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COLEGIO CALDERA

Alumno(a)_________________________________________ Fecha___________________
Puntaje Ideal: __________ Puntaje Obtenido: _________
Nota: ___________
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y utilicen los grupos consonnticos
tr tl dr, segn corresponda.

1. Lee en silencio el siguiente texto y responde a las siguientes preguntas


con letra ligada: (2 ptoc/u)

El dragn Pedro y la golondrina Trinidad, juegan al ajedrez en


sus ratos libres en el potrero. Ambos viajaron en tren a
Londres, para competir y obtener un trofeo. All conocieron a
una salamandra, un avestruz y un buitre, quienes eran muy
buenos atletas. Luego, se fueron todos juntos caminando
para conocer el lugar, vieron un trbol y un ladrn que corra
rpidamente por el lugar.
Cmo se llama el dragn?
Quin se llama Trinidad?
En que viajaron para llegar a Londres?
Qu animales eran muy buenos atletas?
Quin corre rpidamente por el lugar?

2. Completa cada oracin con una palabra de la siguiente lista. Puedes


tachar las palabras que vayas eligiendo. (1 ptoc/u)

trompo

cocodrilo taladro atletismo


cuadrado potros

El ______________________ es una figura 2D.


Es un reptil muy peligroso ______________________.
Juanito est jugando con el ______________________ y la lienza.
Fuimos al campo y vimos animales como vacas y ____________________.
El padre de Luis utiliza el ______________________ para hacer orificios en
la pared.

El ______________________ es uno de los deportes ms antiguos.


3.- Completa cada palabra, eligiendo la slaba que corresponde. (1 ptoc/u)

la _____ llo (tli tri

- dri

cilin _____ (tlo tro

- dro)

re _____ te (tle tre

- dre)

os _____ (tla tra

- dra)

_____ cha (tlu tru

- dru)

A _____ tico (tlan tran


ma _____ (tle tre

- dran)

- dre)

es _____ jula (tl tr

- dr)

4.- Escribe con letra ligada el nombre de estos dibujos. (2 ptoc/u)