Versin 4

ALCALDA DE VILLAVICENCIO
PROCESO DE EDUCACIN MUNICIPAL
Subproceso Instituciones Educativas- Gestin Acadmica

Vigencia:13/01/2016
Documento Controlado

MALLA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS

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FR03-1568-MAN-GA01

INSTITUCIN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO

REA: Geometra.
DOCENTE:
DESEMPEO SUPERIOR:

JORNADA: Maana y Tarde.

PERIODO: Cuarto.
GRADO: Octavo.
FECHA DE ACTUALIZACIN: Marzo 7 de 2016
4. Solucionar problemas mediante la aplicacin de los teoremas de Pitgoras, Thales y la semejanza de tringulos.

PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA

ESTNDAR

4. Cmo se encuentran
aplicados los criterios de
semejanza y teoremas
en el diseo de
videojuegos?

4. Usar
representaciones
geomtricas
para resolver y
formular
problemas en la
matemtica y en
otras disciplinas.

COMPONENTES

COMPETENCIA
Comunicacin y
representacin.

Pensamiento
espacial y sistemas
geomtricos

Razonamiento y
argumentacin.
Solucin de
problemas y
modelacin.

INSTRUMENTO DE
CONOCIMIENTO

4. SEMEJANZA DE
TRIANGULOS
5. TEOREMA DE
PITAGORAS Y THALES
- Demostracin
- Aplicacin

ARTICULACIN DE
LAS ENSEANZAS
(PROYECTOS)
ESCUELA
SALUDABLE
-Identificacin,
expresin y manejo
de emociones
propias y ajenas

DESEMPEOS GENERALES
NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

NIVEL 4

4.1. Conoce el
teorema de
Pitgoras y alguna
prueba grfica del
mismo.

4.2. Usa distintos

criterios para
identificar cuando
dos tringulos son
semejantes.

4.3 Usa el teorema

de Thales (sobre
semejanza) para
solucionar
problemas

4.4 Aplica el
teorema de
Pitgoras para
verificar si un
tringulo es o no
rectngulo y para
solucionar
problemas.

-Establecimiento de
acuerdos frente a la
sexualidad

Educando a la Juventud Llanera

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