Nama : Darsono, S Pd

SMPN 1 Cimahig, Kab. Kuningan

FORMAT ANALISIS BUKU GURU
Judul Buku:

: Bahasa Inggris ( When English Rings a Bell)

Kelas:

: VIII ( Delapan)

Jenjang:

: SMP/MTs

Topik:

: Chapter II (Can you Play the Guitar? )

Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi
guru
Kurang

Kegiatan Guru

Cukup

Baik

Alasan

Tindak lanjut

A. Perencanaan Pembelajaran
Memilih KI dan KD yang Terdapat Kompetensi Dasar pada bagian
berkaitan

Siap diimplementasikan di
kelas

Menentukan alokasi waktu

Merumuskan indikator

Merumuskan
pembelajaran

Tidak ditemukan indikatator KI dan KD

Hanya memuat rincian KI dan KD p dhal
tujuan Tujuan pembelajaran dirumuskan pada
halaman 77

Menentukan cakupan materi Materi yang tersajikan pada buku:

pembelajaran
Mengenai teks lisan teks tulis untuk

Tidak tertulis indikator KI Guru

sebaiknya
dan KD
merumuskan
indicator
berdasarkan KI dan KD

Sudah relevan

Siap diimplementasikan di
kelas.
Siap diimplementasikan di

Kegiatan Guru

Menentukan pendekatan

Menentukan model

Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi

guru
Kurang

Cukup

menyatakan dan menanyakan tetang :

A.kemampuan
B kemauna melakukan suatu
tindakan
Kegiatan Pembelajran menggunakan
pendekatan saintifik.
Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan
pembelajaran

Baik

Alasan

Tindak lanjut

Sudah relevan

kelas.

Sudah relevan

Siap diimplementasikan di
kelas
Seharusnya ditulis secara
explisit sebelum kegiatan
pembelajaran

Menentukan strategi

Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan

pembelajaran

Seharusnya ditulis secara

explisit sebelum kegiatan
pembelajaran

Menentukan metode

Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan

pembelajaran

Seharusnya ditulis secara

explisit sebelum kegiatan
pembelajaran

Sebaiknya
dicantumkan
media yanglainnya.

Menentukan media, sumber Media gambar

dan alat
Mendeskripsikan langkah Pendekatan saintifik
pembelajaran
sesuai
dengan pendekatan, model,
metode.

Kegiatan Guru

Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi

guru
Kurang

Cukup

Baik

Alasan

Tindak lanjut

B. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Menilai Pengetahuan
Contoh instrumen
Pembahasan

Penilaian proses :
reading : .hal 81
Soal pemahaman bacaan : 81

Sudah relevan

Menilai Sikap
Contoh instrumen
Rubrik
Menilai Keterampilan
Contoh instrumen
Rubrik

Terdapat penilaian sikap Refleksi

Can You Play an angklung.
Dan role play
terrdapat penilaian ketrampilan berbicara
dan menulis :
Berbicara : Bermain peran hal 99

Sudah relevan

Sudah relevan

Portofolio

Tidak terdapat penilain portofolio

Penilaian Diri

Terdapat penilain diri:

Pada bagian refleksi :

Informasi Pengayaan
Belajar

Terdapat pengayaan pada bagian refleksi

hal 92

Informasikan hubungan guru Tidak tercantum dalam buku.

dan Orang tua

Depok, 4 Juni 2014

Tidak ada instrument Hendaknya

penilaian portofolio
intrumen
portofolio

dituliskan
penilaian

Tertulis dengan rinci

Tertulis pada buku

Tidak tertulis pada buku

Seharusnya ditulis pada

bagian akhir setelah
kegiatan evaluasi.
Seharusnya ditulis pada
bagian akhir setelah
kegiatan pengayaan