Rbrica

General de Desempeo en Foros de Discusin

El docente participante debe intervenir en dos instancias de la discusin, por lo tanto, cada intervencin
tendr una ponderacin mxima del 50% y la suma de ambas calificaciones dar su evaluacin final.
Esta rbrica permite evaluar cada intervencin en el foro, por lo que cada una debe considerar los tres
estndares de calidad. Al participante que inicie la conversacin en el Foro, por ser el primero, no se le
considerar el tem N 3 (Considera en su respuesta u opinin las intervenciones de los compaeros
del grupo de discusin). El 10% de ese tem se le sumar al total de lo obtenido.
Estndar de calidad de las
intervenciones

Rbrica de desempeo

Porcentajes

Aporta al tema de discusin aplicando lo aprendido en

el curso y dando argumentos fundamentados y
1. Sustenta sus opiniones, coherentes.
comentarios o sugerencias en
Aporta al tema de discusin aplicando lo aprendido en
base a lo aprendido en la
el curso, pero sus argumentos son dbiles en su
unidad y sin desatender el
fundamentacin.
tema en discusin
Sus argumentos no hacen referencia a lo aprendido en
la unidad ni aportan al tema de discusin.
Aporta al tema de discusin incorporando su
experiencia pedaggica interpelando a sus
2. Considera su experiencia compaeros.
pedaggica en su intervencin
Aporta al tema de discusin incorporando su
de acuerdo al tema de
experiencia pedaggica, pero no genera reflexin.
discusin

0%

20%

10%

0%

Considera las intervenciones de uno o ms

compaeros realizando dos de las siguientes acciones:
pregunta, aclara, valora, retroalimenta, sugiere, contra
argumenta, refuerza la opinin de los dems, etc.

10%

No considera las intervenciones de uno o ms

compaeros centrndose en sus propias ideas.
TOTAL

10%

Su experiencia pedaggica no es atingente a la

discusin.

3. Considera en su respuesta u
opinin las intervenciones de Considera las intervenciones de uno o ms
los compaeros del grupo de compaeros realizando una de las siguientes acciones:
discusin
pregunta, aclara, valora, retroalimenta, sugiere, contra
argumenta, refuerza la opinin de los dems, etc.

20%

5%

0%
___ / 50%