Está en la página 1de 3

COLEGIO GETSEMANI

“Formando personas integrales que aman a Jesús”

Nombre Alumno(a):
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LA FÁBULA

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora:
Curso:3° Básico
Fecha:
Puntaje Total:
Puntaje Obtenido:

Karina Vidal Hidalgo
Nota:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Comprender la secuencia lógica de los hechos, e identificar estructura: inicio, desarrollo y desenlace de textos literarios: Narrativos como la
Fábula

El Ratón Agradecido
Un travieso ratoncillo correteaba despreocupadamente a la sombra de unos árboles,
donde sesteaba el león.
Viéndolo dormido, no se cuidó de pasar una y otra vez sobre la fiera. En una de ésas,
despertó malhumorado el león y lo atrapó de un zarpazo.
- ¡Perdóneme, usted! – rogó el ratoncillo -. Piense que si me deja en libertad, algún día yo
podré devolverle este favor.
Le hizo tal gracia al león la ocurrencia de aquél débil animalito, que lo dejó ir.
Y sucedió que tiempos después, no lejos de allí, el rey
de los animales cayó en la bien disimulada red de los
cazadores.
En vano se debatía el león, enredándose cada vez más,
cuando el curioso ratoncillo salió a ver qué ocurría.
Como los ratones son expertos en trampas, comprendió
de inmediato la situación, y se dio con entusiasmo a la
tarea de roer, con sus dientes, la cuerda más importante
de la red. Rota ésta, otros nudos cedieron y se abrió un
espacio por donde el gran león salió de la red, sin salir
de su asombro.
Es que nadie es tan fuerte que alguna vez no necesite
una pequeña ayuda.
Esopo

1.
A.
B.
C.
D.

Según lo leído, el ratoncillo era :
Gracioso y cobarde.
Curioso y mañoso.
Solitario y despreocupado.
Juguetón y agradecido.

2. La palabra zarpazo indica que el león :
A. Le dio un fuerte golpe al ratón.
B. Dañó gravemente al animalito.
C. Hizo cosquillasal ratoncillo.
D. Atacó violentamente al intruso animal.
3. ¿ Qué hace el león, luego de atrapar al ratoncillo ?
A. Se burla de él.
B. Lo observa enojado.
C. Se queda pensativo por lo visto.
D. Lo deja ir por la inteligencia expresada.

4. ¿ Qué cualidad tiene el ratón, de acuerdo a lo leído ?
A. Sabe escapar de las trampas.
B. Cuenta excelentes historias

Broma. B. 10. Son los seres más odiados por todos. La disculpa te permite arruinar cosas. B. D. ¿Cuál de los siguientes refranes refleja el actuar entre león y ratoncillo ? A. Los animales pueden ser amigos. 9. D. Los amigos siempre se ayudan sin importar el peligro que exista. B. Mordisquear. Tienen la habilidad de atrapar a criaturas de todos los tamaños. Desconoce el peligro de ser visto por los cazadores. 8. 5. C. D. Comentario. Cae en un profundo. D. C. la ingratitud daña. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.COLEGIO GETSEMANI “Formando personas integrales que aman a Jesús” EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LA FÁBULA C. ¿ Con qué propósito se menciona a los cazadores? Se los nombra porque … A. Tragar. . Al que madruga. Son quienes solucionan problemas. solo en algunos momentos. En el país de los ciegos el tuerto es el rey. D. ¿ Cuál es la petición que el ratón hace al rey de las fieras ? A. C. D. D. oscuro y peligroso lugar. Ruega que pueda encontrar una guarida confortable. Conoce la fuerza de las fieras. Esperan tranquilamente a que el ratón caiga en sus manos. Pide que le deje entrar en sus dominios. C. C. Pasa por encima de cualquier animal. Rumiar. La inteligencia sirve para pelear. 7. Suplica por su vida. Opinión. La palabra roer se puede sustituir por : A. Es atrapado por las redes de una peligrosa y oculta trampa. B. Apolillar. B. Siente molestia al encontrarse con un ratón revoltoso. 6. D. ¿ Qué otra enseñanza deja el texto ? A. La gratitud ennoblece. Dios le ayuda. C. Solicita que le permita descansar en los árboles. B. B. Astucia. ¿ En qué problema se ve envuelto el león ? A. La palabra ocurrencia puede sustituirse por : A. 11. C.

COLEGIO GETSEMANI “Formando personas integrales que aman a Jesús” EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LA FÁBULA La Fábula es: Sus personajesYson: las características de los personajes: (Personificación) Siempre nos dejan: Su estructura es: .

Intereses relacionados