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Jos E. Medrano
Sede Ciudad Jurez
sus habilidades. Es donde forman su carcter, sin importar la zona o limitantes que
presente la zona. Aunque haya quien afirme que dependiendo del contexto se
pueda ofertar el nivel educacin, podemos entender que la escuela es un centro
ajeno al contexto y ambiente social que rodea al estudiante, el cual le ofrece la
oportunidad de cambiar un futuro que le vienen queriendo asignar, por otro mas
optimista para su triunfo en la vida adulta.
All nos vemos
Ciertamente, es en el aula en donde se desarrolla el proceso de enseanza
aprendizaje, ah los alumnos deberan de olvidar por completo sus problemticas
personales y familiares para enfocarse solamente en su proceso cognitivo, es
decir, enfocarse en poner el cien por ciento
Lo virtual es un desafo
A partir de las nuevas herramientas que nos brindan las redes sociales y el fcil
acceso a cualquier tipo de informacin, las tendencias de educacin deben
revolucionar ya que el proceso de enseanza aprendizaje es afectado de
manera significativa. Las tcnicas del docente pueden apoyarse
para lograr
El dominio de los temas resulta ser tambin muy significativo para lograr mantener
de los estudiantes, un ejemplo con la intencin de ponerlo en claro es el siguiente,
durante la clase que yo les imparto a mis estudiantes en ningn momento hago
uso de libros o apuntes para darles informacin, debido a que tengo memorizado
cada uno de los conceptos que vamos a desarrollar, lo que despierta su inquietud
de cmo le hago para aprenderme toda esa informacin, y al explicarles que
requiere de preparacin y estudio constante les genera una satisfaccin y un
deseo por aprender ms. Incluso me han puesto a prueba al hacerme preguntas
extras para verificar la veracidad de mis afirmaciones, (hasta el momento no los he
desilusionado).
Otro aspecto relevante y muy cierto es que se maneja al aula como un centro de
encuentro, los alumnos, sobre todo en las zonas pobres y conflictivas en las que
laboro tienen un sinfn de problemticas ajenas a la educacin y acuden a las
instituciones a despejarse de todas ellas. Ellos asisten a las clases por el simple
hecho de escapar de su realidad, por librarse un rato de sus papas, conocer nueva
gente y jugar con sus amigos, es entonces donde nosotros podemos y debemos
aprovechar, generando ambientes idneos para el aprendizaje y ganarnos su
confianza
ofrecindoles
cambiar
estas
problemticas
por
aprendizajes
ya que de nada sirve utilizar todas estas herramientas de manera errnea o mal
utilizadas, porque he logrado observar a maestros que cuentas con una amplia
gama de materiales pero que las usan solo para facilitar su trabajo ya que las
utilizan solo pensando en no batallar al dar la clase pero no para beneficio de los
estudiantes.
Despus de haber analizado esta lectura, podemos concluir que la generacin de
ambientes de aprendizaje de calidad para los estudiantes requiere de estrategias y
herramientas precisas que se planteen estrictamente con el pensamiento de las
necesidades de los estudiantes para lograr un mejor desempeo educativo para
as lograr generar en l, la motivacin y el inters por triunfar en su vida futura al
desarrollar sus habilidades y competencias de manera ptima. Utilizando los
recursos que permitan este proceso de manera pertinente aprovechndonos de
las necesidades que presentan para ofrecerles la oportunidad de vencer todos sus
obstculos.