VIII.

- CRONOGRAMA
ACTIVIDADE
S
Se desarrollar
una sesin el
docente
ensear
los
conceptos de los
trminos
ms
bsicos
y
utilizados dentro
de la apreciacin
artstica.
Producto:
Conocimiento de
trminos
artsticos
bsicos.

En esta sesin
se desarrollar
comprensin
lectora
con
breves
textos
sobre
comentarios de
obras artsticas.
Producto:
Analizaran
e
interpretacin
de textos.
En la siguiente
sesin
se
desarrollar
la
observacin, la
escucha activa y
la valoracin de
diversos objetos
artsticos,
puestas
en
escenas,
composiciones
musicales,
nacionales
e
internacionales
para
ello
se
utilizar
imgenes,
vdeos y radio.
Producto:
desarrollo de la
observacin y la
audicin.
En esta sesin

RESPONSA
BLES
Docente

Docente
estudiantes

Docente
estudiantes

Docente

OBJETIVOS
Lograr en los
estudiantes
del
primer
ao
de
secundaria,
conocimientos de
trminos bsicos
dentro del mundo
artstico
como
esttica,
juicio
crtico,
reflexin,
sensibilidad,
contexto,
valoracin,
actitud,
sociocultural,
apreciacin
y
expresin artstica.
Desarrollar en los
estudiantes,
habilidades
de
anlisis,
interpretacin
y
valoracin
artstica.

Desarrollar
la
observacin
y
valoracin de la
diversidad artstica
socio-cultural
en
los estudiantes de
primer
ao
de
secundaria.

Formular

juicios

TIEMPO/HORAS DE CLASES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

X X

X X

los estudiantes
elegirn
una
manifestacin
artstica
para
poder comentar
y
emitir
un
breve
juicio
crtico sobre el
tema elegido.
Producto:
Comentarios
sobre
juicios
orales y escritos.
En
esta
oportunidad en
la
sesin
el
profesor buscar
que
los
estudiantes
reflexionen
sobre
la
importancia del
arte Desde la
danza
y
la
msica al teatro,
las
artes
visuales o las
nuevas
modalidades de
arte digital, por
medio de textos
e imgenes y
vdeos.
Producto:
Reflexin
personal de los
estudiantes.

estudiantes

Docente
estudiantes

crticos
de
valoracin artstica
en
las
manifestaciones
artsticas
culturales.

X X

Lograr la reflexin
artstica en los
estudiantes
del
primer
ao
de
secundaria.