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Banco de Preguntas de Lvbn

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BANCO DE PREGUNTAS

CIENCIAS SOCIALES PRUEBA ACUMULATIVA PRIMER QUINQUEMESTRE

CONCEPTO DE INVESTIGACIóN CIENTíFICA

La investigación científica es un proceso reflexivo, sistemático, controlado, preciso y crítico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, resolver problemas en cualquier campo del conocimiento humano, cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

Cite las características de la Investigación científica

Escriba los aspectos en los que se identifica la importancia de la investigación

Realice el esquema de los objetivos de la Investigación

Defina quién es el investigador y determine su perfil

Interprete el siguiente aspecto: “La práctica de la ciencia requiere una búsqueda ágil y objetiva de la verdad en un clima de honestidad y confianza”. 

Quiere decir que el investigador debe buscar la verdad y actuar con ella, siendo imparcial ante el fenómeno que investiga, además en todo el proceso debe ser rápido pero cuidadoso, ya que de esta forma sus investigaciones serán confiables para la sociedad.

Determine la importancia de la honestidad, responsabilidad, creatividad y perseverancia en la investigación.

En un gráfico identifique las cualidades del investigador.

Cite las formas de investigar y ponga una característica de cada una.

En la investigación pueden ser dos enfoques: cualitativo y cuantitativo. Indique la diferencia entre los dos.

Realice un esquema de los tipos de Investigación.

Mediante un ejemplo identifique al tipo de investigación documental, de Al estudiar la estructura y campo y experimental.

funciones del tallo de una planta se utiliza la investigación:
◦ Documental: Se busca información en libros, enciclopedias, revistas ◦ De campo: se realiza una observación en el laboratorio, a través del microscopio, para identificar las estructuras del tallo ◦ Experimental: se efectúa un experimento que permita reconocer las funciones del tallo

¿Qué entiende por técnica?

De acuerdo con el tipo de investigación, ¿qué técnica se utiliza?

En la técnica del fichaje una ficha de Tipo de elaboreTítulo: ficha: Resumen Juegos resumen. duales
Datos bibliográficos:

Referencia con C o rb a l n Yu ste , Fe rn a n d o . Juegos matemáticos para secundaria yfichas: á otras bachillerato. Madrid: Editorial Síntesis, 1ª ed., 1994. No hay Número de Contenido: la página: 37-39

Los juegos de dos jugadores, o duales, incluyen la mayor parte de los juegos más conocidos, como el ajedrez, las damas o juegos con dos parejas como el bridge y el dominó. Los juegos con dos jugadores han sido estudiados ampliamente. En casi todos los juegos para dos personas, las decisiones y posibles resultados son bastante bien conocidos. Sin embargo, cuando hay tres o más jugadores, aparecen interesantes, aunque complicadas, oportunidades de cooperación y confabulación.

¿Cuáles son las fichas personales y contextuales? Explique.

En la investigación de campo se utiliza la observación, ¿qué entiende por aquella?, y diga sus clases.

Cite los pasos de la observación científica.

Elabore una ficha de observación.
Ficha de observación Asignatura: Título: a observar: Aspectos Lugar o sitio: 1. Informe: Objetivo:  2.  3.  4.  5.

En conclusión: Investigador/a:

tiempo:

fecha:

En un cuadro identifique las modalidades de la observación científica.

Definición de entrevista

Identifique los pasos de la entrevista.

¿Cuáles son los objetivos de la entrevista?

De acuerdo a la entrevista que usted realizó, destaque los hechos más En la entrevista sobresalientes. que realicé pude
conocer algo más del tema

Definición de encuesta.

Objetivo de la encuesta

La encuesta personal puede ser:

La encuesta telefónica puede ser

La encuesta postal puede ser:

Cite los pasos para realizar la encuesta.

¿Por qué el cuestionario se convierte en un elemento clave de la encuesta?

Definición de test.
Es

una prueba estructurada por un conjunto de preguntas y actividades, que tiene por objetivo, lograr información sobre la personalidad, conducta y otras características de las personas

¿Para qué sirven las técnicas de estudio?

¿Cómo mejora la velocidad lectora?

¿Cómo mejora la comprensión lectora?

¿Cómo estudia usted? Diga los pasos.

Ventajas del subrayado.

El resumen, ¿se realiza antes o después del subrayado?, ¿cómo lo hace? El resumen se l realiza después el
subrayado con las ideas esenciales, debe ser breve pero concreto utilizando palabras fundamentales, nuestro vocabulario y estilo de redacción

Elabore un párrafo donde subraye las ideas principales.

La cristalización consiste en la formación de sustancias sólidas cristalinas a partir de sus disoluciones en un disolvente adecuado. Gran parte de los sólidos se presentan en estado cristalino, con una estructura geométrica regular y ordenada. El tamaño y perfección de los cristales depende de las condiciones en que éstos se han formado. Cuando una disolución saturada, o un líquido fundido, se enfría lentamente el número de cristales que comienza a formarse es pequeño, creciendo poco a poco su tamaño y dando tiempo, por tanto, a los iones, átomos y moléculas a ocupar posiciones ordenadas en el cristal, que harán que éste sea tanto más perfecto cuanto más lento es el proceso. Por el contrario, un enfriamiento rápido da lugar a numerosos cristales pequeños e imperfectos. De igual forma actúan las impurezas, interfiriendo en la ordenación del cristal, que no consigue así un desarrollo ordenado de sus caras. Un compuesto cristalino obtenido en condiciones favorables puede alcanzar un elevado grado de pureza, por lo que la cristalización se utiliza como uno de los métodos más eficaces y accesibles de purificación de sustancias sólidas en

Para la toma de apuntes, ¿qué debe hacer? Exponga.

¿Cómo se prepara un examen? Diga los pasos.

Concepto de método.
El

método es el conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables

Concepto de metodología.
Es

la parte operativa del método, el uso de técnicas e instrumentos, para llegar al conocimiento

Realice un ejemplo de los métodos utilizados en investigación. los niños muestran  En una escuela rural
síntomas de cansancio, desánimo y melancolía. Se desconocen las causas. Para descubrir las causas de estos síntomas se elige una muestra representativa (%30) y se realizan: observaciones, exámenes médicos, entrevistas a los padres sobre las condiciones de alimentación, salud, etc., y se llega a la conclusión de que se debe al grado de desnutrición de los niños.  El método utilizado es el deductivo,

Mediante un ejemplo determine el método y la metodología.

¿Cuáles son las características del método científico?

¿Cuál es el proceso del método científico?

¿Qué entiende por el informe final?
Es

un informe en donde el investigador presenta los resultados de la investigación a través de tablas de frecuencias, gráficos y/o pruebas matemáticas descriptivas, además de el problema, las hipótesis, y las conclusiones a las que llegó.

¿Qué es la hipótesis y las variables?
 La

hipótesis es una suposición o probabilidad, adoptada provisionalmente para explicar ciertos hechos o fenómenos. Indica lo que estamos buscando o estamos tratando de probar.  Las variables son las características, rasgos o particularidades que se atribuye al hecho o fenómeno objeto de la investigación. Se derivan de las hipótesis. Existen dos tipos de variables: independiente, que es la que influye en le fenómeno o caso

¿Qué es la portada?
Es

la 1° pág., del informe y contiene:
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Nombre de la institución Título del trabajo Especificación del motivo Autor Lugar y fecha de publicación

¿Qué es el índice?
Es

un listado organizado por capítulos, títulos y subtítulos; ofreciendo una visión integral, sistemática y lógica del trabajo. Cada tema tiene el n° de página de manera progresiva, lo que permite su fácil ubicación.

¿Qué es la introducción?
Es

un párrafo que tiene como finalidad el planteo claro y simple del tema de investigación a los lectores y la presentación sintética del contenido del documento

¿Qué es el resumen?
Es

un párrafo que da una visión panorámica global del trabajo. El objetivos es dar al lector una rápida idea de lo que trata el trabajo. Su texto no debe exceder de 300 palabras. Es recomendable no incluir comentarios del autor .

¿Qué es el planteamiento del problema?
Es

formular con claridad y precisión el problema, evitando términos vagos y conceptos incompletos o redundantes. Se lo debe formular en forma interrogativa o afirmativa, el mismo que guarda relación estrecha con la justificación y los objetivos de la investigación.

¿Qué es la justificación?
Es

la exposición de las motivaciones que llevaron al investigador a realizar ese trabajo. Responde a la pregunta ¿por qué se investiga?

¿Qué son los objetivos?
Son

el propósito de la investigación. Responden a las preguntas ¿para qué se investiga? ¿qué se desea conseguir con la investigación? Se debe redactar con verboides en infinitivo.

¿Qué es la fundamentación teórica?
Es

la fase que implica sistematizar elementos conceptuales desarrollados por determinados autores y corrientes que permiten abordar la problemática. El marco teórico orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su análisis, orienta también el proceso de la investigación y conduce al

¿Qué son los resultados?
Se

observan en el conjunto de conclusiones y recomendaciones que genera el experimento. Deben ser acordes con los objetivos planteados. Serán presentados en forma de tablas de frecuencias, gráficos y pruebas matemáticas descriptivas, de significación y correlación.

¿Qué son las conclusiones?
Representan

el balance final de la investigación en donde el autor da a conocer los criterios a los que llegó como producto del estudio y análisis de toda la información que pudo conocer y manejar. La conclusión posee una estructura propia, que debe proporcionar un resumen concreto y completo del

Qué son las recomendaciones?
Son

sugerencias, indicaciones o proposiciones acerca del tema de estudio, van de acuerdo a las conclusiones

¿Qué es la bibliografía?
Son

las fuentes de información para el desarrollo del trabajo, pueden servir para comprobar o verificar la originalidad el información y para ampliar datos que el lector necesita. Debe presentarse en orden alfabético.

¿Qué son los anexos?
Son

materiales complementarios que se utilizan durante la investigación, como: cuadros estadísticos, gráficos, ilustraciones, planos, formularios, fotos, guías, mapas. Deben ser ubicados en la parte final de la estructura de la monografía, con el objeto de no desviar la atención y motivación del lector. Se recomienda que

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