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MYTHOLOGICA

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CSAR MARTNEZ SOTODOSOS
MERCEDES OVEJAS ARANGO

CULTURA CLSICA
ANNO MMXVI

MYTHOLOGICA. OI
Scripserunt
Mercedes Ovejas Arango (Dei) & Csar Martnez Sotodosos (Mythi)
Ad usum discipulorum qui libro c. t. ALEXANDROS, TO HELLENIKON PAIDION,
a Mario Daz vila conscripto, utuntur.
Adiuverunt in corrigendo
Mario Daz vila & Charles Delattre
Imagines delineaverunt
Toms Martn Rubio & Mario Daz vila

CULTURA CLSICA, 2016


Camino de Ronda, 164, 5 C
18003-Granada, Espaa
Tel. (+34) 958 044 000
www.culturaclasica.es
culturaclasica@gmail.com

ISBN: 978-84-935798-9-0
Depsito Legal:
Impreso en Espaa Printed in Spain
Ex oficina typographica Grficas Alhambra

Omnia propietatis iura reservantur


___________________________________________________________________
No est permitida la reproduccin total o parcial de este libro, ni su tratamiento
informtico, ni la transmisin de ninguna forma o de cualquier medio, ya sea
electrnico, mecnico, por fotocopia, por registro u otros mtodos, sin el permiso
previo y por escrito de los titulares del copyrigh.

AGRADECIMIENTOS

Esta edicin ha sido posible gracias al apoyo recibido por parte de


Antonio Gonzlez Amador y Emilio Canales Muoz, miembros fundadores de
la Asociacin Cultura Clsica.com y responsables tanto de la publicacin en
Espaa del curso Lingua Latina per se ilustrata, como de la serie Lingua
Graeca, iniciada con Alxandros y Dilogos y ahora continuada con
Mythologica.
Por otra parte, este trabajo no se hubiera gestado sin nuestra compaera y
amiga Ana Ovando, alma mater de Mythologica, y sin Mario Daz, autor de
Alxandros, que se ha encargado de la coordinacin y direccin, as como
tambin de la maquetacin, revisin y correccin.
Queremos hacer extensibles estos agradecimientos a Charles Delattre,
que ha participado en la correccin de los textos tanto a nivel lingstico como
en el campo de la mitologa.
Agradecemos, tambin, a Toms Martn, que junto con Mario Daz, se ha
encargado de la ingente tarea de elaborar las ilustraciones.
Especial mencin merece Juan-Jos Marcos Garca, creador de la fuente
griega A Unicode, quien cedi sta de forma gratuita a Mario Daz
para la elaboracin de este tipo de materiales.
Mythologica, sin lugar a dudas, es tambin el fruto del apoyo y el cario
que nos brindan cada da las personas que nos quieren, sin el cual no
hubiramos tenido las fuerzas necesarias para culminar lo que en su da fue un
simple proyecto.
Y no podemos acabar este apartado de agradecimientos sin recordar a
nuestro gran compaero y amigo, Juanvi Santa Isabel, que fue quien sembr en
nosotros la semilla que ahora est dando sus frutos.
A todos, muchas gracias.
Los autores.

PRLOGO

Mythologica, se presenta como un libro de lectura en


griego antiguo, que nace con el objetivo principal de servir de complemento al
mtodo Alxandros: , de Mario Daz vila y publicado
tambin por la editorial Cultura Clsica.
La idea de sacar a la luz un libro como ste, que fuera de utilidad a los
alumnos que aprenden griego de la mano de , lleg por la evidencia
de que, al contrario que en los actuales modelos de enseanza de segundas
lenguas, el griego antiguo no contaba con materiales de lectura adaptados y
secuenciados con que el estudiante pudiera acompaar el aprendizaje desde un
primer momento. Era una laguna importante en el campo de la enseanza activa
de la lengua griega que hemos querido llenar, aunque sea en una pequea parte,
y el resultado es precisamente este libro.
Con estas premisas, en seguida se vio que la mitologa griega era un
campo de cultivo excelente para ofrecer a los estudiantes la posibilidad de leer
en griego sobre temas griegos, y de hacerlo de una manera comprensiva
siguiendo el mismo formato que Alxandros, es decir, con el nico
acompaamiento de glosas marginales y explicaciones visuales y contextuales
que guen al lector a lo largo del libro.
De esta manera, el estudiante podr alcanzar el objetivo fijado por los
autores desde un principio: reforzar la asimilacin del vocabulario y estructuras
gramaticales de Alxandros, mediante una lectura comprensiva de textos en
griego adaptados y graduados, siguiendo los niveles del manual, sin la
necesidad de recurrir a la traduccin, al tiempo que se acerca al alumnado al
estilo y contenido de autores griegos, como Platn, Palefato, Eratstenes,
Apolodoro, Luciano, etc.
A medida que se avanza en la lectura del libro, y segn crece la
complejidad sintctica y semntica de los textos, el lector podr encontrar
expresiones, frases e incluso prrafos extrados directamente de las fuentes
utilizadas sin apenas modificaciones. De ah a la lectura de los citados autores
slo hay un paso.

En la primera parte del libro se encuentran los catorce primeros captulos


dedicados a los dioses olmpicos. Los Dioses han sido elaborados por Mercedes
Ovejas Arango, a partir de una serie de escritos en griego antiguo que realiz
junto con Ana Ovando Moros para ser utilizados en la Plaza de los Dioses, en el
marco de los Ludi Saguntini. Tras observar el gran trabajo que haban realizado,
Mario Daz consider que estos textos no deban quedar circunscritos
nicamente a ese mbito, sino llegar a un pblico ms amplio. La revisin y
ampliacin de estos primeros textos conforman, de hecho, los primeros catorce
captulos sobre los dioses olmpicos y son la base para la segunda parte, los
Mitos.
Estos primeros mitos del libro estn concebidos para servir de lectura,
una vez que se han completado los cuatro primeros captulos del Alxandros, de
manera que deban ceirse en un alto grado al vocabulario y estructuras que all
aparecen, lo cual implicaba la dificultad de tener que escribir de manera
sencilla, con un vocabulario limitado y utilizando nicamente el tiempo
presente. Por ello Ana Ovando propuso que se presentaran los mitos en forma
dialogada al ms puro estilo de los dilogos de Platn o Luciano de Samosata:
es precisamente Jar, la nodriza de Alxandros, quien en su da a da con los
nios entrelaza diferentes mitos a partir de cualquier circunstancia. As pues,
partiendo siempre de un hecho cotidiano o extraordinario, Jar y los nios
inician un dilogo, gracias al cual se presentan los diferentes aspectos de un dios
en concreto y se relata un mito conocido y de fcil comprensin. Naturalmente,
estos hechos siempre estn relacionados de una u otra manera con algn aspecto
de la divinidad.
Si bien la parte dialogada es creacin totalmente original, se han utilizado
para la confeccin del dilogo algunas expresiones encontradas en obras
clsicas, como por ejemplo en los dilogos platnicos. En cuanto a la
construccin del mito siempre se ha trabajado a partir de uno o varios autores
griegos que hubiesen escrito sobre el mito relatado por Jar. De esta manera, no
slo aseguramos la veracidad de dicho mito, sino que tambin adaptamos al
nivel deseado las obras de los autores griegos en los que nos hemos basado. De
hecho, en los mitos contados por la nodriza podemos encontrar fragmentos de
Apolodoro, de Diodoro Sculo, de los Himnos Homricos, de Filstrato o de
Pausanias.

La segunda parte del libro contiene siete de los mitos griegos ms


conocidos, que han sido redactados por Csar Martnez Sotodosos. Siguiendo
un esquema similar al llevado a cabo por Mercedes Ovejas con los Dioses, los
Mitos tambin estn estructurados segn la secuenciacin didctica del manual
Alxandros. Esta segunda parte del libro se abre con el mito de Jasn y el
Vellocino y el de Teseo y el Minotauro, que estn adaptados tanto al
vocabulario como a los contenidos gramaticales de los captulos I-IV de
Alxandros. El segundo par de mitos, Aracne y Atenea y Perseo y Medusa,
se corresponden con los captulos V-VII. Para los captulos VIII-X encontramos
el mito de Orfeo y Eurdice y el de Apolo y Dafne. Por ltimo, el mito de
Odiseo y el caballo de Troya correr parejo a los captulos XI-XII.
Creemos, en definitiva, que con este libro ofrecemos un material
novedoso y til a aquellos profesores que usan un enfoque metodolgico activo
del griego antiguo en sus aulas, y en especial si se usa como complemento para
Alxandros, ya que, si bien el manual de Mario Daz trata temas de la vida
cotidiana e histricos, los relatos de dioses y hroes de Mythologica completan
la visin de la sociedad y cultura de la Grecia antigua sin renunciar al fomento
del aprendizaje activo a travs de la lectura y comprensin del griego antiguo, al
igual que se realiza en la enseanza y aprendizaje de cualquier lengua moderna.

Mercedes Ovejas y Csar Martnez


Valencia, 1 de marzo de 2016

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idem atque

/ tulum

id est

/ voctvus

contrrium

/ futrum

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factum est

/ rtum

/ accstvus

/ nmintvus

/ vrum

/ neutrum

/ aoristos

/ passvum

/ masculnum

. / perfectum

/ genetvus

. / imperfectum

/ datvus

/ plrlis

. / ctvum

/ compartivus

. / praesns

. / superltivus

. / singulris

/ coninctvus

. / fminnum

/ falsum

Ad paginarum latera explanantur vocabula quae non reperiuntur


in libro cui titulus est ALEXANDROS, to Hellenikon paidion.









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