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Dificultades de Aprendizaje
Dificultades de Aprendizaje
DIFICULTADES EN EL
APRENDIZAJE DE LA
Realizadopor:MagisterioEducacinPrimaria.
SaraFernndezMata.Curso:Segundo.
DiegoDazGonzlez.Turno:Tarde.
PatriciaBuenoPanizo.
BeatrizCabaasFdez.Capalleja.
GonzaloJimnezMoyano.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
NDICE.
1.
INTRODUCCIN
1.1
1.2
1.3
1.4
2.
5
8
8
9
Estadsticas
Definicin TA
Clasificacin de los TA
Causas de los TA
2.3
2.4
3.
11
11
11
11
11
13
13
Definicin de lectura
Procesos de lectura
2.2.1 Procesos perceptivos
2.2.2 Procesos lxicos
2.2.3 Procesos sintcticos
2.2.4 Procesos semnticos
14
14
14
14
15
15
Definicin de escritura
Procesos de escritura
2.4.1 Procesos de calificacin del lenguaje
2.4.2 Procesos sintcticos
2.4.3 Procesos lxicos
2.4.4 Procesos motores
DIGNOSTICO Y
LECTOESCRITURA
VALORACIN
DE
LOS
TA
EN
EL
PROCESO
DE
16
3.1
TA
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
en la lectura: Dislexia
Definicin
Tipos
Causas
Diagnstico
Pruebas de evaluacin
16
16
16
17
17
20
3.2
TA en la lectura: Dislalias
3.2.1 Definicin
3.2.2 Tipos
3.2.3 Causas
3.2.4 Diagnstico
3.2.5 Pruebas de evaluacin
22
22
22
23
23
24
3.3
TA
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
25
25
26
27
28
28
en la escritura: Disortografa
Definicin
Tipos
Causas
Diagnstico
Pruebas de evaluacin
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.2
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.4
4.
5.
TA
3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.4.4
3.4.5
en la escritura: Disgrafa
Definicin
Tipos
Causas
Diagnstico
Pruebas de evaluacin
RESPUESTAS EDUCATIVAS
30
30
31
31
33
33
35
4.1
35
35
36
37
4.2
38
38
38
39
39
4.3
39
40
40
41
4.4
42
42
42
43
43
44
APORTACIONES PERSONALES
5.1
5.2
5.3
45
45
46
47
6.
CONCLUSIONES
49
7.
BIBLIOGRAFA
51
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.3
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.4
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
1.1. Estadsticas:
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.5
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.6
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
INDIVIDUOSCONTRASTORNOSDEAPRENDIZAJE
(ProblemasenlaComunicacinatravsdelaescrituralecturaconvencional)
Ao2005
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Trastorno
Trastorno
Trastorno
Trastorno
de la lectura.
del clculo.
de la escritura.
de Aprendizaje no especificado.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.8
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Trastorno de lectura
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.9
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que
suena similar.
Tener problemas en organizar lo que desea decir o no puede pensar
en la palabra que necesita para escribir o hablar.
Puede no seguir las reglas sociales de la conversacin, como esperar
turnos, acercarse demasiado a la persona que le escucha.
Confundir los smbolos matemticos y leer mal los nmeros.
Puede no repetir un cuento en orden (lo que ocurri primero,
segundo, tercero).
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.10
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Definicin de lectura.
2.2
Procesos de lectura
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
2.3
Definicin de escritura.
Procesos de escritura.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.15
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
TA en la lectura: Dislexia.
3.1.1
Definicin.
Tipos de dislexia.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Causas.
Diagnstico.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
considerarse
intelectual.
mismos)
como
nios
con
retraso
otros familiares)
por su fontica
Falta de habilidad para recordar el nombre de series de cosas,
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.18
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
cuaderno.
Dificultad para seguir instrucciones orales.
Aumento de la falta de autoconfianza y aumento de la
frustracin.
de
atencin , inmadurez.
Nios de 12 aos en adelante.
Tendencia
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.19
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.1.5
Valoracin.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.20
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
sistema
Evaluacin psicolingstica.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.21
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Tipos de Dislalia.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.22
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.2.3
Causas.
Diagnstico.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.23
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.2.5
Valoracin.
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.24
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.3.2
Tipos de disortografa.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Causas.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.27
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Diagnstico
Valoracin.
de
la
Habilidades perceptivas.
o
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.28
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
las
pruebas
de
Percepcin
espacial-temporal:
orientacin espacial incluyen diferenciacin de figuras,
en funcin de su disposicin en el espacio (dentrofuera, derecha-izquierda). Para la evaluacin de la
percepcin espacial se encuentran pruebas como el
test espacio-perceptivo de Seisdedos, que
examina la destreza y la rapidez perceptiva en
situaciones espaciales. En cuanto a los aspectos
temporales se encuentran pruebas como la prueba de
estructuras rtmicas de Stamback.
Habilidades lingsticas.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.29
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.30
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.4.2
Tipos de disgrafa.
la
de
el
de
Causas.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Nios inestables.
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Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
3.4.4
Diagnstico.
Valoracin.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.33
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
Hbitos neuromotrices.
o
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.34
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
RESPUESTAS EDUCATIVAS.
Son muchas y muy diversas las posibles respuestas educativas
que se pueden dar a los alumnos con dificultades generales en el
proceso de aprendizaje de la lectoescritura o con trastornos de
aprendizaje especficos. A continuacin nos centraremos en mostrar
posibles respuestas educativas a los trastornos de aprendizaje
descritos anteriormente (dislexia, dislalia, disortografa y disgrafa).
4.1
b) Aplicacin
La educacin multisensorial.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.35
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
4.1.2
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.36
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
4.1.3
Desarrollo psicolingstico.
Descripciones verbales.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
la
experiencia
4.2.
Inflar globos.
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Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.39
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.40
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
o Copiar el modelo.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.41
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
4.4
No poner los dedos muy separados de la punta del lpiz, sino est
baila y el nio no controla la escritura.
4.4.2 Percepcin.
Las dificultades perceptivas (espaciales, temporales, visoperceptivas,
atencionales, etc.) son causantes de muchos errores de escritura (fluidez,
inclinacin, orientacin, etc.) se deber trabajar la orientacin rtmico
temporal, atencin, confusin figura-fondo, reproduccin de modelo
visuales
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.42
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
4.4.3 Visomotrocidad
La coordinacin visomotriz es fundamental para lograr una escritura
satisfactoria. El objetivo de la rehabilitacin visomotriz es mejorar los
procesos culomotrices que facilitarn el acto de escritura.
Para la recuperacin
actividades:
o
o
o
o
las siguientes
4.4.4 Grafomotricidad
La reeducacin grafomotora tiene por finalidad educar y corregir la
ejecucin de los movimientos bsicos que intervienen en la escritura, los
ejercicios de reeducacin consisten en estimular los movimientos bsicos
de las letras (rectilneos, ondulados), as como tener en cuenta conceptos
tales como: presin, frenado, fluidez, etc.
Los ejercicios pueden ser:
o
o
o
o
o
o
Movimientos rectilneos.
Movimientos de bucles y ondas.
Movimientos curvilneos de tipo circular.
Grecas sobre papel pautado.
Completar simetra en papel pautado.
Repasar dibujos punteados.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.43
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
4.4.5 Grafoescritura.
Este punto de la reeducacin pretende mejorar la ejecucin de cada
una de las letras que intervienen en la escritura, es decir de las letras del
alfabeto. La ejercitacin consiste en la caligrafa.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.44
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
APORTACIONES PERSONALES.
5.1.
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.46
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
5.3
Reportaje.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.47
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.48
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
6.
Conclusiones.
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Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.49
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
*********************
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.50
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
7.
BIBLIOGRAFA.
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general).
http://www.espaciologopedico.com/articulos/articulos2.php?Id_a
rticulo=1140 (5/05/2009; a Dislalia: marco conceptual, evaluacin e
intervencin en un centro educativo. Problemas en el lenguaje y en la
expresin infantil).
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.51
Dificultadesenelaprendizajedelalectoescritura.
http://www.espaciologopedico.com/articulos/articulos2.php?Id_a
rticulo=1139 (5/05/2009; la Dislalia: marco conceptual, evaluacin e
intervencin en un centro educativo. Dificultades en el proceso escolar
y su desarrollo).
http://problemasaprendizaje.tripod.com/id11.html
concepto de Disgrafa)
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http://www.psicopedagogia.com/disgrafia (7/05/2009; la
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http://www.psicopedagogia.com/articulos/?artculo=316
(30/04/2009; los procesos de lectura y escritura)
********************
SaraFernndezMata.DiegoDazGonzlez.PatriciaBuenoPanizo.BeatrizCabaasFdez.
Capalleja.GonzaloJimnezMoyano.52