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El proceso de Enseanza y Aprendizaje de ElE en las zonas rurales

Actividad:

Nivel:

Para niveles iniciales

Objetivos Generales:

- Aprender de memoria el alfabeto espaol y su pronunciacin


-Aprender el orden del alfabeto espaol
- Sirve para otra postactividad que es deletrear las palabras y
ordenarlos alfabticamente

Duracin:
Materiales:

Mximo 30min, (15min para cada actividad)


- fichas del alfabeto espaol
fichas de la pronunciacin del abecedario

Profesora:

- A.Ait Nani

Descripcin de la actividad
Es una actividad que se realiza como una tarea final para evaluar el grado de asimilacin de
la leccin El alfabeto espaol, El objetivo de este juego es evaluar si los alumnos han
memorizado el alfabeto espaol segn su orden alfabtico y tambin si son capaces de
distinguir la pronunciacin de cada letra.
En grupos los alumnos realizan la actividad, la idea es hacerlo en menos tiempo que el otro
grupo
Primera actividad:
Se divide la clase en grupos y se le pide a cada grupo ordenar las letras del alfabeto segn el
orden alfabtico, entonces se les dan las fichas del alfabeto en forma desordenada y ellos
tienen que ordenarlas
El grupo que lo haga en menos tiempo o que tiene mas respuestas que el otro grupo es el que
gana
Segunda actividad:
Con las mismas fichas se empieza otra actividad pero ahora se les aade otras las de la
pronunciacin del alfabeto y se les pide juntar el alfabeto con su pronunciacin.
El grupo que lo haga en menos tiempo o que tiene mas respuestas que el otro grupo es el que
gana

El proceso de Enseanza y Aprendizaje de ElE en las zonas rurales