LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA MEJORAR EL

TRABAJO ACADMICO.
El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos
usos y recursos. El uso del ordenador y el software educativo como
herramienta de investigacin, manipulacin y expresin tiene una cualidad muy
motivadora y atractiva para el alumnado de los distintos niveles educativos.
El trabajo cotidiano con y en la informtica permite al alumnado una
intervencin creativa y personal, mantener un ritmo propio de descubrimiento y
aprendizaje, as como el acceso a la informacin ms integral, permitiendo
iniciar un proceso de universalizacin del uso y conocimiento de las TIC.
El profesor ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos desde conocer
adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y
ensear a sus alumnos sus beneficios y desventajas.
En la actualidad, los nios asumen con total normalidad la presencia de las
tecnologas en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para
su uso cotidiano. En este sentido los docentes debemos propiciar una
educacin acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas didcticas
e introduciendo las herramientas necesarias para este fin.

La incorporacin de las nuevas tecnologas al curriculum ofrece, entre otras las

siguientes ventajas:

Mejora la prctica escolar formando nios y nias competentes para que

desarrollen habilidades creativas, principios ticos y morales; aptitudes y
valores y conocimientos escolares integrados a su vida diaria.
Desarrollo de habilidades psicomotoras, atencin, observacin y
concentracin en las actividades acadmicas, de difcil consecucin con los
mtodos de enseanza tradicionales.
Propone un sistema para aprender a aprender, donde con el manejo
adecuado de la herramienta informtica, el individuo el consciente del proceso
de sus formacin y se siente motivado a continuarlo, (auto aprendizaje).