COLEGIO SAN MARCOS DE NUEVA IMPERIAL

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

LOS AVELLANOS N 070 - FONO 61 30 56

ACTIVIDADES: LNEAS PARALELAS

Josefina y Pedro tienen una confusin respecto a las lneas paralelas y
perpendiculares. Su pap, diseador de muebles, les mostr este dibujo con las
diferentes vistas de una silla y les pregunt: Imaginen que hay lneas en cada
trozo de madera dnde ven lneas paralelas?

Josefina dijo:

Yo las marqu en color amarillo, as:

Y t Pedro?
Yo veo stas que pinte de rojo.

Muy bien! ambos estn en los correcto, las lneas paralelas se reconocen
porque nunca se intersectan, aunque se prolonguen o se alarguen.
1

COLEGIO SAN MARCOS DE NUEVA IMPERIAL

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
LOS AVELLANOS N 070 - FONO 61 30 56

Y josefina dijo, pero cmo, no entiendo, No es que miden lo mismo?

Pedro pint dos que no miden lo mismo.
Atencin, las lneas paralelas pueden tener distinta longitud, como las
marcadas por Pedro
Ahora les toca a ustedes seguir reconociendo las rectas paralelas y dibujarlas.

Actividades
1. Mira este juego de ludo, marca todos los tramos de colores que sean
paralelos entre s

2. Nombra pares de calles que parecen paralelas que se observan en el plano.

COLEGIO SAN MARCOS DE NUEVA IMPERIAL

UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
LOS AVELLANOS N 070 - FONO 61 30 56

3. Usando una regla y ayudndote de la cuadricula, dibuja un segmento

paralelo a cada uno de los segmentos de colores.

4. Qu hiciste para dibujar las lneas paralelas?

5. Cmo te puedes asegurar de que las lneas que dibujaste son paralelas?
6. Dibuja una casa o un juguete usando lneas paralelas. Pinta cada pareja o
tro de lneas paralelas de un mismo color.

7. Observa estas figuras formadas por tangramas, repasa con un mismo color
las lneas paralelas.