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INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA

ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE PSICOPEDAGOGA.

FICHA: BATERA DE PRUEBA DE INTEGRACIN

FUNCIONAL CEREBRAL BSICA.
-Nombre: Batera de Prueba de Integracin Funcional Cerebral
Bsica.
-Autores: Dr. Ricardo Olea G.
-Ao: 1970.
-Elementos relevantes: Utilizacin para el diagnstico de
dficit funcional del sistema nervioso central, deficiente
integracin, dentro de los trastornos de aprendizaje.
-Contempla: Batera, agrega y facilita el uso de materiales, e
incorporacin de anexos para el anlisis de comportamiento
observable, hoja de protocolo, Glosario, Pauta de apoyo para
la correccin del subtest copia de figuras.

-Aporte acadmico: Universidad Metropolitana de Ciencias de

la Educacin y la Seora Luz Elena Livano Aravena.
-Edad para su aplicacin: Entre 7 a 8 aos (nios normales).

-Informacin que entrega esta batera: Sobre Dficit en

algunas Funciones del Sistema Nervioso Central y Deficientes
Integracin, causadas por lesiones de cualquier grado y causa.
-No informa: Sobre etiologa de anormalidades estructurales,
perturbaciones emocionales, deficiencias pedaggicas y
condiciones socio-cultural.
-Quien debe aplicar las pruebas: Solo profesional que este
familiarizado con dichas pruebas.
-PRUEBA N1: RECORTES CON TIJERAS:
-Materiales: Greca del test ABC (3.min.), tijeras punta
Redonda y cronmetro.
-Instrucciones: se le indicar al nio que recorte lo ms rpido
posible el dibujo (que ser mostrado por el profesional)
siguiendo las lneas. Se deber contar 1 minuto, al llegar al
minuto se deber detener al nio. Se realizar lo mismo con
el 2 dibujo.
-Valoracin: Ms de la mitad de cada diseo sin salirse del
trazado..4p.
Ms de la mitad de uno y menos del otro, pero
sin salirse del
trazado en ninguno de los
dos...3p.
Mas de la mitad en ambos, pero salindose del
trazado.3p.
La mitad de uno y parte del otro, o menos de la
mitad
de los dos, pero sin salirse del
trazado...2p.
No respeta el
diseo.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: coordinacin visomotriz-manual.

-PRUEBA N2: PRUEBA DE MONROE:

-Material: Tabla, 24 tarjetas.
-Instrucciones: Se deben mostrar al nio las figuras
separadamente por 1 segundo. Luego de mostrar las figuras
se le pedir que en la tabla especial seale la figura que se le
mostro. Luego se deber cerrar la tabla para que no quede
siempre en la visin del nio. Esta prueba se debe aplicar 2
veces.
-Valoracin: Cero error.4p.
1 a 3 errores3p.
4 a 6 errores...2p.
7 o mas errores.1p.
-Factores principales que informa: Orientacin espacial Memoria visual.

-PRUEBA N3:CROQUIS DE LA PIEZA:

-Material: Hoja de papel croquis, lpiz.
-Instrucciones: El examinador deber dibujar en la hoja de
croquis la pieza en la cual se encuentran ambos, sealando
puertas y ventanas. Se deber asegurar que el nio ha
comprendido. Luego deber dibujar 2 muebles fuera de la
pieza. Se entregara la hoja croquis al nio en 90 grados y se le
pedir que ubique los muebles que se encuentran fuera de la
pieza, dentro de ella.
-Valoracin: Ubicacin correcta de los dos
muebles4p.
Ubicacin correcta de una y aproximada del
otro..3p.
Mala ubicacin de uno y aproximada del
otro..2p.
Mala ubicacin de los
dos.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Orientacin

espacial y organizacin espacial abstraccin simbolizacin

coordinacin viso motriz-manual.
-PRUEBA
N4:REPRODUCCIN
ESCUCHADO:

DE

RITMO

-Material: Pantalla, golilla (2cms.), lpiz y tarjeta n 4.0

-Instrucciones: Con el extremo opuesto a la punta de un lpiz
se deben dar golpes (serie de la tarjeta 4.0) detrs de la
pantalla, el nio deber repetir la serie dando los golpes
dentro de la golilla.
-Valoracin: 1 error..4p.
2 errores.3p.
3 errores.2p.
4 errores.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Orientacin y
organizacin temporal - coordinacin viso-motriz-manual
-PRUEBA N5:EJECUCIN DE UN RITMO LEDO:
-Material: Tarjeta n 5.0, hoja de papel croquis, lpiz y golilla.
-Instrucciones: Se le debe explicar al nio que ahora deber
reproducir los golpes en manera escrita a travs de crculos y
que debe dejar un tiempo entre uno y otro. Se debe dar
demostraciones para su mejor claridad. Luego deber mostrar
las series para que el nio reproduzca los golpes dentro de la
golilla.
-Valoracin: se ocupa la misma que la prueba n 4.
1 error..4p.
2 errores.3p.
3 errores.2p.
4 errores.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Orientacin y
organizacin
Temporal simbolizacin coordinacin viso motriz-manual.

-PRUEBA N6: LECTURA DE UN RITMO ESCUCHADO:

-Material: Pantalla, tarjeta n 6.0.
-Instrucciones: se le pide al nio que despus de escuchar la
serie de golpes, dados detrs de la pantalla, los reconozca en
la tarjeta que se pondr a la vista mientras damos los golpes.
-Valoracin: La misma que la prueba n4.
1 error..4p.
2 errores.3p.
3 errores.2p.
4 errores.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Orientacin y
organizacin temporal simbolizacin.
-PRUEBA N7:TRANSCRIPCIN DE UN RITMO
ESCUCHADO:
-Material: Hoja de papel croquis, lpiz, tarjeta n 7.0.
-Instrucciones: Se le pedir que los golpes que escuche los
dibuje en la hoja de la misma manera que estaba
representado en las pruebas anteriores. Los golpes siempre
realizarlos detrs de la pantalla.
-Valoracin: 1 error....4p.
2 a 3 errores..3p.
4 errores..2p.
5 errores..1p.
Factores principales sobre lo que informa: Orientacin y
organizacin temporal-espacial simbolizacin coordinacin
viso motriz-manual.
-PRUEBA N8:FIGURAS EN AIRE:
-Material: Hoja papel de croquis, lpiz.
-Instrucciones: -1 parte; El examinador debe colocar al nio
a su derecha y luego sealar con su dedo frente del nio las
letras V, B y C, luego se le realizara las figuras junto con

el ndice del nio en el aire. A continuacin se le pedir al nio

que las dibuje.
-2 parte; A continuacin se vuelve a la
posicin inicial, se le cierran los ojos al nio y tomamos su
ndice y en el aire realizamos una figura cuadrado, y luego
se le pide que lo repita el solo siempre con los ojos cerrados.
Luego se realizara lo mismo pero con la mano izquierda y la
figura de un triangulo. El nio deber dibujar las figura en la
hoja (no lleva puntos).
-Valoracin: Buena reproduccin de las 3
figuras4p.
Buena reproduccin de 2 y mediocre o mala de
1..3p. Mediocre de las 3 o buena de
una y mala de 2 o mediocre de 2 y buena de 1.2p.
Mala
reproduccin
de
las
3
o
idnticas
para
3.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Coordinacin y viso
motriz-manual
- orientacin y organizacin espacial
memoria visual memoria kinestsica
-PRUEBA N9:PRUEBA DE HEAD:
-Material: Un objeto pequeo.
-Instrucciones: el examinador se coloca frete al nio y le dice;
toca tu oreja izquierda con tu mano derecha, toca tu ojo
derecho con tu mano izquierda, toca tu ojo izquierdo con tu
mano derecha, toca tu oreja derecha con tu mano
izquierda. Luego el examinador con sus manos hacia arriba le
pide que toque su mano izquierda, y que le toque su oreja
derecha, luego le debe pedir que en su mano derecha coloque
algn objeto.
-Valoracin: Menores de 8 aos
Sin errores4p.
1 error4p.
2 a 3 errores..3p.
4 errores2p.
5 errores o ms...1p.

Mayores de 8 aos
Sin error.4p.
1 error.3p.
2 a 3 errores...2p.
4 errores.1p.
5 o ms errores.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Esquema corporal
con relacin a la orientacin espacial.
-PRUEBA N10:BSQUEDA DE FIGURAS INCLUIDAS:
-Material: 3 tarjetas.
-Instrucciones: Se le debe explicar al nio que debe buscar
una figura dentro de la figura completa que le mostrara el
examinador, puede realizar un trazo con un lpiz.
-Valoracin: Sin errores.4p.
Errores en a o en b.3p.
Error en a o b mas otro error..2p.
Error en a y b..2p.
Cualquier otra combinacin peor..1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Coordinacin viso
motriz-manual - anlisis y sntesis.
-PRUEBA N11:COPIA DE FIGURAS GEOMTRICAS:
-Material: Lmina especial.
-Instrucciones: se le muestra al nio la tabla y se le pide que
copie las figuras que aparezcan ah.
-Valoracin: H o j incorrectas.
.4p.
H y j incorrectas o 1 de ellas mas otra figura
incorrecta...3p.
H y j mas otras 2 o 3
incorrectas......2p.
H y j mas 4 o mas incorrectas.
.1p.
-Factores principales sobre lo que informa: Anlisis y sntesis

coordinacin y viso motriz-manual - orientacin organizacin

espacial.
-Escala de puntaje de la batera: Estas pruebas estn diseada
para nios de inteligencia norma y que asistan o no al colegio.
36 o ms puntos.Normal en integracin de
funciones.
32 a 35 puntos.Limtrofe en integracin de
funciones.
28 a 31 puntos.Deficiencia grado 1 en
integracin de funciones.
24 a 27 puntos.Deficiencia grado 2 en
integracin funcional.
20 a 23 puntos.Deficiente grado 3 en
integracin funcional.
19 o menos puntos..Deficiencia grado 4 en
integracin funcional.