aclimatacin
Intrigado/a por el lado srdido de
Introvertido/a
Intil
Invencido/a
Invisible a los ojos de los dems
Ira
Ira mezclada con odio
Ira oculta
Ira oculta que puede conducir a enfurecer
todo el tiempo en peque as dosis para
evitar perder el control
Ira/odio reprimido
Ira transformada en otra emocin
Irresponsable
Jubilacin
Ladrn
La emocin central/primera emocin
Lgrimas
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Lavado de cerebro
Lazos incompletos con la madre/el
padre
Le encanta la atencin que va
junto con violencia, abuso, ataque,
contradiccin, sufrimiento, etc.
Legtima defensa/instinto para
Libertad
Loco/a
Logro
Luchar por sobrevivir o dificultad
para llegar a fin de mes
Luna llena y emocin
Llevar a otros por el mal camino
Machista
Malas percepciones
Maleducado/a, descorts
Mal ejemplo
Malo/a, despiadado/a
Manaco-depresivo/a
Manipulador/a
Matrimonio
Mdico/terapeuta
Meditacin
Melancola
Memoria
Mentir
Mentiras
Mezcla de emociones
Miedo, temor
Miedo a depender de los dems
Miedo a educar mal a los hijos
Miedo a herir a los dems
Miedo a las consecuencias
Miedo al fracaso: financiero,
amoroso, escolar, profesional,
social, etc.
Miedo a lo desconocido
Miedo al riesgo
Miedo a que vuelva una
enfermedad
Miedo a recibir
Miedo o fobia a sentirse bien
Mirar los toros desde la barrera,
no definirse
Misterioso/sobrenatural
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40.
41.
42.
43.
Modestia exagerada
Modo de concebir una situacin
Modo de pensar: heredado?
Mortal/muertos
Motivacin: intrnseca; extrnseca
Moverse
Movimiento o viajes que desencadenan
recuerdos
Mucha gente
Muertos: temor a la muerte; temor a la
muerte de alguien; temor a la muerte de
algo (relacin, etc.)
Narcisismo
Necesitar abandonarse a un problema
Necesitar afecto
Necesitar amnesia
Necesitar amor/querer amar
Necesitar apoyo
Necesitar arreglar cosas
Necesitar castigarse a s mismo/a
Necesitar demostrar algo
Necesitar escape
Necesitar libertad
Necesitar ms atencin
Necesitar ms placer
Necesitar perdonar
Necesitar proteger y mimar
Necesitar que otra persona nos castigue
Necesitar reconocimiento
Necesitar ser amado/a incondicionalmente
Necesitar ser castigado/a por Dios
Necesitar ser estructurado/a
Necesitar ser guiado/a
Necesitar ser protegido/a y mimado/a
Necesitar sufrir
Necesitar tener hijos
Nerviosismo
Nervioso/a, incapaz de relajarse
Nio/a interior
No acabado/a
No aceptado/a
No atacado/a, libre
No bien adaptado/a
No bienaventurado/a
No complementario/a
No creer en Dios
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No darse permiso para: curarse; ser

amado/a; etc.
No debera
No haber establecido buenos lazos
paternales/maternales con los hijos
No haber recibido bendicin familiar
No haber sido aceptado/a de nio/a
No intereso a la gente/descuidado/a,
abandonado/a
Nombre de una persona
No necesitar a alguien
No percepcin de una emocin
No pertenecerse a s mismo/a
No poder encontrar
No preocuparse/ser despreocupado/a
No puedo ver/or/decir que tendr o
experimentar de nuevo
No querer ser diferente/especial
No querer ser normal
No resuelto, pendiente
No saber dnde situarse/vivir
No saber lo que se quiere
No saber qu/cul elegir
No se debe hablar de ello
No sentir que se tiene derecho al
amor
No sentirse a salvo, seguro/a
No sentirse capaz de
No sentirse til
No ser apreciado/a
No ser deseado/a
No ser reconocido/a
No tener derecho a vivir
No tener futuro
No tener lo que se quiere
No tener ningn futuro
bienaventurado
No tener paz de espritu
No tener voz
Nueva decoracin
Objetivo
Obligacin
Obsesin
Obsesionado/a por: miedo obsesivo;
recuerdo obsesivo; Otros
Ocasin especial
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Odio: hacia uno mismo; hacia los dems;

hacia una persona en particular
Ofensivo/a en pblico
Olvidado/a
Olvidarse a s mismo/a
Opinin
Oportunidad
Opresin
Organizacin
Otra cosa
Padre/madre
Palabras
Pnico: confusin
Pantalla protectora
Paranoia: en general; con respecto a
alguien; con respecto a algo
Pasar o haber pasado privaciones
(espirituales o emocionales)
Pasivo-agresivo/a
Paternidad/maternidad
Paz
Pensamientos morbosos
Pensamientos recurrentes
Pensar en los dems antes que en s
mismo/a
Pensar en positivo que oculta una
emocin
Percepciones alteradas
Percepcin psquica alterada
Perder la calma
Perder la fe
Perdido/a
Perdonado/a
Perdonar: a s mismo/a, a los dems,
a Dios, a la familia, etc.
Perfeccionista
Permitir
Permitirse hacerse dao; fracasar, etc.
Persecucin, acoso
Perseguido/a, acosado/a
Personalidad marginal
Personalidades mltiples
Pertenecerse el/la uno/a al/a la otro/a
Perturbado/a
Pesar o dolor relacionado con el pasado
Pesimista
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Placer/diversin
Pobre de m
Poco o nada amado/a
Poder ofrecer demasiado apoyo a
nivel psquico y llevarse el dolor
de otro/a
Poder ser manipulado/a
Por el mayor bien de
Portador/a de una emocin/
creencia
Portador/a de una emocin sin
manifestarla, puede llevar las de
otra persona o de una sociedad
Posesivo/a
Positivismo (invertido o
invalidado)
Potencia emocional dbil
Premonicin
Preocupacin
Preocupado/a
Primo/a
Problema: suyo o de otra persona
Problemas de pareja
Problemas de salud
Programado/a para aceptar hijos
Programa que ha sido borrado
Programarse para morir joven
Propsito de otra persona
Propsito propio
Proteccin
Protegerse (cuestin de
supervivencia)
Proyeccin
Psicosis
Pblico
Punto de vista
Que alguien dude de l/ella, no le
d crdito
Quebrar, ir a la bancarrota
Que duda
Que duda de Dios
Qu emocin necesito para
resolver este problema?
Que habla mal de los dems,
denunciador/a
Queja
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40.
41.
Querer devorar comida/azcar

Querer ser amado/a
Querer ser otra persona
Querer ser protegido/a
Reaccionar (p. ej., al estrs de los dems)
Realidad
Rebajarse
Rebelin
Recompensa
Reconocer su feminidad/masculinidad
Recordar: no querer recordar
Recordar un dolor olvidado
Recordatorio cclico
Rechazado/a por la familia
Relaciones
Relaciones amorosas forzadas
Relaciones: amorosas; de amistad;
profesionales; sociales, etc.
Remordimiento (por haber hecho
demasiado)
Repetir una y otra vez las mismas cosas
Reproche interno
Resentido/a
Resentimiento
Resistencia a algo (como a ser ayudado/a)
Resistencia a la curacin
Respeto (construya una frase con esta
palabra)
Responsabilidad de tener familia
Retirarse/abandonar
Retrospeccin escena del pasado
Retrospeccin: volver a representar el
pasado
Rgido/a, intransigente
Riqueza
Robado/a
Rumiar/Cavilar sobre un pensamiento,
una accin, una idea
Saberse + emocin
Sabidura
Sabotear
Sacudido/a
Salir corriendo/huir
Salvarse
Satisfaccin
Satisfecho/a
1.
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42.
Seguridad financiera hacia el futuro

Se me hizo creer que
Sentir que alguien nos necesita
Sentir que se nos est faltando al
respeto
Sentirse aislado/a
Sentirse amenazado/a
Sentirse atacado/a
Sentirse cansado/a de
Sentirse coartado/a
Sentirse creativo/a con respecto al
futuro
Sentirse criticado/a
Sentirse destrozado/a, deshecho/a
Sentirse dominado/a, controlado/a
Sentirse en deuda con alguien
Sentirse marginado/a del mundo
Sentirse menos que
Sentirse orgulloso/a de s mismo/a
Sentirse pobre o ser pobre
Sentirse rechazado/a
Sentirse separado/a de
Sentirse traicionado/a
Sentirse utilizado/a
Sentirse vaco/a
Sentirse vaco/a de toda emocin
positiva
Ser abandonado/a
Ser adoptado/a
Ser agradable, amable
Ser alrgico/a a la responsabilidad
Ser alumno/a, aprender
Ser apartado/a
Ser bueno/a
Ser castigado/a
Ser conocido/a por
Ser consciente
Ser culpado/a
Ser dado/a por muerto/a
Ser denigrado/a, menospreciado/a
Ser emocionalmente fuerte
Ser incapaz de eliminar una emocin
Ser incapaz de encontrar algo
Ser incapaz de hacer algo
Ser incapaz de hacer algo: frustracin
1.
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Ser malo/a
Ser manipulado/a o querer ser
Ser privado/a de
Ser rechazado/a
Ser responsable de
Ser rubio/a, castao/a, pelirrojo/a, etc.
Ser un ejemplo
Ser uno/a mismo/a, natural
Ser un/a paladn/ina
Ser visto/a como otra persona
Sexo equivocado
Si fue otra persona, qu emocin?
Simpata
Sin afecto
Sin apoyo, no respaldado/a
Sndrome post-conmocin, posttraumtico
Sin esperanza
Sin final/jams
Sin piedad
Sin recurso
Sin remordimiento
Sin talento/s
Sntomas, emocin
Sistema de autosugestin debido a una
emocin
Sistema de creencias y emocin
Sistema de valores y emocin
Sistema nervioso central: memoria +
emocin
Sistema nervioso central y fobia
Situaciones no resueltas
Sospechas
Sueos
Sufrimiento
Sufrimiento en la infancia
Supervivencia
Taciturno/a
Talento
Tamao grande/tamao pequeo
Temer que los hijos se malogren
Tener cero emociones
Tener clara conciencia
Tener mala compana
Tener opinin/juicio
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Tener que/debera
Tener que cambiar/haber
cambiado
Tener resentimiento, rencor
Tener siempre la misma reaccin
emocional
Terror
Tmido/a: temor al xito
To/a
Todo el mundo (piensa, o es,
etc.)
Todo el mundo/el Mundo, etc.
Todo est contra la persona
Tonto/a, idiota
Torturado/a o necesidad de ser
torturado/a
Tozudo/a
Trabajo
Tragedia
Trastorno nutricional: bulimia,
anorexia
Trauma sexual (violacin)
Triste
Uno/a mismo/a
Valer, tener vala
Valiente
Valor personal: alrgico/a a su __
_; carecer de ___ (puede hallarse
profundamente arraigado)
Venganza (odio)
Vengativo/a
Verdad
Vergenza
Vctima
Vctima de los sntomas de los
dems, de sus enfermedades,
emociones o rasgos heredados
Vctima y emocin
Vida
Vida y emocin
Vinculado/a o unido/a a otro/a
Vinculado/a por votos (pueden ser
votos maritales)
Violacin/trauma
1.
Violacin: fsica; psicolgica; de la

vivienda, o cualquier usurpacin de la
privacidad o intimidad
2. Violencia
3. Violentado/a, pasando vergenza
4. Visualizacin: incapaz de realizar una ;
excesiva
5. Vocacin
6. Voluntad de otro/a
7. Voluntad de una persona
8. Votos (maritales) rotos
9. Votos (pueden ser votos maritales)
10. Vulnerable
APNDICE CINCO
EMOCIONES Y INTENCIONES
PARA EL ASPECTO MENTAL
Vulnerabilidad/Herida
1. Miedo
2. Heridas
3. Venganza
4. No se acepta a s mismo/a
5. Clera
6. Friccin: familia
7. Rechazo
8. Culpabilidad sexual
9. Prdida de poder
10. Sin direccin
11. Auto-odio
12. Agarrarse a la culpabilidad
13. No confiar
14. Juicio
15. Estrechez de miras
16. Represin
17. Disperso/a
Nueva estructura
Estoy a salvo.
Estoy libre.
Estoy en paz.
Me acepto a m mismo/a.
Cuido a los dems y a m mismo.
Se me quiere tanto como se me ama.
Soy perfecto/a.
Soy amor y sexualidad.
El mundo y yo estamos a salvo.
Avanzo en la vida con facilidad.
Estoy lleno/a de alegra y amor por m
mismo/a.
Dejo ir el pasado, soy libre, me
perdono.
Confo en la vida, estoy a salvo.
Mis opiniones son normales y sin
riesgo.
Soy completamente abierto/a de
mente.
Me hago cargo de mi vida.
Me centro.
Apndice V 309
1. Tensin
2. Inquieto/a, angustiado/a
3. Falta de alegra
4. Resistencia
5. Derrota
6. Tozudo/a
7. Sobreprotector/a de los dems
8. Sobreproteccin
9. Fracaso
10. Resentimiento
11. Tristeza
12. Odio
13. Sentirse atrapado/a
14. Dolor de infancia
15. Sentirse solo/a
16. Hipersensible
17. Sofocado/a
18. Triste
19. Aislado/a
20. Preocupacin
21. Amargura
22. Incertidumbre
23. Pesadez
24. Decepcin, desilusin
25. Agotamiento
26. Remordimiento
27. Frustracin
28. Vergenza
29. Sin honor
30. Justificar
Confo en la vida, estoy a salvo.

Es la alegra lo que acojo.
Tengo nuevas ideas alegres.
Voy con el flujo, con ligereza.
Elijo vivir mi vida ahora aun cuando
haya cometido errores en el pasado.
Toda mi vida est en cambio.
Soy libre para ser yo mismo/a.
Puedo crecer sin riesgo.
Soy apto/a en todo momento.
Dejo ir el pasado.
Lleno mi mundo de alegra.
Perdono todas mis experiencias
pasadas.
Viajo a travs del tiempo y el espacio
fcilmente.
Perdono al mundo entero.
Estoy a salvo, todo est bien.
Siempre estoy a salvo y resguardado/a.
Me expreso con facilidad.
Alegra, alegra, alegra fluye en mi
cuerpo y en mi cabeza.
Soy uno/a con todo.
Quiero desprenderme con alegra.
La vida es dulce y yo tambin.
Me amo y me apruebo.
Hay tiempo y espacio para todo lo que
hago.
Me realizo.
Mi vida es fcil y alegre.
Estoy en paz donde estoy.
Transformo todo tipo de crticas.
Todas las experiencias traen nicamente
bien.
Soy flexible y maleable.
Busco amor y lo encuentro por todas
partes.
1. Depresin
2. Celos
3. Indeciso/a
4. Preocuparse
5. De crtica fcil
6. Desesperanzado/a
7. Inseguridad
8. Sentirse atacado/a
9. Sin apoyo
10. Inflexibilidad
11. Sin coraje
12. Obstinado/a
13. Obsesiones
14. Indeciso/a
15. Humillacin
16. Egosta
17. Persecucin
18. Negacin
19. Confusin
20. Irritacin
21. Derrota
22. Preocupacin
Amo la vida hasta el extremo.

Hay suficiente para todos.
Mis decisiones son siempre perfectas
para m.
Soy maravilloso/a y me apoyo a m
mismo/a.
Estoy dirigindome hacia un mayor
bien para m.
Mi vida mejora da a da.
Soy libre para hablar en mi nombre.
Estoy a salvo y resguardado/a en todo
momento.
La vida apoya todos mis
pensamientos.
Estoy abierto/a a nuevas ideas.
S que la vida est a mi favor.
Es seguro tener en cuenta otros puntos
de vista.
Confo en el proceso de la vida.
Tomo decisiones fcilmente.
Sobrepaso todos mis lmites.
Creo un mundo seguro en el que
vivir.
Veo la vida de un modo eterno y
alegre.
Disfruto con todo lo que soy.
Mi mente est relajada y en paz.
Todo est tranquilo.
Elijo ser un ganador en la vida.
Elijo tener un futuro bienaventurado
con relacin a
Apndice VI 311
APNDICE SEIS
BLOQUEOS DE LA ENERGA
PSQUICA
1. SUSHUMNA: Canal de energa por el cual pasa la Kundalini y que
corresponde a la mdula espinal del cuerpo fsico.
2. IDA y PINGALA: Canales vibracionales situados a la izquierda (Ida) y
derecha (Pingala) del Sushumna. Ida y Pingala se consideran nervios energticos
(que, por lo tanto, forman parte del sistema nervioso del cuerpo vibracional)
que se encuentran a ambos lados del Sushumna. Desembocan en la nariz despus
de pasar por la nuca.
3. KUNDALINI: Energa latente que, una vez que despierta, sube por el canal
del Sushumna. Este fenmeno, denominado subida de la Kundalini, puede
conducir a la iluminacin.
4. PRANA: Molcula de energa sutil que se inhala en el aire y que alimenta los
cuerpos etreos. La funcin que desempea para stos podra compararse a la
que desempea el oxgeno para el cuerpo fsico.
5. CONEXIN del IDA y el PINGALA: TESTAD la conexin a nivel del
chakra base.
6. ENERGA VITAL: Fuerza vital: la que nos mantiene vivos.
7. PRANA/ENERGA VITAL MUERTA
8. PRANA/ENERGA VITAL ROBADA POR OTRO/A
9. ALMA CENTRAL
10. CORDONES ETREOS ENTRE LA PERSONA Y ALGUNA OTRA:
a) TESTAD con quin;

b) TESTAD en qu chakra/s;
c) TESTAD en qu direccin: del/de la otro/a a la persona o viceversa;
d) TESTAD si es necesario deshacer la conexin y reconectar el cordn
en el chakra del corazn o si es necesario disolver el cordn (en la
mayora de ocasiones, si la otra persona est muerta).
11. ENERGA MORBIDA O INERTA
12. LOCALIZACIN (Apndice III, N_6) + ENERGA BLOQUEADA Y/O
ESTANCADA
13. HERIDA: TESTAD si es mental, espiritual, fsica, emocional, qumica
o de otro tipo.
14. REJILLA CSMICA
15. ENVENENAMIENTO, TOXICIDAD, ALERGIAS, CONMOCIN
o SNDROME DE MUERTE AGUDA en los CHAKRAS, los CUERPOS
ETREOS u otras localizaciones no fsicas.
16. RBITA CSMICA: TESTAD si se halla rota o bloqueada evaluando
su circuito: delante, desde los riones al perineo, trepando a lo largo de la
espalda hasta la cabeza y despus delante una vez ms, descendiendo hacia
el ombligo.
17. MERKABAH: (Vase Apndice I) Existen tres campos superpuestos uno
sobre otro alrededor de nuestro cuerpo: el fsico, el mental y el emocional. Si
se hacen girar estos campos relacionando el cuerpo mental, el emocional y el
fsico, el campo mental gira hacia la izquierda; el emocional, hacia la derecha,
y el fsico permanece inmvil. Cuando estos campos giran a una velocidad
muy precisa y de un modo concreto puede crearse una esfera.
18. PATOLOGA DE LOS CHAKRAS (de 1 a 13 chakras)
a) Desinsercin;
b) Insercin patolgica: TESTAD
i) si existe escisin;
ii) si se halla en el lugar incorrecto del cuerpo;
iii) si la rotacin se produce en la direccin correcta (ej.: hacia
atrs);
c) Bien insertado, pero con un cambio en el eje de rotacin (especialmente
el 1er chakra);
Apndice VI 313
d) Velocidad de vibracin demasiado elevada o demasiado baja;

e) Otros.
19. PATOLOGA DE LOS CUERPOS ETREOS: TESTAD cul/es: un
cmputo aproximado de 7; en ocasiones, ms. TESTAD tambin:
a) si existe disociacin;
b) si hay algn agujero, rotura o mancha (negra o gris);
c) si existe alguna transferencia de conciencia en otra dimensin, otra
realidad u otra rbita (ej.: enfermedad mental);
d) si la persona se halla estancada en el no-tiempo o el no-espacio;
e) si la persona se halla estancada en una polaridad a travs del tiempo, el
espacio, los universos, etc.
20. SONIDO
- TESTAD si falta algn sonido concreto en la voz de la persona cuando sta
habla del pasado, el presente o el futuro.
Chakra Sonido Mantra
1
do
2
re
3
mi
4
fa
5
sol
6
la
7
si
Msica
lam
vam
ram
yam
ham
ksham
ohm
fuerte/rtmica
ligero
ritmos de fuego
nueva era
armnica
de las Esferas
silencio
- TESTAD si falta una vocal en la voz de la persona cuando sta habla del
pasado, presente o futuro. Si la respuesta es S, TESTAD cul: a, e, i, o, u.
21. CHAMNICO: TESTAD:
a) si existen partes del cuerpo que faltan o estn perdidas;
b) si el alma se halla desunida;
c) si existe alguna distorsin de un emplazamiento chamnico energtico.
22. FRECUENCIA VIBRACIONAL EN HERTZIOS (del 0 al 78):
TESTAD:
a) a qu frecuencia est vibrando el cuerpo?
b) cul es la mejor frecuencia para el cuerpo?
23. CONEXIN Y ALINEAMIENTO CON EL CENTRO DE LA TIERRA:
TESTAD a qu porcentaje se halla conectada la persona al centro de la Tierra.
24. PLANETAS: Tierra, Sol, Luna, Mercurio, Venus, Marte, Jpiter, Saturno,
Urano, Neptuno, Plutn, Chiron, Asteroides, otros.
25. SERIES DE NMEROS/NUMEROLOGA: TESTAD qu nmero/s.
26. LNEAS TEMPORALES: TESTAD:
a) en cuntas lneas temporales se halla la persona;
b) cuntos temas se entrecruzan;
c) cuntos puntos tienen en comn.
27. DISTORSIN HOLOGRAFICA O REALIDAD HOLOGRAFICA:
TESTAD:
a) si la persona es consciente de ello y capaz de disolverlo. Si la respuesta es
NO, TESTAD por qu utilizando los Apndices III, IV, V y VI;
b) si bloquea el acceso al programa de amor propio.
28. MUDRAS: Los mudras son posiciones de las manos que ayudan a producir
energa psquica y a canalizar el prana en una direccin precisa.
TESTAD cada uno de los mudras juntando las puntas de los dedos del siguiente
modo:
a) pulgar y dedo ndice;
b) pulgar y dedo corazn;
c) pulgar y dedo anular;
d) pulgar y meique;
e) pulgar y dedos ndice + corazn.
En cada posicin, TESTAD si el mudra est demasiado abierto, demasiado
cerrado o bloqueado.
29. DIMENSIONES: Puede haber ms de 12 dimensiones. TESTAD:
a) la conexin con cada una de las dimensiones;
b) la estabilizacin;
c) la realineacin.
30. GEOMETRA: TESTAD si el cuerpo de la persona o el entorno de sta
requiere un smbolo geomtrico concreto: Reiki, espiral, tringulo, cuadrado,
crculo, smbolo del infinito, smbolo del rayo, esfera, tetraedro, hexaedro,
octaedro, icosaedro, dodecaedro, cubo octadrico, dodecaedro rmbico, cubo
metatrnico, rbol de la vida, flor de la vida, fruto de la vida, dodecaedro
estrellado icosadrico, smbolo rnico, otros.
31. TODO INDIVIDUALIZADO
32 . OTROS
Apndice VII 315
APNDICE SIETE
LISTADO DE SISTEMAS
1.
Sistema gentico mitocondrial
1.
Sistema cardiovascular
2.
Sistema hematopoytico
2.
Circulacin + Sistema
3.
Sistema de cavidades
3.
Plexo celaco
4.
Sistema emocional
4.
Sistema intersticial
5.
Sistema de eliminacin celular
5.
Sistema de rganos sensoriales: odo, ojo,
6.
Sistema electromagntico
7.
Sistema integumentario
6.
Sistema dental
8.
Sistema nervioso perifrico
7.
Sistema visual
9.
Sistema urogenital
8.
Sistema auditivo
9.
Sistema vestibular
10. Sistema linftico

11. Sistema reticuloendotelial
nariz, msculo y lengua
(conductos auditivos)
12. Sistema plvico
10. Sistema craneal
13. Plexo solar
11. Sistema psquico
14. Sistema gastrointestinal
12. Sistema nervioso central
15. Sistema de la vlvula digestiva
13. Sistema del ADN
16. Sistema ATP-ADP
14. Sistema endocrino
(glucosa + protenas)
15. Sistema sinusoidal
17. Sistema dermatolgico
16. Sistema sensorial
18. Sistema de detoxificacin
17. Sistema muscular
19. Sistema vascular cerebral
18. Sistema esqueltico
20. Sistema metablico
19. Sistema del msculo suave + el sistema
21. Sistema respiratorio
concreto (ej.: msculo suave + sistema
22. Sistema inmunolgico
digestivo)
23. Sistema diafragmtico
20. Sistema excretor
24. Sistema exteroceptivo
21. Todos los sistemas
APNDICE OCHO
LECTURAS SELECTAS
Anand, Margo. La senda del xtasis: el arte de la sexualidad sublime. Ediciones Martnez
Roca, S.A., 1990.
Anand, Margo. The Art of Everyday Ecstasy. Bantam, 1999.
Braden Gregg. Walking between Worlds: The Science of Compassion. EE.UU.: Sacred
Spaces Ancient Wisdom, 1997.
Braden, Gregg. Awakening to Zero Point. EE.UU.: LL Productions.
Braden, Gregg. El poder de la profeca: una antigua herencia espiritual hallada en los
manuscritos del Mar Muerto. Ediciones Urano, S.A., 2002.
Carrol, Lee, y Tober, Jan. Los nios ndigo. Ediciones Obelisco, S.L., 2004.
Carrol, Lee. Kryon I, los tiempos finales: nueva informacin para la paz personal. Ediciones
Obelisco, S.L., 1998.
Chia, Mantak, y Chia, Maneewan. Amor curativo a travs del Tao: cultivando la energa
sexual femenina. Editorial Mirach, S.A., 1993.
Chia, Mantak, y Winn, Michael. Secretos taostas del amor: cultivando la energa sexual
masculina. Editorial Mirach, S.A. 1991.
Clow, Barbara Hand. Cosmologa pleyadiana: una nueva cosmologa para la era de la luz.
Ediciones Obelisco, S.L., 2003.
De Rohan, Ceanne. The Right Use of Will. Santa Fe, Nuevo Mxico: Four Winds
Publications, 1986.
Diamond, John. Your Body Doesnt Lie: A New Simple Test Measures Impacts Upon Your
Life Energy. Nueva York: Warner Books, Inc., 1983.
Frissell, Bob. La cuarta dimensin ROBINBOOK, S.L.1997.
Frissell, Bob. You Are a Spiritual Being Having a Human Experience. EE.UU.: Frog
Ltd., 2000.
Icke, David. The Biggest Secret. EE.UU.: Bridge of Love Publication, 1999-2002.
Katz, Pamela K.; Tobin, Jacqueline L., y Cheng, Shi-Huei (Ilustrador). The Tao of
Women, 1995-06.
Kauffman, Barry. Happiness is a choice, 1994.
Lanctot, Ghislaine. La mafia mdica. Vesica Piscis, 2002.
Manning, Jeane, y Begich, Dr. Nick. Angels Dont Play this Haarp1, Advances in Tesla
Technology, 1995.
Marciniak, Barbara. Editado por Tera Thomas, Mensajeros del alba: enseanzas de los
Apndice VIII 317
pleyadianos. Ediciones Obelisco, S.L., 1995.

Marciniak, Barbara, con Marciniak, Karen, y Thomas, Tera. Tierra: las claves
pleyadianas de la biblioteca viviente. Ediciones Obelisco, S.L., 1998.
Marciniak, Barbara. Familia de luz, cuentos y enseanzas de los pleyadianos. Ediciones
Obelisco, S.L., 2003.
Melchizedec, Drunvalo. El Antiguo Secreto de La Flor de la Vida,
Volume 1. Mxico: Editorial Teohua, 2003.www.editorialteohua.com
Melchizedec, Drunvalo. El Antiguo Secreto de La Flor de la Vida,
Volume 2. Mxico: Editorial Teohua, 2004. www.editorialteohua.com
Myss, Caroline. Anatomy of the Spirit, The Seven Stages of Power and Healing. EE.UU.:
Three Rivers Press, 1996.
Myss, Caroline. Why People Dont Heal and How They Can. The Crown Publishing
Group, 1997.
Orloff, Judith. Second Sight: A Psychiatrist Clairvoyant Tells her Extraordinary Story and
Shows You How to Discover Your Psychic Gifts. EE.UU.: Warner, 1997.
Page, Linda. Healthy Healing, 11th edition. EE.UU.: Healthy Healing, 1997.
Pert, Candace B. Molecules of Emotion, Why You Feel the Way You Feel. EE.UU.: Simon
& Schuster, A Touchstone Book, 1997.
Schulz, Mona Lisa. Despierta tu intuicin, y utiliza su poder para sanar tu vida. Ediciones
Urano, S.A., 2000.
Tansley, David V. Chakras-Rays and Radionics. Inglaterra: C. W. Daniel, 1984.
Tansley, David V. en colaboracin con Malcolm Rae y Dr. Aubrey T. Westlake.
Dimensions of Radionics, Techniques of Instrumented Distant-Healing A Manual of
Radionic Theory and Practice, 1977, 1992.
Wolinsky, Stephen. The Dark Side of the Inner Child. EE.UU.: Bramble Co., 1993.
Wolinsky, Stephen, y Ryan, Margaret O. Trances People Live, Healing Approaches in
Quantum Psychology. EE.UU.: Bramble Co., 1991.
Wright, Machaelle Small. Behaving as if the God in All Life Mattered. EE.UU.:
Perelandra, 1987.
SITIO WEB RECOMENDADO sobre el estudio ruso citado en la (pg. 52):

Garjajev, Pjootr (bilogo). Estudios rusos sobre el ADN,
www.forsarbludorf.com., Vernetzte Intelligenz, Von Grazyna y Vranx Bludorf,
ISBN 3930233237.
BIOGRAFA Y CURSOS
BIOGRAFIA
Naturpata de profesin, Kishori Aird es en la actualidad profesional de la intuicin
mdica. Todos los doctores de intuicin mdica poseen sus propios mtodos de lectura de los
sntomas y de restablecimiento de la corriente vital tras identificar bloqueos. Kishori Aird no es
una excepcin: ella utiliza, entre otros mtodos, la kinesiologa de reprogramacin.
Kishori Aird ha realizado un viaje largo, espiritual y alternativo. Cuando tena 18 aos
vivi en un ashram. A los 20 realiz cursos de enfermera con el objetivo de ser comadrona. A
los 25, tras vivir una vez ms en un ashram durante dos aos, fue madre y se traslad a Ottawa,
donde trabaj en LArche de Jean Vanier (hogar para personas con discapacidades de desarrollo).
En 1986 regres a Montreal y comenz a realizar nuevos cursos de curacin con cristales e
hipnoterapia. Desde la Convergencia Armnica de 1987, complet la formacin teraputica
basada en la naturopata y las terapias emocionales. Se ha formado en Tantra y es maestra de
Reiki.
En 1990 conoci la kinesiologa de reprogramacin en la Costa Oeste americana y tuvo
la oportunidad de trabajar en una renombrada clnica quiroprctica y naturpata. En 1993, tras
este perodo de formacin en el campo de la naturopata y la kinesiologa, abri su propia clnica
como profesional de la intuicin mdica. Desde 1994 ha estado impartiendo cursos sobre cmo
utilizar la kinesiologa, la reprogramacin del ADN y el arte de desarrollar la propia intuicin
mdica. La elaboracin de tcnicas de reprogramacin la han llevado a descubrir la Esencia y el
Anclaje, dos procesos a los cuales se dedica hoy por completo.
CURSOS
Kishori Aird ensea los Protocolos de Reprogramacin de El ADN sin misterio, de El
ADN y la eleccin cuntica, Esencia y Anclaje En sus cursos, entre otras cosas, se lleva a cabo
una revisin en detalle de los libros y de sus protocolos. Hace una presentacin de los mismos
y ensea a los estudiantes a establecer nuevos vnculos con el fin de reprogramarse utilizando la
intuicin mdica.
Ha pensado cambiar el programa para hacerlo mas simple pero los estudiantes que
hicieron el recorrido de los 4 seminarios han manifestado la importancia de no cambiar nada
para facilitar la progresin y la evolucin que se experimentan a nivel del punto cero y de la
Esencia. Es necesario haber participado al seminario ADN sin misterio antes de hacer ADN y
eleccin cuntica y seguir con Esencia y despues Anclaje.
Los seminarios constituyen recorridos vibracionales e iniciticos cuya experiencia es
fundamental y determinante del camino personal. Incluso los estudiantes que repiten viven
nuevas integraciones notables. Consideramos que la informacin es de naturaleza vibratoria.
Consultadnos antes de emprender una formacin para reprogramar el ADN. No existen de
momento, formadores autorizados a ensear el contenido de los libros a parte de Bruno Simard,
marido de Kishori. Solo el instituto Kishori est habilitado a transmitir estas formaciones.
Para obtener ms informacin acerca de los cursos y seminarios:
Casier postal 252, Magog (Qubec) J1X 3W8, Canada,
Tfno : 819 868-1284 - www.kishori.org - kishori@kishori.org
de la misma editorial:
El ADN sin misterio, Libro 1, Guia de reprogramacin de las trece helices al Punto Cero. Kishori Aird.
ISBN 978-84-933236-4-6
La Mafia Mdica Cmo salir con vida de la prueba y recuperar salud y prosperidad Ghislaine Saint Pierre
Lanctt. ISBN 84-932349-2-3
Qu demonios he venido a hacer a est Tierra? Ghislaine Saint Pierre Lanctt. ISBN 978-84-934597-6-5
La Salud hacia... la Inmortalidad. Ghislaine Saint Pierre Lanctt.
cuaderno 7 de una serie de 10 cuadernos temticos. ISBN978-84-935261-1-5
Chemtrails: Rastros mortales en el cielo Nenki. ISBN 84-934597-0-4
Nios Indigo, Educar en la Nueva Vibracin. Jos Manuel Piedrafita. ISBN 84-932349-0-7
Un saludo de los nios del ms all. Jacqueline Palus. ISBN 84-931477-7-8
El nio de las estrellas. Phoebe Lauren. ISBN 84-931477-1-0
Dialogo sobre el despertar. (De la misma fuente que Un curso sobre los Milagros)
Tom Carpenter. ISBN 84-932349-5-8
Telos, Libro 1, Revelaciones de la Nueva Lemuria. Aurelia Louise Jones. ISBN 84-932349-7-4
Telos, Libro 2, Mensajes para una humanidad en transformacin. Aurelia Louise Jones.
ISBN 84-933236-5-9
Telos, Libro 3, Protocolos de la 5 Dimensin. Aurelia Louise Jones. ISBN 84-934597-1-2
Efectos del uso de drogas recreativas sobre el desarollo espiritual. Aurelia Louise Jones.
ISBN 84-934597-3-9
El Sptimo Sentido, la mente extendida. Rupert Sheldrake. ISBN 84-933236-8-3
Tachyones al servicio de tu bienestar. Martina Bochnik y Tommy Thomsend.
ISBN 84-933236-7-5
Entramados de Conciencia, Evolucin Multidimensional. Peggy Phoenix Dubro y David P. Lapierre.
ISBN 84-932349-6-6
El pequeo libro sobre la EMF, Mi viaje personal con la EMF Balancing Technique. Lina Esposito.
ISBN 84-933236-9-1
La mujer que se suea a si misma. El papel de las mujeres en los tiempos actuales segn las antiguas
profecas. Pamela A. Field. ISBN 84-934597-5-5
Los Diez Principios de la Creacin Consciente. KIRAEL-Fred Sterling
ISBN: 978-84-934597-7-2
El Yoga del Viaje en el Tiempo. Fred Alan Wolf. ISBN 978-84-934597-4-1
Viva el pericardio libre! Montserrat Gascn. ISBN 978-84-935261-2-2
Visca el pericardi lliure! Montserrat Gascn. ISBN 978-84-935261-6-0
La Vesica Piscis es la parte comn

de dos esferas o circulos idnticos
de los cuales la circunferencia de uno
pasa por el centro del otro.
La Vesica Piscis es tambin el smbolo
de los fundamentos comunes, de la visin compartida
y de la comprensin mutua entre individuos iguales.
Es tambien la imagen del papel del Hombre

en el planeta Tierra: unificar materia y divino.
Nuestra editorial tiene como objetivo
compartir conocimientos a travs de los cuales
el Hombre pueda reconocerse en su Esencia.
Hgase la luz!

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El ADN

Gua prctica de reprogramacin

Ttulo original: DNA and the Quantum Choice

La fuerza motriz de nuestras rdenes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

PROTOCOLO N 22: La inteligencia esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

La coexistencia de los distintos niveles de expansin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143

l ADN y la eleccin cuntica es una continuacin de El ADN sin

10 El ADN y la Eleccin Cuntica

El punto cero puede verse tambin como un punto ficticio situado en

12 El ADN y la Eleccin Cuntica

formas de sintonizar el vaco intersticial a la frecuencia de nuestra Esencia o

l campo de la fsica cuntica se halla en constante evolucin.

14 El ADN y la Eleccin Cuntica

y el descubrimiento por parte de Einstein de la teora de la relatividad los

nes. Por otro lado, la teora de la relatividad interpreta nuestro universo y su

16 El ADN y la Eleccin Cuntica

las diversas frecuencias a las que vibran dichas cuerdas. Lo importante ya no es

18 El ADN y la Eleccin Cuntica

DIFERENCIACIN ENTRE MUNDOS MLTIPLES Y

20 El ADN y la Eleccin Cuntica

neas entre fotones el pasado, presente y futuro coexisten felizmente. No es slo

Traducido de Le temps nexiste pas, Science et Vie, enero de 2003, p.34.

Algunos investigadores, como el viens Anton Zeilinger, quien logr

Traducido de Des chercheurs ralisent une tlportation quantique, La Presse, Montral, 25

22 El ADN y la Eleccin Cuntica

24 El ADN y la Eleccin Cuntica

Al meditar sobre esto, pens que podramos testar (en el sentido de

26 El ADN y la Eleccin Cuntica

En el caso de Jane lo que hicimos fue regresar al momento en el que

NUEVA DECISIN CUNTICA

1. Con la persona, IDENTIFICAD EL PROBLEMA.

2. TESTAD para determinar a qu momento (ao y

30 El ADN y la Eleccin Cuntica

Para encontrar la Esencia

3. Para ayudar a la persona a realizar una nueva

6. TESTAD si es adecuado para la evolucin

El plan divino original

8. TESTAD si hay algn programa defectuoso o

9. TESTAD si existen recuerdos asociados a algn

testar cada palabra de la frase

32 El ADN y la Eleccin Cuntica

10. TESTAD si la persona tiene acceso a la

TESTAD para determinar

11. TESTAD si hay alguna resistencia a la

12. TESTAD si la persona sabe que la realidad es

El alma puede adaptarse

13. TESTAD si el alma puede adaptarse a la

Para entender mejor el

14. TESTAD si la persona sabe que el tiempo no es

15. TESTAD si la nueva decisin est siendo

16. TESTAD si hay interferencias

18. TESTAD si la nueva decisin se halla en el

20. TESTAD si la persona puede decir S a la

Testad cada una de

21. TESTAD si la nostalgia por un paraso perdido

34 El ADN y la Eleccin Cuntica

22. TESTAD si los cuerpos etricos, (emocional,

23. TESTAD si la persona puede afirmar que es

Como estamos accediendo

24. TESTAD si el ARN puede distribuir a las clulas

25. TESTAD si todos los sistemas pueden utilizar

29. TESTAD si, con relacin a la nueva decisin

30. TESTAD si la persona puede tolerar la