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PREPARATORIA ESTATAL NUMERO 8


CARLOS CASTILLO PERAZA

Bloque 3. Semestre 2.
Integracin de herramientas ofimticas para
incrementar mi productividad escolar
Asignatura: Informtica
ADA 2
Integrantes:
Juan Jose Ku Lopez: Juanjo.lpz99@gmail.com
Saul Rene Mata Lopez: Saulmata53@gmail.com
Nohely Merari Uc Uc: NohelyUc28@gmail.com
Yelmi Margarita Rosado Luna:
RosadoLun@gmail.com
Jesus Jared Lopez Gonzalez: Jaredlpz11@gmail.com

Profesora: Maria del Rosario Raygoza Velazquez

Tabla de contenido
-Presentacin...................................................................................................... 3
-Matemticas II................................................................................................... 4
-Qumica II........................................................................................................... 6
-Etimologas griegas............................................................................................ 8
-Taller de lectura y redaccin............................................................................ 10
-Ingles Bsico II................................................................................................. 11
Metodologa de la investigacin:.......................................................................13
-Conclusiones finales........................................................................................ 14
-tabla de grficos.............................................................................................. 15
-Tabla de imgenes........................................................................................... 16
Referencias bibliograficas................................................................................. 17
Tabla de tablas.................................................................................................. 18

-Presentacin

-Matemticas II.
Tema: Clasificacin de los cuadrilteros

Ilustracin 1 cuadrilateros

La condicin de paralelismo 1es otro criterio para clasificar a los cuadrilteros.


Un paralelogramo (parallelos= paralelo + gramme = lnea) es un cuadriltero
que posee dos pares de lados paralelos.
Los paralelogramos2 son muy utilizados en nuestro entorno, ya sea en el diseo
de los marcos de puerta, en algunas mesas de comedor, escritorios y dems,
es por ello que pondremos nfasis al estudio de los paralelogramos. (Zapata
M. P., 2006)

Actividades de aprendizaje: 1
Word:
1 Igualdad de distancia entre todos los puntos de dos o ms lneas o planos."el profesor
les pidi que comprobaran el paralelismo de las dos rectas con la ayuda de una regla"

2 Un paralelogramo es un tipo especial de cuadriltero cuyos lados son


paralelos dos a dos.

Ilustracin 2 Actividad cuadrilatero

Ilustracin 3 Tabla de cuadrilateros

a) Todo cuadrado es rombo


b) Todo rectngulo es cuadrado

VERDADERO
FALSO

c)
d)
e)
f)
g)

Todo cuadrado es rectngulo


Todos los rombos son paralelogramos
Todo paralelogramo es rectngulo
Todo trapecio es un paralelogramo
Todo trapezoide es un cuadriltero

VERDADERO
VERDADERO
FALSO
FALSO
VERDADERO

Reflexiones personales:
En la asignatura de Matemticas ll mi equipo escogi el tema de la
clasificacin de los cuadrilteros ya que es un tema muy importante, este
tema lo empezamos a ver en la secundaria, pero ahorita que estamos en la
prepa lo vemos ms desglosado; decidimos realizar la ADA 1 del bloque, en
esta Ada con la ayuda del esquema que nos presentan tenamos de poner si
era verdadero o falso en cada proposicin, algunos de los integrantes de mi
equipo se les hizo un poco complicada esta actividad, ya que no supieron
identificar y analizar bien el esquema.

-Qumica II
Tema: Hidrocarburos saturados, parafinas o alcanos
Se llaman Hidrocarburos saturados o alcanos los compuestos constituidos por
carbono e hidrogeno, los cuales son de cadena abierta3 y estn formados por
enlaces sencillos.
Su frmula emprica es CnH2n+2 siendo n el nmero de tomos de carbono.
Forman series homologas, es decir, conjuntos de compuestos con propiedades
qumicas similares y que difieren en el nmero de tomos de carbono de la
cadena.
El alcano ms sencillo es el metano con un solo tomo de carbono. Otros
alcanos conocidos son el etano, propano y el butano con dos, tres y cuatro
tomos de carbono respectivamente. A partir de cinco carbonos, los nombres
se derivan de numerales griegos: pentano, hexano, heptano, etc.
Ilustracin 4 Hidrocarburos saturados

Actividades de aprendizaje: 2
3 En una cadena abierta, hay 2 carbonos primarios, o sea, que estan unidos solo a otro a
atomo de carbono y tres hidrogenos. Se puede identificar un carbono con el numero de 1,
que sera el del extremo mas cercano a una primera ramificacion o grupo funcional.

Word:

-De manera individual, realiza una bsqueda en internet o bibliografas y


completa el siguiente cuadro.
Tabla 1 Tipos de alcanos

Tipos de alcanos
Alcanos gaseosos

Alcanos lquidos
Alcanos slidos

Caractersticas
El punto de
ebullicin y fusin
aumenta
conforme a los
grados
Pueden aumentar
su densidad
Son solubles en
agua y son todos
a partir del 7

Usos
Gas domestico

Ejemplos
Estao
etano

Disolventes

Pentano
Hexadecano
Heptadecano

Combustible

Reflexiones personales:
En la asignatura de Qumica ll escogimos el tema de los Hidrocarburos Alcanos,
ya que es un tema muy importante, en esta Ada, nosotros pudimos saber
algunas de sus caractersticas, usos y ejemplos de los diversos tipos de
alcanos. Al realizar la actividad aprendimos sobre todas las propiedades que
tiene los 3 tipos de alcanos, esta actividad la realizamos con base a
investigaciones que realizamos en internet, ya que en el libro no deca nada
acerca de eso. Este tema me llamo bastante la atencin, es un tema en donde
se aprende mucho, aunque al momento de ver las formulas desarrollada y
semidesarrollda te revuelve un poco, para saber cmo resolverlo solo es
cuestin de repasar las actividades

-Etimologas griegas
Tema: Segunda declinacin
Tabla 2 Segunda declinacion griega

Anglico
Antropfago
Antropoide
Aritmtica
Aerobio
Biologa
Macrobio
Discoteca
Eutanasia
Teogona
Cosmogona
Cicln
Aerolito
Homologo
Anomia
Enfilo
Oftalmia
Eutocia
Tocologa
Biblia
Dendrolito
Colitis
Xilfago
Filfago

Perteneciente o relativo a los ngeles.


Que come carne humana.
Simio semejante al hombre.
Ciencia de los nmeros.
Microbio que necesita del aire para vivir.
Ciencia que investiga las leyes de la vida.
Animal de larga vida.
Coleccin de discos impresos.
Causar una muerte sin agona ni dolor.
Origen de los dioses.
Formacin u origen del mundo.
Huracn, torbellino que gira en grandes
crculos.
Piedra cada del aire.
Semejante a otra cosa.
Falta de ley.
Aficionado al vino.
Enfermedad de los ojos.
Parto normal.
Tratado de los partos.
Los libros sagrados.
rbol petrificado.
Inflamacin del colon.
Insecto que rodea la madera.
Que se alimenta de hojas.

Actividades de aprendizaje: 9
Word:
1.-En binas identifiquen la palabra perteneciente a la segunda declinacin que
corresponde a la definicin presentada
Tabla 3 actividad segunda declinacion

Sustancia que provoca deseo o apetito


sexual
Ciencia que trata de los aspectos
biolgicos y sociales del hombre
Angustia que sufre una persona

Afrodisiaco
Antropologa
Agona

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cuando est al borde de la muerte; es


decir cuando est luchando por su vida
Discurso o escrito que defiende o
justifica a alguien o algo
Se refiere al uso de las palabras que
suenan mal
Doctrina filosfica basada en el
autodominio de las pasiones y la
fraternidad universal
Cada una de las dos clulas sexuales,
masculina y femenina
Cualidad de mantener una temperatura
constante
Inflamacin en los riones
Instrumento que sirve para medir la
temperatura

Apologa
Cacofona
Estoicismo

Gametos
Isoterma
Nefritis
Termmetro

Reflexiones personales:
En la asignatura de Etimologas griegas ll realizamos la ADA 9 que tiene relacin con la
segunda declinacin, esta Ada es del bloque 2, todas las adas de ese bloque estaban en
relacin con las declinaciones, desde mi punto de vista esta Ada me ayudo bastante a
saber algunas palabras que no saba al igual que su significado, para poder realizarla se
tena que leer la declinacin y la actividad 8. La verdad a m se me dificulto un poco la
actividad, porque casi todas las palabras no las conozco, pero gracias al diccionario y la
declinacin la pude realizar.

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-Taller de lectura y redaccin


-Tema: Oraciones activas y pasivas
La ditesis es el nombre de cada una de las estructuras gramaticales que
permiten expresar los argumentos de un verbo y presentarlo de maneras
diferentes.
Por su parte, las voces son las manifestaciones morfolgicas y sintcticas de la
ditesis, en particular lo que se refiere a determinadas formas de la flexin
verbal.
Tradicionalmente se distinguen dos tipos de voces:

ACTIVA: que vincula las funciones de sujeto y agente


PASIVA: que relaciona de la sujeto y paciente.

Analicemos las siguientes oraciones:


Me com un emparedado en el desayuno.
El emparedado fue comido por m en el desayuno.
Ambas frases significan lo mismo, pero la primera se encuentra escrita en voz
activa mientras que la segunda est en voz pasiva. En la primera se considera
que es una voz activa en virtud de que la accin del verbo la realiza un sujeto,
es decir, un sujeto agente. En el segundo caso el emparedado, que es un
objeto que no tiene capacidad para realizar una accin por si mismo, sino que
por el contrario, recibe la accin de otro agente, por lo cual el sujeto constituye
un sujeto paciente.

.Actividades de aprendizaje: 3
Identifica si las siguientes oraciones son activas o pasivas:
A) el automvil se pas el alto y causo
un accidente:
b) el docente puso todo su esfuerzo
para que los estudiantes logren sacar
la mejor calificacin:
c) el dormitorio fue limpiado con
mucho esmero:
d) La luna blanca alumbra en un
noche clara y despejada:

ACTIVA
PASIVA

ACTIVA
ACTIVA

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e) el barco sufri los embates fuerte


viento huracanado y quedo inservible:
f) La comida fue preparada por los
estudiantes para sus dems
compaeros:
h) El nio de la casa de enfrente rego
las plantas:
h) Las flores fueron regadas por el
nio de la casa de enfrente:

ACTIVA
PASIVA

ACTIVA
PASIVA

Ilustracin 5 Oraciones pasivas y activas

-Reflexiones personales:
En esta asignatura de Lectura y Redaccin II realizamos la Ada no.3 del bloque
1 que tiene relacin las oraciones activas o pasivas, ya que las activas son las
que vincula las funciones de sujeto y agente, y las pasivas que relacionan las
de sujeto y paciente. Esta Ada est relacionada con la Ada 4 y Ada 5 ya que
esta Ada te hace reflexionar para ver si entendiste del tema.

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-Ingles Bsico II

-Tema :Greet someone Arriving From a Trip


CONVERSATION MODEL
A:so, how was the flight?
B:pretty nice, actually.
A:Thats good. Let me help you with your things.
B:Thats OK. Im fine.
Ilustracin 6 Greet someone

GRAMMAR. The past tense of be


Statements
The weather Was great.
The Fruit and vegetables Were delicious.
There Was a terrific restaurant in the hotel.
There Werent any problems on the flight.
Yes / No questions
Was your flight on time?
Where there any good restaurants?
Information questions
How was the cruise?
How long was your trip?
How many hours was the flight?

Ilustracin 7 greet someon

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-Actividades de aprendizaje: Complete the convesations with the past tense of
be.
1
A:Did you just get in?
B:Yes. My flight_______ a Little late. (Was)
A:Well, how________ your vacation? (Was)
B:It was really incredible.
2
A:Welcome back! How_________ the drive?(Was)
B:OK. But there_________ a lot of traffic.(Was)
A:Too bad._________ your alone?(Were)
B:No. My brother________ with me. (Were)
3
A:Where______ you last week? (Were)
B: me? I_________ at my parents trip? (was)
A: Oh. How long__________ you there? (were)
B: Abount three days.

-Reflexiones personales
En este asignatura de Ingles II Pusimos el tema de Was and Were del bloque
2 ya que para algunos es complicado utilizar esa dos palabras, ya que was
es para I, He, She and It, Y la palabra Were Para We, You, They, para las
contracciones decimos Wasnt y Werent o podamos decir que la oracin la
estamos diciendo en negativo.
-Historia

de Mesoamrica y de la nueva Espaa

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-Tema: Pugna entre el federalismo y el centralismo en Mxico y sus


repercusiones en Yucatn. Primer golpe Centralista
El primer golpe centralista que se registr en Yucatn fue en el ao de 1829 y .... pero en cuanto se
llevaba a cabo esta accin, el presidente se retir de nueva .... La ocupacin dur Nueve meses.
Las consecuencias fueron desastrosas. Entre el gobernador Lpez Constante y el general Felipe
Codillos, que en esta poca desempeaba la comandancia militar del estado. Disgustado por la
actitud de Codillos, que calific de irrespetuosa, el gobernador solicit su destitucin de las
autoridades del Ministerio de Guerra, y habiendo sido satisfecha esa peticin, se hizo cargo
interinamente de la comandancia el coronel Juan Segundo Carvajal, con
cuartel en Campeche. Los centralistas por el contrario, queran un
rgimen autoritario, en el que el poder presidencial fuese ejercido en
todo el territorio del pas, sin ninguna limitacin derivada de las
atribuciones de las diversas regiones en que se encontraba dividido. A
esta tendencia, por naturales razones de afinidad ideolgica, ingresaron

Ilustracin 8 Federalismo

muchos iturbidistas y ex -monrquicos. El ms relevante del centralismo fue Fray Servando


Teresa de Mier. Los federalistas, encabezados por Gmez Faras y Laufraga, provocaron diversos
levantamientos. Lograron que nuevamente se rigiera la Constitucin de 1824 y, aunque los
estadounidenses haban penetrado a territorio nacional, los federalistas se levantaron contra el
gobierno. Los federalistas llamaron a Santa Anna para que ocupara el ejecutivo de la nacin. Santa
Anna fue al frente contra EUA y dej a Gmez Faras en su lugar quien volvi a llevar una poltica
contraria a la Iglesia y gener levantamientos. Santa Anna regres para derogar los decretos
emitidos por Gmez Faras y cuando los estadounidenses estaban a punto de tomar la Ciudad de
Mxico Santa Anna decidi renunciar al ejecutivo y exiliarse.

Segundo golpe Centralista


En Yucatn, hubo 2 golpes centralistas, el primero fue encabezado por Carvajal y fue
provocado por circunstancias de ndole local, derivadas de pugnas entre autoridades
civiles y militares, ajenas a mviles polticos.
El Segundo Golpe Centralista fue en 1834, lo encabezo el General Francisco de Paula
Toro, el cual estuvo inspirado y fomentado por la influencia que entonces tena en el
pas el Gral. Antonio Lpez de Santa Anna, quien en abril de ese mismo ao volvi a la
presidencia de la Repblica enarbolando el lema de religin y fueros.
El comandante militar, que lo era el Gral. Toro, mostr desde luego su connivencia con
los simpatizantes del centralismo a travs de ciertas rdenes a sus subalternos, por lo
que el gobernador Cosgaya desconoci su autoridad y, de acuerdo con el Congreso del
Estado, puso sobre las armas los hombres necesarios.
Toro, a su vez, moviliz fuerzas en Campeche, se situ en Hecelchakn, mand a
bloquear el puerto de Sisaly derrot a los soldados del gobierno de Calkini. Cosgaya,
que se haba retirado a Izamal acompaado de los diputados y otros funcionarios, se
vio finalmente obligado a dejar en manos de los pronunciados la situacin poltica del
Estado
En Mxico se afirmaba el centralismo. El nuevo congreso que se instal en 1835,

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aprob sustanciales del gobierno bajo ese sistema .

-Actividades de aprendizaje: Ada 3


Despues de haber estudiado los temas primer golpe centralista y segundo
golpe centralista, elabora un cuadro comparativo en el que escribas 4
aspectos principales: personajes que participaron, fechas de los conflictos,
objetivos que persiguen, principales acontecimientos.
Tabla 4 Actividad Federalismo

Primer Golpe Centralista


1. Elegir un gobernador para
la situacin poltica y militar
en Yucatn.
2. En 1829 las tropas en
hecelchokan que estaban al
mando del coronel rio de
palva.
3. Gobernador Lpez
constante gral. Felipe
codallos.
4. Se ama un acta el 6 de
noviembre en 1829 donde
dice que Yucatn ya no
pertenece a la
confederacin.

Segundo Golpe Centralista


1.Acabar con los federalista

2.Francisco paula toro se levantn en


armas en Campeche contra el
gobierno
3.Antonio Lpez de santa anna,
francisco paula de toro
4.El 6 de junio de 1840
Campeche se rinde ante el
federalismo.

-Reflexiones personales:
En esta asignatura de Historia de Mesoamrica y de la nueva Espaa
realizamos el ada no.3 del bloque 2 ya que hubo dos golpes de centralismo en
Yucatn, en el que algunos ni saban que haban existido, aqu les mostramos lo
que paso en estos dos golpes y sus 4 aspectos principales.

17

Metodologa de la investigacin:
Tema:

Actividades de aprenizaje
Reflexiones personales:

18

-Conclusiones finales

19
-tabla de grficos

20

-Tabla de imgenes
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin

1
2
3
4
5
6
7
8

cuadrilateros4
Actividad cuadrilatero.....................................................................5
Tabla de cuadrilateros.....................................................................5
Hidrocarburos saturados.................................................................7
Oraciones pasivas y activas..........................................................12
Greet someone............................................................................. 13
greet someon............................................................................... 13
Federalismo.................................................................................. 15

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Referencias bibliogrficas
Bibliografa
Zapata, M. P. (2006). MAtematicas II. Mexico, DF: Pearson.

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Tabla de tablas.
Tabla
Tabla
Tabla
Tabla

1
2
3
4

Tipos de alcanos..................................................................................... 8
Segunda declinacion griega....................................................................9
actividad segunda declinacion................................................................9
Actividad Federalismo...........................................................................16