Actividad 1: Dnde est la bolita?

Objetivo:
-Mejorar la atencin.
Material:
-Tres vasos y una bolita que se puede hacer de papel.
Desarrollo de la actividad: El/La docente deber colocar la bolita en uno
de los vasos y moverla dentro los vasos de manera gradual, de despacio a
deprisa, y as que los nios y nias del aula tendrn que adivinar donde est
la bolita.
Este juego se puede desarrollar en la asamblea y ellos mismos que hagan el
juego y que los dems compaeros/as tengan que adivinarlo, si no tenemos
los vasos se pueden usar tazas donde los nios beben el agua o tarros
donde metemos los lapiceros.
Edad a la que va destinada la actividad: 5 aos.
Actividad 2: Coloreamos
Objetivo:
-Mejorar la atencin.
-Mejorar la memoria.
-Identificar objetos.
Material:
-Ficha con objetos dibujados.
Descripcin de la actividad: El/La docente mostrar en primer lugar unas
tarjetas con algunos de los objetos que aparecen en la ficha que tienen que
colorear, las pasar dos veces y posteriormente los nios/as tendrn que
colorear los objetos que han mostrado en la tarjeta.
Se pueden aadir dificultad teniendo que colorearlo del mismo color que la
tarjeta para que muestren ms atencin.
Edad a la que va destinada la actividad: 5 aos
Actividad 3: Colorea las cosas iguales.
Objetivo
-Mejorar la atencin.
Material:
-Ficha con figuras geomtricas dibujadas (circulo, tringulos y cuadrados).
Descripcin de la actividad: Se le dar a los nios la ficha y tendrn que
colorear solo la figura que sea la muestra, si la muestra es un circulo solo
los crculos, si la muestra es un cuadrado solo los cuadrados.

Edad a la que va destinada: 3 aos.