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Colegio Salesiano P.

José Fernández Pérez -Puerto Montt
Prof. Marco Henríquez – Karen Ojeda Ed. Diferencial

Operatoria Enteros Fracciones
Nombre:

Puntaje Ideal:

19

Nota

puntos

Objetivos
de Aprendizajes
Curso:N°
de lista:

Indicadores
evaluación
Puntaje
notade
4.0

Utilizar las operaciones de multiplicación y __60 % Multiplican y dividen números enteros
división con los números racionales en el
positivos
y/o negativos, utilizando la
Fecha:del 2016
Puntaje
Obtenido:
contexto de la resolución de problemas: 
multiplicación y división de números
representándolos en la recta numérica 
naturales y la regla de los signos.
Instrucciones
Generales:
involucrando
diferentes conjuntos
-  Resuelven problemas cotidianos que
(fracciones,
 Nonuméricos
puede utilizar
calculadora decimales y
requieren la multiplicación o división de
números
enteros)
(OA
2
)
 Lee, piensa y luego contesta.
números enteros.
 Tienes un mínimo de 50 minutos para responder y un máximo de
70 minutos.
 Realizan
ejercicios rutinarios que
 Realiza la prueba en silencio y de forma individual, de lo contrario
la prueba
será operaciones
retirada y se con
involucren
las cuatro
aplicará la sanción conforme al reglamento de Evaluación vigente
en la Escuela.
fracciones
y decimales.


Toda pregunta debe contener su desarrollo en la misma prueba, de lo contrario no se considerará
 Reconocen la operación matemática
correcta
adecuada en problemas sencillos para
Revisa bien tu prueba antes de entregar.
resolverlos.

 Resuelven problemas que involucren la
multiplicación y la división de números
racionales.
-

 Utilizan diferente notación simbólica
para un número racional (decimal,
fraccionaria, mixta)

Respuesta de las alternativas

1

2

I)

3

4

5

6

7

8

9

10

Ítem selección Múltiple: Marca la alternativa correcta con una x (1 pto. cada pregunta correcta.
TOTAL 30 puntos)

808 b) –28.808 d) 28.08 c) -2.34 x -1.¿Cuál de las siguientes fracciones NO se puede simplificar? 2.1..08 .2 = a) 2..Al simplificar la fracción a) 7 18 b) 4 6 a) 1 4 c) 5 15 b) 1 2 d) 9 27 c) 1 3 d) 1 3 3) Si a a) −1 2 b) c) d) b) 5 6 se le resta 1 3 . resulta: 4) Al resolver 1 2 2 3 a) −1 4 b) 1 4 1 3 5 5     2 2 2 2 c) -1 4 3 d) 1 3 2   7 9 2  3 1 : :   6  12 8  6) Al resolver máximo. se obtiene: y simplificar al 9 7 a) 8 b) 6 −9 7 −2 c) 21 d) el valor irreductible es: 5) Calcule a) 12 36 c) 1 96 d) 1 6 2 21 7) Al reducir a) −1 2 b) −1 6 c) −1 2 15 14 4 1 − + 30 26 7 21 ( ) es igual a: 8) Al multiplicar 2.

Resuelve los siguientes ejercicios. (3 ptos c/u) 5 4 : :6 9 15 a) b) c) = 8 1 14 :  : 23 7 23 21 3  3 2  2    4  5 7 = = .II..