MAPAS MENTALES

Tomado del libro los mapas mentales (agenda para el xito) de Jazmin
Sambrano y Alicia Steiner, 1997.
CMO PLASMAR EN UN PAPEL, LA REPRESENTACIN QUE TENEMOS DEL MUNDO?
Tony Buzn, al ensear a usar todo el cerebro, cre un sistema que moviliza el
pensamiento irradiante, tomando en cuenta los aspectos bsicos de los dos hemisferios
cerebrales, tanto la parte verbal como la parte creativa. Segn su concepcin, se lleva al
papel, la informacin como la procesa el cerebro.
Debes colocar el cuaderno o papel en forma horizontal, lo cual proyecta mejor la pantalla
mental.

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QU TOMAR EN CUENTA?

1. Palabras claves: sirven para formar un telar o redes donde se forman las

ASOCIACIONES RAMIIFCADAS
2. Notas irradiantes: las palabras ms adecuadas son:
sustantivos, verbos, adjetivos calificativos, algunas frases cortas

3. Cmo, cundo y dnde aplicarlas:

en apuntes de clases o tomados en conferencias; como libreto gua de
temas que se preparan para una exposicin; en fichas nemotcnicas para
la ordenacin de una biblioteca o discoteca casera; en un plan de estudio.

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4. Leyes de la cartografa mental:
UTILIZAR SIEMPRE UNA IMAGEN CENTRAL
USAR IMGENES EN TODA LA EXTENSIN DEL MAPA MENTAL
EMPLEAR VARIOS COLORES POR CADA IMAGEN PRINCIPAL. Un color por cada
rama principal.
DESARROLLAR LA TRIDIMENSIONALIDAD: Lneas orgnicas, letras de diferentes
tipos.
CREAR FUSIONES CON TODOS LOS SENTIDOS: gusto, olfato, tacto, vista, odo,
intuicin, pensamiento y orientacin en el espacio (sinestesia).
VARIAR EL TAMAO DE LAS LETRAS, EL TIPO, LAS LNEAS Y LAS IMGENES.
ORGANIZAR BIEN EL ESPACIO.

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UTILIZAR UN ESPACIADO COMPLETO
UTILIZAR LA ASOCIACIN, EL ENCADENAMIENTO DE IDEAS Y LAS PALABRAS
CLAVE.
EMPLEAR FLECHAS CUANDO SE QUIERAN ESTABLECER CONEXIONES DENTRO
DEL DISEO RAMIFICADO.
USAR CDIGOS Y SMBOLOS CLAROS.
EXPRESARSE CON CLARIDAD.
LAS LNEAS CENTRALES DEBEN SER MS GRUESAS Y ORGNICAS.
UTILIZAR UNA PALABRA CLAVE POR LNEA (preferiblemente).
ESCRIBIR CON LETRA DE IMPRENTA (preferiblemente).
LA LONGITUD DE LA LNEA DEBE SER IGUAL A LA PALABRA, LAS PALABRAS
DEBEN
IR ENCIMA DE LA LNEA.

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UNIR LAS LNEAS ENTRE S Y LAS RAMAS MAYORES CON LA IMAGEN
CENTRAL.
CONSEGUIR LA MXIMA CLARIDAD EN LAS IMGENES.
ESCRIBIR LAS PALABRAS O DIBUJAR LAS RAMAS EN DIRECCIN DE
DE LAS AGUJAS DEL RELOJ O DESARROLLAR LAS RAMIFICACIONES
EN DIRECCIN DE LAS AGUJAS DEL RELOJ COLOCANDO
NUMERACIN.
MANTENER SIEMPRE EL PAPEL DISPUESTO EN POSICIN
HORIZONTAL HACIA S (sin que tenga que hacer giros para leerlo)