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Colegio Cristiano Logos / Informtica

PLAN SEMANAL
A:

Directora Elianny Franco

Del:

Prof. Dante Paz

Materia:

Informtica

Eje temtico:

Mecanografa-3

Unidad 3: Prcticas complementarias


Introduccin:
Continuaremos ampliando o desplegando las habilidades motoras de
nuestros estudiantes y mejorando el manejo del teclado por hileras,
combinndolas entre ellas.

Objetivos:
-

El estudiante aumentar su control sobre sus manos y el teclado.

Aumento de la velocidad a medida que controle el teclado y el lugarmovimiento de los dedos.

El estudiante lograr ser independiente de mantener la vista fija en


teclado o monitor, ya que desarrollar la capacidad de digitar sin mirar
uno u otro.

Criterios de evaluacin:
-

Colocacin de las manos y conocimiento de las hileras de teclas que le


corresponde a cada mano (derecha, izquierda).

Digitacin de las prcticas por hilera y sus combinaciones.

Aumento de la velocidad y control de las manos al momento de digitar.

No mirar el teclado o monitor

Contenido:

Misin: Asistir a padres cristianos en la tarea de entrenar efectivamente a sus hijos para la vida presente y la venidera

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Prcticas complementarias.

g) En en no no mi mi he he fe fe te me
h) Asdf asdf lkj lkj qwert poiuy zxcvb -.,mn
i) Trewq trewq trewq trewq
j) Ha hada hada la laljas laljas lajas las
k) La sala la sala fasa falda falda jala
l) Edad es fea lee seal tejada dej

Procedimientos:
El profesor procurara el aumento de la rapidez en la digitacin y en la

colocacin correcta de las manos en el teclado, observando el uso de


cada dedo en la digitacin.

Aspectos del carcter:


-

Paciencia, producto de realizar procedimientos, as como trabajos


con mayor amplitud y complejidad.

Diligencia en la aplicacin y entrega puntual de los trabajos en el


tiempo dado por el profesor.
Materiales didcticos

1.- Computadora
2.- Fotocopia de 6 prcticas por estudiante.

Bibliografa

Mecanografa moderna, 5ta. Edicin, 1977, Prof. Fernando Junco.

Prcticas realizadas por el profesor de informtica

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PLAN SEMANAL
A:

Directora Elianny Franco

Del:

Prof. Dante Paz

Materia:

Informtica

Eje temtico:

Mecanografa-3

Unidad 4: Nuevas prcticas y combinando teclas.


Introduccin:
Complementaremos nuevas prcticas con el uso de teclas como son:
shift (mayscula), ctrl+s+n+k (subrayado, negrita y cursiva), caps lock
(mayscula y minscula), acentos.

Objetivos:
-

El estudiante podr sin mirar el teclado lograr digitar textos agregando


acento y utilizando combinaciones de teclas para lograr cambios en el
formato de la letra (subrayado, negrita, etc.)

Criterios de evaluacin:
-

Aumento de la velocidad y control de las manos al momento de digitar.

No mirar el teclado o monitor

Uso de combinacin de teclas para cambiar el formato de las letras.

Uso del acento.

Contenido:
Combinacin de teclas
1..1.1.

Palabras acentuadas: da da da lo lo ac ac ac

1..1.2.

Casa casa casa casa vaca vaca caza caza

1..1.3.

Te quiero pepo o pepo te quiero

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1..1.4.

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Uso del shift: Dios es infinitamente glorioso en todos sus

atributos.
1..1.5.

Lo primero que haremos en esta prctica es trabajar con los

acentos.
1..1.6.

San Agustn

1..1.7.

Confesiones de San Agustn.

1..1.8.

Aon, Chrnos y kairs.


PROCEDIMIENTOS:

El profesor procurara el aumento de la rapidez en la digitacin y en la

colocacin correcta de las manos en el teclado, observando el uso de


los acentos y combinacin de teclas.
ASPECTOS DEL CARCTER:
1) Paciencia, producto de realizar procedimientos, as como trabajos con
mayor amplitud y complejidad.
2) Dominio propio en someterse al entrenamiento.
MATERIALES DIDCTICOS
-

Fotocopia prcticas
BIBLIOGRAFA

Mecanografa moderna, 5ta. Edicin, 1977, Prof. Fernando Junco.

Prcticas realizadas por el profesor de informtica.

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Informtica

Eje temtico:

Microsoft Word-1

Unidad 1: Introduccin de Word y el rea de trabajo


Introduccion:
Nos encontramos introduciendo el programa de Word e iniciamos por el
rea de trabajo y las herramientas bsicas.

Objetivos:
-

Conocimiento y manejo de las herramientas bsicas y el rea de trabajo


de Word.

Criterios de evaluacin:
-

El uso de las herramientas ser evaluado en actividades en el aula, en el


cual se espera la aplicacin correcta de los elementos bsicos de Word.

Digitacin de un texto, dictado o colocado en powerpoint y aplicacin de


las herramientas segn la explicacin del profesor.

Contenido:
El rea de trabajo de Word

Definicin de Microsoft Office.

Definicin de Word y su Utilidad.

Hoja de escritura y la Barra de herramientas.

Iconos principales y su utilidad.

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Procedimientos:
-

El profesor desarrollar cada herramienta en clase y realiza


pequeas actividades que demuestren el uso correcto de cada
herramienta.

Aspectos del carcter:


-

Dominio propio para no jugar con el computador.

Obediencia en seguir la instruccin dada y ejemplificada por el profesor


en el aula.

Materiales didcticos
Computadora y mascota para tomar apuntes

Bibliografa

Texto tomado de cuentos o historias para digitarse en el aula.

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Materia:

Informtica

Eje temtico:

Microsoft Word-1

Unidad 2: La Barra de Men y sus comandos


Introduccin:
Vamos a involucrarnos en conocer y desarrollar cada comando de la
barra de men y su posterior aplicacin a las necesidades de un trabajo en el
aula y fuera de ella.

Objetivos:
-

Aprendern y aplicarn el men Archivo, editar e Insertar. En conjunto


con la aplicacin de la barra de herramientas y el formato de MLA, al
momento de realizar un trabajo.

Criterios de evaluacin:
-

Digitacin de textos, dictado o colocado en powerpoint y aplicacin de


las herramientas segn la explicacin del profesor.

Investigacin realizada en la internet y copiada al programa con su


posterior bibliografa, para la aplicacin de las herramientas de la barra
de men y las barras.

Aplicacin del formato MLA a tareas y trabajos en el aula.


Contenido:
La barra de men.

1..1.55.

Archivo (Grabar, grabar cmo, Nuevo, imprimir, etc.)

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1..1.56.

Editar (Buscar, pegado de formato, seleccionar todo, etc)

1..1.57.

Insertar (espacio, numero de pgina, imagen, smbolos, fecha

y hora, formas, etc)


1..1.58.

Formato MLA y los elementos que lo componen.

Procedimientos:

El profesor explicar las barras archivo, editar e insertar para su


aplicacin en el computador y las prcticas del aula. Estosmen sern
utilizados para modificar trabajos en el aula.

El profesor desarrollar el formato MLA como el medio de entrega de


los trabajos en el aula. El mismo ser explicado con detalle y ejemplos
para su posterior aplicacin.

Aspectos del carcter:


Obediencia en seguir la instruccin dada y ejemplificada por el profesor
en el aula.

Materiales didcticos

Computadora y mascota para tomar apuntes

Bibliografa

Texto tomado de cuentos o historias para digitarse en el aula.

Wikipedia.com ser la pgina utilizada para investigar, la Biografa de


Joaqun Balaguer.

Material MLA.

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