Profesora: Pamela Barahona R.

Gua:Nmeros irracionales
1.

NOMBRE COMPLETO
SEGUNDO
CURSO
FECHA
MEDIO A-B

PUNTAJE
TOTAL

65pts7.0
39pts---4.0

Observa el desarrollo decimal de la siguiente raz cuadrada y responde las preguntas 2, 3 y 4.

a. Indica a qu conjuntos numricos pertenece a esta raz, 1 PUNTO

______________________________________________________________________________
b. Realiza la aproximacin de esta raz por defecto, por exceso y por redondeo. Por defecto a la
milsima Por exceso a la centsima Por redondeo a la dcima. 3 PUNTOS

2. Aproxima los siguientes nmeros irracionales de acuerdo a lo indicado 4 PUNTOS

3. Ordena de manera creciente los siguientes nmeros irracionales, representados por P, Q y T,

donde P = 2 ; Q = 1,76529856; T = 15 . 2 PUNTOS

4. Cul es la medida de la hipotenusa de los siguientes tringulos? 6 PUNTOS

5. Sabiendo que A =
expresiones:
4 PUNTOS
1. A B =

45

B =

y C =

100

.Calcula el valor de las siguientes

2. A B C =
6. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando las falsas 8 PUNTOS
a. ____ Al multiplicar un nmero racional con uno irracional su resultado es siempre un nmero
racional_______________________________________________________
b. ____ Al sumar dos nmeros irracionales el resultado tambin ser irracional.
_______________________________________________________________
c. ____ Si dividimos dos nmeros irracionales su resultado es un nmero irracional.
______________________________________________________________
a. _____5 es un nmero racional.
_____________________________________________________________________
b. _____2,5 es un nmero irracional.
_____________________________________________________________________
c. ____

2 es un nmero racional

____________________________________________________________________
d. ____ 10 es un nmero irracional
____________________________________________________________________
e. ____Los nmeros irracionales son racionales.
____________________________________________________________________

7. Calcula la medida de las diagonales de los siguientes cuadrados y rectngulos. 5 PUNTOS

8. Indica cules de las expresiones que siguen representan nmeros racionales Q y cules nmeros
irracionales II. 5 PUNTOS
a. 0,37 ___

f. 2,2360679...____

b. 0,13666...____

g.

c. 5/13 ____

____
h. 2 /3___

d. 22/7 ___

i. 2 +

e.

j.

2 ___

3 ____

9 _____

9. Ubica en la regin correspondiente cada uno de los siguientes nmeros 6 PUNTOS

Q
Z
N

a. 2,5

e. 18

i. 8/3

b. 6
c. -3

f. 1,41
g. 0

j. 3/4
k. 25

d. -12
e. 25

h. -5/3

10. Indica cules de las siguientes cantidades son una representacin de nmero irracional y cules no.
4 PUNTOS
a.

5 _____

e.

b.

4 _____

f.

1
_____
4

c.

9 _____

g.

0,04 _____

4 _____

h.

d.

9 ______

8 ______

Calcula las siguientes races

11.Cul de los siguientes nmeros irracionales se encuentran entre 0 y 1? Justifica.
4 PUNTOS
a) 2 3

b)

10
2

c)

2
2

d)

Qu procedimiento utilizaste? _________________________________________

12. Cul o cules de los siguientes nmeros irracionales est comprendido entre 3 y 4?
7 PUNTOS
a)
e)

2 3

b)

10

f)

c)

3
3,5

g)

5 1

d) 3 2

3,9999

Qu procedimiento utilizaste? _________________________________________

13. Ubica en tu cuaderno los siguientes nmeros irracionales en la recta numrica: 2
PUNTOS
5

17

3 2

2 10

2 5

, -3 2 ,

10

___________________________________________________________________________________
Plantea y resuelve, 4 PUNTOS
a. Determina la longitud de la circunferencia asociada al radio 3cm utiliza

b. Determina la longitud de la circunferencia asociada al radio 8m utiliza

=3.14
=3.14