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Monografía
La importancia de la escritura
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Ariadna Castellan
5°B
ARTE

Fahrenheit 451.Introducción de la monografía En el siguiente escrito se presentará un análisis utilizando como objeto de estudio a la novela de Ray Bradbury. También se expondrán las primeras manifestaciones de lenguaje escrito. sostenían que los libros ya no eran necesarios para la preservación del conocimiento. También se expondrá la postura de la novela ante estos conceptos. de tener libros en su vivienda. se presentará un esquema. las personas se convirtieron en los libros. En Fahrenheit 451. se tratará el tema del lenguaje en sí. incluso por sus propios vecinos y familiares. Se realizará un análisis teniendo en cuenta las sociedades de la antigüedad y la necesidad de escribir. se expondrán las consecuencias de la ausencia de los mismos. y su lectura. En una primera instancia se desarrollará el origen de la escritura. y en modo de reafirmar el valor de los libros. De esta manera. destruyendo de manera efectiva todos los libros dentro de ella. grupos de personas que se oponían a este régimen se alejaron de las ciudades y dedicaron el resto de sus vidas a recordar los libros que habían leído en sus vidas. Esto cuestiona la verdadera importancia de los libros ya que estos vagabundos. y su relación con la trascendencia del conocimiento a lo largo del tiempo. los bomberos se dirigían a su casa y la quemaban. y la postura de la novela ante el mismo. el gobierno prohibió la posesión de libros. Esto se demostrará a través del estudio del analfabetismo en el mundo. creado desde el campo de la psicología. Esta postura que presenta la novela acerca de la importancia de la escritura será analizada en la siguiente monografía. . con el fin de investigar acerca de la importancia de los libros y la lengua escrita. dedicados a recordar. además de presentar las posibles consecuencias de un “mundo sin libros”. poniendo en evidencia las diferencias entre el lenguaje interno (como lo son los pensamientos) y el escrito. con el objetivo de demostrar su fin en la sociedad y la razón de su creación. Este papel se encontraba a cargo de las personas ahora. sobre el procesamiento de información y el pasaje de pensamientos a escritura. Si una persona era acusada. y no de los libros. se demostrará la importancia de la trascendencia del conocimiento y del uso de los libros para lograrla. presentando sus causas y efectos. Debido a esta situación. Posteriormente. De esta manera. y conservar información. que éstas poseían. exponiendo sus bases y razones. declarándolo un crimen. Por último. Además.

De esta manera. Esta escritura se conformaba por pictogramas realizados en arcilla mediante una caña biselada con la cual se imprimían los símbolos que poseían el aspecto de cuñas. Los sumerios se ubican al sur de la Mesopotamia y son considerados la civilización más antigua de la historia. Sin embargo. nombre que significa “tierra entre ríos”.El origen de la escritura Si bien no puede determinarse el momento exacto en el cual se creó el lenguaje escrito. A partir de este acontecimiento nace la conocida frase: “La Historia comienza con la escritura y todo lo anterior es Prehistoria”. amorreos. En una primera instancia. utilizados como ideogramas que representaban el sentido de la palabra o. el cual marca la transición entre la Prehistoria y la Historia. A partir de este hecho. entre otros. C. La cultura mesopotámica a la cual se hará alusión en este trabajo es la de Sumeria. Este sistema cuneiforme de origen sumerio se aplicó para escribir sumerio. La Mesopotamia. esto conllevó problemas de comprensión ya que las nuevas culturas adaptaban la escritura cuneiforme a sus propios valores fonéticos. Era un sistema muy complejo que contaba con 900 signos. C. A esta cultura se le atribuye el origen de la escritura. babilónicos. es el término por el cual se conoce a la zona del Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates. hitita. también. alrededor de tres o cuatro mil años antes de Cristo. datado en 3300 a. La escritura comenzó a expandirse en las otras zonas de la antigua Mesopotamia. muchos autores consideran que el origen de la escritura reside en la antigua Mesopotamia. Allí se desarrollaron diversas culturas que fueron significativas para la historia. como sílabas que contenían el valor fonético de la palabra a escribir. aproximadamente. Cada sílaba se representaba por un grafem. luwita. babilonio. Según los historiadores. fue . hurrita y urartio. hecho por el cual se denominó escritura cuneiforme a la creada por los sumerios. habiéndose instalado en la zona en 3500 a. pero cada grafem podía valer por diversos sonidos. acadios. se manifiesta la relación del lenguaje escrito con la necesidad del hombre de conservar determinada información. la escritura sumeria surgió de la necesidad que tenían los sacerdotes de llevar un preciso registro de cuantas mercancías entraban y salían de los graneros y almacenes de los templos que administraban en nombre de la divinidad. un mismo signo tenía varios significados dependiendo en el idioma que se lo leyera. asirio. entre ellas los sumerios.

Se puede concluir que el lenguaje escrito nació de una necesidad del hombre. Los antiguos nómadas no conservaban ningún tipo de objeto. Esto se debe a que los ideogramas que los componían eran demasiado complejos para ser utilizados en la escritura cotidiana (requerida para contabilizar mercancías. C. y de preservar la información en el tiempo. A estas pequeñas comunidades les bastaba con la utilización del lenguaje oral por lo que la escritura no apareció hasta la conformación de civilizaciones de mayor tamaño. Luego. la escritura también comenzaba a manifestarse nuevamente impulsada por la necesidad de registrar los excedentes agrarios. alimentos. no después. ya no solamente como una manera de registrar datos. en los escritos cotidianos. y la posibilidad. Los egipcios entonces adoptaron la escritura cuneiforme sumeria. insumos).adoptado por los acarios. los cuales poseían valores fonéticos distintos a los sumerios. La aparición de las sociedades generó necesidades que no existían previamente. entre ellas la escritura y la necesidad de conservar la información. Cabe aclarar que algunos historiadores proclaman que los jeroglíficos fueron creados en 3300 a. el lenguaje escrito se expandió hasta el Egipto. La razón de la falta de escritos previos a la conformación de civilizaciones reside en que no existía la necesidad. Asiria y otras culturas de la antigua Mesopotamia. Estos eran signos o pictogramas que representaban seres y objetos. es decir a la de la escritura cuneiforme. con un valor más estético que convencional. En el uso estético de los jeroglíficos se comienza a manifestar el uso de la escritura como medio de comunicación y de transmisión de ideas y conceptos. no económica (como el registro de mercaderías) sino como una necesidad espiritual generada por el deseo de comunicar. Una característica importante en el origen de la escritura en las distintas culturas es la presencia de una civilización o Estado. creando los conocidos jeroglíficos. se expandió por Babilonia. de registrar los datos. Por otro lado. y los sedentarios que cultivaban no podían conservar sus cosechas en graneros por lo que tampoco requerían registrar sus producciones. la India o Mesoamérica. para luego figurar también acciones y estados. Los egipcios reservaban el uso los jeroglíficos para las construcciones en los templos o tumbas.. . en lugares como China. los jeroglíficos eran reemplazados. Por esta razón. Posteriormente. por la escritura hierática. debido a su constante traslado.

para poder comunicar pensamientos mediante signos es necesario que ambos. Lenguaje escrito La escritura está compuesta por todos las figuras que pueden ser percibidas con la visión o. Sin embargo. el emisor y el receptor. se deben comunicar los pensamientos a través del lenguaje. utilizados para la comunicación. etc. en su mayoría  convencionales. en el caso del Braille. Se podría decir. Esta también es la función del lenguaje en sí. los cuales pueden manifestarse de distintas formas:  Acciones: se clasifican aquí las conductas exteriores del hombre que transmiten los distintos estados de ánimo de la persona. el pensamiento del que las genera. Sin embargo. El lenguaje es “un conjunto de signos intencionales. etc. Se lo denomina lenguaje hablado u oral al conjunto de estos sonidos. comunicar nuestras actividades psíquicas.El lenguaje escrito o escritura El hombre es un ser racional y pensante. Incluye a las palabras escritas. naturales y convencionales. no puede conocer éstos directamente. Esto significa que todas las personas tienen la capacidad de razonar y formular pensamientos. que se comunique un pensamiento para que . la cual será analizada en profundidad a continuación. Debido a que los seres humanos no pueden leer los pensamientos de los otros. lo que sienten y lo que desean. los manejen y conozcan (a los signo). Para ello. Resultaría inútil intentar comunicarse con una persona que se expresa en un idioma desconocido. ya sean palabras o sonidos inarticulados.” (Hopkins. como los gritos. como los movimientos del cuerpo  (ademanes). que el lenguaje es una traducción de los pensamientos. Se encuentra compuesto por signos. 1969). Esta comunicación de ideas es lo que buscan los autores o escritores. por el tacto. de los músculos del rostro (gestos). que son una manifestación intelectual que solo es reconocida directamente por la misma persona que los genera. los dibujos. para que estos puedan ser comprendidos por otra persona. Sonidos emitidos por la voz: se ubican aquí todos los sonidos generados con la vos. Estas figuras gráficas tienen la función de comunicar un mensaje. con que los hombres manifiestan a sus semejantes lo que piensan. los pictogramas. P. Figuras gráficas: dentro de esta categoría se encuentra la lengua escrita. entonces.

aquel que distingue a las personas y las hace razonar. según la creencia de algunos psicólogos. además de permitir su difusión masiva. para poder eliminar esos pensamientos transferidos en figuras gráficas de la Tierra. Si ese papel es destruido. el gobierno buscaba eliminar el pensamiento independiente. Por lo tanto.el mismo sea olvidado en corto tiempo. el conocimiento también lo es. ya que se encontraba bajo la creencia de que la gente que no poseía razonamientos intelectuales se veía humillada por aquellos que sí lo tenían. podrán continuar existiendo hasta que se elimine el material donde fueron escritos. Los pensamientos son efímeros. El lenguaje escrito es el único que puede preservarse y perdurar en el tiempo. se procedió a eliminarlos mediante la quema de los mismos. La escritura tiene como cualidad significativa la capacidad de perdurar en el tiempo. Por esta razón. los vagabundos de Fahrenheit 451. pensaban que podrían conservar los libros con sólo recordarlos. ahora pertenecientes a la psiquis del receptor. El lenguaje oral no difiere de esto tampoco. Siendo los libros la principal fuente de sabiduría. Es ahí donde los pensamientos escritos desaparecen en forma permanente. no es una característica deseada por aquellos que quieren trascender y permanecer en la historia. mientras el soporte se mantenga “vivo”. decidió eliminar todo aquello que pudiera instruir a las personas y generar razonamientos distintos a los del resto de la población. y como “medida de protección” a sus ciudadanos. una cueva o información digital. o por lo menos eso era lo que sostenía el gobierno autoritario presentado en Fahrenheit 451. ya que los pensamientos que son transformados en vocablos hablados son recibidos por la persona y transformados nuevamente en pensamientos. Por eso el Estado. En Fahrenheit 45. Esta creencia no es sostenida por los psicólogos. ya que ellos clasifican a los pensamientos internos de las personas como efímeros. Para lograr transformarse en uno de los . en este caso el papel de los libros. La información y los conocimientos que guardan los libros en su interior son eternos mientras exista el papel que los contiene. En este contexto se observa la necesidad de destruir el soporte de la lengua escrita. desaparecen completamente. Sin embargo. Los libros fueron creados para la preservación de los conocimientos que ellos albergan. ya sea un papel. Todos los pensamientos transferidos en un soporte. los escritos serían eternos. suceden en la psiquis interna de una persona y cuando son olvidados por la misma. son de vital importancia para que la literatura sobreviva el paso del tiempo.

Luego de esto. Sin embargo. . Regresando a la antigüedad.vagabundos que plantea la novela se debería obtener un control total sobre la mente del ser humano y su capacidad de recordar. se presentará a continuación las posibles consecuencias de un “mundo sin libros”. reflejada en estos vagabundos de las afueras de la ciudad. tenían el proyecto de volver a escribir esas memorias y. etc) se exiliaron al exterior debido a que eran perseguidas por el gobierno por la posesión de libros y convirtieron en su misión de vida el recordar los conocimientos que se encontraban en los libros que habían leído en el pasado. devolverles a los libros su eternidad. como los libros. de esta manera. por los psicólogos. debido a que si se pudiera lograr conservar la información y los conocimientos. Afirmando la imposibilidad de conservar los conocimientos sin un soporte físico que los contenga. Sin embargo. Resultaría irónico que esa necesidad fuera la que eliminara a la escritura del mundo. De este modo. Estas personas (que eran previamente profesores de universidad. los conocimientos de sus libros y de su misión con la preservación del conocimiento.y transformarlos en memorias o pensamientos. la necesidad de conservar los datos que se deseaban fue la razón del origen del lenguaje escrito. Por último. en la psiquis interna de las personas ya no serían requeridos los escritos. los vagabundos lograrían mantener los conocimientos que se habían perdido con la quema de los libros. en su totalidad. cuando la escritura fue creada. en la novela se presenta otra creencia. ya que el lenguaje escrito es el único que permite esta trascendencia en el tiempo. de manera oral. La existencia de los libros o de la lengua escrita en general es vital para la perduración de los pensamientos. como ya se ha mencionado. Se podría generar el siguiente esquema de las creencias de los vagabundos: ESCRITOS -----------> PENSAMIENTOS ------>TRANSMISIÓN ORAL --------> ESCRITOS Estas personas se dedicaban de recordar los libros que habían leído con anterioridad –lenguaje escrito. esto no es sostenido. los vagabundos se movilizaban por el país transmitiendo. matemáticos.

creando un círculo vicioso del que resulta difícil salir. y por eso afecta a aquellas personas que se encuentran en un ambiente de desigualdad educativa y económica. y pueden ser vistas desde un punto de vista socio-político y otro socio-económico:  Visión socio-político: las personas analfabetas se encuentran marginadas por la sociedad ya que su falta de conocimientos afecta a la comprensión de sus derechos. si no existe una buena educación. la falta de libros y de conocimientos generan el analfabetismo en la sociedad.El analfabetismo El analfabetismo se traduce en la incapacidad de leer y/o escribir debido a la ausencia de la enseñanza acerca de estos conceptos. Muchas veces tampoco aceptan los sistemas de salubridad y sanitario modernos. La pobreza es una de las causas del analfabetismo pero también es una consecuencia de él. Las consecuencias que conlleva el analfabetismo se concentran en la exclusión y marginación de la persona. la falta de educación y. por lo que también son aprovechados y explotados por otras personas. Las causas principales de este problema son la falta de educación y la pobreza. El conocimiento tiene un papel decisivo en los procesos productivos. se estaría impidiendo que los niños. El analfabetismo también retrasa el desarrollo. el cual resulta problemático para las personas que lo poseen ya que reduce sus capacidades intelectuales a la vez que sus posibilidades a futuro. Sin embargo esto no debe desacreditar el legado cultural. . jóvenes y adultos puedan desarrollar sus capacidades intelectuales y humanas adecuadamente. En conclusión. religioso y costumbrista de la zona.  Visión socio-económico: en zonas con alto nivel de analfabetismo se encuentra la persistencia de pobreza y estancamiento tecnológico y científico. por lo tanto. entonces. ya que los analfabetos se estancan en sus costumbres y cierran las puertas al progreso.

como buscaba lograr el gobierno Fahrenheit 451. se perdería información. y cualquier otro material escrito. internas y con el exterior y la sociedad. Estos efectos pueden verse reflejados en los casos de analfabetismo en el mundo. inevitablemente. Los libros. Por esta razón.Conclusión final La importancia de los libros reside en la trascendencia del conocimiento que estos permiten. Esto se debe a que el conocimiento no puede perdurar si se lo contiene en la psiquis de una persona ya que. donde la falta de educación limita a las personas en sus capacidades. debido a que el conocimiento se perdería y eso causaría consecuencias graves en la sociedad. además de ser una necesidad que posee el ser humano de perdurar en el tiempo. La escritura fue creada para poder lograr esta conservación del pensamiento. . no pueden ser reemplazados o eliminados. la creencia presentada por los vagabundos de Fahrenheit 451 no podría ser llevada a la realidad.

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