I.

E Mara Auxiliadora- 15285-C-Sullana

Quinto grado de secundaria

AREA : MATEMTICA
Prof. Carlos Enrique Navarro Abramonte

Grupo
de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
I.E
Mara
15285-C-Sullana

1 U.A Proponemos hbitos de vida saludable a

travs de los nmeros

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Razonando en
situaciones problemticas
a travs de la Regla de 3

Conocimientos implicados:
Regla de 3 simple: Directa e inversa
Regla de 3 compuesta

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Qu es lo que vas a lograr?

Emplea convenientemente la
regla de tres en problemas
relacionados
a
magnitudes
derivadas del SI.

REGLA DE 3: Es un mtodo de resolucin de

problemas
donde
intervienen
magnitudes
proporcionales. Puede ser:

Regla de 3

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Recordemos un poco

Directa
Simple
Inversa
Compuesta

Involucra
magnitudes
directamente
proporcionales

Involucra
magnitudes
inversamente
proporcionales

Combina varias magnitudes directa

y/o inversamente proporcionales

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Mtodo para regla de 3 simple

Se identifica las magnitudes y se ubican adecuadamente:

Regla de 3 simple directa

Se multiplica en aspa y se
iguala:

Regla de 3 simple inversa

Se multiplica horizontalmente
y se iguala:

APLICANDO REGLA DE 3 SIMPLE DIRECTA

Una comerciante de ropa de

invierno contrata a una
tejedora para confeccionar
chompas finas. Ella necesita
trabajar 12 horas para hacer
los de una chompa.
Cunto tiempo empleara

para poder hacer toda la

chompa?

Solucin Regla de 3 simple Directa

Horas trabajadas

12 horas
X horas

Avance de
Chompa

-----------------------------

3/4
1

Cantidades directamente proporcionales: mayor tiempo ms avance

de chompa

Para hacer toda la chompa emplea 16 horas

APLICANDO REGLA DE 3 SIMPLE INVERSA

En un criadero para aves, una

tonelada de alimento dura 10
das con una racin diaria de 180
gramos. S la racin diaria fuera
de 0,12 kg. para cuntos das
durara este alimento?

Solucin Regla de 3 simple Inversa

Cantidad de das

10 das
X das

0,12kg = 120g

Racin diaria

-----------------------------

180 g
120 g

Cantidades inversamente proporcionales: a mayor racin menor

cantidad de das, a menor racin mayor cantidad de das.

120.X = 180 . 10

El alimento durar para 15 das

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Mtodo prctico para Regla de 3 compuesta: Ley

de signos
Si son
directamente
proporcionales

Arriba

(-)

Abajo

(+)

Si son
inversamente
proporcionales

Arriba

(+)

Abajo

(- )

El valor de la incgnita es una fraccin donde:

Numerador va el producto de todos los +
Denominador va el producto de todos los
El valor que se corresponde con la incgnita es
+

APLICANDO REGLA DE 3 COMPUESTA

En una fbrica de
muebles se tiene que
40 carpinteros fabrican
16 puertas en slo 9
das.
Cuntos
das
tardarn 45 carpinteros
para hacer 12 puertas
iguales.

Solucin Regla de 3 compuesta

40 carpinteros
45 carpinteros

16 puertas
12 puertas

9 das
X das

+
(D)
(I)

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Ahora es tu turno .

manos a la obra

APLICANDO REGLA DE 3 SIMPLE

Un grifo de agua que

vierte 18 litros de agua
por minuto tarda 14
horas en llenar un
depsito.
Cunto

tardara si su caudal
fuera de 7 litros por
minuto?
Rpta: tarda 36 horas

APLICANDO REGLA DE 3 COMPUESTA

En una obra 3 hombres

trabajando
8
horas
diarias han hecho 80
metros de una obra en 10
das
Cuntos
das
necesitaran 5 hombres
trabajando
6
horas
diarias, para hacer 60
metros de la misma obra?
.
Rpta: 6 das

APLICANDO REGLA DE 3 COMPUESTA

Cuando cayeron las ltimas lluvias en el

sur del pas, un ro destruy un puente
dejando aisladas a dos localidades. Se sabe
que 6 obreros, trabajando 8 horas diarias,
han logrado construir 3/8 del puente en 9
das.

a) Cuntos das faltan para terminar la

Rpta: 24 9= 15 das
obra?
b) En cuntos das se habra podido
construir el puente si hubiesen
trabajado 4 hombres ms, y disminuido
la jornada a 6 horas? Rpta: 19,2 das

APLICANDO REGLA DE 3 COMPUESTA

Un
depsito
puede
suministrar
diariamente 120 litros de agua durante
150 das a cada una de las 25 familias
que viven en una urbanizacin. A

cunto habra que reducir el consumo

diario de cada familia, si el nmero de
familias fuera 40, y si la misma cantidad
de agua debe durar 50 das ms?
Rpta: 56,25 litros

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Las oportunidades se
multiplican cuando se
aprovechan.
Se mueren cuando se
dejan pasar.
Prof. Carlos Enrique Navarro A

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