LAS REGLAS DE LA ACENTUACIN

MAESTRA: Son las voces castellanas

Florencia muy fciles de acentuar
Quieren nios que les ensee
Cuatro reglitas muy breves
Lpiz en mano anoten
Que no hay cosa que se apreda
Con tanta facilidad.
Pero ante todo, les advierto
Que segn est el acento
Con mayor intensidad
Puede la palabra ser aguda
Como por ejemplo Jehov.
Grave, como eterno
Y esdrjula, lo vern
En rbitro, mximo
Telfono, semforo y muchas ms.
A ver nios si entendieron,
Porque esto es fundamental.
LA CLASE: Son estos los ejemplos,
Cintia
de esdrjula, grave y aguda:
Martita
rbitro, eterno, Jehov.
Antonella
MAESTRA: Pues sigamos adelante
Y muy atentos escucharn:
Hay una regla que manda
Sin excepcin acentuar
A toda palabra esdrjula.
Oyeron? A ver, Lujn
si me dices un ejemplo.
LUJN:
Milagros

Telegrama, no se ms.

MAESTRA: Pues vaya, si otro no sabes

Ninguno sabes, Lujn,
Pues es siempre telegrama
Como se ha de pronunciar.
PILAR:

Digo yo ejemplos maestra?

MAESTRA: Diga un ejemplo, Pilar

PILAR:

Ttere, pnfilo, rstico

MAESTRA: Suficiente, basta ya.

La ley que rige a las graves
Nos exime de acentuar
A las que en vocar terminen
O en n y s, no ms.

LA CLASE: Y si es otra consonante?

MAESTRA: El acento pintarn
Dime entonces, a lana
Joven, tinieblas,
Las tendr yo que acentuar?
PILAR: La ley lo exime maestra
MAESTRA: Muy bien, pues di t, Lujn,
Qu har con mrtir, apstol?.
LUJN: La ley la obliga a tildar.
MAESTRA: Vean, entonces, las agudas,
Qu capricho original!
Si en vocal o en n o s
Ellas van a terminar
Aqu van los tres ejemplos:
Pagars, perdn, pap.
PILAR:

Y atardecer, perdiz, cazar?

MAESTRA: Lo contrario de las graves:

Nunca acento llevarn
Y hasta aqu todo el intrngulis
Del cmo, por qu, cundo,
Una voz hay que acentuar.
Ven qu razn tena,
Al decirles, al comenzar,
Que no hay cosa que se aprenda,
Con tanta facilidad.