CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE MATERIAL BIBLIOGRFICO EN LA

BIBLIOTECA

ESTHER JUDITH CORTES CASTRO

LEDY PATRICIA CORTES CASTRO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA
BOGOTA D.C.
2016

CRITERIOS PARA LA SELECCIN DE MATERIAL BIBLIOGRFICO EN LA

BIBLIOTECA

ESTHER JUDITH CORTES CASTRO

LEDY PATRICIA CORTES CASTRO

TRABAJO DE INVESTIGACIN

MARLEN SALAZAR RAMOS

BIBLIOTECOLOGA
APOYAR LA SELECCIN DE MATERIAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA
BOGOTA D.C.
2016

CONTENIDO
INTRODUCCIN .......................................................................................................... 4
1.

BIBLIOTECA SENA-CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA ..................... 5

1.1. Misin ................................................................................................................. 5
1.2. Visin .................................................................................................................. 5
1.3. Objetivos ............................................................................................................. 5

2.

SELECCIN DE MATERIAL BIBLIOGRFICO .................................................. 6

3.

CRITERIOS DE SELECCIN PRESENTES EN LA BIBLIOTECA SENA-CGA 7

4.

CRITERIOS DE SELECCIN APLICADOS AL CGA ....................................... 10

5.

ESTUDIO DE EDITORIALES.............................................................................. 12

BIBLIOGRAFA .......................................................................................................... 17
CIBERGRAFIA ........................................................................................................... 18

INTRODUCCIN

Desde tiempos muy antiguos, este proceso ha hecho parte fundamental de

las unidades de informacin, aunque en sus inicios no se le daba
concretamente el termino seleccin los bibliotecarios realizaban una labor
que inclua la recopilacin, clasificacin y desecho de los libros y documentos
que se encontraban en la biblioteca y los serian adquiridos en el futuro.
El concepto de seleccin se reviste de una naturaleza distinta segn el tipo
de recurso con que trabajemos y segn el tipo de biblioteca en que se
desarrolla la labor selectiva (Hernandez, La seleccion de documentos )
La seleccin del material bibliogrfico es el proceso que implica la toma de
decisiones por parte del personal encargado del rea de seleccin con el fi n
de desarrollar una coleccin bibliogrfica que est acorde a las necesidades
de informacin de los usuarios a los que sirve.
Estos procedimientos llevan a la biblioteca a estar en una continua evolucin
y evaluacin de los recursos informticos para brindar a su poblacin un
material completo no solo en cantidad sino en calidad teniendo en cuenta
que una incorrecta seleccin acarrea consigo prdida de recursos.
El presente escrito tiene como finalidad presentar al lector un panorama
acerca de los criterios que se deben tener en cuenta en el momento de hacer
una asertiva seleccin del material bibliogrfico creando as en los usuarios
un sentido de pertenencia y complacencia con la unidad de informacin.
(Gordillo, seleccion de libros)

1. BIBLIOTECA SENA-CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

1.1. Misin
Canalizar y articular los recursos bibliodocumentales, tecnolgicos y el
talento humano especializado para prestar un servicio eficiente a los
usuarios, a travs de una plataforma slida que facilite el acceso oportuno y
pertinente a la informacin, que contribuya con los objetivos de la formacin
profesional integral para el trabajo

1.2. Visin
Posicionarse como un Sistema Bibliotecario que apoya la formacin
profesional integral, el emprendimiento innovador y el empresarismo,
brindando recursos de informacin pertinentes, por medio de las colecciones
fsicas y digitales, soportados en las nuevas tecnologas e interconectados
con redes nacionales e internacionales de informacin.

1.3. Objetivos

Proporcionar recursos de informacin que apoyen los programas de

formacin profesional a la comunidad SENA y a los empresarios
innovadores, aportando conocimiento para todos los colombianos.

2. SELECCIN DE MATERIAL BIBLIOGRFICO

Segn Cadavid la seleccin bibliogrfica es un proceso de anlisis

intelectual, activo, basado en unos principios tradicionales convertido en
polticas y procedimientos internos de cada biblioteca y que varan de una
institucin a otra dependiendo de sus caractersticas individuales, pero con
un elemento en comn: el inters por satisfacer las necesidades de sus
lectores, lo mismo que hoy . (Arango, 1996)
La seleccin comprende la toma de decisiones frente a las necesidades que
se presentan en la unidad de informacin, es una labor dirigida por el
bibliotecario principalmente en conjunto con el equipo de trabajo, abarca el
reconocimiento y entendimiento de las fuentes, la evaluacin y adquisicin
del material.1
David Espiller lo define como el proceso para evaluar y decidir que
materiales deben incluirse en el acervo de la biblioteca, (Spiller) otro autor
Evans reflexionando ms sobre el tema lo define como el proceso para
decidir que materiales deben adquirirse para la coleccin de la biblioteca, se
concluye en esencia que se trata de concluir la calidad y el valor de los
materiales, si el precio de este es acorde con su contenido o si el material es
realmente del inters del lector. (Evans)2

Como primera medida, deja claro que la labor de seleccionar el material de la biblioteca est a cargo
principalmente del bibliotecario.
2
Tobas Chvez sostena en 1960 que []en el presupuesto de toda universidad debe existir la
cantidad de dinero necesaria para adquirir los libros fundamentales en los diversos campos del saber
y la cultura. Sin libros adecuados a los estudios universita rios no hay propiamente biblioteca y una
universidad sin biblioteca resulta simulada.

3. CRITERIOS DE SELECCIN PRESENTES EN LA BIBLIOTECA

SENA-CGA

Consiste en determinar la informacin, el formato y el soporte de la

bibliografa requerida en la biblioteca para el cumplimiento de sus
objetivos.
Con el fin de determinar cules reas de la coleccin necesitan ser
reforzadas y/o renovadas, se tendrn en cuenta
los siguientes
elementos:

Contenido temtico: si hace parte del plan de estudio, si es de apoyo a

la docencia, o si es relevante para la formacin integral de la
comunidad. Esta temtica incluir obras con contenido imparciales y
con diferentes puntos de vista ante asuntos controversiales.
Calidad: tanto de contenido temtico, autora, edicin y encuadernacin.
Previsin de uso: de acuerdo a las peticiones de los instructores y
aprendices, o si son obras recomendadas por ellos, siempre y cuando
no se encuentre otro ejemplar ya en la coleccin
Pertinencia y relevancia de la coleccin: Las obras adquiridas sern
adecuadas y coherentes con los programas de formacin y con la
razn de ser de la institucin.
Nivel de uso de los recursos: si algn ttulo es altamente consultado se
evaluara la posibilidad de adquirir ms ejemplares.
Criticas o reseas favorables del recurso
Organizacin del contenido: obra incluye ndices, glosarios, referencias
bibliogrficas, entre otros.
La coleccin estar orientada a atender las necesidades de consulta de
los usuarios tanto en temas referentes a la formacin, como en temas
de informacin general, cultura y uso del tiempo libre. Se darn
prioridades a las solicitudes de parte de los instructores y/o de los
aprendices del SENA.
Fuentes de recursos:

Bases de datos comerciales donde aparecen reseas de recursos.

Pginas web de las editoriales o de las empresas distribuidoras de
material bibliogrfico.
Visitas a editoriales, proveedores de Bases de Datos y de publicaciones
seriadas. Entiendo en cuenta los descuentos ofrecidos, la calidad del
servicio, informes recibidos y reputacin.
Revistas especializadas dedicadas a resear recursos
Revistas profesionales representativas de las disciplinas de enseanza.
Reseas publicadas en recursos monogrficos y en la prensa local.
Feria de libros y libreras locales.
Bibliografas generales y especializadas de colecciones bsicas
recomendadas.
Catlogos de otras bibliotecas con colecciones similares.
Sugerencias o solicitudes de instructores, aprendices y personal
administrativo del SENA.
Estudios de usuarios y de la coleccin.
Consulta a
temticos

instructores, asesores de formacin y especialistas

Autoridad: E valuacin de la idoneidad de autores y editoriales.

Relevancia: aporte al desarrollo de nuevos conocimientos al rea.
Imparcialidad: en creencias culturales, polticas y religiosas o de
cualquier otro tipo.
Legalidad: incluir los nmeros normalizados internacionales (ISBN, UPC
e ISSN) .
Calidad: ttulos que apoyen la formacin integral del usuario de la
biblioteca, incluyendo aquellas obras que ,aunque no sean relevantes a
las temticas del centro al que pertenecen ,fomenten el desarrollo de la
persona humana ,los valores ,la cultura y el sano esparcimiento.
El espaol ser la lengua predominante entre las obras seleccionadas.
En obras de carcter tecnolgico, deben adquirirse tambin ttulos
editados en idioma ingles cuando no sea posible la consecucin de la
obra traducida. La seleccin en otros idiomas se har siempre y cuando

estos sean los predominantes en la especialidad y no se encuentre

traduccin al espaol o al ingls
Las bases de datos multidisciplinarias pueden tener contenidos en
idioma ingls y espaol.
Se adquirirn obras publicadas en cualquier parte del mundo, cuyo
alcance, calidad, idioma, y dems criterios correspondan a las
necesidades de los usuarios.

4. CRITERIOS DE SELECCIN APLICADOS AL CGA

Estudio de usuarios para tener en cuenta cules son sus necesidades de
informacin
Centrar la bsqueda en materiales que sean funcionales es decir que su
contenido sea acorde a los programas de formacin.
Dar la misma importancia a los libros literarios como a los de informacin en
el momento de seleccionar teniendo en cuenta la normatividad establecida
por la IFLA
Los ndices y tablas de contenidos deben permitir la ubicacin fcil y rpida
de la informacin dentro del texto para:
*Ahorrar tiempo al usuario
*Evitar que el usuario divague dentro del texto
*Observar si la temtica del texto es acorde a sus necesidades de
informacin
El contenido debe tener un lenguaje adecuado para el usuario, es decir que
este pueda leerlo y comprenderlo por s mismo teniendo especial cuidado en
los contenidos que estos estn de acuerdo con las temticas de los
diferentes programas
Otro criterio es la calidad del material, su importancia histrica o cientfica,
que habr que identificar para diferenciar el declive en el uso que no significa
siempre prdida del valor.
Otro criterio es la disponibilidad a travs de otras bibliotecas.
Los aspectos comunicativos del texto como diagramacin, ilustraciones y
lenguaje escrito deben motivar e invitar al usuario a leer
El material bibliogrfico debe estimular el desarrollo de habilidades en el
usuario, como
*Expresin oral
*Pensamiento lgico

*Lectores con anlisis crtico

*Autnomos
*Usuarios ntegros, es decir, capaces de recrearse, crearse, construirse,
transformarse y transformar su entorno (Betancur, 1995)
El texto debe invitar al usuario a consultar otros medios y a investigar
Los datos del texto deben estar actualizados e ir a la par del desarrollo de la
ciencia o asignatura respectiva
La encuadernacin deber resistente para que el material no se deshoje
La impresin de caratula y pginas interiores debe ser ntida y legible, el
ttulo del texto debe ser claro respecto al contenido y la letra debe tener el
tamao adecuado
El papel segn el tipo de texto y el usuario al que va dirigido debe ser lo
suficientemente resistente y grueso para que no se trasluzca la informacin
del otro lado de la pgina causando molestias en el lector o que el material
se deteriore con rapidez
En cuanto al soporte electrnico, debe permitir completa accesibilidad por
parte de los usuarios.
La informacin debe ser actualizada, amplia disponibilidad y de fcil uso
Teniendo en cuanto los aos de publicacin segn la temtica del libro, que
hayan los volmenes suficientes por ttulo que posea la biblioteca que el
lenguaje sea claro.
El soporte electrnico debe permitirle al usuario enlazar sus necesidades de
informacin con otros recursos, a travs de las bases de datos
Los redactores del libro (autores) deben estar calificados como autoridad en
el tema sobre el cual escriben.
Cuando se selecciona material por donacin, debe verificarse que se
encuentre en perfecto estado y que cubra las expectativas de los programas.

El contenido del material por donacin debe estar relacionado con la visin y
la misin de la biblioteca, estos aspectos deben ser tenidos en cuenta para
cumplir a cabalidad con los objetivos de esta. 3 (Osorio, 2001)

5. ESTUDIO DE EDITORIALES
ROJAS EBERHARD EDITORES LTDA.

Creada y desarrollada por especialistas en informacin, Rojas Eberhard

Editores Ltda., es una compaa colombiana del grupo Rojas Eberhard
creada en 1985 para impulsar la difusin de la produccin intelectual
nacional y facilitar los procesos de transferencia internacional del
conocimiento, mediante proyectos estratgicos de traduccin.
Rojas Eberhard Editores Ltda. ha ido consolidando progresivamente su
desarrollo mediante importantes proyectos que cubren reas tales como,
obras de referencia libros tcnicos y profesionales, libros de inters general y
multimedia. En libros tcnicos y profesionales, las reas prioritarias son
Bibliotecologa
y ciencias de la informacin, economa y negocios
e ingenieras. El rea de inters general cubre libros para adultos, para
nios y jvenes.
Rojas Eberhard Editores Ltda. Contribuye al desarrollo de la cultura y el
conocimiento,
y por ende
el desarrollo
de Colombia
y de
nuestra regin Latinoamericana.
Seleccionamos esta editorial por referencia de la Biblioteca de la Universidad
Nacional que cuenta con una variedad de ttulos editados por esta entidad.
3

NUEVO PARHADIGMA

Es un sello editorial independiente, creado por Graciela Dillet, bibliotecaria de

la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe, Argentina. Tiene como misin
editar autores latinoamericanos que se dediquen al estudio e investigacin
de la Bibliotecologa, Ciencias de la Informacin y temas relacionados.
Distribuye ttulos sobre la especialidad de otras editoriales.
Bsqueda y suministro de bibliografa
Bibliografa nacional e internacional, ttulos nuevos, agotados, fuera de
catlogo, lo que el cliente necesite.
Seleccionamos esta editorial porque son especializados en bibliotecologa y
ciencias de la informacin, la organizacin edita y distribuye el material
bibliogrfico.

Editorial Arco Libros

Esta editorial se encuentra ubicada en Madrid, Espaa. Nace en 1984 Se

centra en filologa, espaol como lengua extranjera, biblioteconoma y
documentacin, historia y publicaciones peridicas. Tiene entre sus
colecciones editadas gran diversidad de ttulos especializados en el rea de
biblioteca.

Ediciones Trea

Se centra en las ciencias sociales, la literatura, la biblioteconoma y las

ediciones de arte y bibliofilia, adems de la temtica asturiana.
Fundada en Gijn (Asturias, Espaa) en 1991, Ediciones Trea, S. L. centra
sus lneas editoriales (conformadas por un catlogo cercano a los
ochocientos ttulos) en las ciencias sociales, la literatura y las ediciones de
arte y bibliofilia, adems de la temtica asturiana.
Se selecciona porque en el catlogo cuenta con una gran cantidad de
material enfocado a la bibliotecologa, adems sus ediciones son distribuidas
ampliamente en su lugar de origen.

6. SELECCIN DE TITULOS PARA BIBLIOTECA SENA CGA

Esta seleccin se realiza con el fin de proveer nuevas alternativas de

material para apoyar la competencia Registrar informacin de colecciones
bibliogrficas de acuerdo con procedimientos establecidos del programas
Gestin Bibliotecaria.

50 Ttulos de Material Bibliogrfico para Biblioteca SENA-CGA

CONCLUSIN

Para finalizar, se tiene que la catalogacin del material bibliogrfico es un

procedimiento muy importante dentro de la biblioteca, por ello es necesario
contar con el material suficiente para apoyar la prctica de esta misma.

Bibliografa
Arango, C. A. (1996). Seleccion y adquisicion, o desarrollo de colecciones? Bibliotecologia,
34.
Betancur, A. M. (1995). La biblioteca pblica al rescate de la informacin comunitaria. En A.
M. Betancur, La biblioteca pblica al rescate de la informacin comunitaria.
Medellin.
Escamilla, G. (1961). Formato seleccion . Obtenido de
file:///C:/Users/OBED/Videos/SELECCION%20(2).pdf
Evans. (s.f.). op.cit.
Garduo, R. A. (1995). Guia de Aprendizaje. En R. Garduo. Universidad de la Salle.
Gordillo, R. G. (1957). Seleccin de libros. En R. G. Gordillo, Seleccin de libros (pgs. 252 253). Ciudad de Mexico.
Gordillo, R. G. (s.f.). seleccion de libros.
Haines, E. (1950). Estudios en la Universidad.
Hernandez, A. L. (1995). Redalyc. Obtenido de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16105302
Hernandez, A. L. (s.f.). La seleccion de documentos . En A. L. Hernandez, La seleccion de
documentos (pg. 26).
ICFES. (1987). Normas minimas para bibliotecas de educacion superior. En ICFES. Bogota .
Morales, J. L. (1990). La problematica de la seleccion y adquisicion de material bibliografico .
En J. L. Morales, Tesis de Licenciatura (pg. 189). Ciudad de Mexico: Facultad de
Filosofia y Letras.
Osorio, L. B. (2001). La promocion de la lectura. Antioquia: Comfenalco Antioquia.
Spiller, D. (s.f.). Book Selection:principles and practice.
Woodsworth, A. (1991). Library cooperation and network . En Library cooperation and
network (pg. 208). New York .

CIBERGRAFIA

http://www.rojaseberhard.com.co/
http://www.arcomuralla.com/index_editorial.php
http://www.trea.es/
http://www.arcomuralla.com/index_editorial.php