Cultura e infancia:

En el texto los autores sostienen que el concepto de cultura se sita como

concepto limtrofe entre lo biolgico y lo psquico, nacemos incompletos y la
cultura nos completa, dotndonos de los sistemas que adicionalmente
hacen falta y que la biologa no nos ha dado. La cultura se inscribe en los
cuerpos, decide qu tipo de individuo humano necesita o desea, y amolda
consecuentemente la sustancia humana con vistas a la reproduccin de su
organizacin y estilo caractersticos. Por tanto, la nocin de nio que tengan
los adultos de un grupo cultural, y el lugar que se le asigne en l,
determinan el tipo de crianza y de atencin educativa que se le brindar en
sus primeros aos. Agregan que la llamada naturaleza humana es
eminentemente cultural y presentan planteamientos sobre el desarrollo
desde las perspectivas histrica, piscicultura, psicolgica, para finalizar
esbozando las consecuencias que un planteamiento culturalista y pluralista
presupone para la crianza y la educacin temprana.