Supervisin T.

Caliente

FICHA PARA EXPLORAR LA

APTITUD:

ARTSTICA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: La voz Mxico

ESCUELA:
GRADO Y GRUPO: 3
LUGAR Y FECHA:
OBJETIVO: Descubrir que alumno del
RECURSOS: Distintos folletos, hojas
grupo sobresale en la aptitud
tamao oficio, colores y plumones.
artstica.
METODOLOGA
Preguntar a los alumnos sobre sus cantantes favoritos.
Organizar al grupo en 4 equipos. Cada alumno cantar a los
compaeros de su equipo una fraccin de la cancin que ms le
agrade. El equipo deber escoger a un alumno que los represente.
El representante de cada equipo cantar la cancin. Se invitarn a
tres maestros que fungirn como jurado. Al final se premiarn todas
las voces con un distintivo.
EVALUACIN
ALUMNO
OBSERVACIONES

Supervisin T. Caliente

FICHA PARA EXPLORAR LA

APTITUD:

ARTSTICA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Follearte

ESCUELA:
GRADO Y GRUPO: 3
LUGAR Y FECHA:
OBJETIVO: Descubrir que alumno del
RECURSOS: Distintos folletos, hojas
grupo sobresale en la aptitud
tamao oficio, colores y plumones.
artstica.
METODOLOGA
Proporcionarles a los alumnos folletos para su revisin y anlisis,
posteriormente compartirse los folletos.
Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes folletos.
Explicar que es un folleto y las partes que lo componen.
Preguntarles si alguna vez han visto un folleto y pedirles que
comenten la informacin que contena, que les ha llamado la atencin
y porque.
Proporcionar a los alumnos material necesario para la elaboracin de
un folleto de cualquier tema, puede ser alguno de su inters, apoyarse
de algn libro del rincn o retroalimentar algn tema pasado.
Presentar al grupo el folleto elaborado.
EVALUACIN
ALUMNO
OBSERVACIONES