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Pruebas

Piagetianas

Nombre: Natalia Castillo Heredia


Asignatura: Dificultades Especif. de las matemticas II
Curso: VII semestre Educacin Diferencial Vespertino
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Docente: Priscila Cid

Nivel de seriacin simple

Nombre: Jaime Alonso Uribe Alarcn


Curso: 1 bsico
Edad: 6 aos
Fecha de nacimiento: 28 de marzo 2009
Fecha de aplicacin: 28 de abril 2015

Sntesis diagnostica
El menor comprende instrucciones verbalizadas en cuanto a la comprensin de las
preguntas distadas por la docente.
El menor logra discriminar al momento de reconocer los objetos y es capaz de
especificar la funcin por medio de la representacin precisa de estos. Siendo
capaz de mantener coherencia y cohesin al establecer la relacin entre un objeto
y su tamao.
El menor se encuentra a un nivel operatorio de seriacin.

Nivel de Conservacin (correspondencia uno a uno)

Nombre: Martin Villagra Valds


Curso: 2 bsico
Edad: 7 aos
Fecha de nacimiento: 2 de febrero de 2008
Fecha de aplicacin: 27 de abril 2015

Sntesis diagnostica
Al menor se le someti a reconocer instrucciones, recuerda las fichas solo al
colocarlas en cantidades iguales, al momento de desordenar las fichas presenta
dificultad al reconocer la cantidad. Al realizarle preguntas, responde de manera
errnea a la observacin que se realiza.
El menor presenta dificultad a la hora de ordenar las fichas, ya que se distrae
fcilmente.
Esta conducta corresponde a un nivel intermedio.

Conservacin de la cantidad continua (masa)

Nombre: Joaqun Ignacio Rivera Castillo


Curso: 3 bsico
Edad: 8 aos
Fecha de nacimiento: 13 de abril 2007
Fecha de aplicacin: 26 de abril 2015

Sntesis diagnostica
Al menor se le someti a diversas situaciones representadas simultneamente y
siempre presento claridad en sus argumentos, ya que el grado de complejidad va
de acuerdo a su edad cronolgica, el no presenta ningn retraso en sus
habilidades.
Estas conductas corresponden a un nivel operatorio.

Conservacin de la cantidad continua: Liquido

Nombre: Marcia Uribe Acua


Curso: 2 bsico
Edad: 7 aos
Fecha de nacimiento: 23 de marzo 2008
Fecha de aplicacin: 26 de abril 2015

Sntesis diagnostica
El menor presenta una conservacin estable con argumentacin lgica, el menor
justifica sus respuestas dando uno o varios argumentos y el juicio de conservacin
se mantiene a pesar de los contraargumentos del educador.
Estas conductas corresponden a un nivel operatorio de conservacin.

Uso de cuantificadores

Nombre: Sebastin Ros Sanhueza


Curso: 2 bsico
Edad: 7 aos
Fecha de nacimiento: 2 de enero del 2008
Fecha de aplicacin: 26 de Abril 2015

Sntesis diagnostica.
El menor utiliza de forma adecuada los cuantificadores y no cede a la contra
sugestin.
Esta conducta corresponde a etapas del nivel operatorio.

Clasificacin

Nombre: Mara Ignacia Letelier Uribe


Curso: 2 bsico
Edad: 7 aos
Fecha de nacimiento: 28 de Diciembre del 2008
Fecha de aplicacin: 26 de Abril 2015

Sntesis diagnostica

El menor logra identificar todas las instrucciones dadas y clasifica los


objetos de acuerdo a dos o ms criterios, es decir, los agrupa segn
tamao, forma o color a la vez.
Esta conducta corresponde a una etapa del nivel operatorio.

Inclusin de clases.

Nombre: Vicente Garca Horn


Curso: 2 bsico
Edad: 6 aos
Fecha de nacimiento: 14 de agosto de 2008
Fecha de aplicacin: 22 de abril 2015

Sntesis diagnostica
El menor comprende instrucciones dadas, realiza de manera correcta las
inclusiones que se le piden ya que sabe clasificar, observa detenidamente los
objetos para dar una respuesta correcta aunque a veces da respuestas erradas,
se
El menor no presenta mayor dificultad por ende se encuentra en nivel operatorio.