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DEBER 1: ESTADÍSTICA I

1.
a.
b.
c.

Consulte:
En qué consiste el uso de la Estadística con enfoque ético (máximo 2 párrafos).
Por qué la temperatura medida en grados Kelvin tiene escala de medición de razón
y no de intervalo (máximo 2 párrafos).
Enumere, defina y ejemplifique las técnicas de recolección de datos (incluya la
encuesta, el grupo focal, la observación, la entrevista y otras).

Nota: Incluya las referencias bibliográficas de estas consultas en formato APA.
2.

Elabore la cartografía conceptual del término “variable cualitativa”.

3.

Elabore un glosario de términos con base en las siguientes lecturas:
a. Estadística de Lind, págs. 4-13: ¿Qué se entiende por Estadística?, Tipos de Estadística, Tipos
de variables, Niveles de Medición.
b. Estadística de Anderson, Sweeney y Williams, págs. 1-21: Definición de Estadística, Datos,
Escalas de medición, Datos categóricos y cuantitativos, Datos de corte transversal y de series
de tiempo, Fuentes de datos, Estadística Descriptiva, Inferencia estadística, Minería de datos.
c. Estadística de Edwin Galindo, págs. 4 y 5: Datos y escalas de medición (secciones 1.3.1 y
1.3.2).
d. Estadística de Mendenhall, Beaver y Beaver, págs. 10 y 11: Tipos de variables.

4.
5.
6.

Resuelva los ejercicios 2, 4, 10, 13 y 19 de la Estadística de Anderson, Sweeney y
Williams, págs. 21-27.
Resuelva los ejercicios 1.38, 1.40 y 1.42 de la Estadística de Mendenhall, Beaver y
Beaver, pág. 43.
Estudiar el deber como preparación para la primera prueba semanal de Estadística I.

Notas:
- El deber será enviado en formato digital a la cuenta deberesed2016@gmail.com
hasta las 23h59 del sábado 12 de marzo de 2016.
- Enviar la tarea en un solo archivo con formato Excel (se puede usar los “cuadros de
texto” de Excel para presentar los textos de las consultas).
- Cada pregunta o ejercicio deberá ser presentado(a) en una hoja de cálculo distinta e
iniciará con el respectivo enunciado o instrucción. Se conservará el mismo orden de
las instrucciones del deber.
- Denominar al archivo del deber de la siguiente manera: apellido_nombre_deber1
(archivo con extensión xls o xlsx). Por ej: guzman_mauro_deber1.xls.
narvaez_carlos_deber1.xlsx
narvaez_carlos_deber1.xlsx

Ética en Estadística: Responsabilidad de las Universidades en la Formación del profesional. María Teresa Blaconá.saberes. Rosario.unr. La encuesta 3.fcecon.DEBER 1: ESTADÍSTICA I 1. la entrevista y otras). Consulte: a. Se la considera como un conjunto de reglas compiladas en una guía o estándares profesionales que pueden ser importantes en la educación y entrenamiento de los estadísticos.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www. Pero en una democracia es altamente reconocido que el libre acceso a la información estadística es un derecho que tienen los ciudadanos para obtener información correcta. ¿Por qué la temperatura medida en grados Kelvin tiene escala de medición de razón y no de intervalo? La existencia de un cero en la escala Celsius no supone la ausencia de temperatura. El cero absoluto de la escala Kelvin se sitúa a unos -273 grados centígrados. New York. el grupo focal. Para que esto se pueda cumplir los organismos de Estadísticas Oficiales. Enumere. A.com http://www.saberes.unr. M. Recuperado de http://www. (Fecha). enfrentan desafíos éticos los cuales se pueden enunciar brevemente como: a) utilizar una metodología adecuada.visiblebody. La entrevista 2. EU.org/wiki/Nivel_de_medida c. Ética en Estadística: Responsabilidad de las Universidades en la Formación del profesional. Sin embargo es un tópico fundamental para el desempeño profesional y suma una dimensión para pensar acerca del desempeño como Estadísticos.edu.php/revista/article/view/50/99 Apellido. Visible body: Discover human anatomy. (2007-2009). puesto que el cero grados centígrados está situado por arbitrio de los creadores de la escala. (2011).ar/index. M. A. si bien se instruye al estudiante sobre el tema a través de las distintas asignaturas del currículo. T. Rosario. Título de la página.edu. no se incluye formalmente en los planes de estudios en las asignaturas de Estadística.ar/index. Saberes Revista de Ciencias Económicas y Financieras. Argosy Medical Animation.unr. Recuperado de http://www.php/revista/article/view/50/99 b. la escala Kelvin sí tiene un cero absoluto. dirección de donde se extrajo el documento (URL). defina y ejemplifique las técnicas de recolección de datos (incluya la encuesta.fcecon. por lo general. Saberes Revista de Ciencias Económicas y Financieras. ¿En qué consiste el uso de la Estadística con enfoque ético? La Ética en Estadística.php/revista/article/view/50/99 https://es. Por el contrario. la observación. Las principales técnicas de recolección de datos son: 1. T.saberes.wikipedia.ar/index. La observación .edu. b) proteger la confidencialidad y c) mantener la integridad de las Agencias Estadísticas en el Sistema Estadístico Nacional. precisamente allí donde las moléculas cesan su actividad y no se produce por lo tanto roce entre los componentes moleculares. María Teresa Blaconá.fcecon. (2011). Lugar de publicación: Casa publicadora.

pero se les retiraron las medallas. entrenador en jefe de la U.4. los cuales fueron proporcionados en el centro deportivo de la universidad en la que competimos. como se avecinan las justas deportivas entre las universidades. . .N. no podemos controlarlos fuera de los planteles. El investigador se sitúa frente al investigado y le formula preguntas. hemos redoblado nuestros esfuerzos para que los jóvenes mejoren sus tiempos. fueron dos.Joaquín: Bueno. pero siempre existe un momento en el que se encuentran solos y ahí solo se pueden cobijar con su libre albedrío.Juan Pablo: Buenas tardes Sr. ¿Qué nos puede decir sobre eso? . El grupo focal 5. nuestros deportistas podrán jugar nuevamente. Se establece así un diálogo. Entrevista al entrenador de la sección de velocidad de campus de la Universidad Nacional Deportiva. sé que somos sus sinodales. pero puedo decir que esto nos ha obligado a tomar medidas más estrictas. asimétrico.Juan Pablo: ¿Respecto a las penalizaciones que sus deportistas sufrieron que nos puede decir? . Ejemplo de entrevista: Entrevista al entrenador de la U. pero un diálogo peculiar. cuantos estudiantes enviarán a la justa deportiva. Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador). pero dicen que esperan mejorar esto en la justa de este año.Juan Pablo: ¿esto los dejo exentos a ustedes? .Juan Pablo: Por último y ya para terminar.Joaquín: Hola Juan Pablo. y éstos ya cumplieron las penas impuestas por los dirigentes deportivos. sus sentimientos su forma de actuar. .Joaquín: ¡No! por supuesto que no. es una forma específica de interacción social.D (Universidad Nacional Deportiva) respondiéndonos lo siguiente: . donde una de las partes busca recoger informaciones y la otra se nos presenta como fuente de estas informaciones. La entrevista.Joaquín: Solo dicen que hay ocasiones en que pagan justos por pecadores. Borrego. Sesión de grupo LA ENTREVISTA. El pasado sábado. . es claro que ante tanta presión los jóvenes buscan formas fáciles para mejorar sus tiempos y capacidades. hemos venido para entrevistarlo y que nos dé un pormenor del resultado de sus deportistas y estudiantes. con el fin de conocer mejor sus ideas. y se demostró que se produjo por consumir alimentos que contenían clembuterol. .D Por Juan Pablo Perales.Juan Pablo: ¿Con esto nos quiere decir que no puede hacer nada? . . . como son revisiones semanales y la ayuda de nutriólogos y psicólogos que nos asesoren para poder corregir los problemas que se nos presentaron.Joaquín: Los jóvenes que infringieron. desde un punto de vista general. nos fue concedida una entrevista por el señor Joaquín Borrego Manso. en donde también se presentaron penalizaciones.Joaquín: Mira. .Juan Pablo: Tengo entendido que existieron problemas con las pruebas de dopaje con algunos de sus estudiantes. pero por más que nosotros los revisemos. a partir de cuyas respuestas habrán de surgir los datos de interés. generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado). así como de sus proyectos frente a la justa deportiva que se avecina ante las universidades del país. Ellos quedaron exentos de responsabilidad y limpios en su expediente. pues se encontraban en ventaja a los demás por el problema del dopaje. Reportero de: “El deportista Joven”.N.Juan Pablo: ¿Qué dijeron los muchachos sobre esto? .

concepto. sicólogos e ingenieros industriales utilizan extensamente ésta técnica con el fin de estudiar a las personas en sus actividades de grupo y como miembros de la organización. . Consiste en la reunión de un grupo de personas. LA ENCUESTA. consiste en observar a las personas cuando efectúan su trabajo. Hablábamos anteriormente de una percepción "activa". con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos. servicio. También conocida como sesiones de grupo. en particular se utiliza para detectar deseos y necesidades en cuanto a empaque. nombres de marcas o test de conceptos. quien lo hace. SESIONES DE GRUPO.Juan Pablo: Bien. cuando se lleva a cabo. Esta herramienta da información invaluable acerca del potencial de un concepto y/o producto en el mercado. Su labor es la de encauzar la discusión para que no se aleje del tema de estudio y. con un moderador. El grupo focal (focus group en inglés) (no confundir con el "grupo de discusión") es una técnica cualitativa de estudio de las opiniones o actitudes de un público. entre 6 y 12. Las preguntas son respondidas por la interacción del grupo en una dinámica en que los participantes se sienten cómodos y libres de hablar y comentar sus opiniones. Una encuesta es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población o instituciones. cuanto tiempo toma. Otra técnica útil para el analista en su progreso de investigación. idea o empaque. El entrevistador tiene poco control sobre el grupo y en ocasiones se pierde tiempo en asuntos de poca trascendencia. la observación tiene amplia aceptación científica. Como técnica de investigación. encargado de hacer preguntas y dirigir la discusión. No todo lo que aparece ante el campo del observador tiene importancia y. El propósito de la organización es múltiple: permite al analista determinar que se está haciendo. publicidad. utilizada en ciencias sociales y en estudios comerciales. LA OBSERVACIÓN. wilmar Gonzalez . esperemos que tengan la mejor de las suertes y que nos veamos después de la justa deportiva con noticias nuevas. GRUPO FOCAL. Las preguntas son respondidas por la interacción del grupo en una dinámica donde los participantes se sienten cómodos y libres de hablar y comentar sus opiniones. En el mundo del marketing. Normalmente los grupos focales requieren cerca de dos horas para cumplir su tarea. de este modo. Los sociólogos. que ya cuentan con todos sus documentos y exámenes físicos cumplidos y que tienen los mejores tiempos en todo el plantel. como se está haciendo. por ello se necesita personal muy entrenado para el manejo del grupo y el análisis de los resultados. no todos los datos se refieren a las mismas variables o indicadores. dónde se hace y por qué se hace. situaciones o cosas. gracias a ti y a “el deportista joven” por habernos visitado.Joaquín: Al contrario. Por otra parte el análisis es complejo ya que depende de los estilos de comunicación a la par con las reacciones no verbales de los participantes. lo cual significa concretamente un ejercicio constante encaminado a seleccionar.. las sesiones de grupo tienen desventajas. y es precio estar alerta para discriminar adecuadamente frente a todo este conjunto posible de informaciones. es una de las formas de los estudios cualitativos en el que se reúne a un grupo de personas para indagar acerca de actitudes y reacciones frente a un producto. las sesiones de grupo son una herramienta muy importante para recibir retroalimentación de diversos temas concernientes a la mezcla de marketing. no siempre en el mismo grado. organizar y relacionar los datos referentes a nuestro problema. investigador o analista. La tarea de observar no puede reducirse a una mera percepción pasiva de hechos. da a la técnica su nombre en inglés ("grupo con foco"). si la tiene. . Sin embargo.Joaquín: Serán un total de treinta idos (32).

analiza e interpreta datos con el fin de propiciar la toma de decisiones más eficaz. (2009)..Hechos y cifras recabados. nivel de ace sobre los servicios públicos. Datos.Una encuesta para recabar datos sobre toda la población.González. Estadística. Puedo asignar nú los distintos niveles de aceptación (1=Nivel de aceptación Bajo 2= Nivel de aceptación Normal. Técnicas de Recolección de Datos. Caracterización: Se expresa poniendo el nombre de uno de los criterios (características. preferencias. Datos categóricos.Método para organizar... Población. Blogspot Económico. Planifico la recolección de información (encuesta. Los datos cuantitativos se obtienen usando las escalas de medición de intervalo o de razón.html 2. resumir y presentar datos de manera informativa. Datos cuantitativos. 3. etc. Datos de corte transversal. organiza. México... 2. b. gustos. 4. Categorización: Variable desde la perspectiva estadística/variable cualitativa..com/2009/05/tecnicas-de-recoleccion-de-datos. Recolecto los datos. Diferenciación: Subdivisión: Vinculación: Metodología: Variable Cuantitativa. Los datos categóricos usan las escalas de medición nominal u ordinal y pueden ser numéricos o no numéricos.) que permitan analizar el comportamiento y tipo en la población. etc.Etiquetas o nombres usados para identificar un atributo de cada elemento. tipo de alimentos consume el entrevistado. 5=Nivel de aceptación Exce 3. W. Identifico las variables cualitativas de la base para aplicar el procedimiento estadístico que corresponda. 3=Nivel de aceptación Bueno.Datos recabados en el mismo o aproximadamente el mismo punto en el tiempo.Valores numéricos que indican cuánto o cuántos de algo. 1. Banco de datos. Estadística Descriptiva. analizados y resumidos para su presentación e interpretación. Elabore la cartografía conceptual del término “variable cualitativa”. Elabore un glosario de términos con base en las siguientes lecturas: a..Todos los datos recabados en un estudio en particular. tipo de vivienda.blogspot. Construyo una base de datos. Dicotómicas y Politómicas Aplicación de una encuesta de condiciones socioeconómicas qu variables cualitativas como género del encuestado.Ciencia que recoge.. 4=Nivel de aceptación Muy Bueno. Término: Variable Cualitativa Noción: Las variables cualitativas se refieren a características o cualidades que no pueden ser medidas con números. grupo foca entrevista).. Recuperado de http://recodatos. Censo. Muestra..Conjunto de individuos u objetos de interés o medidas obtenidas a partir de todos los individuos u objetos de interés. tipo de sangre del encuestado. . presenta.Porción o parte de la población de interés.

mediano o grande). 3 de febrero de 2008). 21-27. c) ¿cuántas variables son categóricas y cuáles son cuantitativas? Hay tres variables categóricas. Encuesta de muestreo. Escala de intervalo. d) ¿Qué tipo de escala de medición se usa para cada una de las variables? Vehículo Variable Cualitativa Politómica Nivel Nominal Tamaño Variable Cualitativa Politómica Nivel Ordinal Cilindros Variable Cuantitativa Discretas Nivel de Razón * MPG Ciudad Variable Cuantitativa Discretas Nivel de Razón MPG Autopista Variable Cuantitativa Discretas Nivel de Razón Combustible Variable Cualitativa Politómica Nivel Ordinal 4.. Escalas de medición. el estado en que se localiza cada escuela. 13 y 19 de la Estadística de Anderson. Escala de razón. las millas por galón en la ciudad. c) ¿Cuáles variables son categóricas y cuáles son cuantitativas? Las variables Categóricas son: La escuela.6 (sitio web Fuel Economy. Una muestra de 10 automóviles se presenta en la tabla 1.Una encuesta para recabar datos sobre una muestra. . Elementos. 4. 10.Escala de medición para una variable si los datos demuestran todas las propiedades de los datos de intervalo y la razón de dos valores es significativa.. premium o regular). b) ¿Cuántas variables hay en este banco de datos? Hay seis tipos de variables. El estado en que se localiza cada escuela. el número de cilindros del motor..7 muestra datos para siete colegios y universidades considerando la inversión (en miles de millones de dólares) y el porcentaje de solicitantes admitidos (USA Today. c. El departamento de Energía de Estados Unidos proporciona información sobre economía de combustible para diversos vehículos de motor. a) ¿Cuántos elementos hay en este banco de datos? Hay 10 elementos en este banco de datos. las millas por galón en autopista y el combustible recomendado (diesel. el campus y la División de NCAA para los equipos colegiales se obtuvieron del sitio web National Center of Education Statistics (22 de febrero de 2008).Una escala de medición es un instrumento de medida con el que se asignan valores a las unidades estadísticas.Escala de medición para una variable si los datos demuestran las propiedades de los datos ordinales y el intervalo entre los valores se expresa en términos de una unidad de medida fija. Las Variables Cuantitativas son: la inversión en miles de millones de dólares y el porcentaje de solicitantes admitidos. el campus y la División de NCAA para los equipos colegiales. Los datos de razón son siempre numéricos.Entidades sobre las cuales se recaban los datos. a) ¿Cuántos elementos hay en el banco de datos? Hay siete elementos en este banco de datos. b) ¿Cuántos variables hay en el banco de datos? Hay seis tipos de variables. 2. 4. Resuelva los ejercicios 2. 22 de febrero de 2008).Datos recabados durante varios periodos. d.Datos de series de tiempo. La tabla 1. Los datos de intervalo son siempre numéricos. págs. Sweeney y Williams.. Los datos indican el tamaño del automóvil (compacto.. Hay tres variables cuantitativas..

. a mitad de la carrera. Datos Categóricos Politómicos Nivel de Medición Nominal 13. a) ¿Qué edad tiene? Datos Cuantitativos Discretos Nivel de Medición de Razón b) ¿Es usted hombre o mujer? Datos Categóricos Dicotómicos Nivel de Medición Nominal c) ¿Cuándo empezó a leer el WSJ? ¿En secundaria. La encuesta a suscriptores de The Wall Street Journal (WSJ) (13 de octubre de 2003) formuló 46 preguntas sobre las características y los intereses de los lectores. Resuelva los ejercicios 1. Se nota claramente que el gasto federal ha ido en aumento desde el dato de 2. Beaver y Beaver. a principios de la carrera.8 proporciona una gráfica de barras que muestra la cantidad de gasto federal para los años 2002 a 2008 (USA Today. 43. minivans. a) ¿Cuál es la población de interés en este estudio? La población es de 2861 clientes.0 billones de dólares en el año 2002 a casi 2. Un estudio sobre los suscriptores de Business Week en Norteamérica recabó datos de una muestra de 2861 clientes. y 50% informó tener una tarjeta de crédito de American Express. 5 de febrero de 2008). automóviles deportivos. e indique la escala de medición apropiada para cada uno. pág. Sobre la encuesta podemos inferir que sus clientes tienen un ingreso que les permitirá seguir teniendo suscriptores por el ingreso anual o por tener una tarjeta de crédito pero no podemos analizar porque no tenemos datos respectivos sobre el estudio. bachillerato.42 de la Estadística de Mendenhall. La figura 1. b) ¿El ingreso anual es una variable categórica o cuantitativa? El ingreso anual es una variable cuantitativa. 19. vehículos todo terreno. 5. a finales de la carrera o en el retiro? Datos Categóricos Politómicos Nivel de Medición Ordinal d) ¿Cuánto tiempo lleva en su empleo o puesto actual? Datos Cuantitativos Discretos Nivel de Medición de Razón e) ¿Qué tipo de vehículo está considerando para su compra siguiente? Nueve categorías de respuesta incluyen automóviles sedán.38. c) ¿La propiedad de una tarjeta American Express es una variable categórica o cuantitativa? La propiedad de una tarjeta American Express es una variable categórica. 1.10. d) ¿Este estudio involucra datos de corte transversal o de series de tiempo? Este estudio muestra datos de corte transversal.40 y 1. e) Describa cualquier inferencia estadística que Business Week podría hacer sobre la base de la encuesta. Determine si cada una de las preguntas siguientes proporcionó datos categóricos o cuantitativos. etcétera.75 billones de dólares en el año 2008 previendo que no va a parar y que al contrario va a estar en continuo aumento. El 59% de los encuestados indicó un ingreso anual de $75000 o más. a) ¿Cuál es la variable de interés? La cantidad de gasto federal ($ billones) b) ¿Los datos son categóricos o cuantitativos? Los datos son cuantitativos c) ¿Los datos son series de tiempo o de corte transversal? Los datos son series de tiempo d) Comente sobre la tendencia en el gasto federal con respecto al tiempo.

42 Otra vez continua o discreta Identifique cada variable como continua o discreta: a. Número de homicidios en Detroit durante un mes Variable Discreta b. Origen étnico de un candidato para oficina pública Variable Cualitativo b.) Variable Cualitativo d.40 ¿Continua o discreta? Identifique cada variable como continua o discreta: a. Burger King o Carl’s Jr. Puntuación (0-100) en un examen de colocación Variable Cuantitativo c. Número de personas en la fila del mostrador de un supermercado Variable Discreta b. Intervalo entre ingresos a una clínica de pacientes externos Variable Continua c. Estudiar el deber como preparación para la primera prueba semanal de Estadística I. Tiempo requerido para terminar un examen Variable Continua 1. Número de focos defectuosos en un paquete de cuatro Variable Discreta e. Número de vuelos que llegan al aeropuerto de Atlanta a una determinada hora Variable Discreta 6. Establecimiento de comida rápida preferido por un estudiante (McDonald’s. .1. Profundidad de una nevada Variable Continua c. Concentración de mercurio en una muestra de atún Variable Cuantitativo 1. Número de errores de escritura en una página de un manuscrito Variable Discreta d.38 ¿Cuantitativo o cualitativo? Identifique cada variable como cuantitativa o cualitativa: a. Tiempo de respuesta de un conductor ante una colisión inminente Variable Continua d.