PROIECT DIDACTIC

Instituia de nvmnt: Colegiul Economic Ion Ghica

Data:13.04.2016
Disciplina: Religie Ortodox
Clasa: a IX-a
Profesor: Grama Bogdan Alexandru
Unitatea de nvare: Ortodoxie i cultur naional
Subiectul leciei: Contribuia Bisericii Ortodoxe la apariia i dezvoltarea nvmntului romnesc. Mitropolitul Andrei aguna.
Tipul leciei: mixt.
Scopul leciei: cunoaterea personalitii Mitropolitului Andrei aguna n contextul dezvoltrii nvmntului i culturii din Transilvania.
Competene specifice
3.1. Identificarea i folosirea unor modele de comportament cretin n exemplele din Biblie i din istoria Bisericii;
3.2. Analiza datoriilor cretinului i a specificului acestora n contextul societii actuale;
3.3. Aplicarea nvturilor cretine referitoare la modul de participare personal la viaa liturgic a Bisericii;
5.2 Prezentarea argumentat a contribuiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariia i dezvoltarea nvmntului romnesc.
Competene derivate
C1 - prezentarea, pe scurt, a unor evenimente marcante din viaa mitropolitului Andrei aguna;
C2 - enumerarea celor mai importante proiecte de cultur i educaie promovate de mitropolitul Andrei aguna;
C3 - precizarea rolului politico-naional pe care l-a avut Mitropolitul Andrei aguna n Transilvania secolului al XIX-lea;
C4 - identificarea principalelor caliti ale Mitropolitului Andrei aguna care l-au ajutat n realizarea operelor culturale i pentru care a fost canonizat de Biseric.
Resurse:
1.Oficiale: -Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a IX-a;
-Planificarea calendaristic orientativa,clasa a IX-a;
-Proiectarea unitii de nvare.
2.Temporale: -Numrul de lecii:1;
-Durata: 50 minute
3.Bibliografice:

1.

PCURARIU,

Pr. Prof. Dr. Mircea, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne, vol. II, Editura Trinitas, 2008.

2.

MUHA

C., Religie, auxiliar didactic pentru elevii de clasa a IX-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2009.

3.

EBU,

Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian,

OPRI,

prof. Monica, OPRI, prof. Dorin, Metodica predrii religiei, manual pentru Seminariile Teologice, coli Normale, Colegii

i Licee Pedagogice, Editura Rentregirea, Alba-Iulia, 2002.

4.

http://www.ziarullumina.ro/articole;1754;1;54596;0;Vocatia-teologica-a-tanarului-Anastasie-Saguna.html

5.

http://www.crestinortodox.ro/parinti/mitropolitul-andrei-saguna-119759.html

6.

http://sfantul-andrei-saguna.blogspot.com/
Strategia didactic
1. Metode i procedee: conversaia rugciunea, conversaia, descrierea, explicaia, lectura explicativ, analiza documentelor, ciorchinele;
2. Mijloace de nvmnt: caietul de notie, harta Romniei n sec al XIX-lea, video-proiectorul (prezentare PowerPoint), test de verificare a cunotinelor,

fi de lucru, flip chart.

3.Forme de organizare a activitaii elevilor: activitate frontal i activitate individual.

SCENARIUL DIDACTIC

Etapele Leciei

1. Momentul
organiza-toric

2. Reactualizarea
cunotinelor

C.D

Activitatea elevului
Activitatea profesorului
Salutul
Rugciunea
Notarea absenelor
Pregtirea pentru lecia nou

Salutul
Rugciunea

- Ce lecie ai avut de pregtit pentru astzi la religie?

-.... Contribuia Bisericii

Ortodoxe la apariia i
dezvoltarea nvmntului
romnesc. Mitropolitul
Veniamin Costachi

- Pentru a verifica cunotinele dobndite de voi n

lecia anterioar v-am pregtit un test de verificare a
cunotinelor (vezi Anexa 1), pe care v rog s o
rezolvai.

Pregtirea pentru lecia noua

-rezolv, individual, testul de

verificare a cunotinelor.

Metode
i procedee

Mijloace
de nvmnt

Rugciunea

Activitate
frontal

Conversaia

Conversaia

Forme de
organi-zare

Test de
verificare a
cunotinelor

Activitate
individual

Evaluare

n Romnia, pn la momentul adoptrii "Legii

instruciunii publice" din 1864, nvmntul s-a
desfurat aproape exclusiv n cadrul Bisericii. Primele
coli i tiprituri din Romnia au fost lucrarea Bisericii,
iar operele artistice reprezentative i momentele istorice
cruciale au pus n eviden rolul Bisericii n crearea,
pstrarea i transmiterea valorilor naionale de ordinAscult cu atenie.
spiritual, moral i cultural. Marele istoric Nicolae Iorga
spunea c structura noastr sufleteasc este fcut din
Ortodoxie tot att ct este fcut din sngele originii
noastre daco-romane.
n lecia anterioar am vzut cum n Moldova secolului
al XIX-lea a luat fiin nvmntul n limba poporului
dreptcredincios.
ntrebare cheie:
Cum a contribuit Biserica dreptmritoare a lui Hristos
n Transilvania la marile evenimente ce au avut loc n
secolul al XIX-lea?

3. Pregtirea
aperceptiv

4. Precizarea titlului
i a competenelor

5. Comunicarea
/nsuirea noilor
cunotine

C1

Astzi, vom ncerca s rspundem acestei ntrebri

discutnd despre Contribuia Bisericii Ortodoxe la
apariia i dezvoltarea nvmntului romnesc. Scriu pe caiete data i titlul
Mitropolitul Andrei aguna i vom vedea de ce leciei.
perioada anilor 1848-1918 este numit de istorici
epoca lui Andrei aguna i a urmailor si. Mai
mult, vom identifica acele caliti ale marelui
mitropolit transilvnean drept pentru care Biserica
Ortodox Romn l-a canonizat de curnd.
Mitropolitul Andrei aguna a fost cel mai mare ierarh
al Bisericii Ortodoxe Romane din Transilvania, n
decursul secolului al XIX-lea.
Ascult cu atenie.
Acest ierarh s-a nscut la Micol, la 20 decembrie,
1808, din prini macedo-romni, anume Naum i
Anastasia, cu numele de botez e Anastasie. Dup ce
termin coala greco-valah din oraul natal, urmeaz
gimnaziul, apoi dreptul i filosofia la Budapesta i n
cele din urm studiaz teologia ortodox n oraul
Vre din Banatul srbesc.
n anul 1833 este tuns n monahism la Mitropolia din
Carlovi, cu numele de Andrei, fiind hirotonit apoi
diacon i preot. Astfel, din tineree i nchin viaa lui
Hristos. n anul 1842 ajunge profesor la Seminarul
Teologic din Vre, apoi devine egumen la

conversaia

conversaia

Conversaia

Activitate
frontal

Tabla i
caietul de
notie al
elevului

Activitate
frontal

Videoproiectorul
(prezentare
PowerPoint)

Descrierea
Activitate
frontal

C2

mnstirile srbeti Hopovo i Covil. n anul 1846 este

numit vicar general al Episcopiei Sibiului, iar n
aprilie, 1848, este ales i hirotonit episcop al
Ardealului. Dup 16 ani de rodnic activitate
bisericeasc, cultural i naional, n anul 1864,
episcopul Andrei aguna ajunge mitropolit al
Ardealului i printe duhovnicesc al romnilor de
peste Carpai, pe care i pstorete nc nou ani de
zile.
La 28 iunie, 1873, mitropolitul Andrei aguna s-a
strmutat la cele venice i a fost nmormntat ca un
simplu clugr n curtea bisericii din Rinari-Sibiu.
A fost canonizat de BOR, n data de 29 octombrie
2011, avnd ca zi de prznuire data de 30 noiembrie
Ca ierarh a desfurat o activitate intens pe mai multe
planuri.
Renfiineaz n anul 1864, dup un efort deosebit
depus timp de 15 ani, vechea Mitropolie Ortodox
a Transilvaniei, care a fost desfiinat n anul
1701.
Alctuiete un Regulament de organizare a BOR
din Transilvania, nou renfiinat, care a primit
numele de Statutul organic al BOR din
Transilvania.
a organizat nvmntul primar i mediu ortodox
romnesc din Transilvania, punndu-l sub
ndrumarea Bisericii. La sfritul pstoririi sale, n
Arhiepiscopia Sibiului existau 800 de coli
poporale, un gimnaziu cu opt clase la Braov, o
coal real-comercial la Braov i un gimnaziu
cu patru clase la Brad. La ndemnul lui s-au tiprit
peste 25 de manuale colare, iar n 1853 a nfiinat
un Institut teologic-pedagogic la Sibiu cu durata
de unu pn la trei ani, pentru formarea de preoi
buni, acordnd celor sraci i iubitori de
nvtur ajutoare, burse i cri gratuite. S-a
ngrijit de soarta elevilor lipsii de mijloace
materiale, acordnd burse din veniturile proprii,
fie prin fundaiile pe care le-a nfiinat n acest
sens: FUNDAIA GOJDU- nfiinat la
ndemnul su.
A ntemeiat o tipografie n 1850, n care au aprut

Explicaia
Analiza
documentelor

Harta
Romniei
n sec al
XIX-lea
Aprecieri verbale

Caietul
de notie

Aprecieri verbale

Video-

Activitate
frontal

C3

6. Fixarea i
sistematizarea
cunotinelor

C1
C2
C3
C4
C4

7. Asocierea,
generalizarea i
aplicarea

peste 200 de lucrri, inclusiv ziarul Telegraful

Romn, care apare fr ntrerupere din 1853
pn astzi.
n 1861 a nfiinat Asociaia Transilvan pentru
Literatura Romn i Cultura Poporului Romn
(ASTRA), care avea s fie un pilon de sprijin
pentru cultura romneasc, fiind primul ei
preedinte.
Din 1871 este membru de onoare al Academiei
Romne.
n anul 1848 particip la lucrrile Marii Adunri
Naionale a romnilor de pe Cmpia Libertii de
la Blaj, unde este ales n fruntea unei delegaii
care avea s prezinte Curii Imperiale din Viena
doleanele i hotrrile naiunii romne din
Transilvania.
Doneaz ntreaga sa avere Arhiepiscopiei Sibiului
spre scopuri bisericeti, colare i filantropice.
Canonizat la data de 29 octombrie 2011 de ctre
BOR cu zi de prznuire la data de 30 noiembrie.
Voi mpri elevilor cte un text din Cuvinte despre
mitropolitul Andrei aguna (vezi Anexa 3) pentru elevii completeaz ciorchinele Ciorchinele
a completa ciorchinele din Anexa 2, prin care voi
din Anexa 2
urmri s identifice calitile i rolurile pe care le-a
avut mitropolitul Andrei aguna n istoria BO i a
Transilvaniei.
Andrei aguna: mngierea, sperana tuturor
romnilor
Andrei aguna a fost cluzit de o nobil idee,
aceea a propirii spirituale i culturale a neamului
su, a ndeplinit un adevrat apostolat naional n
lectura
Transilvania i a contribuit la crearea unui climat
explicativ
propice nfptuirilor de durat, prin intermediul
crora s-a avut n vedere, de la bun nceput,
perspectiva de ansamblu a naiunii.
Academicianul Dan Berindei afirma c a fost o
mare personalitate a naiei romneti, un
conductor nelept, un purttor de cuvnt al
naiunii romane. Pe de alt parte, printele
profesor Mircea Pcurariu spunea c, prin Statutul
organic, el a dat cea mai democratic organizare a
bisericii.

proiectorul

Flip chart

Activitate
individual

Videoproiectorul

Activitate
frontal

Aprecieri verbale

8. Aprecierea
activitii elevilor
9. Precizarea i
explicarea temei
pentru acas
10. ncheierea
activitii

- Se fac aprecieri generale i individuale asupra

modului n care au participat la or.
- Se noteaz n catalog elevii care s-au remarcat n
mod special.
Realizai un paralelism al contribuiei pe care au
avut-o cei doi mari ierarhi romni studiai n cadrul
unitii de nvare Ortodoxie i cultur naional.
- Rugciunea Cuvine-se cu adevrat.
- Salutul

Ascult aprecierile fcute deconversaia

profesor
Noteaz tema pe caiete.
Rostesc mpreun rugciunea rugciunea
- Salut

Activitate
frontal
Caietul
de notie

Activitate
frontal
Activitate
frontal

Notarea elevilor