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Departamento de Lenguaje

Lenguaje y Comunicacin
Prof. Karen Espinoza
GUA TERICO PRCTICA
GNERO LRICO
Nombre: _______________________________________________________Fecha:
___________
Objetivos: Las alumnas reconocen los elementos que caracterizan al
gnero lrico y los aplican en diversos ejercicios.
ANTES DE COMENZAR, UN TEXTO PARA PENSAR
Lee el siguiente fragmento de El arco y la lira, del escritor mexicano Octavio
Paz
1.-Qu opinas acerca del fragmento anterior?,
La
poesa
es
conocimiento, salvacin,
poder,
abandono.
Operacin
capaz
de
cambiar el mundo, la
actividad
potica
es
revolucionaria
por
naturaleza;
ejercicio
espiritual, es un mtodo
de liberacin interior. La
poesa
revela
este
mundo; crea otro. Pan de
los elegidos; alimento
maldito.
Asla;
une.
Invitacin
al
viaje;
regreso a la tierra natal.
Inspiracin, respiracin,
ejercicio
muscular.
Plegaria al vaco, dilogo
con la ausencia: el tedio,
la
angustia
y
la
desesperacin
la
alimentan.
Oracin,
letana,
epifana,
presencia.

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2.- Qu significa para ti la poesa?
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EL GNERO LRICO
La lrica pertenece a los gneros literarios, del mismo modo que la narrativa y
el drama. Cuando hablamos del concepto lrica, estamos aludiendo a todo lo
que desciende de la lira, es decir, de un instrumento musical que
acompaaba antiguamente a la poesa cantada; de all nace esta palabra,
que a medida que avanzan los tiempos, ha adquirido otros modos de
manifestacin, ya no centradas en el canto propiamente tal.

Etimolgicamente hablando, la lrica tiene su origen


en Grecia, ya que en ese lugar era comn or
recitaciones de poesa en sitios pblicos, por parte de
una persona o de un grupo o coro y esta declamacin
era en compaa de alguna instrumentacin musical,
por lo general, de la lira.
En la actualidad la lrica abarca a las obras poticas en todo su espectro, a las
creaciones de carcter subjetivo y de manifestacin de sentimientos por parte
de un hablante, quien escribe por medio de versos o de rima potica. La lrica
se relaciona con la mtrica, con la musicalidad y el ritmo.
Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que
se expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales, personales. De
acuerdo a esto, las obras lricas, entre ellas, la poesa, tienen un carcter
subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales. La lrica es la
forma potica a travs de la cual el poeta expresa su sentimiento personal. El
gnero lrico permite al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos,
sus emociones, su estado anmico.
Su estructura parte de lo ms bsico (rima, verso, estrofa).
Cmo entender la poesa? La poesa posee una estructura cargada de diversos
elementos, que sern presentados en el mapa conceptual.
Verso: Es cada lnea que forma el poema.
Rima: Es la concordancia de un verso y otro en el final voclico de cada
uno.
Estrofa: Es el conjunto de versos.

ELEMENTO
Hablante lrico
Motivo lrico

DEFINICIN
Es el yo potico, la voz del poeta en la
narracin lrica.
Es la idea, situacin, emocin o
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sentimiento sobre el cual el hablante


lrico construye su poema.
Es la representacin que permite al
hablante mostrar su interioridad. Es la
inspiracin potica.
Corresponde a un uso determinado
del lenguaje que construye el mundo
lrico figuras literarias que forman
parte del lenguaje potico).

Objeto lrico
Lenguaje potico

Ahora que ya conoces los elementos que forman al gnero lrico observa los
siguientes ejemplos:
EL HABLANTE LRICO
Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su
realidad es decir, es el que entrega el contenido del poema,
Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lrico, pues el poeta
es el autor del poema, en cambio, el hablante lrico es la voz ficticia que se
expresa.
Quin es el
hablante lrico
de estos versos?

Madre, cuando sea grande


Ay qu mozo el que tendrs!
Hablante lrico:
Un hijo
Te levantar en mis brazos,
como el zonda* al herbazal**.
Los motivos lricos ms recurrentes en la poesa. Pueden ser tambin
motivos lricos, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el
transcurrir de la vida, etc.
Cmo de entre mis
manos te resbalas!
Oh, cmo te deslizas,
edad ma!
Qu mudos pasos
traes, oh, muerte fra
pues con callado pie
todo lo igualas!
(Francisco de
Quevedo)
Motivo: es la angustia
del paso del tiempo
que conduce a la
muerte.

Cuando nos preguntamos


referimos al HABLANTE
identificamos la persona
esos sentimientos en el

OBJETO LRICO
No olvidemos al Objeto lrico. Puede ser una
persona, animal, cosa u objeto personificado que
sirve al hablante lrico para expresar su interioridad.
Vosotras, las
familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas
vulgares
me evocis todas las
cosas.
(Las
moscas, Antonio
machado)

quin se expresa, nos


LRICO.
Cuando
u objeto que provoca
hablante
lrico,
nos

Objeto:
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Las moscas

referimos al OBJETO LRICO. Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO


LIRICO.
Ejercicio n1: Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante
lrico, motivo lrico y objeto lrico.
Tengo un gran resfro,
Y todo el mundo sabe cmo los grandes
resfros
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la
metafsica.
He perdido este da, dedicado a
tenerme que sonar.
Me
duele
indeterminadamente
la
cabeza.
Triste condicin, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfro, Fernando Pessoa)

Hablante lrico:

Motivo lrico:

Crudo invierno
El mundo de un solo color
Y el sonido del viento

(Matsuo Basho)

Hablante lrico:

Motivo lrico:

Objeto lrico:

Oye, hijo mo, el silencio.


Es un silencio ondulado,
un silencio, donde resbalan valles y
ecos
y que inclinan las frentes
hacia el suelo.

(El silencio, Federico Garca Lorca)

Hablante
lrico:

Motivo
lrico:

Objeto
lrico:

Poco s de la noche
pero la noche parece saber de m,
y ms an, me asiste como si me
quisiera,
me cubre la existencia con sus
estrellas.
Tal vez la noche sea la vida y el sol la
muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo nico que
existe
en el enorme vaco de los siglos
que nos araan el alma con sus
recuerdos.
(La noche, Alejandra Pizarnik)

Hablante lrico:

Motivo lrico:

LENGUAJE POTICO
En la poesa encontramos un uso particular del lenguaje, lo que permite
construir el mundo lrico. Esta particularidad del lenguaje, est dada por el
uso de un conjunto de elementos denominados figuras literarias o retricas
Estas figuras son muy comunes en el lenguaje cotidiano. Seguramente has
escuchado alguna de estas expresiones:

Me vine como
anillo al dedo

Est en la flor de
la vida

Aqu no cabe un
alfiler

FIGURA LITERARIA
Metfora

Hiprbole

DEFINICIONES
Consiste en denominar una
idea o cosa con el nombre de
otra con la cual tiene alguna
semejanza.
La metfora conlleva una
comparacin implcita.

EJEMPLOS
"Las Esmeraldas De Su Cara Me
Miran Fijamente"

Consiste en exagerar una


idea, ya sea aumentando o
disminuyendo la verdad, a fin
de
causar
una
mayor
impresin.

mi llanto ya no consiente
Mrgenes ni orillas:
inundacin ser la de mi canto.

Trmino
imaginario:
esmeraldas Trmino real (se
omite): ojos verdes.

(Francisco de Quevedo)

Hiprbaton
Consiste en cambiar el orden Volvern las oscuras golondrinas
Revisemos
a continuacin
alguna de las figuras literarias ms recurrentes en la
gramatical lgico en una En tu balcn sus nidos a colgar.
poesa.
(Gustavo Adolfo Bcquer)
oracin.
Comparacin

Consiste en establecer una


semejanza entre dos ideas,
de modo que una explica a la
otra, utilizando (como, as
como, tal como, parece, tal
cual) o sin que este est
presente.
Consiste en atribuir a objetos
inanimados,
vida;
o
a
animales, acciones propias de
los humanos.

Hay algunos que son


Como los olivos, que
Solo a palos dan fruto.

Anfora

Consiste en repetir la misma


palabra al principio de dos o
ms versos de una misma
estrofa.

Por una mirada, un mundo


Por una sonrisa, un cielo,
Por un besoyo no s
Que te diera por un beso.

Aliteracin

Consiste
en
emplear
reiteradamente el sonido de
una misma letra en distintas
palabras
para
producir
efectos sensoriales en el
lector.

El ruido con que rueda la ronca


tempestad

Personificacin

(Flix Meja)

Abro la puerta en otra tierra y


pasa
la
niebla
con
sus
dedos
repentinos.
Se sienta aqu sobre una silla
sola,
me mira sin mirar y se desliza

(Miguel Arteche)

(Gustavo Adolfo Bcquer)

Ejercicio n 2: Seala las figuras literarias presentes en los siguientes versos.


Puedes encontrar ms de una figura en algunos ejemplos.
VERSOS
Nubes vaporosas,
nubes como tul,
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.

FIGURA LITERARIA
(G. Mistral)

(Nicanor Parra)

Se calz las botas el seor reloj,


se calz las botas para andar mejor.
Mil panderos de cristal
heran la madrugada.

(Garca Lorca)

Trescientas rosas morenas


lleva tu pechera blanca.

(G.Lorca)

Cuando por el monte oscuro


baja Soledad Montoya.

(Garca Lorca)

El breve vuelo de un velo verde


"Mientras por competir con tu cabello, oro
bruido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del
llano mira tu blanca frente el lirio bello;

(Luis de Gngora)

"con tanta mansedumbre el cristalino Tajo


en aquella parte caminaba que pudieran
los ojos el camino determinar apenas que
llevaba"

(Garcilaso de la Vega)

Tanto dolor se agrupa en mi costado que,


por doler me duele hasta el aliento.

(Miguel Hernndez)

"rase un hombre a una nariz pegado rase


una nariz superlativa rase una nariz sayn
y escriba rase un pez de espada muy
barbado"

(Francisco de Quevedo)

La Muerte fiera subi en su carro a la seal


de Marte, y se lanz en el campo
carnicera.

(J.C.Varela)

De finales, fugaces, fugitivos fuegos


fundidos en tu piel fundada
unos cuerpos son como flores
otros como puales
otros como cintas de agua
pero todos, temprano o tarde
sern quemaduras que en otro cuerpo se
agranden
convirtiendo por virtud del fuego a una
piedra en
un hombre

(Luis Cernuda)

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