VIDA Y OBRA DE VCTOR SAMUEL ALBIS GONZLEZ

Vctor Samuel Albis Gonzlez un maravilloso escritor y docente de races sucreas que a nivel
nacional e internacional, present varios hechos y situaciones por los cuales dej nuestro pas en
un alto nivel para la educacin. A continuacin presentar su recorrido que tuvo como escritor.
Vctor Samuel Albis Gonzlez naci en Sincelejo, Sucre, el 14 de noviembre de 1939. Y Sus
estudios de enseanza secundaria fueron en el Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario de
Bogot. Se destac como un excelente estudiante en filosofa, letras y matemticas. A los 23
aos, el escritor se vincul al Departamento de Matemticas de la Universidad Nacional, al
siguiente ao se titul de Matemtico, y desde los 25 hasta los 27 aos realiz un postgrado de
matemtica en la Universidad de Pars gracias a una beca que se gan como mejor estudiante de
su promocin.
Adems, el docente Vctor Albis Gonzlez fue el ganador del Premio Nacional de Matemticas
entregado en el marco del XVI Congreso Nacional de Matemticas que organizan la Alcalda de
Medelln y la Secretara de Educacin, en 1972 el docente curs estudios de doctorado en la
Universidad de Colorado en Estados Unidos, habindose graduado recientemente como
Matemtico .uno de sus logros acadmico es el primer proyecto de investigacin histrica de
matemticas en el que se hizo un anlisis de la historia de las matemticas en Colombia. Lo
anterior fue posible gracias al apoyo de Colciencias en 1974. (Albis)
En el 1978 el escritor fue el primer rector de la Universidad de Sucre, donde desempe una gran
labor durante 10 aos. En 1983, dirigi durante un ao la Oficina de Planeacin de la Universidad
Nacional, y seis aos ms tarde dirigi el Departamento de Bibliotecas de la sede de Bogot,
desde 1990 hasta el 1996. Particip en el congresos nacionales e internacionales de matemticas,
historia y filosofa de las ciencias, seminarios sobre alternativas para la enseanza de la historia de
las ciencias y la tecnologa, conferencias entre otros.
Finalmente, Vctor Albis es reconocido como el mejor ejecutivo del ao, investigador en
matemtica en general y tcnico cientfico. Relevante. Actualmente l es el editor de la Gaceta de
la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Fsica, Naturales y de Lecturas Matemticas, por
lo tanto podemos sacar como conclusin que un escritor docente es un ejemplo de vida a seguir

estudiando y darle buen ejemplo a sus parientes, ms que todos a sus hijos. Actualmente es autor
de ms de 60 trabajos cientficos y 10 libros especializados en este campo. (Barajas)

Referencias Bibliografas
Albis, Victor. Webdocente. s.f. <http://www.docentes.unal.edu.co/vsalbisg/index.html>.
Barajas, Juan. Centro Virtual de noticias de la educacin. 23 de julio de 2007.
<http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-129432.html>.

CRITERIOS DE EVALUACIN
TEXTO NARRATIVO - DESCRIPTIVO

Puntaje
que
se
puede
alcanzar

Puntaje
alcanzado

Uso adecuado de la propiedad textual: Cohesin.

Esto significa que las ideas estn bien organizadas teniendo en cuenta el 0,8
orden: sintagma nominal, sintagma verbal y el empleo de mecanismos de
cohesin como: conectores y signos de puntuacin.

0,3

Uso adecuado de la propiedad textual: Coherencia.

Esto significa que las ideas son claras, completas y precisas.

0,8

0,3

Uso adecuado de la propiedad textual: Adecuacin.

Esto significa que el estudiante:
a) Consigue la intencin comunicativa.
b) Emplea el sujeto de enunciacin correcto.
c) Usa el mismo tipo de registro lingstico a lo largo del texto.

0,6
(cada
tem 0,2)

0,5

El texto tiene la Superestructura de un texto narrativo - descriptivo:

- Inicio de la historia
- Presentacin de los hechos principales
- Fin de la historia.
El texto cumple con la macroestructura propuesta:

0,6
(cada
tem 0,2)

0,6

Ttulo, un prrafo de introduccin, tres prrafos informativos y uno de

conclusin.

0,8

0,8

Creatividad al escribir el ttulo y el texto.

0,6

0,2

Aplicacin de las reglas de ortografa

0,5

0,15

Aplicacin de los requisitos formales

0,3

0,15

TOTAL

5,0

3,0